Mikirbae.com: Matematika | Tempat Berbagi Pengetahuan

Soal Uji Kompetensi Materi Bangun Datar

Posted by Sang Guru | Posted on 2:13 PM | with No comments

Bangun datar merupakan bentu dua dimensi dengan luas dan keliling. Misalnya sebuah bangun datar dianggap selembar kertas maka bangun tersebut memiliki bentuk tetapi tidak memiliki ruang. Bangun datar terdiri dari lingkaran, segitiga, persegi, persegi panjang, jajar genjang, belah ketupat, layang-layang, trapesium, segilima, segienam, dan hexagon.

Segi banyak dapat diartikan sebagai bangun datar tertutup yang memiliki titik dan dibatasi oleh garis lurus. Sisi segi banyak memiliki jumlah paling sedikit tiga. Oleh sebab itu segi banyak juga dapat dikatakan memiliki sisi dan titik sudut yang beragam.

Berdasarkan besar sudut dan panjang sisinya segi banyak dibedakan menjadi segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan. Segi banyak beraturan adalah bangun segi banyak yang memiliki besar sudut dan panjang sisi yang sama. Sedangkan Segi banyak tidak beraturan adalah bangun datar yang memiliki sisi-sisi yang tidak sama panjang dan sudut-sudut yang tidak sama besar. Segi banyak tidak beraturan merupakan kebalikan dari segi banyak beraturan. Berikut ini beberapa contoh Soal Uji Kompetensi Materi Bangun Datar.

1.	Bangun datar ini memiliki dua buah diagonal yang tidak sama panjang dan berpotongan tegak lurus. Salah satu ciri tersebut dimiliki oleh bangun datar ....
	A.	Persegi panjang
	B.	Trapesium
	C.	Jajar genjang
	D.	Layang - layang
	Pembahasan : Jawaban : D. Layang-layang Salah satu ciri layang-layang adalah memiliki diagonal tidak sama panjang dan berpotongan tegak lurus.
2.	Sebuah bangun datar berbentuk segitiga dengan ketiga sudutnya memiliki besar yang berbeda. Salah satu sudutnya memiliki besar sudut 90 derajat. Bangun datar tersebut dinamakan bangun ...
	A.	Segitiga siku-siku
	B.	segitiga tumpul
	C.	segitiga lancip
	D.	segitiga sama sisi
	Pembahasan : Jawaban : A. Segitiga siku-siku Salah satu ciri segitiga siku-siku adalah memiliki satu sudut yang besarnya 90 derajat
3.	Perhatikan gambar bagun di bawah ini! Bangun pada gambar di atas berbentuk...
	A.	Segienam
	B.	Segiempat
	C.	Segilima
	D.	Segitiga
	Pembahasan : Jawaban : B. Segiempat Pembahasan : Bangun pada gambar di atas merupakan bangun segilima karena memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut.
4.	Jumlah sudut pada bangun segi tiga adalah ... °
	A.	180
	B.	270
	C.	360
	D.	320
	Jawaban : A. 180 Pembahasan : Jumlah sudut pada bangun segitiga adalah 180°
5.	Bangun datar yang memiliki sudut siku-siku adalah ...
	A.	Persegi, belah ketupat, dan layang-layang
	B.	Persegi panjang, persegi, dan trapesium siku-siku
	C.	Trapesium, jajar genjang, dan belah ketupat
	D.	Segiempat sembarang, persegi dan jajargenjang
	Jawaban : B. Persegi panjang, persegi, dan trapesium siku-siku Pembahasan : Bangun datar yang memiliki sudut siku-siku adalah persegi, persegi panjang, dan trapesium siku-siku
6.	Segitiga sembarang adalah bangun segitiga memiliki ciri ....
	A.	Semua sisinya sama panjang
	B.	Semua sudutnya sama besar
	C.	Sisi-sisinya tidak ada yang sama panjang
	D.	Dua sisinya sama panjang
	Jawaban : C. Sisi-sisinya tidak ada yang sama panjang Pembahasan : Ciri-ciri segitiga sembarang adalah segitiga yang ketiga sisinya tidak sama panjang dan ketiga sudutnya juga tidak sama besar. Segitiga sembarang tidak memiliki sumbu simetri lipat, tetapi memiliki satu simetri putar.
7.	Perhatikan ciri-ciri bangun di bawah ini! Memiliki 4 sisi Memiliki 2 pasang sisi berdekatan sama panjang Memiliki 4 titik sudut Memiliki 2 pasang sudut sama besar Memiliki 2 sudut tumpul dan 2 sudut lancip Dua diagonalnya berpotongan tegak lurus Sifat-sifat bangun di atas merupakan sifat bangun ....
	A.
	B.
	C.
	D.
	Jawaban : A. Pembahasan : Belah ketupat memiliki empat sifat utama: memiliki 4 sisinya sama panjang, memiliki 4 sudut yaitu sepasang sudut tumpul dan sepasang sudut lancip, sudut-sudut yang berhadapan sama besar, diagonalnya saling tegak lurus dan membagi dua sama besar, serta memiliki dua sumbu simetri lipat.
8.	Perhatikan ciri-ciri bangun datar di bawah ini! Memiliki 4 sisi sama panjang Memiliki 4 sudut sama besar Memiliki 2 pasang sudut sama besar Diagonalnya membagi dua bagian sama luas Diagonal berpotongan tegak lurus Ciri-ciri bangun belah ketupat terdapat pada nomor ...
	A.	1, 2, dan 3
	B.	2, 3, dan 5
	C.	1, 2, 3, dan 4
	D.	1, 3, 4, dan 5
	Jawaban : D. 1, 3, 4, dan 5 Pembahasan : Ciri-ciri bangun belah ketupat adalah memiliki 4 sisi sama panjang, memiliki dua pasang sudut berhadapan sama besar, diagonalnya membagi dua bagian sama besar, dab diagonalnya berpotongan tegak lurus
9.	Persamaan bangun persegi panjang dan jajar genjang adalah ....
	A.	Memiliki 2 pasang sudut sama besar
	B.	Memiliki sepasang sisi sejajat sama panjang
	C.	Memiliki 2 pasang sisi berdekatan sama panjang
	D.	Memiliki 4 sudut sama besar
	Jawaban : B. Memiliki sepasang sisi sejajat sama panjang Pembahasan : Persamaan sifat bangun jajar genjang dan persegi panjang adalah: Keduanya memiliki dua pasang sisi yang sejajar dan sama panjang.
10.	Perhatikan gambar trapesium di bawah ini! Jika besar sudut P = 79° dan sudut P = 54° maka besar sudut S dan R adalah
	A.	126° dan 101°
	B.	101° dan 126°
	C.	70° dan 54°
	D.	54° dan 79°
	Jawaban : B. 101° dan 126° Pembahasan : <S = 180° - 79° = 101° dan <R = 180° - 54° = 126°
11.	Untuk mencari luas bangun datar persegi panjang digunakan rumus panjang kali lebar. Jika sebuah persegi panjang memiliki luas 56 cm² dan lebar persegi panjang tersebut 4 cm, maka panjangnya adalah ....
	A.	12 cm
	B.	13 cm
	C.	14 cm
	D.	15 cm
	Jawaban : C. 14 cm Pembahasan : Luas = panjang x lebar 56 cm² = p x 4 p = 56 : 4 = 14 cm
12.	Sebuah taman kota berbentuk segitiga dengan panjang sisi masing-masing 24 m, 25 m, dan 26 m. Kemudian akan dibuat pagar mengelilingi taman tersebut. Panjang pagar yang dibutuhkan adalah...
	A.	75 m
	B.	76 m
	C.	77 m
	D.	78 m
	Jawaban : A. 75 m Pembahasan : Keliling = 24 + 25 + 26 = 75 m
13.	Ciri yang menyebabkan belah ketupat tidak bisa dinamakan trapesium adalah....
	A.	Karena keempat sudutnya memiliki besar yang sama
	B.	Karena tidak memiliki tepat sepasang sisi yang sejajar
	C.	Sisi belah ketupat memiliki panjang yang sama
	D.	Memiliki sepasang sisi berdekatan sama panjang
	Jawaban : C. Sisi belah ketupat memiliki panjang yang sama Pembahasan : Belah ketupat tidak bisa dinamakan trapesium karena belah ketupat semua sisinya sama panjang, sedangkan trapesium tidak harus memiliki semua sisinya sama panjang.
14.	Nenek ingin membuat taplak meja dengan panjang 42 cm dan lebar 21 cm. Taplak meja nenek berbentuk bangun ...
	A.	Layang-;ayang
	B.	Segitiga
	C.	Persegi panjang
	D.	Persegi
	Jawaban : C. Persegi panjang Pembahasan : Bangun yang paling mendekati dengan ukuran kain yang ada adalah persegi panjang.
15.	Rendi ingin membuat sebuah bangun datar dengan ciri memiliki 8 sisi dan 8 titik sudut. Bangun datar yang ingin dibuat oleh Rendi termasuk contoh bangun ...
	A.	Segi banyak bebas
	B.	Segi bnayak lepas
	C.	Segi banyak beraturan
	D.	Segi banyak tidak beraturan
	Jawaban : C. Segi banyak beraturan Pembahasan : Bangun segi banyak beraturan adalah segi banyak yang memiliki sisi-sisi sama panjang dan sudut-sudut sama besar.
16.	Berikut ini yang termasuk ciri bangun segitiga sama kaki adalah ....
	A.	Memiliki 3 sisi sama panjang
	B.	Memiliki 3 sudut sama besar
	C.	Memiliki 2 sisi sama panjang
	D.	Memiliki 3 sudut tumpul
	Jawaban : C. Memiliki 2 sisi sama panjang Pembahasan : Ciri segitiga sama kaki adalah memiliki dua sisi yang sama panjang, disebut kaki, memiliki dua sudut yang sama besar, disebut sudut alas, memiliki satu sumbu simetri dan jumlah ketiga sudutnya adalah 180°
17.	Perhatikan gambar tangram di bawah ini ! Bentuk bangun datar jajar genjang dari tangram di atas adalah ....
	A.
	B.
	C.
	D.
	Jawaban : B. Pembahasan : Bentuk bangun jajar genjang dari tangram di atas adalah bangun B
18.	Sebuah bangun datar memiliki sifat-sifat sebagai berikut : Memiliki sepasang sisi yang sejajar Memiliki sepasang sudut siku-siku Kedua diagonalnya tidak sama panjang Bangun datar yang memiliki ciri-ciri di atas adalah ....
	A.	Trapesium siku-siku
	B.	Jajar genjang
	C.	Belah ketupat
	D.	Layang-layang
	Jawaban : A. Trapesium siku-siku Pembahasan : Trapesium siku-siku memiliki ciri-ciri utama yaitu memiliki dua sudut siku-siku (90 derajat) dan sepasang sisi sejajar yang tegak lurus dengan salah satu sisi kaki. Selain itu, trapesium ini juga memiliki satu sudut lancip dan satu sudut tumpul, serta diagonal-diagonalnya tidak sama panjang. Melibatatkan orangtua membuat pojok literasi di tiap kelas
19.	Perhatikan gambat di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 19 dan 20! Jika bangun datar 1 dan 2 dirangkai akan membentuk bangun datar ...
	A.	Trapesium
	B.	Segitiga sama sisi
	C.	Persegi panjang
	D.	Segitiga sembarang
	Jawaban : B. Segitiga sama sisi Pembahasan : Jika bangun 1 dan bangun 2 digabungkan maka akan terbentuk bangun segitiga sama sisi
20.	Jika tangram nomor 7 dirangkai maka akan membentuk bangun ..... Jika tangram nomor 7 dirangkai maka akan membentuk bangun .....
	A.	Persegi panjang
	B.	Segitiga siku-siku
	C.	Jajar genjang
	D.	Persegi
	Jawaban : D. Persegi Pembahasan : Jika bangun nomor 7 digabungkan maka akan terbentuk bangun persegi.

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

21.	Perhatikan bangun segi banyak di bawah ini! Bangun segi banyak beraturan ditunjukkan oleh huruf ....
	Pembahasan : Pada gambar di atas yang termasuk bangun segi banyak beraturan adalah B, D, dan E
22.	Perhatikan bangun segi banyak di bawah ini! Bangun segi banyak di atas termasuk segi banyak....
	Pembahasan : Bangun segi banyak pada gambar di atas termasuk bangun segi banyak tidak beraturan
23.	Jumlah titik sudut pada bangun layang-layang adalah....
	Pembahasan : Jumlah titik sudut pada bangun layang-layang ada 4
24.	Perhatikan bangun segitiga di bawah ini! Segitiga di atas memiliki sudut lancip pada ....
	Pembahasan : Bangun segitiga di alas memiliki sudut lancip pada titik sudut K, L, dan M
25.	Salah satu persamaan belah ketupat dan jajar genjang adalah ...
	Pembahasan Salah satu persamaan belah ketupat dan jajar genjang adalah memiliki 4 sisi sama panjang dan memiliki 2 pasang sisi sejajar.
26.	Perhatikan bangun segi banyak di bawah ini! Bangun segi banyak beraturan ditunjukkan oleh nomor ....
	Pembahasan : Jawaban : C. Melibatatkan orangtua membuat pojok literasi di tiap kelas
27.	Perhatikan gambar di bawah ini! Bangun datar yang terdapat pada gambar di atas adalah....
	Pembahasan : Bangun datar yang terdapat pada gambar di atas adalah Persegi panjang, trapesium, belah ketupat, jajar genjang dan segitiga
28.	Salah satu sifat belah ketupat adalah memiliki dua sudut yang saling berdekatan atau saling berpelurus jika dijumlahkan besar sudutnya adalah ...
	Pembahasan : Jumlah sudut belah ketupat yang saling berdekatan adalah 180 derajat
29.	Perhatikan bangun trapesium siku-siku di bawah ini! Besar sudut C trapesium siku-siku di atas adalah ....
	Pembahasan : Sudut A = 180° - 60° = 120°
30.	Andi ditugaskan Bu Guru untuk menggambar sebuah bangun datar. Sifat-sifat bangun datar tersebut harus memiliki sifat-sifat persegi. Bangun datar yang harus digambar Andi adalah...
	Pembahasan : Bangun datar yang memiliki sifat-sifat seperti persegi adalah belah ketupat. Belah ketupat memiliki sifat-sifat persegi karena persegi adalah jenis belah ketupat khusus dengan semua sudutnya siku-siku (90 derajat)

Demikian pembahasan mengenai Soal Uji Kompetensi Materi Bangun Datar. Semoga tulisan ini bermanfaat.

Label:Kelas IV,Kurikulum Merdeka,Matematika,Merdeka Mengajar

Soal Asesmen Formatif Piktogram dan Diagram Batang

Posted by Sang Guru | Posted on 4:14 PM | with No comments

Pada setiap akhir materi pembelajaran biasanya dilaksanakan asesmen formatif. Asesmen formatif adalah penilaian yang dilakukan secara berkelanjutan untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran. Asesmen ini bertujuan untuk memberikan umpan balik kepada siswa dan guru. Demikian pula pada materi piktogram dan diagram batang di kelas IV sekolah dasar.

Piktogram atau diagram gambar adalah cara menyajikan data dengan menggunakan gambar yang relevan terhadap data. Misalnya, data tentang berat badan siswa, data tentang hasil panen jagung dan sebagainya. Dalam diagram ini satu gambar mewakili satu satuan tertentu. Misalnya saja satu gambar mobil bisa mewakili 10 atau 5 buah mobil.

Diagram batang adalah salah satu teknik penyajian data dengan menggunakan batang-batang berbentuk persegi atau balok. Diagram jenis ini digunakan untuk membandingkan suatu data yang memiliki data yang berbeda. Diagram batang juga lebih cocok untuk menjelaskan data yang memiliki label panjang karena ruangnya yang lebar. Secara sederhana, diagram tersebut dapat disajikan dalam bentuk vertikal maupun horizontal.

Untuk memberikan latihan soal dan tentunya juga untuk menambah pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari guru dapat memberikan contoh soal-soal yang membahas tentang Piktogram dan Diagram Batang. Berikut ini beberapa soal latihan tentang materi Diagram Batang dan Piktogram.

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, dan D di depan jawaban yang paling benar!

Perhatikan piktogram di bawah ini untuk menjawab soal 1 sampai dengan 4 !

Jumlah peminat olah raga futsal ... siswa.

Pembahasan :
Jawaban : A. 45. (4 x 10 + 5 = 40 + 5 = 45

Banyak siswa di SD Merdeka adalah ....

120

130

135

140

Pembahasan :
Jawaban : B. 130. (4 x 10) + 5 + (3 x 10) + (2 x 10) + (3 x 10) +5 = 45 + 30 + 20 + 35 = 130 siswa

Olah raga yang memiliki peminat kurang dari 35 siswa adalah adalah…

Badminton

Basket

Voli

Badminton dan Basket

Pembahasan :
Jawaban : D. Badminton dan basket. Badminton 30 siswa dan basket 20 siswa

Jika peminat futsal dan voli diminta berbaris di lapangan, maka berapa siswa yang akan berbaris di lapangan?

Pembahasan :
Jawaban : C. 80. (4 x 10) + 5 + (3 x 10) + 5 = 45 + 35 = 80 siswa

Perhatikan tabel di bawah ini!

No.	Kelas	Jumlah Siswa
1.	I	30
2.	II	50
3.	III	30
4.	IV	40
5.	V	64
6.	VI	50

Tabel di atas menyajikan jumlah siswa di SDN Pancasila. Diagram Batang yang benar dalam menyajikan data jumlah siswa tersebut adalah...

Pembahasan :
Jawaban : D. Diagram pada gambar D sesuai dengan datam dalam tabel

Perhatikan data pennjualan toko beras Mandiri pada hari Senin sampai dengan hari Kamis untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!

Berapa kwintal beras yang terjual pada hari Senin dan Kamis?

4 kwintal

6 kwintal

8 kwintal

10 kwintal

Pembahasan :
Jawaban: D. 10 kwintal. 4 kwital + 6 kwintal = 10 kwintal

Berapa selisih beras yang terjual pada hari Senin dan Selasa?

0,5 kwintal

1 kwintal

1,5 kwintal

2 kwintal

Pembahasan :
Jawaban : C. 1,5 kwintal. 4,5 kwintal - 3 kwintal = 1,5 kwintal

Perhatikan diagram batang di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 8 dan 9!

Pernyataan yang tidak tepat berdasarkan diagram batang di atas adalah ...

Ekstrakurikuler yang banyak diminati siswa adalah senam

Jika peminat ekstrakurikuler voli dan karate berbaris di lapangan sebanyak 21 siswa.

Selisih peminat ekstrakurikuler menari dan basket adalah 3 siswa.

Peminat ekstrakurikuler paling sedikit adalah voli

Pembahasan :
Jawaban : B. Jika peminat ekstrakurikuler voli dan karate berbaris di lapangan sebanyak 20 siswa. Voli dan karate = 6 + 15 = 21 siswa

Berapa selisih siswa yang memilih ekstrakurikuler senam dan voli?

Pembahasan :
Jawaban : C. 12. Senam - Voli = 18 - 6 = 12

10.

Di bawah ini adalah data pekerjaan orang tua siswa kelas 5 dan 6 SD Pelita Bangsa untuk menjawab soal nomor 10 sampai nomor 12!

Jumlah siswa kelas V dan 6 SDN Pelita Bangsa yang diteliti adalah ...

40 anak

50 anak

55 anak

60 anak

Pembahasan :
Jawaban : B. 50 anak. 12+6+8+6+10+2+2+4= 50 anak

11.

Jenis pekerjaan orang tua siswa paling banyak adalah ...

PNS

TNI/POLRI

BUMN

Petani

Pembahasan :
Jawaban : A. PNS. Banyak pekerjaan orang tua siswa kelas 5 dan 6 sebagai PNS ada 12 orang.

12.

Jenis pekerjaan orang tua siswa yang jumlahnya lebih dari 6 siswa dan kurang dari 10 siswa adalah ....

Swasta

Petani

BUMN

TNI/POLRI

Pembahasan :
Jawaban : D. TNI/POLRI. Jumlah pekerjaan siswa sebagai TNI/POLRI sebanyak 8 sehingga 8>6 dan 8<10

13.

Perhatikan diagram di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 13 sampai dengan 15!

Pengunjung terbanyak datang pada hari ...

Senin

Selasa

Rabu

Jumat

Pembahasan :
Jawaban : D. Jumat. Pada hari Jumat pengunjung yang hadir sebanyak 860 orang.

14.

Penurunan terbesar jumlah pengunjung tempat rekreasi dalam waktu enam hari adalah ....

Kamis

Jumat

Sabtu

Rabu

Pembahasan :
Jawaban : A. Kamis. Pada hari kamis terjadi penurunan 780 - 512 = 268 pengunjung.

15.

Selisih jumlah pengunjung terbanyak dan pengunjung paling sedikit adalah ...

225 orang

348 orang

210 orang

119 orang

Pembahasan :
Jawaban : B. 348. Pengunjung terbanyak 860 dan pengunjung paling sedikit 512 sehingga 860 - 512 = 348 orang

16.

Perhatikan data pengunjung kantin siswa kelas 4, 5, dan 6 untuk soal nomor 16 dan 18!

Di bawah ini diagram batang yang sesuai dengan data di atas adalah....

Pembahasan :
Jawaban : A. Diagram batang yang paling sesuai dengan piktogram di atas adalah A

17.

Data paling tepat dari piktogram yang disajikan adalah ....

Pengunjung pada hari Senin berjumlah 7 x 10 = 70 siswa

Pengunjung terbanyak terjadi pada hari Rabu sebanyak 10 x 10 = 100 siswa

Jika pengunjung hari Selasa dan Kamis digabungkan sama dengan pengunjung pada hari Rabu

Selisih pengunjung hari Jumat dan Selasa adalah 20 siswa

Pembahasan :
Jawaban : B. Pengunjung terbanyak terjadi pada hari Rabu sebanyak 10 x 10 = 100 siswa

18.

Penurunan terbesar jumlah pengunjung tempat rekreasi dalam waktu enam hari adalah ....

Kamis

Jumat

Sabtu

Rabu

Pembahasan :
Jawaban : A. Kamis. Pada hari kamis terjadi penurunan 780 - 512 = 268 pengunjung.

19.

Perhatikan diagram batang di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 19 dan 20!

Diagram batang di atas menyajikan data banyak siswa di SD Balikpapan.
Berapakah selisih banyak siswa kelas V dan kelas VI?

Pembahasan :
Jawaban : C. 3. Selisih kelas V dan kelas VI adalah 60 - 57 = 3

20.

Kelas berapakah yang memiliki jumlah siswa paling banyak?

Pembahasan :
Jawaban : B. IV. Kelas IV SD Balikpapan memiliki siswa sebanyak 70.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

21.	Perhatikan piktogram di bawah ini! Jika setiap gambar mewakili 20 kg beras, maka banyaknya beras pada hari keempat adalah ....
	Pembahasan : Banyaknya beras pada hari keempat adalah 6 x 20 = 120 kg
22	Perhatikan piktogram di bawah ini! Berdasarkan piktogram di atas, jumlah cupcakes yang terjual paling sedikit terjadi pada hari....
	Jawaban : Hari Selasa yaitu (2 x 6 ) + 3 = 15
23.	Perhatikan piktogram di bawah ini! Dari piktogram di atas, banyaknya siswa yang memiliki nilai 90 ada ... anak.
	Jawaban : Banyak siswa yang memiliki nilai 90 adalah (2 x 2) + 1 = 5
24.	Perhatikan diagram batang siswa kelas IV di bawah ini! Selisih jumlah siswa yang memiliki hobi menggambar dengan menari adalah ....
	Jawaban : Selisih jumlah siswa hobi menggambar dan menari adalah 5 - 3 = 2
25.	Perhatikan diagram batang di bawah ini! Banyak siswa yang memeroleh nilai lebih dari rata-rata adalah ...
	Jawaban : Rata-rata = ( (65 x 1) + (70 x 3) + (75 x 5) + (80 x 6) + (85 x 5) + (90 x 3) + (100 x 2)) : 25 = 2.025 : 25 = 81. 'Jadi banyak siswa yang memeroleh nilai lebih dari 81 adalah 5+3+2 = 10 siswa
26.	Perhatikan data berat badan siswa kelas IV SD Bina Nusa pada diagram batang di bawah ini! Berat badan yang paling banyak dimiliki siswa adalah ...
	Jawaban : A. Kamis. Pada hari kamis terjadi penurunan 780 - 512 = 268 pengunjung.
27.	Perhatikan diagram batang hasil panen di sebuah desa di bawah ini untuk soal nomor 27 dan 28! Jumlah seluruh hasil panen di desa tersebut adalah --- kwintal
	Jawaban : Jumlah seluruh hasil panen di desa tersebut adalah (25+15=20+10) = 70 kwintal
28.	Selisih hasil panen cabai dan bawang merah adalah ...kwintal.
	Jawaban : Selisih hasil panen cabai dan bawang merah di desa tersebut adalah (25+15=20+10) = 70 kwintal
29.	Perhatikan diagram batang di bawah ini!
	Jika banyak pengunjung seluruhnya adalah 1.380 orang, banyak pengunjung pada hari kamis adalah ... Jawaban : Pengunjung pada hari Kamis adalah 1.380 - (170+140+190+200+220+300) = 1.380 - 1.220 = 160 orang
30.	Perhatikan diagram batang data penjualan pada penjualan kue seorang pedagang selama 6 bulan!
	Jika harga sebuah kue Rp2.500,00, maka total kue yang dapat dijual pada bulan Maret adalah .... Jawaban : Total kue terjual bulan Maret adalah Rp2.500,00 x 1.100 biji = Rp2.750.000,00

Demikian pembahasan mengenai Soal Asesmen Formatif Piktogram dan Diagram Batang. Semoga tulisan ini dapat bermanfaat

Label:Kelas IV,Kurikulum Merdeka,Matematika,Merdeka Mengajar

Pengukuran Volume Menggunakan Satuan Baku dan Tidak Baku

Posted by Sang Guru | Posted on 12:28 PM | with No comments

Pengukuran volume adalah menghitung seberapa banyak ruang yang ditempati oleh suatu benda. Pengukuran volume dapat digunakan untuk mengukur benda padat, cair maupun gas. Objek atau benda yang ddiukur bisa berupa benda yang beraturan ataupun benda yang tidak beraturan. Benda yang beraturan misalnya kubus, balok, silinder, limas, kerucut, dan bola. Benda yang tidak beraturan misalnya batu yang ditemukan di jalan.

Besaran volume bisa diartikan sebagai turunan dari besaran panjang. Satuan volume biasanya dinyatakan dengan meter kubik (m³). Biasanya satuan volume ini memiliki pangkat 3 dibelakang satuannya. Satuan baku yang dapat digunakan untuk mengukur volume adalahkm³, ℎm³, dam³,m³, dm³, cm³, dan³. Untuk satuan SI (sistem internasional) yaitu m³. Satuan volume juga bisa dinyatakan dalam satuan liter.

1. Pengukuran Volume Menggunakan Satuan Ridak Baku

Satuan volume tidak baku adalah satuan volume yang tidak memiliki satuan volume yang standar Satuan tidak baku besaran volume: botol, gelas, dan ember. Benda-benda ini disebut sebagai satuan volume tidak baku karena tidak mempunyai satuan volume yang standar.

Perhatikan contoh kegiatan berikut ini untuk lebih memahami tentang pengukuran volume menggunakan satuan volum tidak baku. Botol sabun A diisi dengan sabun dari botol sabun B. Volume botol sabun A adalah sama dengan 4 buah botol sabun B. Jadi, Volume botol sabun A sama dengan 4 volume botol sabun B.

Ayo Berlatih

1.	Pernyataan yang benar sesuai dengan gambat di bawah ini adalah ....
	A.	Volume 1 buah galon air setara dengan 4 satuan botol
	B.	Volume 1 buah galon air setara dengan 5 satuan botol
	C.	Volume 1 galon air setara dengan 6 satuan botol
	Pembahasan : Jawaban : B. Volume 1 buah galon air setara dengan 5 satuan botol
2.	Tentukan volume dari gambar di bawah ini!
	A.	10 gelas satuan
	B.	11 gelas satuan
	C.	12 gelas satuan
	Pembahasan : Jawaban : C. 12 gelas satuan
3.	Ayah ingin berendam di bak mandi. Ayah mengisi bak mandi hingga penuh. Air yang dibutuhkan seperti gambat di bawah ini! Wadah yang tepat untuk menampung volume air seperti gambat di atas adalah ....
	A.
	B.
	C.
	Pembahasan : Jawaban : A. Bak mandi
4.	Ibu membuat jus jeruk dan disimpan di dalam teko. Ibu menunagkan jus jeruk tersebut ke dalam gelas dengan jumlah yang sama. Volume air jeruk yang dapat ditampung dalam teko adalah...
	A.	7 gelas satuan
	B.	11 gelas satuan
	C.	9 gelas satuan
	Pembahasan : Jawaban : C. 9 gelas satuan

2. Pengukuran Volume Menggunakan Satuan Baku

Secara sederhana, volume adalah ukuran banyaknya jumlah zat pada suatu benda. Di Indonesia ada tiga satuan volume yang digunakan untuk mengukur volume cairan yaitu liter, cc, dan meter kubik. Ketiga satuan ini memiliki keterkaitan antara yang satu dengan yang lainnya.

Secara internasional satuan baku volume adalah meter kubik (m³). Liter merupakan satuan baku yang setara dengan desimeter kubik (dm³), sedangkan cc setara dengan centi meter kubik (cm³). Liter adalah satuan volume yang digunakan untuk menjeaskan volume benda dengan karakteristik menempati ruang dan bentuknya berupa bangun. Satuan liter dapat ditulis menggunakan huruf kecil (l).

Satuan volume berhubungan dengan satuan panjang, dan dapat dihitung dengan mengalikan satuan panjang pangkat tiga. Hubungan antar satuan volume antara lain sebagai berikut.

Perhatikan contoh berikut ini :

5 liter = 5 x 1.000 = 5.000 ml
5 liter = 5 x 1.000 = 5.000 cc
2,5 liter = 2,5 x 1.000 = 2.500 ml
75.000 ml = 75.000/1.000 = 75 liter
128.000 ml = 128.000/1.000 = 128 liter

Ayo Berlatih

1. Perhatikan gambar berikut dengan cermat!

a. Pada gambar di atas, sebutkan volume dari ketiga kotak susu tersebut?

b. Jumlahkan volume ketiga kotak susu tersebut dalam satuan mililiter?

Pembahasan :

a. 200 ml, 250 ml, dan 1.000 ml
b. 250 ml + 200 ml + 1.000 ml
= 1.450 ml
= 1.000 ml + 450 ml
= 1 liter 450 ml

2. Konversikan volume berikut ke dalam liter dan mililiter

a. 75.000 ml

b. 9.485 ml

c. 23.456 ml

Pembahasan :

a. 75.000 ml = 75 x 1.000 ml
= 75 x 1 liter
= 75 liter
b. 9.485 ml = 9.000 ml + 485 ml
= 9 x 1.000 ml + 485 ml
= 9 x 1 liter + 485 ml
= 9 liter 485 ml
c. 23.456 ml = 23.000 ml + 456 ml
= 23 x 1.000 ml + 456 ml
= 23 x 1 liter + 456 ml
= 23 liter 456 ml

3. Sebuah tangki air berisi 2.225 liter air. Pada siang hari 975 liter 325 ml air dipompa keluar dari tangki.

Berapa banyak air yang tersisa di tangki?

Pembahasan :

2.225 liter – 975 liter = 1.250 liter
1.250 liter – 325 ml
= 1.249 liter + (1.000 ml – 325 ml)
= 1.249 liter + 675 ml
Atau ubah terlebih dahulu volumenya ke mililiter terlebih dahulu :
1.250 liter = 1.250.000 ml - 325 ml = 1.249.675 ml

4. Seorang tukang susu menjual 55 liter 575 ml susu pada hari pertama, 40 liter 480 ml pada hari kedua dan 60 liter 825 ml pada hari ketiga. Berapa jumlah susu yang dia jual selama tiga hari.

Pembahasan :

55 llter 575 ml + 40 liter 480 ml + 60 lliter +825 ml
Kumpulkan yang memiliki satuan sama:
55 liter + 40 liter + 60 liter = 155 liter
575 ml + 480 ml + 825 ml = 1.880 ml = 1 liter 880 ml
= 155 liter + 1 liter +880 ml
= 156 liter + 880 ml
Jadi, jumlah susu yang dijual oleh tukang susu adalah 156 liter 880 ml.

Demikian pembahasan mengenai Pengukuran Volume Menggunakan Satuan Baku dan Tidak Baku. Semoga tulisan ini bermanfaat. Sumber : Buku Matematika Kelas IV Kurikulum Merdeka

Label:Kelas IV,Kurikulum Merdeka,Matematika,Merdeka Mengajar

Mikirbae.com

Soal Uji Kompetensi Materi Bangun Datar

Soal Asesmen Formatif Piktogram dan Diagram Batang

Pengukuran Volume Menggunakan Satuan Baku dan Tidak Baku

Pencarian

Popular Posts

Labels