STS atau Sumatif Tengah Semester adalah istilah untuk kegiatan asesmen sumatif pada kurikulum merdeka. Hasil asesmen sumatif digunakan untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik, mengukur konsep dan pemahaman peserta didik, serta mendorong untuk melakukan aksi dalam mencapai kompetensi yang dituju.
Pada pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV Kurikulum merdeka materi yang diujikan adalah Bab 4 Bertukar atau Membayar dan Bab 5 Satu Titik. Bentuk soal yang biasanya digunakan pada sumatif tengah semester adalah pilihan ganda dan isian. Berikut ini contoh soal Sumatif Tengah Semester 2 Mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV Kurikulum merdeka.
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
| 1. | Bacalah kalimat berikut! Bagaimana cara membuat telur ceplok yang baik dan benar. Kalimat tersebut merupakan contoh teks petunjuk …. | |||
| A. | membuat sesuatu | |||
| B. | menggunakan sesuatu | |||
| C. | denah | |||
| D. | arah | |||
| Pembahasan : JJawab: A. membuat sesuatu. Bacaan teks tersebut adalah cara membuat telur ceplok yang baik dan benar merupakan contoh teks petunjuk membuat sesuatu. | ||||
| 2. | Teks yang berisi langkah-langkah untuk melakukan sesuatu adalah …. | |||
| A. | petunjuk | |||
| B. | deskripsi | |||
| C. | eksposisi | |||
| D. | eksplanasi | |||
| Pembahasan : Jawab: A. petunjuk. Teks yang berisi langkah-langkah untuk melakukan sesuatu adalah teks petunjuk. | ||||
| 3. | Teks petunjuk berisi tentang …. | |||
| A. | petunjuk meminum obat saja | |||
| B. | instruksi melakukan sesuatu | |||
| C. | petunjuk melakukan sesuatu sesuai dengan aturan | |||
| D. | larangan melakukan sesuatu | |||
| Pembahasan : Jawab: B. instruksi melakukan sesuatu. Teks petunjuk berisi instruksi melakukan sesuatu. | ||||
| 4. | Kita dapat menemukan bahasa petunjuk dalam …. | |||
| A. | kemasan baju | |||
| B. | kemasan mi instan | |||
| C. | nota | |||
| D. | rambu lalu lintas | |||
| Pembahasan : Jawab: B. kemasan mi instan. Teks yang di dalamnya terdapat arahan, bimbingan, pedoman, atau panduan untuk melakukan, menggunakan, atau membuat sesuatu terdapat pada kemasan mi instan. | ||||
| 5. | Tujuan adanya petunjuk pada kemasan makanan cepat saji adalah …. | |||
| A. | agar tidak gosong | |||
| B. | agar tidak terlalu asin | |||
| C. | agar dapat disajikan dalam kondisi matang | |||
| D. | agar tidak tumpah | |||
| Pembahasan : Jawab: C. agar dapat disajikan dalam kondisi matang | ||||
| 6. | Cara menulis bilangan nilai uang Rp34.450,00 adalah …. | |||
| A. | Tiga puluh empat ribu empat ratus lima puluh rupiah | |||
| B. | Tiga puluh ribu empat ratus lima puluh rupiah | |||
| C. | Tiga puluh empat ribu lima ratus rupiah | |||
| D. | Tiga puluh empat ribu empat ratus rupiah | |||
| Pembahasan : Jawab: A. Tiga puluh empat ribu empat ratus lima puluh rupiah. | ||||
| 7. | Cermatilah kalimat berikut! (1) Gunakan setrika secara efektif. (2) Colokkan steker ke stopkontak. (3) Tunggu sampai panas yang diinginkan. (4) Putar sakelar pengatur suhu. Urutkan kalimat di atas agar menjadi petunjuk yang padu adalah …. | |||
| A. | (2) – (4) – (3) – (1) | |||
| B. | (2) – (4) – (1) – (3) | |||
| C. | (4) – (3) – (1) – (2) | |||
| D. | (2) – (1) – (3) – (4) | |||
| Pembahasan : Jawab: A. (2) – (4) – (3) – (1). Urutan yang benar adalah (1) Colokkan steker ke stopkontak.(2) Putar sakelar pengatur suhu.(3) Tunggu sampai panas yang diinginkan. (4) Cermatilah kalimat berikut!(5) Gunakan setrika secara efektif. | ||||
| 8. | Langkah pertama menyampaikan pengalaman adalah …. | |||
| A. | menentukan judul | |||
| B. | menentukan tema | |||
| C. | menentukan ide | |||
| D. | menentukan kesimpulan | |||
| Pembahasan : Jawab: B. menentukan tema. Langkah-langkah menulis pengalaman yang tepat adalah menentukan tema, menulis butir-butir pengalaman (ide atau inti pokok berdasarkan pengalaman yang akan ditulis), mengembangkan butir-butir pokok pengalamanuntuk menjadi sebuah cerita yang urut, dan menentukan judul harus menarik dan jelas agar pembaca memahaminya dengan mudah. | ||||
| 9. | Uang adalah salah satu alat untuk …. | |||
| A. | penyimpan tabungan | |||
| B. | menyimpan barang | |||
| C. | alat tukar jual beli | |||
| D. | alat menghimpun dana | |||
| Pembahasan : Jawab: C. alat tukar jual beli. Uang adalah salah satu alat ukur tukar yang digunakan oleh masyarakat dalam kegiatan jual beli. | ||||
| 10. | Tuliskan bilangan satu juta delapan ratus lima puluh ribu rupiah adalah …. | |||
| A. | Rp1.555.000,00 | |||
| B. | Rp 1.850.00,00 | |||
| C. | Rp1.850.000 rupiah | |||
| D. | Rp1.850.000,00 | |||
| Pembahasan : Jawab: D. Rp1.850.000,00. Bilangan satu juta delapan ratus lima puluh ribu rupiah adalah d. | ||||
| 11. | Kosakata “pahlawan” memiliki makna …. | |||
| A. | seseorang yang penakut | |||
| B. | orang yang suka tidur | |||
| C. | seseorang yang berani | |||
| D. | orang yang melakukan kesalahan | |||
| Pembahasan : Jawab: C. seseorang yang berani. Pahlawan memiliki makna seseorang yang berani. | ||||
| 12. | Perhatikan petunjuk berikut! Matikan lampu di siang hari. Gunakan peralatan listrik seperlunya. Petunjuk di atas merupakan petunjuk …. | |||
| A. | menghemat listrik | |||
| B. | menggunakan lampu | |||
| C. | memasak air | |||
| D. | meminum obat | |||
| Pembahasan : Jawab: A. menghemat listrik | ||||
| 13. | Teks prosedur umumnya menggunakan kalimat perintah. Kalimat perintah adalah …. | |||
| A. | kalimat yang berisi pemberitahuan | |||
| B. | kalimat yang berisi himbauan | |||
| C. | kalimat yang berisi ajakan melakukan sesuatu | |||
| D. | kalimat yang berisi meminta barang | |||
| Pembahasan : Jawab: C. kalimat yang berisi ajakan melakukan sesuatu. Kalimat yang mengandung intonasi dan makna perintah atau larangan. Selain itu, makna imperatif di dalam KBBI adalah bentuk perintah untuk kalimat atau verba yang menyatakan larangan atau keharusan melaksanakan perbuatan. | ||||
| 14. | Rp500.500,00 bilangan mata uang tersebut adalah …. | |||
| A. | lima ratus lima ribu rupiah | |||
| B. | lima ratus ribu lima ratus rupiah | |||
| C. | lima ratus ribu lama puluh rupiah | |||
| D. | lima ratus lima puluh lima ribu rupiah | |||
| Pembahasan : Jawab: B. lima ratus ribu lima ratus rupiah. | ||||
| 15. | Perhatikan kalimat berikut! Ibu membuat kue cucur sangat terlalu manis, sehingga tidak enak dimakan. Kalimat tersebut akan menjadi efektif dihilangkan kata …. | |||
| A. | dihilangkan kata “ibu” | |||
| B. | dihilangkan kata “sangat” | |||
| C. | dihilangkan kata “cucur” | |||
| D. | dihilangkan kata “membuat” | |||
| Pembahasan : Jawab: B. dihilangkan kata “sangat” sehingga kalimat menjadi Ibu membuat kue cucur terlalu manis. | ||||
| 16. | Laporan yang berisi kegiatan saat melakukan wisata di suatu tempat adalah …. | |||
| A. | laporan sekolah | |||
| B. | laporan praktikum | |||
| C. | laporan perjalanan | |||
| D. | laporan observasi | |||
| Pembahasan : Jawab: C. laporan perjalanan. Laporan perjalanan adalah sebuah laporan yang berisi kegiatan saat melakukan wisata atau kunjungan di suatu tempat. Laporan perjalanan harus ditulis menggunakan bahasa yang baik dan benar yang berupa karangan atau narasi. | ||||
| 17. | Bagian awal pembuka laporan perjalanan berisi tentang …. | |||
| A. | isi laporan | |||
| B. | pengenalan | |||
| C. | biaya perjalanan | |||
| D. | penutup | |||
| Pembahasan : Jawab: B. pengenalan. Isi laporan perjalanan meliputi:a. Awal atau pembuka yang berisi pengenalan, siapa yang mengikuti perjalanan, tempat tujuan, serta waktu dan tujuan melakukan perjalanan. b. Isi laporan perjalanan meliputi proses perjalanan. Kamu dapat menceritakan kendaraan yang digunakan, suasana perjalanan, sampai tujuan. c. Penutup adalah bagian akhir laporan perjalanan yang berisi kesimpulan. | ||||
| 18. | Laporan perjalanan harus ditulis menggunakan bahasa …. | |||
| A. | baik dan benar | |||
| B. | baik dan pas | |||
| C. | baik dan tepat | |||
| D. | baik dan mudah dibaca | |||
| Pembahasan : Jawab: A. baik dan benar. Laporan perjalanan harus ditulis menggunakan bahasa yang baik dan benar. | ||||
| 19. | Pokok persoalan yang akan diungkapkan oleh penyair adalah …. | |||
| A. | amanat | |||
| B. | nada | |||
| C. | rasa | |||
| D. | Tema | |||
| Pembahasan : Jawab: D. tema. Pokok persoalan yang akan diungkapkan oleh penyair adalah tema. | ||||
| 20. | Kosakata “Desir” memiliki makna …. | |||
| A. | terjal dan dalam | |||
| B. | tiruan bunyi air | |||
| C. | tiruan bunyi angin | |||
| D. | tiruan sebuah gambar | |||
| Pembahasan : Jawab: C. tiruan bunyi angin. Makna desir adalah tiruan bunyi angin. | ||||
| 21. | Bacalah puisi dibawah ini! Tubuh biru Tatapan mata biru Lelaki terguling di jalan Lewat gardu Belanda dengan bumi Berlindung warna malam Sendiri masuk kota Ingin ikut ngubur ibunya Tema puisi tersebut adalah …. | |||
| A. | perjuangan | |||
| B. | keberanian | |||
| C. | kekejaman | |||
| D. | perlawanan | |||
| Pembahasan : Jawab: A. perjuangan. Tema pada puisi tersebuat adalah perjuangan. | ||||
| 22. | Langkah kedua dalam menulis puisi adalah menentukan …. | |||
| A. | tema | |||
| B. | kata kunci | |||
| C. | bahasa yang indah | |||
| D. | majas | |||
| Pembahasan : Jawab: B. kata kunci. Langkah dalam menulis puisi yaitu menentukan tema, kata kunci, menggunakan bahasa yang indah, dan mengembangkan puisi dengan indah. Beberapa puisi terdapat majas. | ||||
| 23. | Pesan yang disampaikan penyair dalam puisi adalah …. | |||
| A. | nada | |||
| B. | amanat | |||
| C. | rasa | |||
| D. | tema | |||
| Pembahasan : Jawab: B. amanat. Pesan yang disampaikan penyair dalam puisi adalah amanat. | ||||
| 24. | Bahasa yang digunakan untuk menciptakan kesan tertentu bagi penyimak disebut …. | |||
| A. | puisi | |||
| B. | majas | |||
| C. | metafora | |||
| D. | bait | |||
| Pembahasan : Jawab: B. majas. Bahasa yang digunakan untuk menciptakan kesan tertentu bagi penyimak adalah majas. | ||||
| 25. | Perhatikan kalimat di bawah ini! (1) Aku ini binatang jalang dari kumpulan yang terbuang. (2) Pena itu menari-nari di atas kertas. (3) Wajahnya bagaikan rembulan. (4) Badannya seperti Samson Kalimat di atas yang mengandung majas metafora adalah nomor …. | |||
| A. | (4) | |||
| B. | (3) | |||
| C. | (2) | |||
| D. | (1) | |||
| Pembahasan : Jawab: D ( 1 ) | ||||
| 26. | Bacalah teks berikut untuk soal nomor 26−30! (1) Campurkan semua bahan dan masukkan dalam chopper. Haluskan! (2) Bentuk adonan melingkar. (3) Siapkan bahan pelapis. Balut dengan tepung maizena. (4) Celupkan ke telur dan balur dengan tepung roti. (5) Goreng donat ayam sampai kuning keemasan. Sajikan selagi hangat. Teks di atas merupakan teks .... | |||
| A. | larangan | |||
| B. | prosedur | |||
| C. | deskripsi | |||
| D. | resep | |||
| Pembahasan : Jawab: B. prosedur | ||||
| 27. | Teks di atas adalah cara membuat .... | |||
| A. | donat kentang | |||
| B. | donat sayur | |||
| C. | donat ayam | |||
| D. | donat buah | |||
| Pembahasan : Jawab: C. donat ayam | ||||
| 28. | Waktu terbaik untuk menyajikan donat berdasarkan teks adalah .... | |||
| A. | saat hangat | |||
| B. | saat panas | |||
| C. | saat dingin | |||
| D. | saat beku | |||
| Pembahasan : Jawab: A. saat hangat | ||||
| 29. | Pertanda bahwa donat telah matang adalah .... | |||
| A. | kuning kecokelatan | |||
| B. | cokelat keemasan | |||
| C. | kuning keemasan | |||
| D. | cokelat kekuningan | |||
| Pembahasan : Jawab: C. kuning keemasan | ||||
| 30. | Dengan alat apa kita menghaluskan bahan donat .... | |||
| A. | chopper | |||
| B. | pisau | |||
| C. | blender | |||
| D. | kulkas | |||
| Pembahasan : Jawab: A. chopper | ||||
B. Jawablah dengan jawaban yang benar!
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!
Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan
banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang khas, seperti matoa,
kayu cendana, burung cenderawasih, orang utan, dan komodo.
1. Apa yang dihasilkan hutan lebat?
Jawab: Hal yang didapatkan dari hutan yang lebat adalah memberikan oksigen yang berguna. Ini bisa kita lihat pada kalimat kedua paragraf tersebut.
2. Apa yang dimaksud dengan paru-paru dunia?
Jawab: Paru-paru dunia yaitu tempat yang menghasilkan banyak oksigen.
3. Tuliskan nilai angka uang berikut!
a. Tujuh ratus ribu rupiah.
b. Lima ratus tiga puluh tiga ribu lima ratus rupiah.
Jawab: a. Rp700.000,00 dan b. Rp533.500,00
4. Bacalah teks prosedur di bawah ini!
(1) Matikan kipas setelah selesai digunakan.
(2) Colokkan steker ke stopkontak.
(3) Tekan tombol On.
(4) Pilih kecepatan kipas angin.
Tuliskan urutan yang benar teks prosedur di atas!
Jawab:
(2) Colokkan steker ke stopkontak.(3) Tekan tombol On.(4) Pilih kecepatan kipas angin.(1) Matikan kipas setelah selesai digunakan.
5. Sebutkan langkah-langkah menulis pengalaman yang tepat!
Jawab: Langkah-langkah menulis pengalaman yang tepat yaitu sebagai berikut.a. Menentukan tema.b. Menulis butir-butir pengalaman.c. Mengembangkan butir-butir pokok pengalaman.d. Menentukan judul.
6. Simaklah bacaan berikut!
Banyak wisatawan datang ke daerah kami untuk melihat kecantikan Gunung Bromo. Mereka
tertarik akan kecantikan Gunung Bromo tersebut. Kata mereka, Gunung Bromo adalah
wisata gunung yang wajib dikunjungi terdapat kawah gunung, padang rumput savana, dan
lain sebagainya.
Tuliskan informasi pada teks di atas!
Jawab: Gunung Bromo atau wisata bromo adalah gunung yang wajib dikunjungi yang memiliki kecantikan yang alami terdapat beberapa tempat yaitu kawah gunung, padang rumput savana, dan lain sebagainya.
7. Buatlah kalimat efektif menggunakan kata “wisata”!
Jawab: Contoh kalimat efektif dengan kata “wisata”a. Keluargaku akan melakukan wisata ke Gunung Bromo.b. Setiap setahun sekali, sekolahan kami mengadakan wisata ke museum pendidikan.
8. Apa saja isi laporan perjalanan?
Jawab: Adapun isi laporan perjalanan meliputi:
a. Awal atau pembuka yang berisi pengenalan, siapa yang mengikuti perjalanan, tempat tujuan, serta waktu dan tujuan melakukan perjalanan.b. Isi laporan perjalanan meliputi proses perjalanan. Kamu dapat menceritakan kendaraan yang digunakan, suasana perjalanan, sampai tujuan.c. Penutup adalah bagian akhir laporan perjalanan yang berisi kesimpulan.
9. Sebutkan unsur-unsur puisi!
Jawab: Unsur-unsur puisi adalah tema, rasa, nada, dan amanat.
10. Bacalah puisi berikut!
Ayah Ibu
Ayah selalu menjagaku
Ibu ada memberi kasih untukku selalu
Membangunkanku ketika pagi
Menjemputku ketika pulang sekolah
Dan bermain denganku dikala di rumah
Terima kasih ayah
Terima kasih ibu
Tuliskan pesan dalan puisi di atas!
Jawab: Pesan dalam puisi tersebut adalah anak yang selalu bersyukur kepada ayah dan ibunya karena telah merawatnya.
Demikian pembahasan mengenai Soal Sumatif Tengah Semester 2 Bahasa Indonesia Kelas IV. Semoga tulisan ini bermanfaat.
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.