Macam-Macam Norma dalam Masyarakat

Posted by Sang Guru | Posted on 11:35 AM | with No comments
Norma adalah aturan atau ketentuan yang berisi perintah dan larangan serta mengikat suatu kelompok. Perintah merupakan kewajiban bagi seseorang untuk berbuat suatu kebaikan. Adapun larangan merupakan kewajiban seseorang untuk tidak melakukan keburukan atau suatu perbuatan yang berakibat buruk, baik bagi diri sendiri maupun orang lain. Perintah dan larangan tersebut akan menimbulkan aturan dan sanksi pada tiap-tiap norma.

Norma dalam kehidupan masyarakat sangat beragam. Norma dapat dikategorikan berdasarkan bentuk dan sumbernya. Berdasarkan bentuknya, norma dibedakan atas norma tertulis dan norma tidak tertulis. Adapun berdasarkan sumbernya, norma dapat dibedakan atas empat norma, yaitu norma agama, kesusilaan, kesopanan, dan hukum.

1. Norma Berdasarkan Bentuknya
Norma berdasarkan bentuknya yang tidak tertulis disebut norma informal atau non-formal. Norma informal adalah aturan atau pedoman yang tidak ditulis secara resmi dan biasanya diturunkan secara turun-temurun dalam masyarakat.

a. Norma Formal
Norma formal adalah aturan atau tata tertib yang bersifat resmi dan wajib ditaati oleh masyarakat, dirumuskan oleh pihak berwenang untuk menjaga ketertiban dan ketentraman. Contoh-contoh norma formal antara lain sebagai berikut :
  1. Undang-Undang Dasar 1945: Aturan dasar yang mengatur negara dan masyarakat Indonesia.
  2. Peraturan Pemerintah: Aturan yang dikeluarkan oleh pemerintah untuk melaksanakan undang-undang.
  3. Surat Keputusan Menteri: Keputusan yang dikeluarkan oleh Menteri untuk mengatur hal-hal tertentu di bidangnya.
  4. Peraturan Daerah: Aturan yang dibuat oleh pemerintah daerah untuk mengatur kehidupan masyarakat di daerahnya.
  5. Undang-Undang Lalu Lintas: Aturan yang mengatur tentang lalu lintas, misalnya terkait SIM, STNK, dan perizinan kendaraan.
  6. Peraturan Perusahaan: Aturan yang mengatur tentang tata tertib di perusahaan, misalnya tentang jam kerja, pakaian seragam, dan prosedur kerja.
  7. Undang-Undang Perlindungan Konsumen: Aturan yang melindungi konsumen dari tindakan yang merugikan.

b. Norma Informal
Norma informal adalah norma yang tidak tertulis dan tidak memiliki sanksi formal, tetapi masih dihormati dan diikuti dalam masyarakat karena dianggap sebagai aturan perilaku yang baik dan umum. Norma jenis ini yang tidak ditulis secara resmi dan bersumber dari kebiasaan, kesepakatan masyarakat, atau budaya. Contoh norma informal antara lain sebagai berikut :
  1. Norma kesopanan, seperti cara berpakaian, berbicara, dan bersikap sopan terhadap orang lain.
  2. Norma kesusilaan, seperti menghindari perbuatan yang dianggap tidak baik atau tidak pantas.
  3. Norma adat istiadat, seperti tradisi atau ritual yang berlaku dalam masyarakat tertentu.
  4. Norma kebiasaan, seperti kebiasaan makan bersama, mengucapkan salam, atau membantu orang lain.
  5. Norma cara, seperti tata cara berpakaian saat menghadiri acara tertentu.

Perbedaan Norma Formal dan Informal
AspekNorma FormalNorma Informal
BentukTertulis, resmi, dan bersumber dari lembaga formal.Tidak tertulis, tidak resmi, dan bersumber dari kebiasaan atau kesepakatan masyarakat
SumberPemerintah, lembaga hukum, organisasi profesi.Masyarakat, keluarga, kelompok sosial.
PenerapanUmum, bersifat umum dan berlaku bagi semua anggota masyarakat yang bersangkutan.Khusus, berlaku dalam lingkungan tertentu (misalnya keluarga, kelompok teman)
SanksiFormal (misalnya hukuman pidana, sanksi administratif)Informal (misalnya teguran, cemoohan, penolakan sosial)
ContohUndang-Undang, peraturan pemerintah, kode etik profesi, tata tertib sekolah.Norma kesopanan, norma kesusilaan, norma adat istiadat, norma kebiasaan.

2. Norma Berdasarkan Sumbernya
a. Norma Agama
Norma agama adalah ketentuan-ketentuan yang dianggap sebagai wahyu dari Tuhan dan keberadaannya tidak boleh ditawar-tawar lagi. Oleh karena itu, norma agama merupakan peraturan hidup yang sifatnya mutlak, tidak dapat diubah. Norma agama berisi perintah atau aturan dari Tuhan Yang Maha Esa dan berlaku bagi orang-orang yang meyakini agama tersebut.

Pelaksanaan norma agama bersifat otonom, artinya bebas bagi setiap individu sesuai kepercayaan yang diyakini. Aturan-aturan dalam agama tidak hanya mengatur hubungan dengan Tuhan, melainkan juga hubungan dengan manusia. Pemeluk agama yang taat atau selalu menjalankan kaidah-kaidah agama akan mendapat pahala. Sebaliknya, seseorang yang melanggar norma agama akan mendapat dosa. Beberapa contoh penerapan norma agama dalam masyarakat sebagai berikut.
  1. Rajin beribadah sesuai keyakinan agama masing-masing.
  2. Menghormati kedua orang tua dan menjaga hubungan baik antarumat beragama.
  3. Membantu orang yang mengalami kesusahan.
  4. Mencegah dan tidak melakukan perbuatan yang dilarang oleh agama.
  5. Menjaga kerukunan antarumat beragama.
  6. Berdoa sebelum makan
  7. Menghindari berbohong
  8. Membantu orang yang membutuhkan.
  9. Berbuat baik kepada siapapun.
  10. Menghargai serta menghormati orang lain.
Norma Agama
b. Norma Kesusilaan
Norma kesusilaan adalah ketentuan-ketentuan kehidupan yang bersumber dari hati nurani manusia sehingga menghasilkan moral. Bagi masyarakat yang tidak mematuhi norma ini dianggap sebagai orang yang tidak memiliki kesusilaan. Norma kesusilaan juga menghasilkan akhlak yang dapat membedakan sesuatu dianggap baik dan buruk.

Norma kesusilaan bersifat universal, artinya bebas atau tidak terikat ruang dan waktu (berlaku di mana pun dan kapan pun). Sikap patuh terhadap norma kesusilaan akan menumbuhkan kebahagiaan karena sesuai kata hati nurani. Adapun bagi orang yang melanggar norma kesusilaan akan merasa bersalah karena tidak sesuai kata hati nurani. Rasa bersalah itulah yang merupakan sanksi bagi pelanggar norma kesusilaan. Beberapa contoh bentuk norma kesusilaan diantaranya adalah :
  1. Tidak boleh menyakiti hati orang lain,
  2. Harus bertindak adil
  3. Selalu berkata jujur
  4. Menghindari perasaan iri
  5. Tidak merasa tinggi hati.
  6. Menjaga kesopanan dan etika dalam berbicara.
  7. Menghormati orang tua dan orang yang lebih tua.
  8. Menjunjung tinggi nilai-nilai kekeluargaan.
  9. Tidak merokok di tempat umum.
  10. Membantu orang yang membutuhkan.
  11. Tidak membicarakan orang lain di belakang mereka.

Sanksi bagi pelanggar norma kesusilaan bersifat tidak tegas, misalnya rasa penyesalan, rasa bersalah, dan rasa malu sehingga akan memengaruhi mental pelaku pelanggaran. Seseorang yang sering melanggar norma kesusilaan selain merasa bersalah juga akan merasa tertekan, tidak tenang, dan gelisah.

C. Norma Kesopanan
Norma kesopanan adalah peraturan sosial yang mengarah pada cara seseorang bertingkah laku secara wajar dalam kehidupan bermasyarakat. Norma kesopanan memberikan batasan perilaku kepada setiap individu mengenai cara bergaul yang baik dengan orang lain. Norma kesopanan selalu mengedepankan asas kepantasan, kepatutan, dan kebiasaan yang seharusnya berlaku dalam kehidupan masyarakat.

Norma kesopanan tidak dapat berlaku secara umum, tetapi berlaku secara relatif. Artinya, terdapat perbedaan yang disesuaikan dengan tempat, lingkungan, dan waktu. Tiap- tiap masyarakat memiliki batasan dan pandangan kesopanan yang berbeda-beda. Hal ini karena norma kesopanan bersumber dari aturan tingkah laku yang diakui dalam masyarakat, seperti cara berpakaian, cara bersikap, dan berbicara dalam bergaul. Contoh bentuk norma kesopanan antara lain :
  1. Tidak mengenakan pakaian minim bagi perempuan di tempat umum.
  2. Tdak meludah di sembarang tempat.
  3. Memberi atau menerima sesuatu dengan tangan kanan.
  4. Menghormati orang yang lebih tua
  5. Bertegur sapa dengan orang yang dikenal.
  6. Mengucapkan salam saat bertemu dengan orang lain.
  7. Menggunakan bahasa yang santun dan menghindari kata-kata kasar atau tidak pantas.
  8. Menghargai hak-hak orang lain, tidak mengganggu privasi, dan tidak membuat kegaduhan.

Pelanggar norma kesopanan akan mendapatkan sanksi berupa celaan, cemoohan, dan dikucilkan dari pergaulan.

d. Norma Hukum
Hukum adalah aturan, baik tertulis maupun tidak tertulis. Adapun norma hukum adalah ketentuan- ketentuan hidup yang berlaku dalam kehidupan sosial yang sumbernya adalah lembaga-lembaga yang berwenang, yaitu pemerintahan atau negara. Norma hukum memiliki sifat memaksa, yang berarti memiliki sanksi tegas bagi para pelanggarnya. Sanksi tegas inilah yang membedakan norma hukum dengan norma-norma yang lain.

Adanya peraturan yang diundangkan berarti mengikat masyarakat Indonesia untuk menaati dan tidak boleh melanggarnya. Apabila terbukti melanggar akan dikenai sanksi sesuai peraturan yang berlaku. Sanksi bagi pelanggar norma hukum dapat berupa penjara atau denda. Selain itu, sanksi dapat berupa pencabutan hak-hak tertentu bahkan perampasan barang bagi pelanggar hukum yang berlaku. Oleh karena itu, demi tegaknya hukum di Indonesia negara memiliki aparat-aparat penegak hukum seperti polisi, jaksa, dan hakim.

Norma hukum berisi perintah atau larangan yang bersifat memaksa. Norma hukum pelaksanaannya dapat dipaksakan. Norma hukum biasanya berlaku berdasarkan peraturan perundang-undangan nasional. Norma hukum bersifat universal, artinya ketentuan hukum berlaku secara seragam di seluruh wilayah negara tanpa ada pengecualian. Bentuk norma hukum antara lain sebagai berikut :
  1. Keharusan menyalakan lampu utama kendaraan pada malam dan siang hari.
  2. Kewajiban membuat KTP untuk penduduk usia 17 tahun ke atas atau penduduk yang sudah menikah.
  3. Kewajiban membuat SIM untuk pengendara kendaraan bermotor.
  4. Larangan melakukan tindak pidana seperti pencurian.
  5. Tidak boleh menyebarkan informasi atau berita hoaks.
  6. Setiap pengendara mobil harus menggunakan sabuk pengaman
  7. Setiap pengendara harus menaati setiap rambu lalu lintas
  8. Setiap warga negara Indonesia wajib membayar pajak

Pelanggaran terhadap norma hukum akan mendapat sanksi tegas berupa sanksi denda dan hukuman seperti penjara kurungan.

Itulah macam-macam norma berdasarkan sumbernya. Masih ada bentuk norma lainnya dalam masyarakat, yaitu didasarkan tingkat daya ikat. Berdasarkan uraian tentang macam-macam norma, dapat dipahami ciri-ciri norma sebagai berikut.
  1. Hasil kesepakatan bersama.
  2. Berbentuk tertulis dan tidak tertulis.
  3. Memiliki sanksi.
  4. Bersifat dinamis.

Demikian pembahasan mengenai Macam-Macam Norma dalam Masyarakat. Semoga tulisan ini bermanfaat.
Read more »
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 11:35 AM
Label:,,
Mungkin Anda menyukai tulisan ini

Soal Latihan PSAJ Pendidikan Pancasila Kelas 6

Posted by Sang Guru | Posted on 1:16 PM | with No comments
Pada setiap akhir tahun pelajaran siswa kelas VI sekolah dasar akan melaksanakan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) adalah evaluasi pembelajaran yang dilakukan pada akhir suatu jenjang pendidikan oleh satuan pendidikan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan bagi semua mata pelajaran. PSAJ bertujuan untuk menentukan kelulusan peserta didik dan sebagai dasar untuk menilai keberhasilan pembelajaran selama masa studi di jenjang tersebut.

PSAJ bidang study Pendidikan Pancasila materi yang diujikan adalah Sejarah Kelahiran Pancasila, Makna Lambang Sila-sila Pancasila, Sikap Perumus Pancasila, Hubungan Sila-sila Pancasila, Nilai-nilai Pancasila dalam Kehidupan, Pencasila sebagai Ideologi Negara, Pancasila sebagai Dasar Negara, dan Pencasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa Indonesia. Berikut ini contoh Soal Latihan PSAJ Mapel Pendidikan Pancasila Kelas VI tahun 2025.

A. Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang benar!
1.Sidang BPUPK yang dipimpin oleh dr. K.R.T. Radjiman Wediodiningrat menjadi momen penting dalam sejarah Indonesia. Dalam sidang tersebut, terjadi diskusi panjang mengenai perumusan dasar negara. Akhirnya, dasar negara berhasil dirumuskan setelah ...
A.mendapat tekanan dari Jepang.
B.adanya unjuk rasa dari masyarakat.
C.para pendiri negara menyampaikan gagasan.
D.Ir. Sukarno memimpin sidang dan menyampaikan gagasan.
Pembahasan :
Jawaban: C.
Pancasila sebagai dasar negara tidak hanya hasil pendapat atau gagasan satu orang. Beberapa tokoh yang menyampai- kan gagasan antara lain R.A.A. Wiranatakoesoema, Muhammad Yamin, Soesanto Tirtoprodjo, A.M. Dasaad, Soepomo, Ki Bagoes Hadikoesoemo, Moh. Hatta, dan Ir. Sukarno. Meskipun terdapat perbedaan, mereka tetap mampu mencapai mufakat.
2.Bunyi sila pertama Pancasila rencananya tidak seperti yang diketahui saat ini. Bunyi awalnya adalah "Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk- pemeluknya" yang terdapat dalam ...
A.Piagam Jakarta.
B.Dekrit Presiden.
C.Sumpah Pemuda.
D.Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Pembahasan :
Jawaban: A.
Piagam Jakarta adalah rancangan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945. Piagam Jakarta disahkan pada 22 Juni 1945. Dalam alinea keempat Piagam Jakarta termuat rumusan dasar negara yang sudah mendapatkan masukan dari beberapa pihak. Akan tetapi, rumusan pertama dasar negara dalam Piagam Jakarta tersebut mendapat protes dari warga Indonesia Timur. Akhirnya, rumusan "Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya" diganti dengan "Ketuhanan Yang Maha Esa".
3.Saat tidak ada orang lain, Tiara menemukan sejumlah uang di depan kelas. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Tiara sesuai dengan sila pertama Pancasila adalah ...
A.memasukkan ke kotak amal.
B.memberikan kepada orang miskin.
C.melaporkan kepada guru kelas.
D.melaporkan kepada pihak kepolisian.
Pembahasan :
Jawaban: C.
Sila pertama berlambang bintang. Lambang tersebut menegaskan bahwa bangsa Indonesia mengakui adanya Tuhan Yang Maha Esa. Mereka akan menjalankan perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya. Melaporkan kepada guru kelas harus dilakukan Tiara. Tindakan tersebut menunjukkan bahwa Tiara telah melaksanakan perintah-Nya untuk berperilaku jujur.
4.Saat ibu memasak, aroma bumbu membuatmu bersin. Padahal, saat itu kamu berada di antara ayah dan kakakmu. Berdasarkan norma kesopanan, saat bersin sebaiknya kamu ...
A.meminta kakak dan ayah menjauh.
B.menyandarkan kepala di meja makan.
C.meminta ibu berhenti memasak secara sopan.
D.menutup hidung dan mulut dengan tisu.
Pembahasan :
Jawaban: D.
Saat hendak bersin sebaiknya menutup mulut dan hidung menggunakan tisu. Tindakan tersebut sesuai dengan norma kesopanan. Norma kesopanan adalah peraturan sosial yang mengarah pada cara seseorang bertingkah laku secara wajar dalam kehidupan bermasyarakat. Orang yang memiliki sopan santun tentu mampu menghargai hak orang lain dan melaksanakan kewajiban dengan baik.
5.Pak Wili mewawancarai wisatawan mancanegara terkait kebudayaan Indonesia. Saat ditanya tari tradisional Bali, mereka menjawab tari Kecak. Saat ditanya tari tradisional Aceh, mereka menjawab Saman. Jawaban para wisatawan menunjukkan bahwa keberagaman budaya bermanfaat untuk ...
A.mendorong inovasi kebudayaan.
B.menjadi identitas bangsa yang khas.
C.memperluas wawasan masyarakat lokal.
D.meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Keberagaman menjadi salah satu identitas bangsa Indonesia. Tari Kecak dan tari Saman menunjukkan adanya identitas budaya di Indonesia. Identitas bangsa Indonesia harus dijaga agar tidak terjadi perpecahan dan konflik.
6.Perhatikan gambar berikut!
Angklung
Fakta yang sesuai dengan gambar adalah 
A.terbuat dari kayu mahoni.
B.berasal dari Sumatra Barat.
C.dimainkan dengan cara dipukul.
D.diakui UNESCO sebagai warisan budaya tak benda.
Pembahasan :
Jawaban: D.
Angklung merupakan salah satu kebudayaan dari Jawa Barat. Angklung terbuat dari bilah-bilah bambu dan dimainkan dengan cara digoyangkan. Angklung diakui UNESCO sebagai warisan budaya tak benda pada 16 November 2010.
7.Perhatikan gambar berikut!
Joglo
Rumah adat tersebut merupakan identitas bagi suku
A.Jawa.
B.Batak.
C.Osing.
D.Dayak.
Pembahasan :
Jawaban: A.
Gambar pada soal adalah rumah adat joglo. Joglo merupakan rumah adat dari Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta. Kedua provinsi tersebut didiami oleh suku Jawa. Suku Jawa menjadi suku dengan populasi terbanyak menurut data Badan Pusat Statistik Indonesia.
8.Bacalah cuplikan berita berikut!
Sejumlah penari membawakan tari Saman dalam acara The Beautiful Culture of Indonesia Goes To Beijing di Central Conservatory of Music Opera Hall, Beijing. Acara tersebut diselenggarakan Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) Beijing bekerja sama dengan Purnomo Yusgiantoro Center (PYC) pada 10 Oktober 2023. Kerja sama ini bertujuan memperkenalkan tari dan musik tradisional Indonesia di Beijing, China. (Sumber: https://www.antarafoto.com/id/view/2076960/tari- saman-ditampilkan-di-beijing, diakses 7 Desember 2024.)

Kerja sama tersebut bertujuan memperkenalkan tari tradisional Indonesia yang berasal dari salah satu provinsi yang memiliki status istimewa. Provinsi tersebut adalah ...
A.DIY
B.Aceh
C.Papua
D.DKI
Pembahasan :
Jawaban: B.
Tari Saman berasal dari Aceh. Aceh memiliki hak-hak istimewa dalam bidang agama, adat, pendidikan, dan peran ulama dalam penetapan kebijaksanaan daerah. Keistimewaan Provinsi Aceh diatur dalam pasal 3 ayat (2) Undang-Undang Nomor 44 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Keistimewaan Provinsi Daerah Istimewa Aceh.
9.Pak Riko menerima laporan bahwa beberapa warga terkena demam berdarah. Setelah  memeriksa lingkungan, ia menemukan bahwa genangan air di selokan menjadi salah satu penyebabnya. Sebagai ketua RW, Pak Riko berencana mengadakan kerja bakti untuk membersihkan selokan. Agar seluruh warga dapat berpartisipasi dalam kegiatan, sebaiknya Pak Riko ....
A.memanggil TIM SAR.
B.meminta pendapat pihak kelurahan.
C.mengajak warga bermusyawarah.
D.menyiapkan konsumsi sesuai dengan jumlah warga.
Pembahasan :
Jawaban: C.
Musyawarah adalah kegiatan yang dilakukan untuk menyelesaikan masalah. Musyawarah bersama seluruh warga masyarakat diharapkan mampu mencapai mufakat oleh seluruh anggota. Hasil musyawarah harus dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab.
10.Para pendiri negara menunjukkan karakter luhur yang patut kita teladan. Karakter tersebut terlihat dalam perjuangan mereka merumuskan dasar negara bagi Indonesia. Mereka rela bersidang dari pagi hingga malam, jauh dari keluarga, bahkan tetap bekerja keras meski berada di bawah tekanan penjajah. Pengorbanan dan dedikasi mereka mencerminkan sikap ...
A.toleransi.
B.nasionalisme.
C.demokratis.
D.rela berkorban.
Pembahasan :
Jawaban: D.
Rela berkorban adalah sikap dan perilaku yang dilakukan dengan ikhlas untuk mendahulukan kepentingan orang lain, masyarakat, bangsa, atau negara. Mereka rela jauh dari keluarga dan bertaruh nyawa demi mendirikan negara dengan dasar yang kukuh.
11.Tiara dan teman-teman menjenguk Dinda yang sedang sakit. Di rumah Dinda, mereka tidak hanya menyerahkan buah tangan. Mereka juga mendoakan Dinda agar lekas sembuh. Tindakan Tiara dan teman-teman mencerminkan penerapan sila ...
A.kedua dan ketiga.
B.pertama dan kedua.
C.ketiga dan keempat.
D.keempat dan kelima.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Pancasila terdiri atas lima sila yang saling berhubungan. Suatu tindakan dapat mencerminkan pelaksanaan dua sila sekaligus. Menjenguk teman yang sakit mencerminkan sila kedua Pancasila. Menjenguk teman yang sakit berarti telah menghormati harkat dan martabat manusia. Adapun mendoakan teman yang sakit sesuai dengan sila pertama Pancasila. Mereka percaya akan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa.
12Bacalah cuplikan berita berikut!
Jember Fashion Carnaval (JFC) ke-22 tahun 2024 diselenggarakan bulan Agustus. JFC merupakan salah satu agenda dari Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif Republik Indonesia. JFC berupaya mendorong kolaborasi dengan para seniman, desainer, dan komunitas seni. (Sumber: https://news.detik.com/berita/d-7450594/jember- fashion-carnaval-jfc-2024-jadwal-hingga-cara-beli-tiketnya, diakses 7 Desember 2024.)

Penyelenggaraan kegiatan tersebut sesuai dengan sila Pancasila, yaitu ...
A.kemanusiaan yang adil dan beradab.
B.persatuan Indonesia.
C.kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan.
D.keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia .
Pembahasan :
Jawaban: B.
Karnaval menjadi salah satu kegiatan yang dapat memperkenalkan kebudayaan Indonesia. Tidak hanya mengenal, masyarakat diharapkan mampu melestarikan kebudayaan Indonesia. Kebudayaan yang dilestarikan akan mampu memperkuat persatuan Indonesia.
13.Rini menjadi salah satu anggota dalam sanggar tari. Rini selalu bersemangat berlatih tari tradisional. Rini memiliki karakter ...
A.cinta tanah air.
B.rela berkorban.
C.tanggung jawab.
D.pantang menyerah.
Pembahasan :
Jawaban: A.
Sanggar tari menjadi salah satu wadah untuk melestarikan kebudayaan Indonesia. Aktif dalam sanggar tari menunjukkan adanya karakter cinta tanah air. Mencintai keberagaman tari tradisional Indonesia dapat memperkuat persatuan.
14.Perhatikan gambar berikut!
Menyapu
Tindakan yang sebaiknya kamu lakukan saat melihat kegiatan tersebut adalah ...
A.berdiam diri di kelas dengan alasan sakit.
B.ikut serta dalam kegiatan secara sukarela.
C.mengurungkan diri masuk sekolah dan memilih pulang.
D.memilih membaca buku di perpustakaan untuk menambah pengetahuan.
Pembahasan :
Jawaban: B
Kerja bakti adalah kegiatan gotong royong tanpa upah untuk kepentingan bersama. Seluruh anggota harus berpartisipasi mengikuti kerja bakti. Kerja bakti mem bersihkan lingkungan sekolah bertujuan menjaga lingkungan agar sehat dan bersih.
15.Perhatikan gambar berikut!
Sampah
Kewajiban yang harus kamu lakukan melihat kondisi tersebut adalah  ....
A.melaporkan kepada wali kelas.
B.mengambil dan memasukkan ke bak sampah.
C.memutuskan untuk tidak melewati jalan tersebut.
D.meminta petugas kebersihan sekolah membersihkan.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Kebersihan sekolah menjadi tanggung jawab semua warga sekolah, bukan hanya petugas kebersihan. Saat melihat sampah berserakan, kamu wajib membuang pada tempatnya. Sampah botol plastik merupakan salah satu jenis sampah anorganik. Sampah tersebut dapat kamu buang pada kotak sampah berwarna kuning.
16.Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pak Banu rutin membayar pajak kendaraan bermotor miliknya.
2) Bu Kemi mengenakan helm SNI dan membawa SIM saat berkendara.
3) Doni menyampaikan saran pada laman pemerintah.
4) Farika mendapat beasiswa dari pemerintah karena berprestasi.

Hak warga negara ditunjukkan oleh angka ...
A.1) dan 2)
B.2) dan 4)
C.2) dan 3)
D.3) dan 4)
Pembahasan :
Jawaban: D.
Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilaksanakan. Adapun hak adalah sesuatu yang sudah seharusnya didapat. Berdasarkan pengertian tersebut hak warga negara ditunjukkan oleh angka 3) dan 4). Adapun angka 1) dan 2) menunjukkan kewajiban warga negara.
17.Perhatikan gambar berikut!
Alat Musik
Perbedaan keberagaman alat musik sesuai gambar adalah ...
A.angklung dari Jawa Barat.
B.sape dari Kalimantan Timur sasando dari NTT.
C.tifa dari papua dan kolintang sulawesi Utara.
D.aramba dari SUmatera Utara dan serunal dari bengkulu.
Pembahasan 
Jawaban: B.
Ragam budaya sesuai gambar adalah keberagaman alat musik daerah. Alat musik pada gambar adalah sape dari Kalimantan Timur dan sasando dari Nusa Tenggara Timur. Keduanya merupakan alat musik berdawai yang dimainkan dengan cara dipetik.
18.Orang tua teman-teman sekelas Heni memiliki profesi yang berbeda-beda. Ada yang memiliki profesi sebagai dokter, pejabat, dan pengusaha. Orang tua Heni sendiri hanyalah pedagang kecil. Menyikapi keberagaman tersebut teman sekelas Heni hendaknya. ...
A.melakukan iuran untuk membantu membayar sekolah.
B.selalu menyemangati Heni agar kelak memiliki profesi yang lebih baik daripada orang tuanya.
C.memberikan dukungan kepada orang tua Heni untuk menjadi dokter atau guru.
D.menghindari perilaku membeda-bedakan teman berdasarkan pekerjaan orang tua.
Pembahasan :
Jawaban: D.
Keberagaman sosial budaya hendaknya disikapi dengan saling menghormati. Teman-teman Heni hendaknya tidak membeda-bedakan teman karena pekerjaan orang tua. Semua pekerjaan orang tua patut dihargai dan dihormati. Pekerjaan orang tua tidak boleh dijadikan bahan untuk saling mengolok-olok.
19.Pak Joni mengajak warga RT 07 bermusyawarah. Masalah yang dibahas adalah asap pembakaran sampah yang mengganggu masyarakat. Sesuai kesepakatan bersama, masyarakat diminta memilah sampah masing-masing. Sampah organik dapat diolah menjadi pupuk. Adapun sampah plastik dimasukkan ke bak sampah khusus. Pemerintah desa sudah memberikan bantuan bak sampah untuk sampah organik dan anorganik. Adapun warga yang membakar sampah akan dikenai denda. Contoh perilaku masyarakat sesuai kesepakatan adalah ...
A.membakar sampah di malam hari agar tidak mengganggu warga.
B.menghimpun sampah menjadi satu agar ringkas.
C.memasukkan sampah daun dan sisa makanan di bak sampah organik.
D.membayar denda dan tetap membakar sampah-sampah plastik.
Pembahasan :
Jawaban: C.
Memilah sampah merupakan upaya yang baik. Hal ini sesuai dengan hasil musyawarah. Setiap warga harus mematuhi hasil musyawarah untuk menjaga kesehatan lingkungan tempat tinggal.
20.Kelas VI A mengikuti lomba tarik tambang antarkelas. Kelas VI A harus melawan kelas VI B. Agar menjadi pemenang strateginya adalah ...
A.memilih anggota dengan tubuh besar.
B.menarik tali dengan kompak sesuai aba-aba.
C.menggunakan sarung sehingga tangan tidak lecet.
D.meletakkan teman terkuat di depan sehingga teman di belakang lebih ringan.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Kunci kemenangan pada lomba tarik tambang adalah persatuan dan kekompakan. Oleh karena itu, tim aba. hendaknya menarik tali dengan kompak sesuai aba-aba.
21.Perhatikan gambar berikut!
Menarik
Kegiatan pada gambar dapat mempererat persatuan karena ...
A.menjadi praktik pengamalan sila-sila Pancasila.
B.masyarakat saling mengenal dan saling membantu.
C.menjadikan pekerjaan lebih ringan dan cepat selesai.
D.menghemat waktu dan tenaga.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Gotong royong seperti pada gambar mampu mempererat persatuan dan kesatuan. Melalui gotong royong masyarakat saling mengenal dan saling membantu. Gotong royong dapat mempererat tali silaturahmi dan persaudaraan, serta meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan di lingkungan sekitar.
22.Pemerintah memberikan bantuan kepada korban banjir di Bengkulu. Bantuan berupa selimut, biskuit, obat-obatan, dan tenda. Tindakan pemerintah sesuai dengan sila Pancasila sebagai ...
A.dasar negara.
B.pandangan hidup.
C.ideologi bangsa.
D.perjanjian luhur bangsa.
Pembahasan :
Jawaban: A.
Pancasila sebagai dasar negara dijadikan dasar dalam penyelenggaraan negara. Salah satunya dalam pemberian Pancasila. bantuan kepada korban bencana sesuai sila kedua
23.Perhatikan gambar berikut!
Hoax
Agar terhindar dari bahaya sesuai gambar, kamu hendaknya
A.meneruskan semua informasi yang diperoleh.
B.memilih tidak menggunakan media sosial.
C.menghapus seluruh informasi yang masuk.
D.menyaring informasi yang masuk.
Pembahasan :
Jawaban: D.
Hoaks adalah berita palsu yang dapat menimbulkan kesalahpahaman. Menyaring informasi merupakan tindakan tepat untuk terhidar dari berita hoaks. Selalu informasi. menelusuri kebenaran informasi sebelum menyebarkan
24.Perhatikan pernyataan berikut!
1) Fina meminjam peralatan tulis kepada reno.
2) Geo dan Dio kompak melaksanakn tugas piket kelas bersama.
3) Vero beribadah bersama keluarga pada hari Minggu.
4) Kimi mengikuti upacara dengan tertib.

Perilaku Pancasila yang dapat mempererat persatuan ditunjukkan oleh angka.... 
A.1) dan 2).
B.1) dan 3).
C.2) dan 3)
D.3) dan 4)
Pembahasan :
Jawaban: A.
Pilihan A-D merupakan perilaku sesuai nilai Pancasila. Akan tetapi yang dapat mempererat persatuan ditunjukkan oleh angka 1) dan 2). Berbagi dan saling menolong mampu mempererat persatuan dan kesatuan. 
25.Perhatikan gambar berikut!
Penerapan sila sesuai lambang tersebut di sekolah adalah ....
A.melaksanakan tugas piket bersama.
B.melaksanakan pemilihan ketua kelas.
C.mengerjakan tugas kelompok bersama.
D.mengikuti upacara bendera dengan tertib.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Gambar pada soal merupakan lambang sila keempat. Inti dari sila keempat adalah musyawarah dan demokrasi. Contoh musyawarah dan demokrasi di sekolah adalah pemilihan ketua kelas.
26.Pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara yang benar adalah ...
A.Pak Surya mendapat upah yang sesuai.
B.Siswa SD Cempaka mengadakan festival budaya.
C.TNI melakukan patroli menjaga wilayah NKRI.
D.Siswa SD, SMP dan SMA mendapat bantuan dari pemerintah.
Pembahasan :
Jawaban: C.
Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilaksanakan. Adapun hak adalah sesuatu yang sudah seharusnya didapat. Berdasarkan pengertian tersebut kewajiban warga negara ditunjukkan oleh pilihan C. Adapun pilihan A, B, dan D adalah hak warga negara.
27.Masih ada anggota masyarakat yang mem- buang sampah sembarangan. Kadang mereka membuang sampah di sungai. Perilaku tersebut dapat menyebabkan banjir karena sampah ...
A.menyebabkan polusi.
B.menyumbat aliran air.
C.mencemari air sungai.
D.menimbulkan berbagai penyakit.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Sampah yang dibuang di sungai akan menumpuk dan menyumbat aliran air. Ketika musim hujan tiba aliran air tidak lancar. Akibatnya, air meluap dan terjadilah banjir.
28.Masyarakat di pantai memiliki mata pencarian sebagai nelayan. Masyarakat di dataran tinggi memiliki mata pencaharian sebagai petani. Keberagaman tersebut muncul karena ...
A.perbedaan karakteristik daerah.
B.perbedaan budaya dalam Masyarakat.
C.keberagaman bahasa daerah.
D.keadaan iklim.
Pembahasan :
Jawaban: A.
Keberagaman mata pencarian dapat dipengaruhi oleh perbedaan karakteristik daerah. Di daerah pantai akan dijumpai sebagian besar masyarakat bermata pencarian sebagai nelayan. Di dataran tinggi dapat dijumpai masyarakat dengan mata pencarian petani. Di dataran rendah banyak pabrik dan perusahaan, sehingga mata pencarian lebih beragam.
29.Ada lomba menghias gapura antardesa. Waktu yang diberikan tujuh hari. Pak Banu sebagai ketua RT harus menyusun strategi. Pak Banu hendaknya ...
A.menghias gapura siang dan malam.
B.mengajak warga untuk membagi tugas bersama.
C.mencari cara menghias gapura melalui internet.
D.mencari Cara menghias gapura melalui internet.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Strategi yang hendaknya diterapkan adalah bekerja sama menggalang persatuan untuk menyelesaikan lomba menghias gapura. Pak RT dapat meminta warga untuk membantunya dengan melakukan pembagian tugas yang adil. Dengan demikian, pekerjaan akan cepat selesai.
30.Kegiatan gotong -royong yang dilakukan di sekolah adalah....
A.antre ketika membayar makanan di kantin.
B.menjaga kebersihan buku yang dipinjam di perpustakaan.
C.mengerjakan PR bersama sebelum masuk kelas.
D.melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang ditentukan.
Pembahasan :
Jawaban: D. 
 royong dapat diterapkan di mana pun dan kapan pun. Di sekolah gotong royong dilaksanakan dalam piket sesuai jadwal. kebaikan. Salah satu contohnya adalah mengerjakan tugas

B. Isilah tititk-titik dengan jawaban yang benar!
31.Beberapa desa di Indonesia menjadi korban banjir. Banyak bantuan yang disalurkan kepada korban banjir baik dari pemerintah maupun masyarakat. Mereka saling membantu korban. Tindakan nilai sila Pancasila berlambang ....
Pembahasan :
Jawaban : tali rantai
32.SD Nusantara menyelenggarakan pentas seni. Banyak peserta didik yang akan tampil membawakan lagu daerah, memainkan alat musik, maupun fashion show pakaian adat. Kegiatan yang diselenggarakan SD Nusantara menunjukkan adanya keberagaman ...
Pembahasan :
Jawaban : budaya
33.Setiap anak memiliki hak mendapatkan perlindungan tanpa adanya perbedaan, baik laki-laki maupun perempuan. Hal tersebut sesuai dengan asas ...
Pembahasan :
Jawaban : nondiskriminasi.
34.Setiap anak. berhak memiliki pengetahuan. Dengan demikian, orang tua menyekolahkan anak sebagai bentuk pemenuhan hak....
Pembahasan :
Jawaban : pendidikan
35.Kevin mencuci tangan setelah membuat prakarya dari plastisin di sekolah. Kevin bergegas mencuci tangan di wastafel. Setelah selesai, Kevin berkewajiban untuk menutup ....
Pembahasan : 
Jawaban : keran
36.Perhatikan gambar berikut!
Kolintang
Alat musik pada gambar adalah ...
Pembahasan :
Jawaban : kulintang
37.Mengikuti upacara dengan tertib sesuai sila Pancasila yang berbunyi...
Pembahasan :
Jawaban : persatuan Indonesia.
38.Honae, tongkonan, dan joglo merupakan keberagaman budaya dalam bentuk ....
Pembahasan :
Jawaban : rumah adat
39.Sikap merasa budaya atau kelompoknya paling baik dinamakan ...
Pembahasan :
Jawaban : etnosentrisme
40.Membuat mading merupakan gotong royong peserta didik di lingkungan....
Pembahasan :
Jawaban : sekolah.

C. Kerjakan soal-soal berikut!
41.Bu Dewi sedang menyampaikan materi di depan kelas. Tiba-tiba Edo ingin ke toilet. Bagaimana tindakan yang harus dilakukan Edo agar sesuai dengan norma kesopanan?
Pembahasan :
Jawaban : 
Norma kesopanan adalah peraturan sosial yang mengarah pada cara seseorang bertingkah laku secara wajar. Saat hendak ke toilet, Edo dapat meminta izin kepada Bu Dewi terlebih dahulu. Edo dapat mengangkat tangan sebagai tanda interupsi atau memotong pembicaraan. Setelah mendapatkan izin dari Bu Dewi, Edo dapat bergegas ke mengetuk pintu terlebih dahulu. toilet. Setelah dari toilet, Edo dapat masuk kelas dengan tertib.
42.Kepaladesa mendapatkan bantuan logistik dari beberapa pihak. Kepala desa dan perangkat desa sudah memilah bantuan berdasarkan kategorinya. Bantuan tersebut akan diberikan kepada korban longsor. Bagaimana tindakan yang harus dilakukan kepala desa agar terwujud keadilan sosial?
Pembahasan :
Jawaban : 
Keadilan sosial menghendaki adanya sikap adil kepada semua orang. Adil bukan berarti sama, tetapi sesuai dengan porsinya. Kepala desa dan perangkat desa dapat memberikan bantuan kepada korban bencana sesuai dengan kebutuhannya. Sebagai contoh, perlengkapan bukan kepada seluruh korban bencana. bayi hanya diberikan kepada warga yang memiliki bayi.
43.Kebersihan kelas menjadi tanggung jawab bersama. Akan tetapi, masih banyak peserta didik yang belum memiliki kesadaran menjaga kebersihan kelas. Agar mewujudkan kelas yang bersih dan sehat, Bu Santi selaku wali kelas mengajak peserta didik melakukan musyawarah. Apakah kesepakatan terbaik yang dapat tercapai?
Pembahasan :
Jawaban : 
Musyawarah dilakukan untuk mencapai mufakat atas suatu permasalahan. Masalah kebersihan kelas dapat diselesaikan apabila aturan piket kelas diterapkan. Bu Santi dapat membimbing peserta didik menyusun jadwal piket. Bu Santi juga dapat memberlakukan sanksi apabila tidak melaksanakan piket kelas sesuai jadwal. Adanya piket kelas diharapkan mampu menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat.
44.Perhatikan informasi berikut!
Tim Dragon Boat berhasil menyabet ICF World Cup 2024 berhasil meraih satu medali emas pada nomor jarak 200 meter dengan catatan waktu 45,903. (Sumber: https://www.antaranews.com/berita/443010. dayung-dragon-boat-indonesia-lolos-ke-kejua diakses 9 Desember2024).
Hubungkan kunci kemenangan tim dengan nilai Pancasila!
Pembahasan :
Jawaban : 
Kunci kemenangan pada lomba dayung adalah persatuan dan kekompakan antaranggota tim. Mereka harus mendayung seirama sesuai aba-aba agar perahu dapat berjalan dengan cepat. Persatuan dan kekompakan merupakan cerminan dari nilai ketiga Pancasila.
35.Pak Dadang berasal dari Jawa Barat. Saat itu, Pak Dadang meminta tolong kepada Pak Soleh dengan bahasa Sunda. Pak Soleh tidak mengerti dan tidak membantu Pak Dadang. Pak Dadang marah kepada Pak Soleh. Jelaskan cara mencegah kesalahpahaman pada cerita di atas!
Pembahasan : 
Jawaban :
Kesalahpahaman terjadi karena perbedaan bahasa daerah. Kesalahpahaman dapat diatasi dengan menggunakan bahasa Indonesia. Pak Dadang dan Pak Soleh harus saling memahami bahasa yang digunakan agar tidak salah paham.

Demikian pembahasan mengenai Soal Latihan PSAJ Pendidikan Pancasila Kelas 6. Semoga tulisan ini bermanfaat.
Read more »
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 1:16 PM
Label:,,
Mungkin Anda menyukai tulisan ini

Soal Latihan PSAJ Mapel Bahasa Indonesia Kelas VI

Posted by Sang Guru | Posted on 5:31 PM | with No comments
Pada setiap akhir tahun pelajaran siswa kelas VI sekolah dasar akan melaksanakan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) adalah evaluasi pembelajaran yang dilakukan pada akhir suatu jenjang pendidikan oleh satuan pendidikan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan bagi semua mata pelajaran. PSAJ bertujuan untuk menentukan kelulusan peserta didik dan sebagai dasar untuk menilai keberhasilan pembelajaran selama masa studi di jenjang tersebut.

PSAJ bidang study Bahasa Indonesia mencakup materi Membaca Non Sastra, Membaca Sastra, Mneulis Terbatas, dan Menyunting kata saja. Berikut ini contoh Soal Latihan PSAJ Mapel Bahasa Indonesia Kelas VI tahun 2025.
PSAJ
A. Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang benar!
1.Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2.
Acep Zamzam Noor merupakan penyair dan sastrawan yang lahir dan besar di lingkungan pesantren. Anak sulung K.H. Moch. Ilyas Ruhiat (Rais 'Aam PBNU 1992-1999) ini lahir di Tasikmalaya pada 28 Februari 1960. Sejak duduk di bangku SMP, Acep mengikrarkan diri tidak mau menjadi bayang-bayang ayahnya. Oleh karena itu, ia tidak betah tinggal di lingkungan Cipasung dan memilih pindah ke pesantren as-Syafiiyah Jakarta. Pada 1989 ia menciptakan puisi berjudul "Cipasung" yang telah diterjemahkan ke dalam berbagai bahasa. (Sumber: A. Khairil Anam dkk., Ensiklopedia Nahdlatul Ulama: Sejarah, Tokoh dan Khazanah Pesantren, Jakarta, Matabangsa dan PBNU, 2014)

Makna kata menciptakan pada paragraf tersebut adalah ...
A.membuat sesuatu yang baru tanpa bahan.
B.membuat sesuatu dengan kekuatan batin.
C.mengadakan sesuatu yang luar biasa.
D.membuat suatu hasil kesenian
Pembahasan :
Jawaban : Jawaban: D. membuat suatu hasil kesenian.
Empat pilihan jawaban pada soal merupakan arti dari kata menciptakan berdasarkan KBBI. Dari empat pilihan jawaban, arti yang paling sesuai dengan konteks paragraf adalah membuat suatu hasil kesenian (seperti mengarang lagu, puisi, atau patung). Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah D.
2.Ide pokok paragraf tersebut terdapat pada kalimat ...
A.pertama
B.kedua
C.ketiga
D.keempat
Pembahasan :
Jawaban: A. pertama
Ide pokok terdapat pada kalimat utama. Ide pokok paragraf tersebut adalah Acep Zamzam Noor merupakan penyair dan sastrawan. Ide pokok tersebut terdapat pada kalimat pertama. Kalimat kedua, ketiga, keempat, dan kelima merupakan kalimat penjelas. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah A.
3.Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4 !
"Kau Amat Mude sang putra raja Negeri Alas?" Buaya dan Naga bertanya serempak.

"B... b... benar. Dari mana kalian tahu?" tanya Pangeran Amat Mude.

Mereka tertawa. "Ayahmu adalah sahabat kami. Kami dulu diundang ke pesta kelahiranmu. Tak kusangka, kau sekarang sudah dewasa."

Ikan, Buaya, dan Naga pun geram mendengar kesewenang-wenangan paman Pangeran Amat Mude. Mereka lalu bertekad untuk membantu Pangeran Amat Mude. Dengan sigap, Naga terbang ke pucuk pohon kelapa untuk memetik sebutir kelapa gading dan menyerahkannya kepada Pangeran Amat Mude. (Sumber: Dian K, "Pangeran Amat Mude" dalam 100 Cerita Rakyat Nusantara, Jakarta, Bhuana Ilmu Populer, 2016.)

Tokoh antagonis pada cerita tersebut adalah ....
A.paman Pangeran Amat Mude.
B.Pangeran Amat Mude.
C.Naga.
D.Buaya.
Pembahasan :
Jawaban : A. paman Pangeran Amat Mude
Tokoh cerita merupakan individu atau pelaku dalam cerita. Tokoh protagonis adalah tokoh yang menjadi pelaku utama dalam cerita rekaan. Sementara itu, tokoh antagonis adalah tokoh yang melawan tokoh protagonis. Biasanya tokoh tersebut memiliki sifat jahat. Berdasarkan kutipan cerita, tokoh yang memiliki sifat jahat adalah tokoh paman Pangeran Amat Mude. Ia melawan Pangeran Amat Mude yang menjadi tokoh utama dalam cerita. Oleh sebab itulah, tokoh ini disebut tokoh antagonis pada cerita.
4.Tema kutipan cerita rakyat tersebut adalah ...
A.kesaktian Naga dan Buaya.
B.menyambut kelahiran raja.
C.memberantas kesewenang-wenangan.
D.kekalahan raja yang sewenang-wenang.
Pembahasan :
Jawaban: C. memberantas kesewenang-wenangan.
Tema merupakan gagasan pokok atau ide pokok yang mendasari terbentuknya cerita. Cerita tersebut menarasikan pertemuan Pangeran Amat Mude dengan sosok yang ternyata sahabat ayahnya. Mereka bersepakat untuk membantu Pangeran Amat Mude untuk mengalahkan pamannya yang bertindak sewenang- wenang. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah C.
5.Perhatikan paragraf berikut!
Daun berwarna hijau karena ada zat klorofil. Klorofil dalam daun digunakan untuk menangkap cahaya merah dan biru sehingga menjadikan daun terlihat berwarna hijau. Selain memberi warna pada daun, klorofil berperan penting dalam proses pembuatan makanan bagi tumbuhan. Proses tersebut dinamakan [...]. Sumber: Juh/Cnnindonesia.com (2024)

Istilah yang sesuai untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A.replikasi.
B.degenarias.
C.simbiosis.
D.fotosintesis.
Pembahasan :
Jawaban: D. fotosintesis
Paragraf tersebut membahas fungsi klorofil pada tumbuhan. Selain memberi warna hijau, klorofil berperan penting dalam proses pembuatan makanan bagi tumbuhan. Proses tersebut dinamakan fotosintesis. Fotosintesis adalah proses membuat makanan oleh tumbuhan pada siang hari dengan bantuan sinar matahari dan karbon dioksida.
6.Perhatikan data berikut :
1) Paus bergigi ditemukan terdampar dengan perut penuh plastik.
2) Sonar alami yang dimiliki paus tidak dapat membedakan antara plastik dan mangsanya.
3) Sampah plastik seperti kantong belanja mengeluarkan "gema" yang sangat mirip dengan cumi-cumi.  (Sumber: Sysilia Tanhati/Nationalgegographic.grid.id (2024) 

Teks eksplanasi yang sesuai dengan data tersebut adalah
A.Paus bergigi ditemukan terdampar mati dengan perut penuh plastik. Menurut penjelasan para ahli, sonar bawaan mereka tidak mampu membedakan plastik dengan hewan laut yang seharusnya menjadi mangsa mereka. Sampah plastik mengeluarkan gema yang sangat mirip dengan cumi-cumi. Wajar jika mereka memangsa sampah plastik yang memang banyak terdapat di lautan.
B.Paus bergigi tergolong hewan yang cerdas dan memiliki penglihatan sangat tajam. Hewan ini mampu mengenali biota laut yang akan menjadi mangsanya dengan sonar alami meskipun berada di dalam lautan. Aneka sampah plastik, seperti kantong belanja, dapat dikenalinya dengan baik sehingga paus yang terdampar dengan perut penuh sampah plastik seharusnya tidak terjadi.
C.Penelitian menunjukkan jika sampah plastik memang dianggap makanan oleh paus bergigi. Sampah plastik mengeluarkan "gema" yang sangat mirip dengan cumi-cumi yang menjadi salah satu mangsa paus bergigi. Gema tersebut ditangkap oleh paus bergigi melalui sonar yang dipasang oleh peneliti. Paus bergigi yang terdampar merupakan indikasi dari keberhasilan sonar tersebut.
D.Peneliti terus melakukan riset terkait paus bergigi yang ditemukan terdampar mati dengan perut penuh plastik. Mereka masih mencari penyebab dari fenomena yang mengejutkan banyak pihak ini. Imbauan untuk tidak membuang sampah sembarangan pun menjadi viral berkat fenomena ini.
Pembahasan :
Jawaban: A .
Teks eksplanasi berisi pemaparan proses terjadinya suatu fenomena atau peristiwa secara ilmiah. Dalam teks eksplanasi terdapat penjelasan bagaimana dan mengapa suatu fenomena atau peristiwa terjadi. Artinya, teks eksplanasi harus disusun berdasarkan data yang tepat. Ada tiga data yang ditampilkan sebagai stimulasi soal. Tiga data tersebut sesuai dengan paragraf pada pilihan jawaban A. Pilihan jawaban B salah karena data menunjukkan jika paus bergigi tidak mampu membedakan sampah plastik dengan cumi-cumi. Pilihan jawaban C salah karena data menunjukkan jika paus bergigi memiliki sonar alami untuk menemukan mangsa, tidak dipasang oleh peneliti. Pilihan jawaban D salah karena data menunjukkan jika penyebab paus bergigi yang ditemukan dengan perut penuh sampah adalah ketidakmampuan mereka membedakan sampah plastik dan cumi-cumi.
7.Kutipan pidato berikut untuk menjawab soal nomor 7 dan 8.
Bapak muhammad, s.pd selaku Kepala SD Pertiwi yang saya hormati.
Hadirin yang berbahagia. Kebersihan sekolah menjadi salah satu aspek penting yang diperhatikan. Sekolah yang bersih membuat warga sekolah dapat beraktivitas dengan nyaman. Selain disiplin dalam menjalankan piket kelas, perlu adanya kerja bhakti secara berkala untuk menjaga kebersihan sekolah.

Penulisan nama yang tepat pada kutipan pidato tersebut adalah....
A.Muhammad, s.pd
B.Muhammad, S.Pd.
C.Muhammad, S.PD
D.muhammad, S.Pd.
Pembahasan :
Jawaban: B
Berdasarkan EYD Edisi V, huruf kapital antara lain digunakan sebagai huruf pertama unsur nama orang. Huruf kapital juga digunakan sebagai huruf pertama unsur singkatan nama gelar dan nama pangkat. Contoh penulisannya adalah Muhammad, S.Pd.
8.Penulisan kata bercetak tebal yang benar adalah ....
A.kerjabhakti.
B.kerja bakti
C.kerjabakti
D.kerja-bakti
Pembahasan :
Jawaban: B.
Kata bercetak tebal merupakan contoh kesalahan ejaan. Berdasarkan EYD Edisi V, bahasa Indonesia hanya mengenal empat gabungan konsonan, yaitu kh, ng, ny, dan sy. Berdasarkan KBBI, penulisan kata bercetak tebal yang tepat adalah kerja bakti.
9.Bacalah teks berikut!
Bali akan kedatangan delegasi dan tamu dari seluruh penjuru dunia untuk acara World Water Forum (WWF) ke-10. Indonesia mempersiapkan sebuah penyambutan yang kaya akan keindahan budaya lokal. Salah satu elemen yang tak terpisahkan dari penyambutan ini adalah tarian tradisional Bali yang terkenal, yaitu tari Pendet. Sumber: Andrean W. Finaka/Indonesiabaik.id (2024).

Istilah yang bercetak tebal pada paragraf tersebut bermakna
A.orang yang diserahkan oleh suatu perkumpulan sebagai jaminan.
B.penyerahan atau pelimpahan wewenang dari atasan ke bawahan.
C.pelimpahan wewenang untuk mengurus perkara di pengadilan.
D.orang yang diutus negaranya dalam suatu perundingan.
Pembahasan :
Jawaban: D.
Berdasarkan KBBI, delegasi berarti orang yang ditunjuk dan diutus oleh suatu perkumpulan (negara dan sebagainya) dalam suatu perundingan. Selain itu, delegasi memiliki arti penyerahan atau pelimpahan; pelimpahan wewenang. Makna yang sesuai dengan konteks paragraf ditunjukkan oleh pilihan jawaban D. Delegasi pada paragraf tersebut diutus negaranya untuk hadir dalam perundingan (WWF) yang membahas isu-isu terkait air.
10.Kutipan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 10-12.
Pak Anton akan menggelar peragaan kostum pahlawan idola di kelas.

Hari-hari berlalu dengan cepat, tapi Adit belum dapat ide juga tentang pahlawan idolanya. Akhirnya ia merebahkan tubuhnya di atas tempat tidur. Tiba- tiba dilihatnya foto-foto pahlawan nasional yang tertempel di tembok. Secercah senyum tercipta di wajahnya. Senyumnya makin lebar setelah ia menemukan selendang putih.

"Akhirnya semua beres. Aku mau menampilkan Pangeran Diponegoro," pikir Adit.

Tahu-tahu telepon di ruang tengah berdering.

"Dit, aku tadi baru belajar sejarah. Tiba-tiba terpikir olehku untuk pakai kostum Pangeran Diponegoro," terdengar suara Romi dari seberang telepon. 

"Yaaahhh..." Adit kecewa. Dia kembali bingung. "Jadi, aku pakai apa, dong?"

Dengan gelisah Adit membolak-balikkan badannya di atas tempat tidur. Tiba-tiba Adit tersenyum misterius. "Hmmm....lihat saja nanti," gumamnya.

Pagi itu Adit tidak sabar menunggu gilirannya perlengkapan yang diperlukannya. untuk ke depan kelas. la sudah menyiapkan segala (Sumber: Veronica Widyastuti/Bobo.grid.id (2018) 10.

Alasan Adit tersenyum misterius adalah
A.dapat menampilkan sosok Pangeran Diponegoro.
B.gagal menampilkan pahlawan diinginkannya yang diinginkanya.
C.menemukan ide lain untuk peragaan kostum pahlawan idola.
D.menemukan selendang putih sebagai pelengkap kostum pahlawan.
Pembahasan :
Jawaban: C
Kutipan cerita menarasikan tokoh Adit yang sedang berusaha menyiapkan kostum pahlawan idola. Awalnya, ia akan memerankan diri sebagai Pangeran Diponegoro. Bahkan, ia sudah menemukan selendang berwarna putih. Namun, Romi memberi kabar jika akan mengenakan kostum Pangeran Diponegoro. Adit pun kecewa. Namun, Adit tidak menyerah. Ia pun terus menggali ide hingga muncul senyum misteriusnya. Senyum tersebut karena Adit menemukan ide lain untuk peragaan kostum pahlawan idola. Hal itu ditunjukkan paragraf terakhir, Adit ingin segera tampil di depan teman-temannya karena telah menyiapkan segalanya. Pilihan jawaban yang tepat adalah C.
11.Tokoh Adit pada cerita tersebut memiliki watak ...
A.pantang menyerah.
B.mudah menyerah.
C.suka marah.
D.lapang dada.
Pembahasan :
Jawaban: A.
Tokoh Adit pada cerita memiliki watak pantang menyerah. Ketika ide mengenakan Pangeran Diponegoro telah digunakan Romi, tokoh Adit tidak menyerah. Ia terus berusaha menemukan ide lain untuk peragaan kostum di kelas.
12Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah ...
A.Pak Anton akan menggelar peragaan kostum.
B.Romi sudah menggunakan ide kostum yang ditemukan Adit.
C.Adit menemukan selendang putih yang akan digunakannya.
D.Adit tidak sabar menunggu giliran untuk tampil di kelas.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Konflik adalah ketegangan atau pertentangan dalam cerita. Konflik yang terjadi pada kutipan cerita tersebut adalah saat tokoh Adit senang karena menemukan ide tentang kostum yang akan digunakannya, tetapi ide kostum tersebut sudah digunakan oleh tokoh Romi. Bahkan, Adit sempat kecewa terhadap situasi tersebut.
13.Perhatikan bacaan berikut!
[...] Aneka tanaman bunga tumbuh subur di taman tersebut. Beberapa waktu lalu lampu taman dipasang sebagai penerang saat malam datang. Taman tersebut juga dilengkapi bangku. Pengunjung dapat bersantai di sana sambil melihat aneka ikan hias yang berenang di kolam.

Kalimat yang tepat untuk mengisi paragraf rumpang tersebut adalah...
A.Kolam raksasa berada di samping kanan bangku taman.
B.Ada sebuah taman di dekat rumahku yang sangat asri dan indah.
C.Pembangunan taman kota dihentikan sementara karena belum memiliki izin.
D.Penataan lampu yang tepat akan membuat taman tampak lebih indah.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Paragraf menjelaskan adanya tanaman bunga, lampu taman, bangku, dan kolam ikan. Paragraf tersebut akan sempurna ketika ditambahkan dengan kalimat utama pada pilihan jawaban B. Pilihan jawaban A, C, dan D tidak sesuai dengan kalimat penjelas pada paragraf tersebut.
14.Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Kesan rapi makin bertambah jika kita melihat dasar akasia.
2) Pohon akasia di kawasan Jonggrangan tumbuh cukup tinggi.
3) Jarak tanam yang sama tersebut membuat pohon akasia tumbuh secara rapi.
4) Pohon akasia yang menjulang tersebut tumbuh dengan jarak tanam yang sama antarpohon.
5) Dasar akasia tersebut berwarna kecokelatan dan tidak ditumbuhi tanaman semak atau ilalang.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf deskripsi padu jika disusun dengan urutan
A.3)-4)-2)-1)-5)
B.3)-2)-4)-1)-5)
C.2)-4)-3)-1)-5)
D.2)-1)-3)-4)-5)
Pembahasan :
Jawaban: C.
Urutan kalimat agar menjadi paragraf deskripsi yang padu sebagai berikut.
2) Pohon akasia di kawasan Jonggrangan tumbuh cukup tinggi.
4) Pohon akasia yang menjulang tersebut tumbuh dengan jarak tanam yang sama antarpohon.
3) Jarak tanam yang sama tersebut membuat pohon akasia tumbuh secara rapi.
1) Kesan rapi makin bertambah jika kita melihat dasar akasia.
5) Dasar akasia tersebut berwarna kecokelatan dan tidak ditumbuhi tanaman semak atau ilalang.
15.Penulisan huruf kapital yang tepat pada kalimat 1) adalah ....
A.Pulau Panambungan berada di kecamatan Liukang Tupabbiring, kabupaten Pangkajene Kepulauan.
B.Pulau Panambungan berada di Kecamatan Liukang Tupabbiring, Kabupaten Pangkajene Kepulauan.
C.Pulau Panambungan berada di Kecamatan liukang tupabbiring, Kabupaten pangkajene kepulauan.
D.Pulau Panambungan berada di Kecamatan Liukang tupabbiring, Kabupaten Pangkajene kepulauan.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Berdasarkan EYD Edisi V, huruf kapital antara lain digunakan sebagai huruf pertama awal kalimat, nama geografi, dan semua unsur baik negara maupun lembaga pemerintah. Dengan demikian, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh pilihan jawaban B.
16.Kalimat yang membuat paragraf tersebut tidak padu ditunjukkan oleh nomor ...
A.1)
B.2)
C.3)
D.4)
Pembahasan :
awaban: B.
Cermati kembali paragraf tersebut. Paragraf tersebut tidak padu karena penempatan kalimat 2). Kalimat nomor 2) lebih tepat jika ditempatkan setelah kalimat nomor 3). Dengan demikian, jawaban yang tepat terdapat pada pilihan jawaban B.
17.Teks berikut untuk menjawab soal nomor 17-19.
Pesawat N-250 adalah pesawat sipil karya B.J. Habibie bersama PT Industri Pesawat Terbang Nusantara (IPTN). Pembuatan prototipe pesawat N-250 dimulai Presiden ke-3 Republik Indonesia tersebut pada 1990-an. B.J. Habibie membuat dan merancang pesawat N-250 dengan harapan pesawat itu dapat menghubungkan setiap daerah kepulauan di Indonesia.

Sinonim dari kata yang bercetak tebal adalah ...
A.keinginan
B.perencanaan
C.perbandingan
D.kenyataan
Pembahasan 
Jawaban : A.
Sinonim merupakan bentuk bahasa yang maknanya mirip atau sama dengan bentuk bahasa lain. Harapan memiliki makna yang mirip atau sama dengan keinginan.
18.Makna dari istilah prototipe pada paragraf tersebut adalah. ...
A.jenis teknologi yang digunakan pada pesawat modern.
B.pesawat satu-satunya yang dirancang oleh B.J. Habibie.
C.pesawat model yang mula-mula menjadi contoh.
D.baling-baling pesawat yang berputar dinamis.
Pembahasan :
Jawaban: C.
Menurut KBBI, prototipe berarti model yang mula-mula (model asli) yang menjadi contoh. Dengan demikian, istilah prototipe pada paragraf tersebut berarti pesawat model yang mula-mula menjadi contoh.
19.Gagasan utama pada paragraf tersebut adalah ...
A.pesawat N-250 mulai dibuat pada 1990-an dengan bantuan PT IPTN.
B.pesawat N-250 dapat menghubungkan setiap daerah di Indonesia.
C.B.J. Habibie merupakan Presiden ke-3 Republik Indonesia.
D.pesawat N-250 dibuat oleh B.J. Habibie dan PT IPTN.
Pembahasan :
Jawaban: D.
Gagasan utama disebut juga ide pokok. Ide pokok merupakan masalah utama yang dibahas atau diungkapkan dalam bacaan. Ide pokok terdapat pada kalimat utama. Paragraf tersebut termasuk paragraf deduktif, kalimat utamanya terdapat pada awal paragraf. Pada kalimat utama tersebut memuat gagasan pokok tentang pesawat N-250 yang dibuat oleh B.J. Habibie dan PT IPTN. Kalimat kedua dan ketiga merupakan kalimat penjelas.
20.Kutipan puisi berikut untuk menjawab soal nomor 20-23.
Kala itu, sebagai anakmu
Aku hanya tahu
Ketika aku menangis
harus kau yang datang
dengan selendang batikmu
mendekapku hingga aku berhenti terisak
sekarang, sebagai anakmu
dari selendang batikmu
memahamkanku
betapa luar biasanya dirimu
terima kasih, Ibuku
Sumber: Amalia Najichah, "Selendang Batik Ibu" dalam Surat Jawa Tengah, 2018 dari Samudra: Antologi Puisi Anak, Semarang, Balai Bahasa.

Tokoh aku pada puisi tersebut adalah seorang ....
A.guru.
B.anak.
C.adik.
D.kakak.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Puisi menarasikan perasaan seorang anak kepada ibunya. Tokoh aku (anak) mengungkapkan betapa selama ini ibunya telah menjadi sosok yang sangat berjasa dalam kehidupannya.
21.Perasaan yang dibangun pada puisi tersebut adalah  ...
A.cinta.
B.haru.
C.senang.
D.rindu.
Pembahasan :
Jawaban: A.
Puisi tersebut menarasikan wujud cinta seorang ibu dari sudut pandang seorang anak. Pembaca puisi diajak untuk merasakan cinta kasih seorang ibu yang selalu ada untuk anaknya, meskipun si anak belum memahami betapa ibu telah berjasa kepadanya.
22.Amanat yang terkandung dalam puisi tersebut adalah. ...
A.Ajakan untuk memuliakan dan menghargai sosok ibu.
B.Perintah untuk berterima kasih kepada ibu setiap hari.
C.Ajakan untuk menghargai selendang batik milik ibu.
D.Perintah untuk lebih menghormati pakaian milik ibu.
Pembahasan :
Jawaban: A.
Puisi tersebut menggambarkan rasa cinta seorang ibu dari sudut pandang seorang anak. Rasa cinta yang tanpa pamrih. Puisi tersebut mengandung amanat berupa ajakan untuk selalu memuliakan dan menghargai sosok ibu yang telah merawat, melindungi, dan menghibur kita. 
23.Perhatikan kalimat berikut!
Ayah melihat penjual yang menawarkan semangka seharga Rp40.000,00 per buah. Ayah menawar dengan harga Rp35.000,00 per buah. Penjual menolak dan hanya mau menjual dengan harga Rp40.000,00. Penjual telah menetapkan [...].

Frasa yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah...
A.harga jadi
B.harga beli
C.harga mati.
D.harga tawar.
Pembahasan :
Jawaban: C.
Teks menarasikan tawar-menawar harga semangka. Penjual semangka tidak bersedia menurunkan harga sesuai dengan penawaran pembeli. Frasa yang tepat dengan cerita tersebut adalah harga mati. Frasa ini bermakna harga yang tidak dapat ditawar.
24.Cermati kalimat berikut!
Ayah pulang dari luar negeri membawa banyak cinderamata.

Perbaikan kata bercetak tebal adalah
A.cindera mata.
B.cendera mata
C.cenderamata.
D.cindera-mata.
Pembahasan :
Jawaban: B.
Berdasarkan KBBI, cinderamata merupakan bentuk tidak baku. Perbaikan dari kata tersebut adalah cendera mata. Cendera mata berarti pemberian (sebagai kenang- kenangan, sebagai pertanda ingat, dan sebagainya); tanda mata.
25.Cermati kalimat berikut!
1) Hari Guru Nasional diperingati setiap 25 November.
2) Besar harapan guru akan lebih profesional pada masa mendatang.
3) Kami merasa terinspirasi setelah ber- interaksi dengan penduduk lokal.
4) Indonesia memiliki nama resmi negara Kesatuan Republik Indonesia.

Kalimat fakta ditunjukkan oleh nomor ....
A.1) dan 3)
B.1) dan 4)
C.2) dan 3)
D.2) dan 4)
Pembahasan :
Jawaban: B.
Kalimat fakta mengandung data dan informasi sebenarnya. Kalimat 1) dan 4) berisi informasi yang sesuai dengan data yang ada. Sementara itu, kalimat 2) dan 3) merupakan opini karena berisi gagasan atau pendapat penulis.
26.Cermati paragraf berikut!
1) Kabupaten Kebumen berada di Provinsi Jawa Tengah. 2) Kabupaten dengan luas 1.281,12 km2 ini memiliki garis pantai 57,5 km. 3) Objek wisata bahari yang ada di kabupaten ini, antara lain Pantai Karangbolong, Suwuk, Petanahan, Karang Agung, dan Menganti. 4) Dari pantai- pantai yang ada, saya sangat merekomendasikan Pantai Suwuk yang ada di Kecamatan Puring.

Kalimat opini ditunjukkan oleh nomor 
A.1)
B.2)
C.3)
D.4)
Pembahasan :
Jawaban: D.
Kalimat yang mengandung data dan informasi sebenarnya disebut fakta. Sementara itu, kalimat yang mengandung pendapat dan gagasan penulis disebut opini. Pada paragraf tersebut, kalimat 1), 2), dan 3) merupakan fakta karena berisi data Kabupaten Kebumen. Sementara itu, kalimat 4) merupakan opini karena berisi pendapat penulis tentang pantai yang paling direkomendasikannya.
27.Kutipan fabel berikut untuk menjawab soal nomor 27 dan 28.
Suatu siang, Kambing sedang asyik merumput. Tiba- tiba, dia mendengar suara mengerikan. Gggrrr... ggrrr...

"Ada singa! Dia mau memangsa kita!" Teriak kambing panik.

Rusa yang sedang duduk bersantai bersama dengan Burung Unta. keluarganya ikut panik dan berlari. Demikian juga dengan burung unta.

Singa mengaum keras dan berkata, "Kalian ini kenapa sih? Seperti baru bertemu denganku saja. Bukankah Kalian kan teman-temanku," selama ini aku tidak pernah mengganggu kalian?

Sumber: Dian K. dan Aan W, "Suara Apa Itu?" dalam Fabel Anak.

Kalimat yang memiliki latar waktu sama dengan kutipan fabel tersebut adalah ...
A.Meskipun hari masih gelap, Rio si kucing sudah menunjukkan semangatnya.
B.Bulan bersinar sangat terang ketika Rica si kunang-kunang mulai menari.
C.Matahari sudah bersinar terang saat Singa menemui teman-temannya.
D.Bintang-bintang di langit menjadi saksi kedamaian hutan saat itu.
Pembahasan :
Jawaban: C.
Latar waktu siang hari pada kutipan fabel ditunjukkan pada kalimat pertama. Latar tersebut sama dengan kalimat pada pilihan jawaban C. Matahari bersinar saat siang hari. Sementara itu, pilihan jawaban A, B, dan D menunjukkan latar waktu malam hari.
28.Pesan moral pada kutipan fabel tersebut adalah ...
A.Bersyukurlah dengan setiap anugerah yang diberikan Tuhan.
B.Hormati orang lain seperti kita menghormati diri sendiri.
C.Jangan mudah berburuk sangka kepada orang lain.
D.Perbuatan buruk akan membuat hati tidak tenang.
Pembahasan :
Jawaban: C.
Pada fabel diceritakan seekor Kambing yang mengira Singa akan memangsanya sehingga ia berteriak dan lari. Teriakannya juga membuat hewan-hewan lain lari. Padahal, Singa adalah teman yang baik dan tidak pernah mengganggu mereka. Oleh karena itu, pesan moral dari kepada orang lain. cerita tersebut adalah jangan mudah berburuk sangka
29.Cermati kalimat berikut!
  1. E-mail siap dikirim.
  2. Tulis judul e-mail dengan benar. Kata pengantar berupa maksud dan tujuan ditulis di bagian badan e-mail.
  3. Unggah berkas yang akan dilampirkan dalam e-mail.
  4. Siapkan seluruh berkas yang akan dikirim.
  5. Aktifkan e-mail.
  6. Cek kembali alamat e-mail tujuan dan kelengkapan lainnya. Hindari kesalahan penulisan dalam surat elektronik.
Prosedur pengiriman e-mail yang tepat adalah
A.4)-5)-2)-3)-6)-1).
B.4)-6)-2)-5)-3)-1).
C.5)-6)-2)-3)-4)-1).
D.5)-6)-3)-4)-2)-1).
Pembahasan :
Jawaban: A.
Berikut prosedur pengiriman e-mail yang tepat. 4) Siapkan seluruh berkas yang akan dikirim. 5) Aktifkan e-mail. 2) Tulis judul e-mail dengan benar. Kata pengantar berupa maksud dan tujuan ditulis di bagian badan e-mail. 3) Unggah berkas yang akan dilampirkan dalam e-mail. 6) Cek kembali alamat e-mail tujuan dan kelengkapan lainnya. Hindari kesalahan penulisan dalam surat elektronik. 1) E-mail siap dikirim.
30.Cermati kalimat berikut!
Ayah membaca koran di ruang tamu, [...] ibu membaca majalah di kamar.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah...
A.sedangkan
B.selanjutnya
C.namun
D.bahkan
Pembahasan :
Jawaban : A.
Konjungsi adalah kata atau ungkapan penghubung antarkata; antarklausa, dan antarkalimat. Pemilihan konjungsi harus disesuaikan dengan konteks kalimatnya. Kalimat pada soal merupakan kalimat majemuk setara. Konjungsi intrakalimat yang sesuai dengan konteks kalimat adalah sedangkan.

B. Isilah tititk-titik dengan jawaban yang benar!
31.Kutipan surat berikut untuk menjawab soal nomor 31-33.
Hallo Denta, apa kabar? Sudah lama ya kita tidak berjumpa. Seingatku, kita terakhir berjumpa saat jambore pramuka nasional tahun lalu. Seandainya rumahmu dekat, tentu aku akan sering berkunjung.

Oh iya, selamat ulang tahun yang ke-13 buat kamu pada hari ini! Pada hari spesialmu ini aku memohon kepada Tuhan agar kamu selalu mendapatkan kesuksesan.

Denta. Ayo, tahun ini ikut jambore pramuka lagi! Agar kita bisa berjumpa dan bertukar cerita seperti tahun lalu. Wah, pasti sangat menyenangkan.

Antonim kata yang tercetak tebal adalah
Pembahasan :
Jawaban : Antonim lata dekat adalah jauh
32.Surat tersebut berisi ajakan untuk mengikuti ...
Pembahasan :
Jawaban : Jambore Pramuka
33.Hari spesial yang dimaksud pengirim surat adalah ...
Pembahasan :
Jawaban : hari ulang tahun
34.Perhatikan pantun berikut!
Jalan-jalan ke Sungai Indragiri,
melihat penyu di atas batu.
Rencana dibuat jauh-jauh hari,
agar hasilnya tepat waktu.
Pantun di atas termasuk jenis ....
Pembahasan :
Jawaban : pantun nasihat
35.Pantun berikut untuk menjawab soal nomor 35 dan 36.
Di swalayan membeli kain,
berkumpul hangat di tempat kera-[...].
Jangan pernah jadi orang lain, kalau diri sendiri sudah hebat.

Pantun tersebut dapat dilengkapi dengan suku kata
Pembahasan : 
Jawaban : /-bat/
36.Pantun tersebut berisi nasihat untuk  ...
Pembahasan :
Jawaban : percaya diri
37.Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 37 dan 38.
1) Kopiah keranjang (upiya karanji) sangat cocok untuk dijadikan [...] bagi wisatawan yang mengunjungi Gorontalo. 2) Kopiah ini unik karena [. . .] dari jenis rotan khusus. 3) Rotan tersebut dianyam sedemikian rupa sehingga menjadi kopiah yang nyaman untuk dikenakan.

Ungkapan yang sesuai untuk melengkapi kalimat rumpang nomor 1) adalah
Pembahasan :
Jawaban : buah tangan/oleh-oleh/ hadiah/cenderamata/ kenang-kenangan
38.Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang nomor 2) adalah .....
Pembahasan :
Jawaban : dibuat
39.Kutipan pidato berikut untuk menjawab soal nomor 39 dan 40.
Bapak/Ibu Guru yang kami hormati.

Mewakili teman-teman kelas VI, saya mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada seluruh guru di SD Lestari yang telah rela dan ikhlas mendidik kami selama enam tahun. Semoga Allah Swt mengaruniai kebaikan Bapak dan Ibu Guru dengan ganjaran terbaik.

Pada kesempatan ini kami juga memohon maaf yang sebesar-besarnya kepada Bapak/Ibu Guru. Selama kami bersekolah di sini, tentu banyak salah dan hilap yang kami lakukan.

Singkatan yang tercetak tebal perlu diakhiri dengan tanda baca
Pembahasan :
Jawaban : titik (.)
40.Kata baku dari hilap adalah ....
Pembahasan :
Jawaban : khilaf

C. Kerjakan soal-soal berikut!
41.Perhatikan dua teks berikut!
Teks 1
Perubahan iklim adalah perubahan jangka panjang dalam pola cuaca rata-rata di bumi atau wilayah tertentu. Penyebab utama perubahan iklim adalah aktivitas manusia yang menghasilkan emisi gas rumah kaca, seperti karbon dioksida dan metana. Dampaknya meliputi peningkatan suhu global, perubahan pola hujan, naiknya permukaan air laut, dan kerusakan ekosistem. Sumber: Widhia Arum Wibawana/News Detik.com (2023)

Teks 2
Perubahan iklim mengacu perubahan jangka panjang dalam suhu dan pola cuaca. Pergeseran ini terjadi secara alami, seperti melalui variasi siklus matahari. Namun, sejak tahun 1800-an, aktivitas manusia telah menjadi penyebab utama perubahan iklim, terutama akibat pembakaran bahan bakar fosil, seperti batu bara, minyak, dan gas. Sumber: Tim UN Resident Coordinator Office/Indonesia. un.org (2024).

Tuliskan kesimpulan dari dua teks tersebut!
Pembahasan :
Jawaban : 
Kedua teks membahas perubahan iklim. Teks pertama membahas penyebab dan dampak dari perubahan iklim. Teks kedua membahas aktivitas manusia sebagai penyebab utama perubahan iklim.
42.Bacalah teks berikut!
Penumpukan sampah menjadi masalah serius di berbagai daerah. Sampah yang tidak dikelola secara baik dan benar tertimbun hingga me- nimbulkan pencemaran lingkungan. Data dari Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) Republik Indonesia, pada 2023 terdapat 18,3 juta ton sampah yang tertimbun di Indonesia setiap tahunnya. Fakta ini menjadikan Indonesia sebagai negara penghasil sampah terbesar kelima di dunia.

Jelaskan keterkaitan isi teks dengan kondisi di lingkunganmu!
Pembahasan :
Jawaban : 
Teks argumentasi tersebut membahas penumpukan sampah yang menjadi masalah serius di berbagai daerah. Tokoh masyarakat di lingkungan kami juga menyadari persoalan tersebut. Oleh karena itu, tokoh masyarakat bersepakat untuk menghidupkan bank sampah dan membuat berbagai program daur ulang sampah
43.Kutipan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 43 dan 44.
Aku beruntung dilahirkan oleh seorang ibu yang luar biasa. Ibu mengajariku bekerja keras dan rajin berdoa agar mendapatkan hasil sempurna. Tidak hanya mengajarkan, ibuku menjadikan dirinya sebagai contoh nyata untuk kutiru. Ibuku seorang ilmuwan hebat di bidang rekayasa genetika. la memiliki mimpi untuk bisa memengaruhi susunan genetika, cabang biologi yang membahas sifat turun- temurun organisme. Mimpi tersebut tidak hanya dilamunkannya, tetapi juga dipikirkan dan diriset terus-menerus oleh ibu siang dan malam bersama timnya.

Tuliskan tema dari kutipan cerita tersebut! tersebut! 
Pembahasan :
Jawaban : 
Kutipan cerita tersebut bertemakan kebanggaan seorang anak kepada ibunya. Tema tersebut ditunjukkan dengan deskripsi tentang tokoh ibu yang dianggap tokoh aku telah memberikan teladan yang sempurna
44.Jelaskan pesan moral dari kutipan cerita!
Pembahasan :
Jawaban : 
Pesan moral dari kutipan tersebut adalah kerja keras yang akan membuahkan hasil. Tokoh aku menarasikan kebanggaannya kepada sosok ibu yang selalu mengajar- kannya untuk berdoa dan bekerja keras untuk mendapat hasil optimal.
35.Cermati gambar berikut!
Engklek
Tuliskan teks deskripsi berdasarkan gambar di atas!
Pembahasan : 
Jawaban :
Engklek merupakan permainan tradisional. Engklek dimainkan oleh sekurang-kurangnya dua orang pemain. Permainan ini dilakukan dengan cara melempar gaco ke dalam kotak-kotak yang digambar di atas tanah. Pemain harus melompati kotak demi kotak dengan satu kaki.

Demikian pembahasan mengenai Soal Latihan PSAJ Mapel Bahasa Indonesia Kelas VI. Semoga tulisan ini bermanfaat.
Read more »
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 5:31 PM
Label:,,
Mungkin Anda menyukai tulisan ini