Mikirbae.com: Kurikulum Merdeka | Tempat Berbagi Pengetahuan

Soal Latihan Asesmen Bab 4 Membangun Masyarakat Yang Beradab

Posted by Sang Guru | Posted on 2:00 PM | with No comments

Pada setiap akhir bab siswa kelas IV sekolah dasar akan melaksanakan Asesmen Sumatif. Tujuan asesmen sumatif akhir bab ini adalah untuk mengevaluasi pencapaian siswa pada akhir periode pembelajaran satu bab atau materi. Asesmen ini juga bertujuan untuk mengetahui sejauh mana siswa telah memahami dan menguasai materi yang telah diajarkan dalam satu bab atau materi.

Pada Bab 4 yaitu Membangun Masyarakat Yang Beradab materi yang dipelajari siswa antara lain Norma dalam Adat Istiadat di Daerahku, Kini Aku Menjadi Lebih Tertib, dan Awas! Kita Bisa Dihukum. Bentuk soal yang digunakan pada Sumatif Akhir Semester antara lain bentuk pilihan ganda, isian singkat, dan soal uraian, Berikut ini contoh Soal Sumatif Akhir Bab 4 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas IV.

I. Pilihlah Jawaban yang tepat !

1.	Aturan di masyarakat dibuat untuk mengatur agar kehidupan di masyarakat dapat berjalan dengan ...
	A.	Tertib
	B.	Terpaksa
	C.	Cepat
	D.	Keras
	Pembahasan : Jawaban : A. Tertib Aturan di masyarakat dibuat untuk mengatur agar kehidupan di masyarakat dapat berjalan dengan tertib, teratur, dan harmonis. Aturan ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, dan adil bagi seluruh anggota masyarakat.
2.	Akibat melanggar peraturan di sekolah maka kita dapat diberikan hukuman oleh ...
	A.	Pedagang sekolah
	B.	Teman sekelas
	C.	Guru Kelas
	D.	Ketua RT
	Pembahasan : Jawaban : C. Guru kelas Akibat melanggar peraturan di sekolah maka kita dapat diberikan hukuman oleh guru kelas.
3.	Aturan yang berlaku di setiap tempat ... dengan aturan di tempat yang lain
	A.	Sama
	B.	Berbeda
	C.	Persis
	D.	Setara
	Pembahasan : Jawaban : B. Berbeda Aturan yang berlaku di setiap tempat berbeda dengan aturan di tempat yang lain
4.	Berikut ini salah satu contoh aturan yang berlaku di lingkungan sekolah yaitu ...
	A.	Setiap masuk rumah harus mengucapkan salam
	B.	Tiap anggota keluarga harus bangun tidur pukul 05.00.
	C.	Setiap siswa tidak boleh bertengkar dengan teman lainnya.
	D.	Setiap bangun tidur harus merapikan tempat tidur masing-masing.
	Pembahasan : Jawaban : C. Setiap siswa tidak boleh bertengkar dengan teman lainnya. Salah satu contoh aturan yang berlaku di lingkungan sekolah yaitu setiap siswa tidak boleh bertengkar dengan teman lainnya.
5.	Tata tertib sekolah dibuat oleh ...
	A.	Murid dan Wali Murid
	B.	Penjaga Sekolah
	C.	Guru dan Kepala Sekolah
	D.	Seluruh Wali Murid
	Pembahasan : Jawaban : C. Guru dan Kepala Sekoalh Tata tertib sekolah dibuat oleh guru dan Kepala Sekolah.
6.	Agar kehidupan di masyarakat dapat berjalan dengan baik dan tertib, maka harus ada ... di lingkungan masyarakat.
	A.	Hadiah
	B.	Hukuman
	C.	Aturan
	D.	Keterangan
	Pembahasan : Jawaban : C. Aturan Agar kehidupan di masyarakat dapat berjalan dengan baik dan tertib, maka harus ada aturan di lingkungan masyarakat. Aturan yang berlaku di masyarakat, juga dikenal sebagai norma, adalah ketentuan atau pedoman yang mengatur perilaku dan hubungan antar individu dalam masyarakat. Norma ini bertujuan untuk menciptakan ketertiban, keharmonisan, dan kestabilan dalam kehidupan sosial.
7.	Aturan yang paling awal kita temuai adalah aturan yang ada di lingkungan ...
	A.	Masyarakat
	B.	Sekolah
	C.	Keluarga
	D.	Pergaulan
	Pembahasan : Jawaban : C. Keluarga Aturan yang paling awal kita temuai adalah aturan yang ada di lingkungan keluarga.
8.	Norma atau aturan dalam keluarga harus ditaati oleh ...
	A.	Ayah dan Anak
	B.	Ibu dan Anak
	C.	Anak dan Ayah
	D.	Semua angggota keluarga
	Pembahasan : Jawaban : D. Semua angggota keluarga. Norma atau aturan dalam keluarga harus ditaati oleh semua anggota keluarga yaitu ayah, ibu, dan anak.
9.	Peraturan yang ada di papan pengumuman termasuk jenis aturan ...
	A.	Bagus
	B.	Unik
	C.	Tertulis
	D.	Tidak tertulis
	Pembahasan : Jawaban : C. Tertulis Peraturan yang ada di papan pengumuman termasuk jenis aturan tertulis. Aturan tertulis adalah seperangkat aturan atau tatanan yang dituliskan dan menjadi pedoman dalam kehidupan.
10.	Jika tidak ada aturan maka kehidupan masyarakat akan menjadi ....
	A.	Damai
	B.	Aman
	C.	Kacau
	D.	Sejahtera
	Pembahasan : Jawaban : C. Kacau Jika tidak ada aturan maka kehidupan masyarakat akan menjadi kacau dan tidak aman.
11.	Perhatikan gambar di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 11 dan 12! Gambar di atas merupakan ajakan kepada masyarakat untuk...
	A.	Membuang sampah pada tempatnya
	B.	Menjaga ketertiban lalu lintas
	C.	Menjaga keamanan lingkungan sekitar
	D.	Menghemat penggunaan air.
	Pembahasan : Jawaban : A. Membuang sampah pada tempatnya Gambar di atas merupakan ajakan kepada masyarakat untuk membuang sampah pada tempatnya
12.	Manfaat yang diperoleh masyarakat jika mematuhi ajakan tersebut, kecuali ....
	A.	Lingkungan terbebas dari berbagai penyakit.
	B.	Lingkungan bersih dan nyaman untuk ditempati.
	C.	Mencegah terjadinya penyumbatan saluran air.
	D.	Sumber perekonomian masyarakat.
	Pembahasan : Jawaban : D. Sumber perekonomian masyarakat. Manfaat yang diperoleh masyarakat jika mematuhi ajakan tersebut kecuali sumber perekonomian masyarakat.
13.	Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar di atas menunjukkan jenis peraturan ...
	A.	Tertulis
	B.	Tidak tertulis
	C.	Terstruktur
	D.	Terencana
	Pembahasan : Jawaban : B. Tidak tertulis Gotong royong membersihkan jalan merupakan contoh dari aturan tidak tertulis yang sering diterapkan di masyarakat. Aturan ini berasal dari kesepakatan bersama dan bukan dari peraturan yang tertulis secara formal.
14.	Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut : Mengurangi kecelakaan di jalan raya Menjaga keselamatan seluruh warga masyarakat Mengurangi kemacetan Melajukan kendaraan dengan kecepatan tinggi agar dapat sampai tujuan Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, yang termasuk dampak positif patuh pada aturan lalu lintas ditunjukkan oleh nomor :
	A.	1, 2, dan 3
	B.	1, 3, dan 4
	C.	1, 2, dan 4
	D.	2, 3, dan 4
	Pembahasan : Jawaban : A. 1, 2, dan 3 Dampak positif patuh pada aturan lalu lintas adalah mengurangi kecelakaan di jalan raya, menjaga keselamatan seluruh warga masyarakat, dan mengurangi kemacetan.
15.	Salah satu bukti bahwa masyarakat Lindu sangat menghargai hutan adat yang masuk di dalam wilayah Taman Nasional Lore Lindu adalah ....
	A.	Pemberlakuan zonasi penggunaan hutan oleh masyarakat adat Lindu
	B.	Melakukan tebang pilih
	C.	Menyiram tanaman hutan agar selalu subur
	D.	Melakukan pemupukan dengan pupuk alami
	Pembahasan : Jawaban : A. Pemberlakuan zonasi penggunaan hutan oleh masyarakat adat Lindu Salah satu bahwa masyarakat Lindu sangat menghargai hutan adalah adanya pemberlakuan zonasi penggunaan hutan oleh masyarakat adat Lindu
16.	Ombo Sompoa dapat berupa beberapa sanksi berikut ini, kecuali ....
	A.	Menghentikan sementara aktivitas menangkap ikan bagi para penangkap ikan yang melanggar aturan adat.
	B.	Denda beberapa ekor kerbau disertai kain adat tradisional serta dulang.
	C.	Dikeluarkan dari willayah adat Lindu
	D.	Dilaporkan ke pihak kepolisian
	Pembahasan : Jawaban : D. Dilaporkan ke pihak kepolisian. Sanksi Ombo Sompoa adalah sanksi adat yang diterapkan oleh masyarakat adat Lindu di Sulawesi Tengah untuk menghentikan sementara aktivitas menangkap ikan bagi para penangkap ikan yang melanggar aturan adat terkait daerah tangkapan di Danau Lindu. Selain Ombo Sompoa, ada sanksi lain yang disebut gifu, yang bisa berupa denda kerbau, kain adat, atau pengusiran dari wilayah adat.
17.	Gifu adalah ...
	A.	Keberkahan
	B.	Hadiah
	C.	Sanksi atau denda adat
	D.	Kemakmuran
	Pembahasan Jawaban : C. Sanksi atau denda adat Gifu adalah istilah yang digunakan dalam masyarakat Lindu di Sulawesi Tengah untuk menyebut sanksi atau denda adat. Gifu bisa berupa berbagai bentuk, termasuk pembayaran uang, hewan, atau bahkan kehilangan status dalam masyarakat.
18.	Masyarakat Lamalera di Nusa Tenggara Timur tinggal di daerah yang didominasi oleh tanah yang ...
	A.	Subur
	B.	Berawa-rawa
	C.	Tandus dan kering
	D.	Banyak pepohonan
	Pembahasan : Jawaban : C. Tandus dan kering Masyarakat Lamarela di Nusa Tenggara Timur tinggal di daerah yang didominasi tanah tandus dan kering. Masyarakat di daerah tersebut dikenal sebagai pemburu paus dan ikan pari.
19.	Perhatikan gambar di bawah ini! Tanda tersebut memiliki arti ...
	A.	Dilarang lewat
	B.	Dilarang berbalik arah
	C.	Dilarang parkir
	D.	Dilarang membuang sampah
	Pembahasan : Jawaban : C. Dilarang parkir Gambar guruf P dicoret memiliki arti dilarang parkir
20.	Perhatikan gambar di bawah ini! Tanda tersebut memiliki arti
	A.	Alergi
	B.	Gatal
	C.	Kuman
	D.	Lecet
	Pembahasan : Jawaban : A. Alergi Respons sistem kekebalan tubuh terhadap zat asing yang nampak berbahaya dan mengeluarkan reaksi berlebihan terhadapnya disebut alergi

2. Jawablah dengan Jawaban Yang Benar!

21.	Tuliskan contoh peraturan tertulis yang ada di masyarakat!
	Pembahasan : Jawaban : Contoh peraturan tertulis di masyarakat antara lain : wajib lapor kepada ketua RT jika ada warga datang lebih dari 24 jam, contoh lain adalah undang-undang, peraturan pemerintah, peraturan daerah, dan aturan yang dibuat oleh lembaga seperti sekolah, RT, atau organisasi masyarakat.
22.	Apa saja contoh pelanggaran yang terjadi di sekolah?
	Pembahasan : Jawaban : Contoh pelanggaran yang terjadi di sekolah antara lain : mencontek saat ulangan, datang terlambat, bertengkar dengan teman, dan mengganggu teman yang sedang belajar.
23.	Sebutkan sanksi pelanggaran atas norma sosial !
	Pembahasan : Jawaban : Sanksi terhadap pelanggaran norma antara lain : dikucilkan, merasa malu, dan menyesal
24.	Jelaskan fungsi Totua Ngata pada masyarakat adat Lindu!
	Pembahasan : Jawaban : Totua Ngata pada masyarakat adat Lindu memiliki fungsi utama sebagai pemutus perkara dan penegak hukum adat. Mereka juga bertanggung jawab untuk memastikan aturan adat tentang penggunaan hutan dipatuhi dan memberikan sanksi adat bagi pelanggar.
25.	Uraikan tujuan masyarakat Badui membuat aturan adat!
	Pembahasan : Jawaban : Tujuan masyarakat badui membuat aturan adat antara lain : untuk mempertahankan sistem adat dan melindungi wilayahnya dari perubahan, untuk menjaga keseimbangan alam, mempertahankan identitas dan budaya, serta menjaga kesatuan masyarakat dalam menjalankan kehidupan sehari-hari.

Demikian pembahasan mengenai Soal Latihan Asesmen Bab 4 Membangun Masyarakat Yang Beradab Kelas IV. Semoga tulisan ini bermanfaat.

Label:IPAS,Kelas IV,Kurikulum Merdeka

Soal Asesmen Sumatif Bab 4 Sehat Ragaku

Posted by Sang Guru | Posted on 7:31 PM | with No comments

Pada Bab 4 yaitu Sehat Ragaku materi yang dipelajari siswa antara lain paragraf deduktif, induktif, dan paragraf campuran. Selain itu siswa juga belajar tentang masalah yang dihadapi tokoh cerita, serta mengenal kalimat fakta dan kalimat opini. Bentuk soal yang digunakan pada Sumatif Akhir Semester antara lain bentuk pilihan ganda, isian singkat, dan soal uraian, Berikut ini contoh Soal Sumatif Akhir Bab 4 Bahasa Indonesia Kelas IV.

I. Pilihlah Jawaban yang tepat !

1.	Perhatikan teks di bawah ini! Tumbuhan sangat bermanfaat bagi manusia. Salah satu manfaatnya adalah memberi asupan oksigen di bumi yang kemudian digunakan manusia untuk bernafas. Selain itu, manusia juga dapat memanfaatkan tumbuhan sebagai sumber makanan, obat, tempat tinggal dan masih banyak lagi. Berdasarkan letak kalimat utamanya paragraf di atas termasuk paragraf ...
	A.	Deduktif
	B.	Induktif
	C.	Campuran
	D.	Persuasi
	Pembahasan : Jawaban : A. Deduktif Paragraf tersebut termasuk paragraf deduktif karena kalimat utamanya berada di awal paragraf yaitu : Tumbuhan sangat bermanfaat bagi manusia
2.	Perkebunan teh Malabar dibangun pada tahun 1890 pada ketinggian 1550 m di atas permukaan laut. Lokasinya berada 45 km di Selatan Kota Bandung dengan udara sedang 16 °C sampai 26 °C. Perkebunan ini dibenahi hingga pemandangannya sangat indah. Hamparan pegunungan diliputi oleh tanaman teh yang rnenghijau. Teh dari perkebunan ini sudah dikenal orang di dunia. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
	A.	Bandung terkenal tehnya
	B.	Perkebunan teh Malabar
	C.	Pegunungan Malabar di Bandung
	D.	Teh Malabar terkenal di dunia
	Pembahasan : Jawaban : B. Perkebunan teh Malabar Gagasan utama adalah inti atau ide pokok yang ingin disampaikan dalam sebuah paragraf atau teks. Ini adalah pesan utama yang ingin disampaikan oleh penulis kepada pembaca, dan biasanya merupakan dasar dari pengembangan seluruh paragraf atau teks. Gagasan utama juga dapat disebut sebagai gagasan pokok, ide pokok, atau pikiran utama. Gagasan utama paragraf di atas adalah Perkebunan teh Malabar.
3.	Letak kalimat utama pada paragraf campuran berada di...
	A.	Bagian awal paragraf
	B.	Bagian akhir paragraf
	C.	Bagian tengah paragraf
	D.	Bagian awal dan akhir paragraf
	Pembahasan : Jawaban : D. Bagian awal dan akhir paragraf Paragraf campuran adalah paragraf yang menggabungkan ciri-ciri paragraf deduktif dan induktif. Gagasan utama terletak di awal paragraf (seperti paragraf deduktif) dan di akhir paragraf (seperti paragraf induktif). Paragraf ini sering digunakan untuk memperkuat gagasan utama dan memberikan penegasan pada akhir paragraf.
4.	Sebuah paragraf yang kalimat utamanya di akhir paragraf yaitu paragraf ...
	A.	Induktif
	B.	Persuasif
	C.	Deduktif
	D.	Campuran
	Pembahasan : Jawaban : A. Induktif Paragraf yang kalimat utamanya di akhir paragraf disebut paragraf induktif. Paragraf induktif biasanya dimulai dengan penjelasan-penjelasan khusus (kalimat penjelas) dan kemudian menarik kesimpulan atau gagasan utama di bagian akhir.
5.	Jenis paragraf berdasarkan letak gagasan pokok, kecuali paragraf ....
	A.	Induktif
	B.	Konduktif
	C.	Deduktif
	D.	Campuran
	Pembahasan : Jawaban : B. Konduktif Berdasarkan letak kalimat utamanya paragraf dibedakan menjadi paragraf induktif, paragraf deduktif, dan paragraf campuran.
6.	Kesehatan gigi memiliki peran penting dalam menjaga kesehatan tubuh. Karena jika gigi rusak dan tidak ditangani dengan baik, bisa menyebabkan risiko terjadinya gangguan kesehatan yang sistemik dan kronis. Karena gigi akan membusuk, dan pembusukan itulah yang menyebabkan bakteri akan menjalar ke organ tubuh lainnya dan memicu timbulnya penyakit. Paragraf di atas termasuk paragraf ....
	A.	Deduktif
	B.	Induktif
	C.	Persuasif
	D.	Campuran
	Pembahasan : Jawaban : A. Deduktif Paragraf di atas termasuk paragraf deduktif karena karena gagasan utama terletak di awal paragraf yaitu Kesehatan gigi memiliki peran penting dalam menjaga kesehatan tubuh.
7.	Beberapa penelitian menunjukkan bahwa teh memiliki banyak manfaat. Mengonsumsi teh secara teratur. Mengonsumsi teh secara teratur dapat mencegah kanker meskipun tidak terlalu besar. Teh juga menguatkan tulang dan mencegah pertumbuhan plak di permukaan gigi sehingga mencegah gigi berlubang. Tidak hanya memenuhi kebutuhan cairan tubuh seperti air putih teh juga melawan penyakit jantung. Paragraf di atas termasuk paragraf....
	A.	Induktif
	B.	Deduktif
	C.	Persuasi
	D.	Campuran
	Pembahasan : Jawaban : B. Deduktif Paragraf di atas termasuk paragraf deduktif karena gagasan utama terletak di awal paragraf yaitu Beberapa penelitian menunjukkan bahwa teh memiliki banyak manfaat.
8.	Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 8 dan nomor 9! Ira menggenggam tangan Mama erat-erat. Gedung di depannya tampak menyeramhkan. "Setelah ini kita makan pizza kan, Ma...," bisik Ira. "Hallo, Ira! Apa kabar hari ini?" "Apa kabar dengan kura-kuramu?" "Ira sudah siap?" Orang-orang itu menyapa Ira. "Kura-kura tidak mau disuntik hari ini!" jawab Ira. Namun, dokter itu tetap ingin memeriksa si kura-kura. Kata dokter, sel darah merah si kura-kura sudah berkurang. Darah kura-kura harus ditambah. Kita menyebutnya ditransfusi. Kalau tidak, si kura-kura akan tetap lemas dan mual. Ira bertanya. "Tapi, disuntik itu sakit, kan?". "Sakitnya hanya sebentar" jawab dokter. Tidak sampai sepuluh hitungan. Dia meminta Ira mencoba menyuntik sambil berhitung. Satu...dua...tiga...empat...lima...enam...tujuh...delapan...sembilan...sepuluh! Hanya sepuluh? Selesai? Wah, hebat! Kura-kura tidak takut! Kalau begitu, Ira juga tidak takut! Dokter mengingatkan Ira untuk berhitung sampai sepuluh! Selama ditrannfusi nanti, Ira boleh menonton film kesukaannya. Satu... dua... tiga... empat... lima... enam... tujuh... delapan... sembilan... sepuluh! Wah, Ira merasa lebih segar. Sekarang sudah selesai! Bulan depan, Ira akan kembali lagi untuk transfusi. Tokoh utama pada cerita di atas adalah ....
	A.	Ira
	B.	Kura-kura
	C.	Dokter
	D.	Mama Ira
	Pembahasan : Jawaban : A. Ira Tokoh utama adalah tokoh yang memiliki peran sentral dan paling penting dalam suatu cerita. Tokoh ini sering menjadi pusat cerita dan paling banyak terlibat dalam berbagai peristiwa yang terjadi. Pada cerita di atas tokoh yang memiliki peran sentral adalah Ira.
9.	Permasalahan yang dihadapi tokoh utama pada cerita di atas adalah ...
	A.	Sel darah kura-kura berkurang
	B.	Sel darah ira berkurang
	C.	Kura-kura takut disuntik
	D.	Ira takut disuntik
	Pembahasan : Jawaban : B. Sel darah ira berkurang Permasalahan yang dihadapi tokoh utama/Ira adalah sel darah Ira berkurang.
10.	Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 10 dan 11! Bel tanda istirahat berbunyi. Anak kelas IV SD Mekarsari berhamburan menuju kantin. "Aduh...hati-hati dong, Dan!" Seru Rana menahan sakit. "Maaf Ran. AKu tidak mau kehabisan pisang goreng lagi," Sahut Dana sambil berlari. Sesampainya di kantin, Dana langsung mengambil dua buah pisang goreng. Dilahapnya makanan favoritnya tersebut. "Dana, sebelum makan kamu harus mencuci tangan terlebih dahulu!" Kira mengingatkan Dana. "Jangan sampai perutmu terisi kuman dari tangan yang kotor!" Yori ikut menyahut. Dana tidak memedulikan kata-kata temannya. Terus saja ia penuhi mulutnya dengan makanan. Terdengar keras suara sendawa yang membuat muak teman-temannya. Sejurus kemudian, Dana merasakan sakit pada perutnya. Mual, perih, melilit menjadi satu. Ia mengaduh tidak henti-henti. Teman-temanya mulai mengerubuti. "Ayo kita bawa Dana ke UKS!" Seru Rana. "Ayo cepat!, Seru Yori dan Kira bersamaan. Rana segera mengambil minyak kayu putih. Dioleskannya minyak kayu putih ke perut Dana. Sejenak Dana dapat bernapas lega. Tokoh Utama pada cerita di atas adalah ...
	A.	Kira
	B.	Yori
	C.	Dana
	D.	Rana
	Pembahasan : Jawaban : B. Dana Tokoh utama pada cerita di atas adalah Dana karena memiliki peran sentral dan paling penting dalam suatu cerita
11.	Masalah yang dihadapi Dana adalah
	A.	Dana menabrak temannya
	B.	Dana membeli pisang goreng
	C.	Dana sakit perut karena makan pisang goreng tanpa cuci tangan
	D.	Dana berlari menuju kantin
	Pembahasan : Jawaban : C. Dana sakit perut karena makan pisang goreng tanpa cuci tangan Masalah yang dihadapi tokoh utama/Dana pada cerita di atas adalah Dana sakit perut karena makan pisang goreng tanpa cuci tangan.
12.	Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 12 dan 13! Cory adalah kecoa yang cerdik. la memiliki saudara kembar bernama Coro. Berbeda dengan Cory, Coro adalah kecoa yang lugu. Suatu ketika keduanya mencari makan bersama. Sebuah lemari baju menjadi sasaran empuk mereka. “Cory, ayo kita pulang! Aku sudah kenyang,” seru Coro. “Sebentar, aku mau membawa pulang sebagian makanan ini,” jawab Cory. Keduanya lantas pulang. Ayah dan ibunya menyambut dengan gembira. Cory membagi sebagian makanan kepada orang tuanya. “Jangan habiskan makananmu! Simpan sebagian, Cory!” kata Ayah. “Bagi juga untuk Coro! Jangan kau habiskan sendiri!” Ibu menimpali. Cory dan Coro segera masuk ke kamar. Tampak sisa makanan berserakan di kamar Cory. la tak membersihkannya. Berbeda dengan Coro. Kamarnya selalu bersih. Tidak tampak sisa makanan yang berserakan. Esok paginya, Cory berteriak, mengagetkan semuanya. Semut merah memenuhi kamarnya. Bahkan badannya penuh luka karena gigitan semut. Ayah dan ibu segera menolongnya. Tokoh utama cerita tersebut adalah ….
	A.	Ayah
	B.	Cory
	C.	Ibu
	D.	Coro
	Pembahasan : Jawaban : B. Cory Tokoh utama pada cerita di atas adalah Cory karena Cory memiliki peran sentral dan paling penting dalam cerita di atas.
13.	Masalah yang dihadapi Cory adalah ...
	A.	Cory menghabiskan seluruh makanan
	B.	Cory mencari makanan bersama
	C.	Cory digigit semut karena tidak membersihkan makanan
	D.	Cory membagi makanan dengan Coro
	Pembahasan : Jawaban : C. Cory digigit semut karena tidak membersihkan makanan Permasalahan tokoh utama pada cerita di atas adalah Cory digigit semut karena tidak membersihkan makanan
14.	Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 14 dan 15! Nenek Mallomo adalah penasehat Kerajaan Sindereng . Nenek Mallomo terkenal cerdik, bijak, dan adil. Pada masa pemerintahan Raja La Patrio, rakyat Sindereng hidup makmur. Namun, keadaan tidak berlangsung selamanya. Kerajaan SIndereng dilanda kemarau panjang selama bertahun-tahun. Satu-satunya lahan pangan yang mereka punyai tinggal singkong beracun. Keadaan tersebut membuat Raja La Patrio prihatin. Beliau memanggil penasihatnya untuk menemuinya di bangsal kerajaan. "Menurutmu, apa yang membuat kemarau panjang ini, Nenek Mallomo? tanya Raja La Patrio. Setelah berpikir cukup lama, Nenek Mallomo berkesimpulan bahwa ada rakyat yang berlaku bohong. Pelakunya harus dihukum. Rajapun segera memerintah prajurit untuk mencari rakyatnya yang tidak jujur. Sampai akhirnya ada seorang pemuda yang mengaku telah mencuri sebatang kayu. Pemuda tersebut adalah Wire yang merupakan anak Nenek Mallomo. Mengetahui Wire menjadi pencuri, Nenek Malomo marah. Keadilan harus ditegakkan. Sesampainya di rumah, Nenek Mallomo menghukum Wire untuk pergi ke hutan. Ia diminta Nenek Mallomo bersemedi dan memohon ampun kepada_Nya. Setelah Wire dihukum, hujanpun turun. Kerajaan SIndereng kembali subur dan memberikan hasil panen yang melimpah. Tokoh Utama cerita tersebut adalah ....
	A.	Nenek Mallomo
	B.	Raja La Patirio
	C.	Rakyat Sindereng
	D.	Wire
	Pembahasan : Jawaban : A. Nenek Malomo Tokoh utama pada cerita di atas adalah Nenek Mallomo karena memiliki peran sentral dan paling penting dalam cerita tersebut
15.	Masalah yang dihadapi rakyat Sindereng pada cerita di atas adalah ....
	A.	Adanya pencuri sebatang kayu
	B.	Kemarau yang melanda kerajaan
	C.	Nenek Mallomo marah pada pencuri
	D.	Raja memanggil penasihatnya
	Pembahasan : Jawaban : B. Kemarau yang melanda kerajaan Permasalahanyang dihadapi rakyat Sindereng adalah kemarau yang melanda kerajaan
16.	Perhatikan ucapan berikut! (1) Aku sudah sarapan tadi pagi (2) Aku melihat bus sekolah hari ini (3) Kakiku sakit sekali (4) Sepertinya kakiku terkilir Ucapan di atas yang termasuk opini atau pendapat ditunjukkan oleh nomor...
	A.	(1)
	B.	(2)
	C.	(3)
	D.	(4)
	Pembahasan : Jawaban : D. Sepertinya kakiku terkilir. Kalimat opini adalah kalimat yang berisi pendapat, pikiran, atau pandangan pribadi seseorang tentang suatu hal. Kalimat sepertinya kakiku terkilir termasuk opini. Masalah yang bukan dihadapi tokoh dalam cerita tersebut adalah harus naik kereta
17.	Berikut informasi yang termasuk fakta yaitu...
	A.	Aku rasa penyakitku cukup parah
	B.	Sebaiknya kalian tidak memandangku, supaya tidak ketularan
	C.	Dokter memeriksaku dengan sinar-X
	D.	Saya lebih suka kopi daripada teh
	Pembahasan Jawaban : C. Dokter memeriksaku dengan sinar-X Kalimat fakta adalah kalimat yang menyatakan suatu kebenaran atau kenyataan yang dapat dibuktikan kebenarannya berdasarkan data atau bukti yang valid. Kalimat Dokter memeriksaku dengan sinar-X termasuk fakta.
18.	Tubuh manusia sangat membutuhkan asupan air putih. Selain karena sebagian besar tubuh manusia terdiri atas air, konsumsi air putih dibutuhkan agar organ tubuh bisa bekerja maksimal. Kebutuhan cairan seseorang mungkin akan berbeda dengan orang lain, tergantung pada kondisi tubuh aktivitas yang dilakukan, hingga kondisi cuaca. Paragraf tersebut termasuk kategori paragraf...
	A.	Campuran
	B.	Induktif
	C.	Deduktif
	D.	Persuasif
	Pembahasan : Jawaban : B. Deduktid Paragraf deduktif adalah paragraf yang gagasan utamanya berada di awal paragraf, diikuti oleh kalimat-kalimat penjelas atau pembuktian untuk mendukung gagasan utama tersebut. Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah Tubuh manusia sangat membutuhkan asupan air putih.
19.	Kegiatan editing yang dilakukan terhadap tulisan sendiri disebut...
	A.	Menyimak
	B.	Parafrase
	C.	Swasunting
	D.	Translasi
	Pembahasan : Jawaban : C. Swasunting Kegiatan editing yang dilakukan terhadap tulisan sendiri disebut swasunting
20.	Respons sistem kekebalan tubuh terhadap zat asing yang nampak berbahaya dan mengeluarkan reaksi berlebihan terhadapnya disebut...
	A.	Alergi
	B.	Gatal
	C.	Kuman
	D.	Lecet
	Pembahasan : Jawaban : A. Alergi Respons sistem kekebalan tubuh terhadap zat asing yang nampak berbahaya dan mengeluarkan reaksi berlebihan terhadapnya disebut alergi

2. Jawablah dengan Jawaban Yang Benar!

21.	Apa yang dimaksud dengan paragraf deduktif?
	Pembahasan : Jawaban : Paragraf deduktif adalah paragraf yang memiliki kalimat utama di awal paragraf.
22.	Perhatikan teks di bawah ini! "Saya telah mencoba beberapa jenis olah raga baru di pusat kebugaran termasuk yoga, pilates, dan zumba. Setelah mencoba semua jenis olah raga tersebut, saya menyimpulkan bahwa olah raga yang paling cocok bagi saya adalah yoga karena membantu meningkatkan fleksibilitas dan relaksasi." Paragraf di atas termasuk paragraf ....
	Pembahasan : Jawaban : Paragraf di atas termasuk paragraf induktif karena kalimat utamanya berada di akhir paragraf.
23.	Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 23 dan 24! (1) Sepertinya banyak yang menaruh harapan kepada ganda campuran untuk dapat meraih gelar juara di India Terbuka Super Series. (2) Ganda campuran sangat berambisi untuk bisa meraih gelar ketiga kalinya di India (3) Pada semi final kemarin, Aprilia harus kandas di tangan unggulan kedua asal Jerman. (4) Penonton mengakui kalau permainannya terlalu monoton dan sering terjadi kesalahan sendiri. (5) Pemain depan juga diduga melakukan banyak kesalahan seperti terburu-buru untuk mematikan bola. Manakah kalimat yang termasuk fakta?
	Pembahasan : Jawaban : Kalimat yang termasuk fakta adalah nomor (3)
24.	Manakah kalimat yang termasuk opini?
	Pembahasan : Jawaban : Kalimat yang termasuk opini adalah (1), (2), (4) dan (5)
25.	Perhatikan teks di bawah ini! Cerita dimulai dari seekor kancil yang merasa lapar di tengah hutan dan berniat untuk mencari makan untuk dirinya. Sampai akhirnya, ia melihat sebuah pohon apel yang begitu lebat di seberang sungai dan membuatnya begitu menginginkan buah segar tersebut. Namun karena jauhnya tempat apel itu berada, kancilpun merasa bingung karena tidak ada alat yang bisa ia gunakan untuk menyeberangi sungai. Sesampainya di seberang sungai kancil kemudian langsung lari menjauh dan ketawa puas karena para buaya sudah mau mengantarkannya sampai ke seberang sungai untuk mendapatkan buah apel yang ia inginkan. Melihat kancil yang sudah lari menjauh, tentu saja ini membuat sekumpulan buaya merasa marah dan berusaha mengejar sang kancil. Namun sayang, kemampuan berlari kancil membuatnya berhasil melarikan diri dari para buaya. Masalah apa yang dihadapi si Kancil pada cerita di atas?
	Pembahasan : Jawaban : Masalah yang dihadapi kancil adalah kancil sangat lapar dan menginginkan apel, namun apel tersebut terletak di seberang sungai.

Demikian pembahasan mengenai Soal Asesmen Sumatif Bab 4 Sehat Ragaku Kelas IV. Semoga tulisan ini bermanfaat.

Label:Bahasa Indonesia,Kelas IV,Kurikulum Merdeka

Soal Latihan Sumatif Akhir Semester IPAS Kelas IV

Posted by Sang Guru | Posted on 11:12 AM | with No comments

Pada akhir semester 2 siswa kelas IV sekolah dasar akan melaksanakan Sumatif Akhir Semester 2 atau yang biasa disingkat dengan SAS2. Pada semester 2 materi yang dipelajari untuk bidang studi Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial adalah Bab 1 Cerita Tentang Daerahku, Bab 2 Indonesiaku Kaya Budaya, Bab 3 Bagaimana mendapatkan Semua Kebutuhan Kita, dan Bab 4 Membangun Masyarakay Yang Beradab.

Sebagai persiapan menghadapi SAS 2 tentunya peserta didik mempersiapkan diri dengan cara mempelajari kembali materi-materi pembelajaran tersebut. Agar dapat berlatih mengerjakan soal-soal pada SAS2 berikut ini beberapa contoh soal latihan SAS2 Ilmu pengetahuan Alam dan Sosial Kelas IV.

I. Pilihlah Jawaban yang tepat !

1.	Wayang kulit termasuk seni pertunjukkan yang baerasal dari provinsi...
	A.	Sumatera Utara
	B.	Sulawesi Selatan
	C.	Jawa Tengah
	D.	Kalimantan Barat
	Pembahasan : Jawaban : C. Jawa Tengah Wayang kulit berasal dari Jawa, khususnya Jawa Tengah dan Jawa Timur.
2.	Kegiatan ekonomi merupakan kegiatan yang dilakukan untuk menghasilkan pendapatan. Berikut ini yang bukan merupakan contoh kegiatan ekonomi adalah ...
	A.	Sopir angkot mengangkut penumpang
	B.	Pelajar yang sedang belajar di sekolah
	C.	Para buruh yang bekerja di pabrik
	D.	Petani yang sedang mencangkul di sawah
	Pembahasan : Jawaban : B. Pelajar yang sedang belajar di sekolah Pelajar yang sedang belajar di sekolah bukan merupakan kegiatan ekonomi karena tidak menghasilkan pendapatan.
3.	Berikut ini yang merupakan kebutuhan sekunder adalah ...
	A.	Air
	B.	Nasi
	C.	Rumah
	D.	Lemari
	Pembahasan : Jawaban : D. Lemari Kebutuhan sekunder adalah kebutuhan yang dipenuhi setelah kebutuhan primer, seperti sandang, pangan, dan papan, terpenuhi. Kebutuhan sekunder bersifat pelengkap untuk meningkatkan kualitas hidup, namun tidak mendesak untuk dipenuhi dan bisa ditunda. Contohnya, alat komunikasi seperti handphone, alat elektronik seperti televisi, atau perabotan rumah tangga seperti lemari.
4.	Orang yang pekerjaannya mengantarkan barang atau jasa disebut ....
	A.	Konsumen
	B.	Distributor
	C.	Produsen
	D.	Konsumsi
	Pembahasan : Jawaban : B. Distributor Distributor adalah penghubung antara produsen dan konsumen
5.	Kegiatan distribusi memiliki peranan penting pada kegiatan ekonomi. Jika kegiatan distribusi tidak ada, yang akan terjadi adalah ...
	A.	Barang dan jasa yang dihasilkan tidak diketahui oleh masyarakat.
	B.	Kebutuhan masyarakat tidak terpenuhi karena tidak ada yang memproduksi
	C.	Barang produksi menumpuk karena tidak ada yang mengantar ke konsumen
	D.	Meningkatnya daya beli masyarakat terhadap suatu barang.
	Pembahasan : Jawaban : C. Barang produksi menumpuk karena tidak ada yang mengantar ke konsumen Fungsi utama distributor adalah sebagai perantara dalam rantai pasok, menyalurkan produk dari produsen ke berbagai saluran penjualan (pengecer, grosir, atau pelanggan langsung).
6.	Berikut ini merupakan contoh kegiatan konsumsi yaitu ...
	A.	Petani menanam padi di sawah
	B.	Agen penyalur minyak tanah
	C.	Membeli kebutuhan di warung
	D.	Guru mrngajar di kelas
	Pembahasan : Jawaban : C. Membeli kebutuhan di warung Membeli kebutuhan di warung adalah kegiatan konsumsi. Kegiatan konsumsi adalah setiap kegiatan yang dilakukan untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari, seperti membeli barang dan jasa.
7.	Di setiap suku bangsa biasanya terdapat peraturan atau hukum. Peraturan ini ada yang tertulis dan ada juga yang tidak tertulis. Peraturan ini sering disebut sebagai ...
	A.	Hukum rimba
	B.	Sanksi
	C.	Hukum sosial
	D.	Hukum adat
	Pembahasan : Jawaban : D. Hukum adat Hukum adat adalah sistem hukum tradisional yang tidak tertulis dan bersumber dari kebiasaan, tradisi, dan norma yang berkembang dalam masyarakat adat atau suku-suku tertentu.
8.	Tamu yang akan bermalam wajib lapor ke ketua RT. Hal tersebut merupakan contoh peraturan di lingkungan ...
	A.	Rumah
	B.	Sekolah
	C.	Pasar
	D.	Masyarakat
	Pembahasan : Jawaban : D. Masyarakat Tamu yang akan bermalam wajib lapor ke ketua RT merupakan contoh peraturan di lingkungan masyarakat.
9.	Mematuhi peraturan yang ada di sekolah sebaiknya dilakukan oleh ...
	A.	Guru dan wali murid
	B.	Semua warga sekolah
	C.	Keluarga
	D.	Masyarakat
	Pembahasan : Jawaban : B. Semua warga sekolah Peraturan sekolah harus dipatuhi oleh semua warga sekolah yaitu siswa, guru, dan tenaga kependidikan
10.	Setiap murid harus mengikuri upacara hari Senin dengan tertib dan rapi. Peraturan tersebut meruakan bentuk peraturan di lingkungan ....
	A.	Lalu lintas
	B.	Masyarakat
	C.	Keluarga
	D.	Sekolah
	Pembahasan : Jawaban : D. Sekolah etiap murid harus mengikuri upacara hari Senin dengan tertib dan rapi. Peraturan tersebut meruakan bentuk peraturan di lingkungan sekolah
11.	Raja Purnawarman mulai memerintah Kerajaan Tarumanegara pada tahun ...
	A.	393 M
	B.	325 M
	C.	395 M
	D.	359 M
	Pembahasan : Jawaban : C. 395 M Raja Purnawarman mulai memerintah Kerajaan Tarumanegara pada tahun 395 Masehi. Ia adalah raja ketiga Kerajaan Tarumanegara dan memerintah hingga tahun 434 Masehi.
12.	Salah satu peninggalan dari Raja Kertanegara yang berasal dari Kerajaan Singasari adalah ...
	A.	Candi Singasari
	B.	Prasasti Kebon Kopi
	C.	Masjid Agung Demak
	D.	Masjid Raya Baiturahman
	Pembahasan : Jawaban : A. Candi SIngasari Selain Candi Jago, peninggalan lain dari Raja Kertanegara antara lain Candi Jawi, Candi Singasari, dan Arca Amoghapasa.
13.	Prasasti Kedukan Bukit merupakan peninggalan dari Raja .....
	A.	Kertanegara
	B.	Sultan Iskandar Muda
	C.	Dapunta Hyang
	D.	Purnawarman
	Pembahasan : Jawaban : C. Dapunta Hyang Prasasti Kedukan Bukit merupakan peninggalan Kerajaan Sriwijaya, khususnya pada masa pemerintahan Dapunta Hyang Sri Jayanasa
14.	Masjid Raya Baiturrahman merupakan salah satu peninggalan dari Kerajaan Aceh yang dipimpin oleh ...
	A.	Cut Nyak Dhien
	B.	Panglima Polim
	C.	Cut Nyak Mutiah
	D.	Sultan Iskandar Muda
	Pembahasan : Jawaban : D. Sultan Iskandar Muda Masjid Raya Baiturrahman merupakan peninggalan Kerajaan Aceh yang dibangun pada tahun 1612 di masa pemerintahan Sultan Iskandar Muda.
15.	Pendiri kerajaan Samudera Pasai adalah ....
	A.	Sultan Malik Al Saleh
	B.	Sultan Trenggono
	C.	Sultan Khasanal Bolkiah
	D.	Sultan Malik At Thahir
	Pembahasan : Jawaban : A. SUltan Malik AL Saleh Pendiri Kerajaan Samudra Pasai adalah Meurah Silu, yang kemudian bergelar Sultan Malik as-Saleh. Ia menjadi raja pertama Kerajaan Samudra Pasai dan memerintah pada tahun 1267-1297 M.
16.	Perhatikan gambar di bawah ini! Upacara adat pada gambar di atas berasal dari daerah ...
	A.	Bandung
	B.	Bali
	C.	Bogor
	D.	Batam
	Pembahasan : Jawaban : B. Bali Ngaben adalah upacara kremasi atau pembakaran jenazah dalam tradisi Hindu Bali.
17.	Perhatikan gambar di bawah ini! Rumah adat pada gambar di atas berasal dari ...
	A.	Jawa Tengah
	B.	Kalimantan Barat
	C.	Sulawesi Selatan
	D.	Sulawesi Barat
	Pembahasan : Jawaban : C. Sulawesi Selatan Rumah Tongkonan adalah rumah adat khas Suku Toraja di Sulawesi Selatan, yang dikenal dengan atapnya yang melengkung menyerupai perahu. Rumah adat ini tidak hanya menjadi tempat tinggal, tetapi juga memiliki makna dan fungsi sosial yang penting dalam kehidupan masyarakat Toraja.
18.	Perhatikan gambar di bawah ini! Pakaian adat pada gambar di atas berasal dari daerah ...
	A.	Jawa Barat
	B.	Jawa Tengah
	C.	Sumatera Barat
	D.	Sulawesi Selatan
	Pembahasan : Jawaban : B. Jawa Tengah Pakaian adat Jawa Tengah sangat beragam, namun yang paling dikenal adalah Jawi Jangkep (pria) dan Kebaya (wanita).
19.	Saat ini senjata tradisional banyak digunakan untuk ...
	A.	Memotong
	B.	Berburu
	C.	Berperang
	D.	Hiasan
	Pembahasan : Jawaban : D. Hiasan Pada zaman sekarang, senjata tradisional digunakan untuk pelengkap pakaian adat dan kegiatan adat serta sebagai hiasan rumah.
20.	Senjata tradisional Golok dan Rencong berasal dari daerah ....
	A.	Betawi dan Aceh
	B.	Jawa dan Kalimantan
	C.	Betawi dan Kalimantan
	D.	Jawa dan Aceh
	Pembahasan : Jawaban : A. Betawi dan Aceh Senjata tradisional Betawi meliputi golok, keris, belati, badik dan trisula. Sedangkan senjata tradisional Aceh adalah Rencong.
21.	Kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaannya pada masa pemerintahan ...
	A.	Hayam Wururk (1.350 - 1.389)
	B.	Girindra wardhana Dyah Ranawijaya (1.486 - 1. 517)
	C.	Jayanegara (1.309 - 1.328)
	D.	Tribhuwana Tunggadewi (1.328 - 1.350)
	Pembahasan : Jawaban : A. Hayam Wuruk (1.350 - 1.389 ) Kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaannya pada masa pemerintahan Raja Hayam Wuruk (1350-1389) dengan Gajah Mada sebagai Mahapatihnya. Pada masa ini, Majapahit berhasil menguasai wilayah yang luas, bahkan hingga ke Sumatra, Kalimantan, dan Nusa Tenggara.
22.	Norma yang berasal dari hati nurani seseorang yang dibuat dengan tujuan untuk mengatur perbuatan dan tingkah laku yang dilakukan seorang individu disebut dengan norma ...
	A.	Agama
	B.	Kesusilaan
	C.	Kesopanan
	D.	Hukum
	Pembahasan : Jawaban : B. Kesusilaan Norma yang berasal dari hati nurani seseorang dan digunakan untuk mengatur perbuatan serta tingkah laku disebut norma kesusilaan. Norma kesusilaan adalah peraturan atau petunjuk hidup yang bersumber dari suara hati, mengatur tentang kebaikan dan keburukan tindakan seseorang.
23.	Tanda berikut yang menunjukkan larangan membuang sampah sembarangan adalah ....
	A.
	B.
	C.
	D.
	Pembahasan : Jawaban : C. Gambar C menunjukkan larangan membuang sampah sembarangan

24.	Pernyataan berikut yang benar terkait makna tari Kecak dari Bali adalah ....
	A.	Menggambarkan kisah Ramayana saat barisan kera membantu Rama melawan Rahwana
	B.	Melambangkan nilai-nilai sejarah agama Islam
	C.	Mencerminkan kehidupan masyarakat tradisional saat mereka bekerja di sawah
	D.	Diumpamakan seorang Dewi Padi (Dewi Sri) yang tengah menari.
	Pembahasan : Jawaban : A. Menggambarkan kisah Ramayana saat barisan kera membantu Rama melawan Rahwana Tari Kecak Bali menggambarkan kisah Ramayana, terutama saat barisan kera membantu Rama melawan Rahwana. Penari laki-laki yang duduk melingkar menyerukan "cak" dan mengangkat kedua lengan, menirukan adegan perang dalam Ramayana.
25.	Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar di atas merupakan peninggalan sejarah yang bercorak ...
	A.	Islam
	B.	Kristen
	C.	Budha
	D.	Hindu
	Pembahasan : Jawaban : D. Hindu Prambanan adalah candi Hindu terbesar dan termegah yang pernah dibangun di Jawa kuno, pembangunan candi Hindu kerajaan ini dimulai oleh Rakai Pikatan

2. Jawablah dengan jawaban yang benar!

26.	Afin menggemari pemain sepak bola. Saat libur sekolah tiba, dia pergi ke Eropa untuk menghadiri jumpa fans pemain idolanya. Termasuk dalam pemenuhan kebutuhan apakah kegiatan Afin pergi ke Eropa?
	Pembahasan : Jawaban : Kegiatan Afin pergi ke Eropa termasuk pemenuhan kebutuhan tersier karena kebutuhan tersebut tidak harus dipenuhi tetapi tetap disesuaikan dengan kondisi keuangan masing-masing.
22.	Apa yang dimaksud dengan konsumen>
	Pembahasan : Jawaban : Konsumen adalah orang yang melakukan kegiatan konsumsi.
23.	Mengapa kebutuhan tersier disebut dengan kebutuhan mewah?
	Pembahasan : Jawaban : Kebutuhan tersier disebut kebutuhan mewah karena pemenuhan kebutuhan ini tertuju pada barang-barang mewah.
24.	Tuliskan sifat dari aturan tidak tertulis!
	Pembahasan : Jawaban : Aturan tidak tertulis bersifat kebiasaan yang berlaku di lingkungan masyarakat dan berifat fleksibel.
25.	Apa saja sanksi yang diberikan kepada peraturan tertulis dalam masyarakat?
	Pembahasan : Jawaban : Beberapa sanksi terhadap pelanggar aturan tertulis antara lain berupa hukuman, denda, dan penjara,
26.	Tuliskan nama-nama Raja yang berkuasa pada masa Kerajaan Islam Mataram!
	Pembahasan : Jawaban : Raja-raja pada masa Kerajaan Islam Mataram antara lain : Ki Ageng Pamanahan, Panembahan Senapati, Panembahan Hanyakrawati, Adipati Martapura, Sultan Agung, dan Amangkurat I
27.	Apa saja peninggalan kerajaan Islam di Banten?
	Pembahasan : Jawaban : Peninggalan kerajaan Islam di Banten antara lain : masjid Banten, Benteng Speelwijk, dan Meriam Kuno Ki Amuk
28.	Sebutkan peninggalan Kerajaan Islam Gowa-Tallo!
	Pembahasan : Jawaban : Peninggalan Kerajaan Gowa-Tallo antara lain : Benteng Ujung Pandang dan makam Sultan Hasanudin
29.	Tuliskan ciri-ciri kearifan lokal?
	Pembahasan : Jawaban : Ciri kearifan lokal antara lain : menjadi pertahanan dari budaya luar, memiliki kemampuan mengendalikan budaya lokal, memiliki kemampuan mengakomodasi kebudayaan luar, memeiliki kemampuan memadukan budaya lokal dan budaya luar, dan memiliki kemampuan mengarahkan perkembangan budaya.
30.	Jelaskan alasan orang mulai meninggalkan sistem barter!
	Pembahasan : Jawaban : Sistem barter mulai ditinggalkan karena makin hari manusia memiliki kebutuhan yang semakin beragam, makin bertambahnya jumlah manusia, dan kesulitan membawa barang yang akan ditukar

Demikian pembahasan mengenai Soal Latihan Sumatif Akhir Semester IPAS Kelas IV. Semoga tulisan ini bermanfaat!

Label:Bahasa Indonesia,Kelas IV,Kurikulum Merdeka,Merdeka Mengajar

Soal Sumatif Akhir Semester Bahasa Indonesia Kelas IV

Posted by Sang Guru | Posted on 7:49 PM | with No comments

Pada akhir semester 2 siswa kelas IV sekolah dasar akan melaksanakan Sumatif Akhir Semester. Tujuan asesmen sumatif akhir semester adalah untuk mengevaluasi pencapaian siswa pada akhir periode pembelajaran satu semester, terutama untuk menentukan kenaikan kelas dan kelulusan siswa. Asesmen ini juga bertujuan untuk mengetahui sejauh mana siswa telah memahami dan menguasai materi yang telah diajarkan selama satu semester.

Pada semester 2 ini materi yang akan diujikan antara lain Bab 1 Bertukar atau Membayar, Bab 2 Satu Titik, Bab 3 Asal-Usul, Bab 4 yaitu Sehat Ragaku. Bentuk soal yang digunakan pada Sumatif Akhir Semester antara lain bentuk pilihan ganda, isian singkat, dan soal uraian, Berikut ini contoh Soal Sumatif Akhir Semester Bahasa Indonesia Kelas IV.

I. Pilihlah Jawaban yang tepat !

1.	Pak Rafi membeli sebuah bola seharaga seratus sebelas ribu rupiah. Harga bola tersebut jika ditulis dalam bentuk angka adalah ....
	A.	Rp101.100,00
	B.	Rp111.100,00
	C.	Rp111.000,00
	D.	Rp111.111.,00
	Pembahasan : Jawaban : C. Rp111.000,00 Penulisan Rupiah yang benar untuk simbol mata uang menggunakan simbol “Rp” tanpa spasi yang diikuti oleh nilai nominal. Angka 00 di belakang koma menunjukkan tidak adanya pecahan sen pada nilai tersebut.
2.	Penulisan bilangan angka Rp44.850,00 yang tepat adalah ...
	A.	Empat puluh ribu delapan ratus lima puluh rupiah
	B.	Empat puluh empat ribu delapan ratus lima puluh rupiah
	C.	ParaEmpat puluh ribu rupiah
	D.	Empat puluh empat ribu delapan ratus rupiah
	Pembahasan : Jawaban : B. Empat puluh empat ribu delapan ratus lima puluh rupiah Penulisan bilangan angka Rp44.850,00 adalah empat puluh empat ribu delapan ratus lima puluh rupiah
3.	Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 3 dan 4! Tiap suku bangsa yang tumbuh dan berkembang di suatu daerah mempunyai budaya sendiri-sendiri. Budaya yang berkembang di tiap daerah disebut dengan budaya daerah. Salah satu budaya daerah adalah rumah adat. Hampir setiap suku yang ada di Indonesia memiliki rumah adat yang berbeda-beda bentuknya. Biasanya, rumah adat ini disesuaikan dengan kondisi alam tempat suku itu tinggal. Pokok pikiran paragraf di atas adalah .....
	A.	Tiap daerah memiliki bahasa yang yang berbeda
	B.	Tiap daerah memiliki budaya daerah masing-masing
	C.	Rumah adat biasanya disesuaikan dengan kondisi alam tempat suku itu tinggal
	D.	Budaya yang berkembang di setiap daerah disebut budaya daerah
	Pembahasan : Jawaban : B. Tiap daerah memiliki budaya daerah masing-masing Pokok pikiran paragraf adalah ide utama atau inti pembahasan yang menjadi dasar dari sebuah paragraf. Pokok pikiran ini bersifat umum dan dapat dijelaskan melalui kalimat-kalimat penjelas yang lebih spesifik.
4.	Pertanyaan yang sesuai dengan bacaan di atas adalah ...
	A.	Siapa yang membangun rumah adat?
	B.	Apakah kebaya termasuk rumah adat?
	C.	Apa yang dimaksud dengan rumah adat?
	D.	Mengapa bentuk rumah adat setiap suku berbeda-beda?
	Pembahasan : Jawaban : D. Mengapa bentuk rumah adat setiap suku berbeda-beda? Pertanyaan yang sesuai dengan bacaan di atas adalah mengapa bentuk rumah adat setiap suku berbeda-beda.
5.	Antara manusia dan alam sekitarnya atau lingkungan hidup memamng terdapat hubungan timbal balik. Manusia mempengaruhi lingkungan hidup dan lingkungan hidup memengaruhi manusia. Jika halaman sekolah kotor misanya akan menimbulkan penyakit. Oleh karena itu kebersihan di halaman sekolah harus selalu kita jaga. Pokok pikiran dari paragraf di atas adalah ....
	A.	Antara manusia dan alam sekitarnya terdapat hubungan timbal balik.
	B.	Halaman kotor akan menimbulkan penyakit.
	C.	Kebersihan lingkungan sekolah harus dijaga.
	D.	Manusia dan lingkungan hidup.
	Pembahasan : Jawaban : A. Antara manusia dan alam sekitarnya terdapat hubungan timbal balik. Pokok pikiran paragraf adalah ide utama atau gagasan inti yang menjadi dasar pembahasan dalam sebuah paragraf. Pokok pikiran ini mencakup informasi penting yang ingin disampaikan oleh penulis dalam paragraf tersebut.
6.	Teks prosedur berisi tentang ...
	A.	Petunjuk pemakaian sesuatu
	B.	Petunjuk melalkukan sesuatu sesuai aturan
	C.	Perintah melakukan sesuatu
	D.	Larangan melakukan sesuatu
	Pembahasan : Jawaban : B. Petunjuk melalkukan sesuatu sesuai aturan Teks prosedur adalah teks yang berisi petunjuk atau panduan langkah demi langkah untuk melakukan sesuatu, dengan tujuan untuk mencapai hasil yang diinginkan. Teks ini memberikan instruksi terperinci dan urut agar pembaca dapat mengikuti dan melaksanakan prosedur dengan benar.
7.	"Ruangkan air ke dalam gelas!". Teks tersebut merupakan bentuk teks ....
	A.	Deskripsi
	B.	Argumentasi
	C.	Prosedur
	D.	Naratif
	Pembahasan : Jawaban : C. Prosedur Kalimat "Tuangkan air ke dalam gelas" merupakan contoh teks instruksi atau teks prosedur, lebih tepatnya kalimat imperatif. Kalimat ini memerintahkan seseorang untuk melakukan tindakan yaitu menuangkan air ke dalam gelas.
8.	Berikut ini merupakan salah satu contoh kalaimat efektif, yaitu ....
	A.	Terdapat beraneka macam hewan di hutan.
	B.	Banyak anak-anak bermain di taman kota.
	C.	Dani berenangnya tidak bisa-bisa.
	D.	Jtu buku saya sudah saya baca tiga kali.
	Pembahasan : Jawaban : A. Terdapat beraneka macam hewan di hutan. Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat menyampaikan pesan atau gagasan dengan jelas, singkat, dan tepat, sehingga pembaca atau pendengar mudah memahami maksudnya
9.	Perhatikan puisi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 9 dan 10! Hamparan Pasir Putih seluas mata memandang' Nyanyian camar sesekali terdengar Suara hempasan air yang menggelora Sungguh suasana yang kurindukan Banyak insan yang berdatangan Ada yang mengajak buah hati Ada yang mengajak kerabat Menikmati waktu hingga surya memudar Puisi di atas menggambarkan suasana di ....
	A.	Pantai
	B.	Sungai
	C.	Sawah
	D.	Hutan
	Pembahasan : Jawaban : A. Pantai Puisi di atas menggambarkan susasan di pantai melalui kalimat hamparan Pasir Putih seluas mata memandang dan myanyian camar sesekali terdengar
10.	Larik yang bermajas metafora pada puisi di atas adalah ...
	A.	Sungguh suasana yang kurindukan
	B.	Banyak insan yang berdatangan.
	C.	Nyanyian camar sesekali terdengan.
	D.	Ada yang mengajak buah hati.
	Pembahasan : Jawaban : D, Ada yang mengajak buah hati Metafora adalah pemakaian kata atau kelompok kata bukan dengan arti yang sebenarnya, melainkan sebagai lukisan yang berdasarkan persamaan atau perbandingan. "Buah hati" dalam bahasa Indonesia secara umum berarti anak yang sangat dicintai, diharapkan, dan menjadi kebanggaan bagi orang tua.
11.	Perhatikan teks puisi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 11 dan 12! Aku ingin menjadi penerbang Langit biru tempat bermain Melayang melayang Terbang setinggi mungkin Tangkas berani laksana elang Jauh terbang ku di ruang angkasa Melayang-layang Antara bintang-bintang Jumlah bait pada puisi di atas adalah ....
	A.	4
	B.	8
	C.	1
	D.	2
	Pembahasan : Jawaban : D. 2 Puisi di atas memiliki dua bait puisi.
12.	Bunyi rima pada bait pertama puisi di atas adalah ...
	A.	A-A-A-A
	B.	A-A-B-B
	C.	A-B-A-B
	D.	A-B-B-A
	Pembahasan : Jawaban : C. A-B-A-B. Aku ingin menjadi penerbang (A). Langit biru tempat bermain (B). Melayang melayang (A). Terbang setinggi mungkin (B)
13.	Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 13 dan 14! (1)Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia. (2) Penduduk Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa dan budaya. (3) Penduduk Indonesia tersebar di banyak pulau dan mempunyai ciri khas budayanya sendiri. (4) Warisan budaya yang berkembang di Indonesia, berasal dari berbagai macam etnis, suku dan bahasa daerah. (5) Bangsa Indonesia dikenal sebagai bangsa yang unik, karena dapat hidup rukun dalam satu negara yang terdiri dari berbagai budaya. Kalimat utama paragraf di atas ditunjukkan oleh nomor ...
	A.	(1)
	B.	(2)
	C.	(3)
	D.	(4)
	Pembahasan : Jawaban : A. (1) Kalimat utama paragraf di atas adalah Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia.
14.	Bangsa indonesia adalah bangsa yang unik karena ...
	A.	Setiap daerah memiliki ciri khas budayanya sendiri
	B.	Hidup rukun dalam satu negara yang terdiri dari berbagai budaya
	C.	Empat Tersebar di seluruh wilayah Indonesia
	D.	Terdiri dari berbagai suku bangsa dan budaya.
	Pembahasan : Jawaban : B. Hidup rukun dalam satu negara yang terdiri dari berbagai budaya Indonesia adalah bangsa yang unik karena hidup rukun dalam satu negara yang terdiri dari berbagai budaya
15.	Windu terkenal sebagai siswa berprestasi di sekolah. Bahkan, guru-guru sering memujinya di hadapan siswa lainnya. Fungsi kata "bahkan" pada kalimat di atas yaitu...
	A.	Menyatakan pertentangan dengan yang dinyatakan pada kalimat sebelumnya
	B.	Menyatakan konsekuensi atau akibat
	C.	Menguatkan keadaan yang dinyatakan sebelumnya
	D.	Menyatakan kelanjutan dari peristiwa pada kalimat sebelumnya
	Pembahasan : Jawaban : C. Menguatkan keadaan yang dinyatakan sebelumnya Konjungsi "bahkan" berfungsi untuk menegaskan atau memperkuat pernyataan yang telah disampaikan sebelumnya. Konjungsi ini termasuk dalam kategori konjungsi penegas atau intensifikasi.
16.	Perhatikan penggalan cerita di bawah ini untuk menjawab soal nomor 16 dan 17! Damar berjalan sedikit tergesa. Damar tidak mau berbasah-basah dengan rintik- rintik air hujan. Kondisi badan Damar memang kurang bersahabat, dingin dan batuk- batuk. Akhirnya, sampai juga Damar di halte. Damar menyelinap di antara calon penumpang bus. Penumpang lainnya terlihat kasihan melihat kondisi Damar. Berikut yang bukan masalah yang dihadapi tokoh dalam cerita tersebut adalah ....
	A.	Kehujanan
	B.	Kedinginan
	C.	Tidak enak badan
	D.	Harus naik kereta
	Pembahasan : Jawaban : D. Harus naik kereta Masalah yang bukan dihadapi tokoh dalam cerita tersebut adalah harus naik kereta
17.	Pernyataan yang sesuai dengan isi cerita di atas adalah ...
	A.	Peristiwa terjadi saat hujan.
	B.	Peristiwa terjadi di terminal.
	C.	Bus yang dinaiki Damar dalam keadaan sepi.
	D.	Dmamr tidak membayar ongkos naik bus.
	Pembahasan : Jawaban : A. Peristiwa terjadi saat hujan Pernyataan Damar tidak mau berbasah-basah dengan rintik- rintik air hujan menunjukkan peristiwa tersebut terjadi pada saat hujan
18.	Berikut ini contoh informasi yang termasuk fakta adalah ....
	A.	Aku rasa penyakitku cukup parah.
	B.	Sebaiknya kalian tidak memandangku supaya tidak ketularan.
	C.	How do Pasti nanti dokter memberiku antibiotik
	D.	Dokter memeriksaku dengan sinar-X.
	Pembahasan : Jawaban : D. Dokter memeriksaku dengan sinar-X. Kalimat fakta adalah kalimat yang menyatakan sesuatu yang benar-benar terjadi, bersifat objektif, dan dapat dibuktikan kebenarannya. Contohnya adalah dokter memeriksaku dengan sinar-X
19.	Banyak gajah yang mati karena kelaparan dan kurus. Hal ini karena gajah tersebut tinggal di habitat yang tidak semestinya. Di tempat yang mereka tinggali makanan tidak tersedia dengan cukup dan tidak seimbang dengan jumlah gajah. Akibatnya mereka banyak yang mati huruf karena kelaparan . Tak heran jika kini gajah makin berkurang jumlahnya. Paragraf di atas termasuk paragraf ...
	A.	Campuran
	B.	Induktif
	C.	Deduktif
	D.	Persuasi
	Pembahasan : Jawaban : A. Campuran Paragraf campuran adalah paragraf yang memiliki kalimat utama di awal dan juga di akhir. Kalimat utama di awal paragraf memberikan gagasan utama atau ide pokok, sedangkan kalimat utama di akhir berfungsi untuk menegaskan atau menyimpulkan gagasan tersebut.
20.	Indonesia memiliki beragam bahasa daerah. Dari Sabang sampai Merauke memiliki ragam bahasa daerah masing masing keragaman tersebut terkadang menjadi kendala dalam berinteraksi bila tidak menguasainya. Oleh karena itu Bahasa Indonesia harus menjadi pemersatu beragam bahasa daerah yang ada di indonesia. Paragraf di atas merupakan paragraf ...
	A.	Campuran
	B.	Induktif
	C.	Deduktif
	D.	Persuasi
	Pembahasan : Jawaban : B. Induktif Paragraf induktif adalah paragraf yang gagasan utamanya (kalimat topik) terletak di akhir paragraf. Kalimat utama pada paragraf di atas adalah Bahasa Indonesia harus menjadi pemersatu beragam bahasa daerah yang ada di indonesia.

2. Jawablah dengan Jawaban Yang Benar!

21.	Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 21 dan 22! Bank adalah tempat yang aman untuk menyimpan uang menabung di bank Lebih aman karena mengurangi resiko uang hilang atau rusak cara mengambil uang juga dapat dilakukan dengan mudah kamu tidak perlu pergi ke bank cukup pergi ke mesin ATM atau anjungan tunai Mandiri. Mengapa menabung di bank lebih aman?
	Pembahasan : Jawaban : Menabung di bank lebih aman karena mengurangi resiko uang hilang atau rusak
22.	Apa saja informasi yang disampaikan pada paragraf di atas?
	Pembahasan : Jawaban : Informasi yang disampaikan adalah menabung di bank lebih aman dan mengurangi resiko hilang atau rusak. Cara mengambil uang juga cukup mudah karena cukup datang ke ATM.
23.	Jelaskan apa yang dimaksud dengan teks prosedur?
	Pembahasan : Jawaban : Teks prosedur adalah teks yang berisi tahap kegiatan untuk menyelesaikan suatu aktivitas
24.	Ayah menjadi tangan kanan Pak Bagas. Arti kata tangan kanan adalah ....
	Pembahasan : Jawaban : Arti kata tangan akanan adalah orang kepercayaan.
25.	Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 25 dan 26! Tiara tinggal di sebuah desa dekat sungai. Sebagian besar anak di desanya bisa berenang. Namun, Tiara belum bisa berenang. "Ayah, tolong ajari aku berenang !" kata Tiara saat pergi ke sungai bersama ayahnya. Mula-mula, Tiara turun ke tempat yang airnya dangkal. "Ayo, masuk ke dalam air! Gerakkan kakimu seperti katak berenang!" kata Ayah. Tiara mencoba gerakan itu sedikit demi sedikit. la berlatih dan terus berlatih dengan semangat. Akhirnya, Tiara bisa berenang seperti teman-teman lain di desanya. Apa yang dihadapi tokoh pada cerita di atas?
	Pembahasan : Jawaban : Tiara belum bisa berenang
26.	Siapa tokoh pada cerita di atas?
	Pembahasan : Jawaban : Tokoh pada cerita di atas adalah Tiara
27.	Andi terkena penyakit flu dan batuk. Dia juga sempat mengalami demam tinggi. Gabungkanlah kedua kalimat menggunakan konjungsi antar kalimat yang tepat!
	Pembahasan : Jawaban : Andi terkena penyakit flu dan batuk. Bahkan dia juga sempat mengalami demam tinggi.
28.	Rudi pergi ke lapangan sepak bola. Dia bergabung dengan teman-temannya. Gabungkanlah kedua kalimat menggunakan konjungsi antar kalimat yang tepat!
	Pembahasan : Jawaban : Rudi pergi ke lapangan bola. Stelah itu, ia bergabung dengan teman-temannya
29.	Perhatikan puisi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 29 dan 30! Bukit-bukit itu membiru dari jauh Laut itu pun membiru dari jauh Mereka terlihat sama Walaupun berbeda Keduanya indah Keduanya memesona Walaupun berbeda Keduanya tak terpisah Apa isi puisi di atas?
	Pembahasan : Jawaban : Puisi di atas berisi tentang keindahan alam
30.	Rima apa yang terdapat pada puisi di atas? Mengapa menabung di bank lebih aman?
	Pembahasan : Jawaban : Bait pertama A-A-B-B rima kedua A-B-B-A

Demikian pembahasan mengenai Soal Sumatif Akhir Semester Bahasa Indonesia Kelas IV. Semoga tulisan ini bermanfaat.

Label:Bahasa Indonesia,Kelas IV,Kurikulum Merdeka

Soal Uji Kompetensi Materi Bangun Datar

Posted by Sang Guru | Posted on 2:13 PM | with No comments

Bangun datar merupakan bentu dua dimensi dengan luas dan keliling. Misalnya sebuah bangun datar dianggap selembar kertas maka bangun tersebut memiliki bentuk tetapi tidak memiliki ruang. Bangun datar terdiri dari lingkaran, segitiga, persegi, persegi panjang, jajar genjang, belah ketupat, layang-layang, trapesium, segilima, segienam, dan hexagon.

Segi banyak dapat diartikan sebagai bangun datar tertutup yang memiliki titik dan dibatasi oleh garis lurus. Sisi segi banyak memiliki jumlah paling sedikit tiga. Oleh sebab itu segi banyak juga dapat dikatakan memiliki sisi dan titik sudut yang beragam.

Berdasarkan besar sudut dan panjang sisinya segi banyak dibedakan menjadi segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan. Segi banyak beraturan adalah bangun segi banyak yang memiliki besar sudut dan panjang sisi yang sama. Sedangkan Segi banyak tidak beraturan adalah bangun datar yang memiliki sisi-sisi yang tidak sama panjang dan sudut-sudut yang tidak sama besar. Segi banyak tidak beraturan merupakan kebalikan dari segi banyak beraturan. Berikut ini beberapa contoh Soal Uji Kompetensi Materi Bangun Datar.

1.	Bangun datar ini memiliki dua buah diagonal yang tidak sama panjang dan berpotongan tegak lurus. Salah satu ciri tersebut dimiliki oleh bangun datar ....
	A.	Persegi panjang
	B.	Trapesium
	C.	Jajar genjang
	D.	Layang - layang
	Pembahasan : Jawaban : D. Layang-layang Salah satu ciri layang-layang adalah memiliki diagonal tidak sama panjang dan berpotongan tegak lurus.
2.	Sebuah bangun datar berbentuk segitiga dengan ketiga sudutnya memiliki besar yang berbeda. Salah satu sudutnya memiliki besar sudut 90 derajat. Bangun datar tersebut dinamakan bangun ...
	A.	Segitiga siku-siku
	B.	segitiga tumpul
	C.	segitiga lancip
	D.	segitiga sama sisi
	Pembahasan : Jawaban : A. Segitiga siku-siku Salah satu ciri segitiga siku-siku adalah memiliki satu sudut yang besarnya 90 derajat
3.	Perhatikan gambar bagun di bawah ini! Bangun pada gambar di atas berbentuk...
	A.	Segienam
	B.	Segiempat
	C.	Segilima
	D.	Segitiga
	Pembahasan : Jawaban : B. Segiempat Pembahasan : Bangun pada gambar di atas merupakan bangun segilima karena memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut.
4.	Jumlah sudut pada bangun segi tiga adalah ... °
	A.	180
	B.	270
	C.	360
	D.	320
	Jawaban : A. 180 Pembahasan : Jumlah sudut pada bangun segitiga adalah 180°
5.	Bangun datar yang memiliki sudut siku-siku adalah ...
	A.	Persegi, belah ketupat, dan layang-layang
	B.	Persegi panjang, persegi, dan trapesium siku-siku
	C.	Trapesium, jajar genjang, dan belah ketupat
	D.	Segiempat sembarang, persegi dan jajargenjang
	Jawaban : B. Persegi panjang, persegi, dan trapesium siku-siku Pembahasan : Bangun datar yang memiliki sudut siku-siku adalah persegi, persegi panjang, dan trapesium siku-siku
6.	Segitiga sembarang adalah bangun segitiga memiliki ciri ....
	A.	Semua sisinya sama panjang
	B.	Semua sudutnya sama besar
	C.	Sisi-sisinya tidak ada yang sama panjang
	D.	Dua sisinya sama panjang
	Jawaban : C. Sisi-sisinya tidak ada yang sama panjang Pembahasan : Ciri-ciri segitiga sembarang adalah segitiga yang ketiga sisinya tidak sama panjang dan ketiga sudutnya juga tidak sama besar. Segitiga sembarang tidak memiliki sumbu simetri lipat, tetapi memiliki satu simetri putar.
7.	Perhatikan ciri-ciri bangun di bawah ini! Memiliki 4 sisi Memiliki 2 pasang sisi berdekatan sama panjang Memiliki 4 titik sudut Memiliki 2 pasang sudut sama besar Memiliki 2 sudut tumpul dan 2 sudut lancip Dua diagonalnya berpotongan tegak lurus Sifat-sifat bangun di atas merupakan sifat bangun ....
	A.
	B.
	C.
	D.
	Jawaban : A. Pembahasan : Belah ketupat memiliki empat sifat utama: memiliki 4 sisinya sama panjang, memiliki 4 sudut yaitu sepasang sudut tumpul dan sepasang sudut lancip, sudut-sudut yang berhadapan sama besar, diagonalnya saling tegak lurus dan membagi dua sama besar, serta memiliki dua sumbu simetri lipat.
8.	Perhatikan ciri-ciri bangun datar di bawah ini! Memiliki 4 sisi sama panjang Memiliki 4 sudut sama besar Memiliki 2 pasang sudut sama besar Diagonalnya membagi dua bagian sama luas Diagonal berpotongan tegak lurus Ciri-ciri bangun belah ketupat terdapat pada nomor ...
	A.	1, 2, dan 3
	B.	2, 3, dan 5
	C.	1, 2, 3, dan 4
	D.	1, 3, 4, dan 5
	Jawaban : D. 1, 3, 4, dan 5 Pembahasan : Ciri-ciri bangun belah ketupat adalah memiliki 4 sisi sama panjang, memiliki dua pasang sudut berhadapan sama besar, diagonalnya membagi dua bagian sama besar, dab diagonalnya berpotongan tegak lurus
9.	Persamaan bangun persegi panjang dan jajar genjang adalah ....
	A.	Memiliki 2 pasang sudut sama besar
	B.	Memiliki sepasang sisi sejajat sama panjang
	C.	Memiliki 2 pasang sisi berdekatan sama panjang
	D.	Memiliki 4 sudut sama besar
	Jawaban : B. Memiliki sepasang sisi sejajat sama panjang Pembahasan : Persamaan sifat bangun jajar genjang dan persegi panjang adalah: Keduanya memiliki dua pasang sisi yang sejajar dan sama panjang.
10.	Perhatikan gambar trapesium di bawah ini! Jika besar sudut P = 79° dan sudut P = 54° maka besar sudut S dan R adalah
	A.	126° dan 101°
	B.	101° dan 126°
	C.	70° dan 54°
	D.	54° dan 79°
	Jawaban : B. 101° dan 126° Pembahasan : <S = 180° - 79° = 101° dan <R = 180° - 54° = 126°
11.	Untuk mencari luas bangun datar persegi panjang digunakan rumus panjang kali lebar. Jika sebuah persegi panjang memiliki luas 56 cm² dan lebar persegi panjang tersebut 4 cm, maka panjangnya adalah ....
	A.	12 cm
	B.	13 cm
	C.	14 cm
	D.	15 cm
	Jawaban : C. 14 cm Pembahasan : Luas = panjang x lebar 56 cm² = p x 4 p = 56 : 4 = 14 cm
12.	Sebuah taman kota berbentuk segitiga dengan panjang sisi masing-masing 24 m, 25 m, dan 26 m. Kemudian akan dibuat pagar mengelilingi taman tersebut. Panjang pagar yang dibutuhkan adalah...
	A.	75 m
	B.	76 m
	C.	77 m
	D.	78 m
	Jawaban : A. 75 m Pembahasan : Keliling = 24 + 25 + 26 = 75 m
13.	Ciri yang menyebabkan belah ketupat tidak bisa dinamakan trapesium adalah....
	A.	Karena keempat sudutnya memiliki besar yang sama
	B.	Karena tidak memiliki tepat sepasang sisi yang sejajar
	C.	Sisi belah ketupat memiliki panjang yang sama
	D.	Memiliki sepasang sisi berdekatan sama panjang
	Jawaban : C. Sisi belah ketupat memiliki panjang yang sama Pembahasan : Belah ketupat tidak bisa dinamakan trapesium karena belah ketupat semua sisinya sama panjang, sedangkan trapesium tidak harus memiliki semua sisinya sama panjang.
14.	Nenek ingin membuat taplak meja dengan panjang 42 cm dan lebar 21 cm. Taplak meja nenek berbentuk bangun ...
	A.	Layang-;ayang
	B.	Segitiga
	C.	Persegi panjang
	D.	Persegi
	Jawaban : C. Persegi panjang Pembahasan : Bangun yang paling mendekati dengan ukuran kain yang ada adalah persegi panjang.
15.	Rendi ingin membuat sebuah bangun datar dengan ciri memiliki 8 sisi dan 8 titik sudut. Bangun datar yang ingin dibuat oleh Rendi termasuk contoh bangun ...
	A.	Segi banyak bebas
	B.	Segi bnayak lepas
	C.	Segi banyak beraturan
	D.	Segi banyak tidak beraturan
	Jawaban : C. Segi banyak beraturan Pembahasan : Bangun segi banyak beraturan adalah segi banyak yang memiliki sisi-sisi sama panjang dan sudut-sudut sama besar.
16.	Berikut ini yang termasuk ciri bangun segitiga sama kaki adalah ....
	A.	Memiliki 3 sisi sama panjang
	B.	Memiliki 3 sudut sama besar
	C.	Memiliki 2 sisi sama panjang
	D.	Memiliki 3 sudut tumpul
	Jawaban : C. Memiliki 2 sisi sama panjang Pembahasan : Ciri segitiga sama kaki adalah memiliki dua sisi yang sama panjang, disebut kaki, memiliki dua sudut yang sama besar, disebut sudut alas, memiliki satu sumbu simetri dan jumlah ketiga sudutnya adalah 180°
17.	Perhatikan gambar tangram di bawah ini ! Bentuk bangun datar jajar genjang dari tangram di atas adalah ....
	A.
	B.
	C.
	D.
	Jawaban : B. Pembahasan : Bentuk bangun jajar genjang dari tangram di atas adalah bangun B
18.	Sebuah bangun datar memiliki sifat-sifat sebagai berikut : Memiliki sepasang sisi yang sejajar Memiliki sepasang sudut siku-siku Kedua diagonalnya tidak sama panjang Bangun datar yang memiliki ciri-ciri di atas adalah ....
	A.	Trapesium siku-siku
	B.	Jajar genjang
	C.	Belah ketupat
	D.	Layang-layang
	Jawaban : A. Trapesium siku-siku Pembahasan : Trapesium siku-siku memiliki ciri-ciri utama yaitu memiliki dua sudut siku-siku (90 derajat) dan sepasang sisi sejajar yang tegak lurus dengan salah satu sisi kaki. Selain itu, trapesium ini juga memiliki satu sudut lancip dan satu sudut tumpul, serta diagonal-diagonalnya tidak sama panjang. Melibatatkan orangtua membuat pojok literasi di tiap kelas
19.	Perhatikan gambat di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 19 dan 20! Jika bangun datar 1 dan 2 dirangkai akan membentuk bangun datar ...
	A.	Trapesium
	B.	Segitiga sama sisi
	C.	Persegi panjang
	D.	Segitiga sembarang
	Jawaban : B. Segitiga sama sisi Pembahasan : Jika bangun 1 dan bangun 2 digabungkan maka akan terbentuk bangun segitiga sama sisi
20.	Jika tangram nomor 7 dirangkai maka akan membentuk bangun ..... Jika tangram nomor 7 dirangkai maka akan membentuk bangun .....
	A.	Persegi panjang
	B.	Segitiga siku-siku
	C.	Jajar genjang
	D.	Persegi
	Jawaban : D. Persegi Pembahasan : Jika bangun nomor 7 digabungkan maka akan terbentuk bangun persegi.

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

21.	Perhatikan bangun segi banyak di bawah ini! Bangun segi banyak beraturan ditunjukkan oleh huruf ....
	Pembahasan : Pada gambar di atas yang termasuk bangun segi banyak beraturan adalah B, D, dan E
22.	Perhatikan bangun segi banyak di bawah ini! Bangun segi banyak di atas termasuk segi banyak....
	Pembahasan : Bangun segi banyak pada gambar di atas termasuk bangun segi banyak tidak beraturan
23.	Jumlah titik sudut pada bangun layang-layang adalah....
	Pembahasan : Jumlah titik sudut pada bangun layang-layang ada 4
24.	Perhatikan bangun segitiga di bawah ini! Segitiga di atas memiliki sudut lancip pada ....
	Pembahasan : Bangun segitiga di alas memiliki sudut lancip pada titik sudut K, L, dan M
25.	Salah satu persamaan belah ketupat dan jajar genjang adalah ...
	Pembahasan Salah satu persamaan belah ketupat dan jajar genjang adalah memiliki 4 sisi sama panjang dan memiliki 2 pasang sisi sejajar.
26.	Perhatikan bangun segi banyak di bawah ini! Bangun segi banyak beraturan ditunjukkan oleh nomor ....
	Pembahasan : Jawaban : C. Melibatatkan orangtua membuat pojok literasi di tiap kelas
27.	Perhatikan gambar di bawah ini! Bangun datar yang terdapat pada gambar di atas adalah....
	Pembahasan : Bangun datar yang terdapat pada gambar di atas adalah Persegi panjang, trapesium, belah ketupat, jajar genjang dan segitiga
28.	Salah satu sifat belah ketupat adalah memiliki dua sudut yang saling berdekatan atau saling berpelurus jika dijumlahkan besar sudutnya adalah ...
	Pembahasan : Jumlah sudut belah ketupat yang saling berdekatan adalah 180 derajat
29.	Perhatikan bangun trapesium siku-siku di bawah ini! Besar sudut C trapesium siku-siku di atas adalah ....
	Pembahasan : Sudut A = 180° - 60° = 120°
30.	Andi ditugaskan Bu Guru untuk menggambar sebuah bangun datar. Sifat-sifat bangun datar tersebut harus memiliki sifat-sifat persegi. Bangun datar yang harus digambar Andi adalah...
	Pembahasan : Bangun datar yang memiliki sifat-sifat seperti persegi adalah belah ketupat. Belah ketupat memiliki sifat-sifat persegi karena persegi adalah jenis belah ketupat khusus dengan semua sudutnya siku-siku (90 derajat)