Soal Latihan UTS 2 IPA Kelas 5

Pada akhir tengah semester 2 peserta didik kelas V sekolah dasar pada Kurikulum 2013 akan melaksanakan ulangan tengah tengah semester 2. Pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam materi yang diujikan adalah Perubahan wujud dan suhu benda, Sifat-sifat benda padat, cair, dan gas, Peristiwa membeku, mencair, dan menguap, dan Sifat hantaran panas/kalor

Pada ulangan tengah semester 2 untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam terdiri dari 20 soal pilihan ganda, 10 soal isian singkat dan 5 soal Uraian. Berikut ini Soal ulangan tengah semester 2 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V Kurikulum 2013.

I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI DEPAN JAWABAN YANG PALING TEPAT!
1.Sumber energi panas terbesar bagi makhluk hidup di bumi adalah ... .
A.api
B.listrik
C.minyak bumi
D.matahari
Pembahasan :
Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. 
2.Di bawah ini pasangan yang tepat antara pernyataan dengan jenis perpindahan panas yang benar adalah ... .
A.Sendok yang digunakan untuk mengaduk kopi terasa panas - konveksi
B.Peristiwa terjadinya angin darat dan angin laut - konduksi
C.Berjemur di bawah sinar matahari pagi akan terasa hangat - radiasi
D.Merebus air hingga mendidih radiasi
Pembahasan :
Radiasi adalah perpindahan panas secara langsung dari sumber panas ke lingkungannya tanpa melalui medium apa pun. Berjemur di bawah sinar matahari pagi akan terasa hangat merupakan contoh radiasi
3.Berikut ini merupakan perpindahan panas secara konduksi adalah ... .
A.menyetrika baju menggunakan setrika
B.air yang direbus hingga mendidih
C.mengeringkan pakaian saat siang hari
D.terjadinya angin darat dan angin laut
Pembahasan :
Konduksi adalah proses perpindahan kalor tanpa disertai perpindahan bagian-bagian zat itu. Saat menyetrika baju menggunakan setrika panas berpindah dari setrika yang berbahan besi menuju ke pakaian.
4.Pemasangan kaca jendela dibuat bercelah antara kaca dengan bingkai. Hal tersebut bertujuan untuk ... .
A.memberikan ruang bagi kaca saat kaca memuai
B.memberikan ruang bagi kaca saat kaca menyusut
C.membuat kaca mudah untuk dibongkar pasang
D.memudahkan tukang untuk memasang kaca
Pembahasan :
Celah yang dibuat untuk menempatkan kaca bertujuan untuk mencegah pecahnya kaca ketika terjadi pemuaian. Saat suhu meningkat, maka kaca akan memuai. Jika tidak ada celah kosong dan kaca memuai maka kaca akan pecah.
5.Kavia ingin mengangkat kue yang sudah selesai dipanggang dari dalam oven. Untuk menghambat panas dari loyang, Kavia sebaiknya menggunakan … .
A.kertas
B.kain lap
C.aluminium
D.besi
Pembahasan :
Isolator adalah sebuah bahan atau zat yang tidak dapat menghantarkan panas. Kavia sebaiknya menggunakan kain lap
6.Di bawah ini yang tidak termasuk contoh perpindahan panas secara radiasi adalah ...
A.badan yang merasakan hangat di sekitar api unggun
B.cahaya matahari sampai ke bumi
C.air panas yang mendidih
D.panas api lilin yang terasa di dekatnya
Pembahasan :
Yang tidak termasuk contoh perpindahan panas secara radiasi air panas yang mendidih
7.Alumunium biasanya digunakan sebagai bahan untuk membuat peralatan dapur seperti panci dikarena ....
A.isolator yang baik
B.benda yang berat
C.benda yang lunak
D.konduktor yang baik
Pembahasan :
Alumunium biasanya digunakan sebagai bahan untuk membuat peralatan dapur seperti panci karena aluminium penghantar/konduktor panas yang baik
8.Salah satu contoh benda yang memanfaatkan isolator dan konduktor secara bersama yaitu  ...
A.gunting
B.setrika
C.ember
D.pisau
Pembahasan :
Benda yang memanfaatkan isolator dan konduktor secara bersama yaitu  sertika. Gagang setrika merupakan isolator sedangkan badan setrika merupakan konduktor.
9.Solder memanfaatkan perpindahan panas (kalor) secara ....
A.konduksi
B.konveksi
C.radiasi
D.respirasi
Pembahasan :
Solder yang menghantarkan panas melalui logam yang dipanaskan dan bersentuhan dengan komponen yang disambungkan. Jadi, solder memanfaatkan perpindahan panas secara konduksi.
10.Ketika kita memasak air maka terjadi perpindahan panas. Perpindahan panas tersebut merupakan perpindahan panas secara ....
A.kondensasi
B.kadiasi
C.konduksi
D.konveksi
Pembahasan :
Konveksi adalah perpindahan kalor dari satu tempat ke tempat lain bersama dengan gerak partikel-partikel bendanya. Salah satu contohnya adalah air yang mendidih setelah dipanaskan
11.Semua benda yang ada di alam ini meliputi tiga wujud  yaitu… .
A.
padat, cair, dan uap
B.cair, es, dan padat
C.cair, padat dan gas
D.padat, cair, dan lunak
Pembahasan :
Semua benda yang ada di alam ini meliputi tiga wujud  yaitu… .
12.Sebuah benda cair apabila didinginkan akan mengalami….
A.
membeku
B.
mencair
C.
menguap
D.
menyublim
Pembahasan :
Sebuah benda cair apabila didinginkan akan mengalami membeku
13.Perhatikan tabel di bawah ini!
Tabel
Pasangan perubahan wujud benda dan kegiatannya yang tepat ditunjukkan oleh nomor…
A.1
B.2
C.3
D.4
Pembahasan :
Pasangan perubahan wujud benda dan kegiatannya yang tepat ditunjukkan nomor 3
14.Menjemur baju adalah kegiatan yang memanfaatkan peristiwa….
A.menguap
B.membeku
C.mencair
D.menyublim
Pembahasan :
Menjemur baju adalah kegiatan yang memanfaatkan peristiwa penguapan
15.Gelas yang berisi air dingin maka permukaan gelas tersebut terdapat titik-titik air. Hal tersebut terjadi karena udara luar gelas mengalami….
A.penguapan
B.peresapan
C.pengembunan
D.penyubliman
Pembahasan :
Gelas yang berisi air dingin maka permukaan gelas tersebut terdapat titik-titik air. Hal tersebut terjadi karena udara luar gelas mengalami pengembunan
16.Berikut ini merupakan sifat dari benda gas adalah ....
A.meresap melalui celah kecil
B.bentuk dan ukuran selalu tetap
C.mengisi seluruh ruangan yang ditempati
D.mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang lebih rendah
Pembahasan :
Sifat-sifat benda gas adalah: Volume dan bentuknya berubah tergantung wadahnya. Partikelnya bergerak ke segala arah. Menekan ke segala arah.
17.Perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya panjang, lebar, dan luas karena terkena suhu dingin disebut...
A.pengkristalan
B.penyusutan
C.pencairan
D.pemuaian
Pembahasan :
Perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya panjang, lebar, dan luas karena terkena suhu dingin disebut penyusutan
18.Perhatikan contoh perubahan wujud berikut!
(1) Es berubah menjadi air karena terkena panas.
(2) Air jika dipanaskan terus menerus berubah menjadi uap.
(3) Baju basah akan kering jika dijemur di bawah terik matahari.
(4) Air yang diletakkan dalam freezer beberapa waktu akan menjadi es.

Contoh peristiwa menguap ditunjukkan pada nomor ....
A.(1) dan (2)
B.(1) dan (3)
C.(2) dan (3)
D.(2) dan (4)
Pembahasan :
Contoh peristiwa menguap ditunjukkan pada nomor (2) dan (3)
19.Peristiwa melelehnya es jika dipanaskan adalah perubahan wujud ....
A.benda cair menjadi gas
B.benda padat menjadi cair
C.benda gas menjadi cair
D.benda cair menjadi padat
Pembahasan :
Peristiwa melelehnya es jika dipanaskan adalah perubahan wujud benda padat menjadi cair
20.Sirop, kecap, dan madu merupakan contoh benda berwujud ....
A.cair
B.padat
C.gas
D.encer
Pembahasan :
Sirop, kecap, dan madu merupakan contoh benda berwujud cair

II.ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG TEPAT!
21. Perpindahan panas tanpa melalui zat perantara disebut … .
Radiasi
22. Peristiwa angin darat dan angin laut merupakan contoh perpindahan panas secara … .
Konveksi
23. Alat untuk mengukur suhu adalah … .
Thermometer
24. Konduktor adalah sebutan untuk benda-benda yang dapat menghantarkan ....
Panas
25. Pada wajan bagian yang berfungsi sebagai isolator padas adalah ...
Gagang/pegangan
25. Peristiwa perubahan wujud benda dari padat ke gas disebut….
Menyublim
27. Perubahan benda yang tidak dapat kembali ke bentuk asalnya dinamakan perubahan….
kimia
28. Benda gas mempunyai sifat yang berupa volume dan bentuk yang ….
berubag-ubah
29.Lilin jika dibakar akan mengalami peristiwa perubahan dari benda …. menjadi ….
padat menjadi cair
30. Perubahan benda gas menjadi cair dinamakan ….
mengembun

III. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR!
31. Bu Ani sedang memasak sayur bayam. Bu Ani memakai panci dan centong sayur untuk memasak. Pegangan tutup panci terbuat dari plastik, sedangkan pegangan centong sayur terbuat dari kayu. Mengapa peralatan dapur pegangannya dibuat dari kayu/plastik?
Peralatan dapur pegangannya dibuat dari plastik agar panas tidak berpindah ke tangan
32. Sebutkan jenis-jenis perpindahan panas (kalor)!
Radiasi (perpindahan panas tanpa melalui zat perantara), Konveksi (perpindahan panas diikuti dengan aliran zatnya), Konduksi (perpindahan panas dengan melalui zat perantara)
33. Sebutkan 3 benda yang memanfaatkan isolator dan konduktor secara bersama!
Contoh benda yang memanfaatkan konduktor dan isolator secara bersama yaitu setrika, panci, solder.
34. Sebutkan 3 (tiga) peristiwa perubahan benda!
mencair, contoh: proses mencairnya es terkena suhu ruang, mengembun, contoh: ketika merebus air, di bagian atas tutup panci/teko akan terbentuk titik-titik air yang merupakan hasil penguapan air panas, membeku, contoh: air yang ditaruh dalam wadah, kemudian diletakkan di freezer, akan membeku menjadi es, menguap, contoh: berkurangnya air panas di dalam gelas atau panci tak bertutup. airnya menguap menjadi kepulan uap, menyublim, contoh: pada peristiwa habisnya kapur barus yang dibiarkan di ruang terbuka. padat ke gas, mengkristal: pada peristiwa berubahnya uap air menjadi salju
35. Sebutkan faktor penyebab perubahan pada benda! !
Pembakaran, Pendinginan,  Pemanasan, Perkaratan, dan Pembusukan
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 4:16 PM

Soal Latihan UTS 2 Mata Pelajaran IPS Kelas V

Pada akhir tengah semester 2 peserta didik kelas V sekolah dasar pada Kurikulum 2013 akan melaksanakan ulangan tengah tengah semester 2. Pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial materi yang diujikan adalah Interaksi manusia dengan lingkungan dan Kedatangan Bangsa Barat

Pada ulangan tengah semester 2 untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial terdiri dari 20 soal pilihan ganda, 10 soal isian singkat dan 5 soal Uraian. Berikut ini Soal ulangan tengah semester 2 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas V Kurikulum 2013.

I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI DEPAN JAWABAN YANG PALING TEPAT!
1.Interaksi manusia dengan alam ada yang berdampak positif dan negatif. Perilaku masyarakat yang sering melakukan penebangan hutan secara liar dapat menyebabkan ….
A.terpeliharanya kehidupan hewan
B.rumah rusak
C.hutan menjadi subur
D.tanah longsor
Pembahasan :
Perilaku masyarakat yang sering melakukan penebangan hutan secara liar dapat menyebabkan tanah longsor
2.Perhatikan gambar di bawah ini !
Kegiatan
Kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi ditunjukkan oleh nomor … .
A.1
B.2
C.3
D.4
Pembahasan :
Kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi adalah pembakaran hutan
3.Penggunaan pupuk dan pestisida yang berlebihan dapat menyebabkan pencemaran … .
A.udara dan tanah
B.udara dan air
C.tanah dan air
D.lingkungan pemukiman
Pembahasan :
Penggunaan pupuk dan pestisida yang berlebihan dapat menyebabkan pencemaran tanah dan air
4.Usaha untuk mengurangi erosi lahan pertanian yang miring adalah dengan cara … .
A.menanami dengan tanaman semusim
B.melaksanakan panca usaha tani
C.menggunakan sistem tumpangsari
D.menggunakan sistem terasering
Pembahasan :
Usaha untuk mengurangi erosi lahan pertanian yang miring adalah dengan cara menggunakan sistem terasering
5.Perhatikan beberapa kerusakan lingkungan di bawah ini !
(1) tanah longsor
(2) gempa bumi
(3) kebakaran hutan
(4) tsunami
(5) banjir
Kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh kegiatan manusia ditunjukkan oleh nomor … .
A.(1), (2), (3)
B.(1), (3), (5)
C.(2), (3), (4)
D.(3), (4), (5)
Pembahasan :
Kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh kegiatan manusia ditunjukkan oleh nomor (1), (3), (5)
6.Contoh interaksi manusia dengan lingkungan alam yang yang tidak membawa dampak positif bagi alam adalah ....
A.menanami kembali hutan yang telah gundul
B.menanami lahan kosong dengan tanaman produktif
C.membuat resapan air hujan
D.membuang limbah langsung ke sungai
Pembahasan :
Contoh interaksi manusia dengan lingkungan alam yang yang tidak membawa dampak positif bagi alam adalah membuang limbah langsung ke sungai
7.Mengapa manusia tidak dapat hidup tanpa mengandalkan alam?
A.karena alam yang paling membutuhkan manusia
B.karena manusia harus menghabiskan semua yang ada
C.karena manusia mendapatkan kebutuhan hidupnya dari alam
D.karena alam mendapatkan kebutuhan hidupnya dari manusia
Pembahasan :
Dalam kehidupan manusia terdapat interaksi dengan lingkungan alam. Untuk kesejahteraan kehidupan manusia, manusia memanfaatkan alam dan beradaptasi dengan alam untuk bertahan hidup. Misalnya, nelayan mencari penghidupan dengan memanfaatkan laut.
8.Di bawah ini adalah interaksi manusia terhadap alam yang tidak menyebabkan banjir yaitu ....
A.membuang sampah di sungai
B.membangun bangunan di tempat resapan air
C.menebang pohon sembarangan
D.menyediakan tempat-tempat resapan ai5
Pembahasan :
Membuang sampah di sungai, membangun bangunan di tempat resapan air, dan menebang pohon sembarangan merupakan bentuk interaksi manusia dengan alam yang menjadi penyebab banjir. Sementara menyediakan tempat-tempat resapan air adalah bentuk interaksi yang dapat mengurangi risiko banjir.
9.Berhubungan dengan alam, ada kalanya manusia harus menyesuaikan dengan alam, contohnya yaitu ...
A.menggunakan traktor untuk mengolah tanah
B.membuat waduk untuk persiapan musim kemarau
C.memilih waktu untuk bercocok tanam
D.membuat hujan buatan
Pembahasan :
Manusia perlu menyesuaikan dengan alam agar mampu bertahan hidup. Di pilihan jawaban di atas, memilih waktu untuk bercocok tanam merupakan perilaku manusia menyesuaikan diri dengan alam. Bercocok tanam pada waktu yang tepat akan meningkatkan keberhasilan dalam menanam sehingga risiko gagal panen dapat berkurang.
10.Di bawah ini yang merupakan contoh makhluk hidup memengaruhi benda mati adalah ...
A.jenis tanah memengaruhi hasil suatu tanaman
B.banyak tumbuhan hijau membuat suatu daerah menjadi sejuk
C.cuaca memengaruhi hewan yang ada di daerah tertentu
D.suhu memengaruhi jenis tumbuhan yang dapat tumbuh
Pembahasan :
umbuhan merupakan makhluk hidup, sementara jenis tanah, cuaca, dan suhu adalah benda mati. Oleh karena itu, contoh makhluk hidup yang memengaruhi benda mati adalah banyak tumbuhan hijau membuat suatu daerah menjadi sejuk.
11.Salah satu faktor penjelajahan samudra adalah semangat untuk mencari kejayaan dikenal dengan istilah ….
A.
gold
B.gospel
C.glory
D.glowy
Pembahasan :
Salah satu faktor penjelajahan samudra adalah semangat untuk mencari kejayaan dikenal dengan istilah glory
12.Bangsa Belanda berhasil mendarat di pelabuhan Banten pada tahun 1596 di bawah pimpinan…
A.
Cornelis de Houtman
B.
Johan de Kock
C.
Pieter Both
D.
Willem Arnold Alting
Pembahasan :
Bangsa Belanda berhasil mendarat di pelabuhan Banten pada tahun 1596 di bawah pimpinan Cornelis de Houtman
13.Pencetus Politik tanam paksa (cultuur stelsel) pada zaman penjajahan belanda adalah ....
A.van de Kock
B.van de Venter
C.van Moek
D.van den Bosch
Pembahasan :
Sistem tanam paksa Belanda atau cultuurstelsel merupakan aturan yang diterapkan oleh Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch di masa penjajahan pemerintah kolonial pada 1830.
14.Perang Padri tahun 1825 timbul akibat ...
A.hasil panen rakyat dirampas oleh Belanda
B.penarikan pajak tanah yang cukup tinggi
C.pertentangan kaum adat dengan kaum ulama
D.Belanda ikut campur membantu kaum adat
Pembahasan :
Perang Padri awalnya terjadi karena adanya perbedaan prinsip mengenai agama antara kaum Padri/Ulama dengan kaum Adat. Namun, lama-lama perang Padri menjadi perjuangan melawan penjajah Belanda. Karena kaum Padri dan kaum Adat bergabung jadi satu berjuang melawan Belanda.
15.Tempat Pangeran Diponegoro diasingkan samapai wafatnya adalah di daerah ....
A.Magelang
B.Manado
C.Makasar
D.Majalengka
Pembahasan :
Perjalanan Pangeran Diponegoro ke Makassar tidak lain karena ia berhasil ditangkap Belanda dan diasingkan ke Manado. Kemudian, pengasingan Pangeran Diponegoro dipindahkan ke Benteng Rotterdam, Makassar. Di kota Angin Mamiri ini, Pangeran Diponegoro diasingkan hingga wafat.
16.Tokoh yang menandatangani naskah proklamasi kemerdekaan  adalah…
A.Ahmad Soebarjo
B.Ir. Soekarno
C.S. Suhud
D.Akhmad Subarjo
Pembahasan :
Pada teks proklamasi otentik ketikan Sayuti Melik itu tertera tanda tangan asli Soekarno dan Hatta atas nama bangsa Indonesia.
17.Pertempuran Margarana di Bali dipimpin oleh….
A.I Gusti Ketut Madya
B.I Gusti Ketut Jelantik
C.I Gusti Ngurah Rai
D.I Gusti Ketut Pudja
Pembahasan :
Pertempuran Puputan Margarana merupakan salah satu pertempuran antara Indonesia dan Belanda dalam masa Perang kemerdekaan Indonesia yang terjadi pada 20 November 1946. Pertempuran ini dipimpin oleh Kepala Divisi Sunda Kecil Kolonel I Gusti Ngurah Rai.
18.Penyebab perlawanan rakyat Banjar di Kalimantas Selatan adalah ...
A.Belanda ikut campur masalah kesultanan
B.Sultan Tamjidillah tidak disukai oleh rakyat
C.Belanda membunuh Sultan Tamjidillah
D.Belanda campur tangan mengenai kepemilikan tanah
Pembahasan :xxx
Perang ini dilatarbelakangi oleh Belanda yang ingin menguasai kekayaan alam Banjar, serta sikap ikut campur pihak Belanda dalam urusan kesultanan. Rakyat yang dipimpin Pangeran Hidayatullah dan Pangeran Antasari melakukan perlawanan.
19.Arti kata Pancasila adalah ....
A.lima dan dasar
B.empat dan asas
C.lima dan pokok
D.empat dan asas
Pembahasan :
Pancasila berasal dari dua kata Bahasa Sanskerta “panca” berarti lima dan “sila” berarti prinsip atau asas/dasar.
20.Tokoh-tokoh yang mengajukan rumusan Pancasila yaitu ...
A.M. Yamin, Soepomo, dan Soekarno
B.M. Yamin, Soepomo, dan Soebarjo
C.Soekarno, Soepomo, Abikusno
D.Soekarno, Soepomo, Wahid Hasyim
Pembahasan :
Tiga tokoh perumus Pancasila itu adalah Moh Yamin, Soepomo, dan Soekarno.

II.ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG TEPAT!
21. Suatu bentuk hubungan timbal balik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok, serta kelompok dengan kelompok disebut … .
Interaksi sosial
22. Pembuangan limbah industri ke sungai dapat menyebabkan pencemaran … .
Air
23. Masyarakat melakukan kegiatan ekonomi bertujuan untuk … .
Memenuhi kebutuhan
24. Indonesia merupakan negara agraris, karena sebagian besar penduduknya bekerja sebagai …
Petani
25. Interaksi sosial adalah hubungan antara manusia dengan ….
Manusia
26. Teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dirumuskan di rumah….. 
Tadashi Maeda
27. Dua kota di Jepang yang dijatuhi bom atom oleh Sekutu adalah ... .
Hiroshima dan Nagasaki
28. Sidang PPKI kedua dilaksankan pada tanggal….
19 Agustus 1945
29. Badan yang dibentuk Jepang pada tanggal 29 April 1945 adalah ….
BPUPKI
30. Mr. Muh. Yamin adalah salah satu tokoh perumus dasar negara yang berasal dari ….
Sumatera Barat
III. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR!
31. Sebutkan 3 contoh permasalahan sosial yang terjadi di lingkungan masyarakat!
Kemiskinan, Pengangguran, Kesenjangan Sosial, Kriminalitas, Tingginya Penyakit Menular, Pendidikan yang Rendah, Kenakalan Remaja.
32. Sebutkan 3 interaksi manusia dengan lingkungan yang berdampak merusak lingkungan!
Membuang sampah sembarangan menyebabkan banjir, Menebang pohon sembarangan menyebabkan tanah longsor dan banjir, Membuang bekas limbah rumah tangga (air cucian) ke sungai menyebabkan sungai tercemar
33. Sebutkan 3 contoh interaksi manusia yang menyesuaikan dengan lingkungan alam !
Petani yang menyesuaikan musim hujan sebagai waktu menanam padi, nelayan yang menyesuaikan waktu berlayar agar didapat hasil yang maksimal, pedagang yang memyesuaikan waktu siang hari sebagai waktu untuk berdangang minuman es.
33. Sebutkan 3 (tiga) cara mengisi kemerdekaan yang dapat dilakukan oleh pelajar!
Menuntut ilmu setinggi-tingginya, Belajar dengan giat untuk meraih cita-cita, dan Menjaga persatuan dan kesatuan.
35. Sebutkan 3 tokoh Indonesia yang menerima janji kemerdekaan dari pemerintah Jepang !
Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta dan Dr. Rajiman Wedyodiningrat
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 10:41 AM

Soal Latihan Sumatif Tengah Semester 2 IPAS Kelas IV

Pada akhir tengah semester 2 peserta didik kelas IV sekolah dasar pada Kurikulum Merdeka akan melaksanakan asesmen sumatif tengah semester 2. Pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial materi yang diujikan adalah Seperti Apa Daerah Tempat Tinggalku Dahulu dan Daerahku dan Kekayaan Alamnya.

Pada asesmen sumatif tengah semester 2 untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila terdiri dari 20 soal pilihan ganda, 10 soal isian singkat dan 5 soal Uraian. Berikut ini Soal asesmen sumatif tengah semester 2 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas IV Kurikulum merdeka.

I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI DEPAN JAWABAN YANG PALING TEPAT!
1.Berikut ini merupakan corak budaya yang mempengaruhi kerajaan-kerajaan di Nusantara antara lain…
A.Hindu**
B.Kristen
C.Katholik
D.Konghucu
Pembahasan :
Beberapa agama yang memengaruhi corak kerajaan di Indonesia adalah Hindu, Budha, dan Islam
2.Kerajaan Mataram Kuno dan Sriwijaya merupakan kerajaan bercorak....
A.Islam
B.Budha**
C.Hindu 
D.Kristen
Pembahasan :
Beberapa kerajaan bercorak hindu/budha di Nusantara antara lain Kerajaan Kutai, Kerajaan Tarumanegara, Kerajaan Mataram Kuno, Kerajaan Sriwijaya, Kerajaan Kediri, Kerajaan Singasari, Kerajaan Majapahit, dan Kerajaan Sriwijaya
3.Hayam Wuruk merupakan salah satu raja yang berkuasa pada kerajaan… 
A.Kalingga
B.Mataram Kuno
C.Singosari
D.Majapahit**
Pembahasan :
Hayam Wuruk merupakan raja yang dapat membawa Kerajaan Majapahit menjadi kerajaan yang jaya pada masa pemerintahannya. Hayam wuruk merupakan putra dari Ratu Tribhuwantottunggadewi (1328-1350M).
4.Perhatikan gambar di bawah ini!
Prambanan
Gambar di atas merupakan peninggalan sejarah kerajaan... 
A.Tarumanegara
B.Kalinnga
C.Mataram Kuno**
D.Demak
Pembahasan :
Candi Prambanan dibangun oleh Rakai Pikatan, Raja Kerajaan Mataram Kuno pada 850 Masehi
5.Salah satu peninggalan sejarah Kerajaan Demak adalah… 
A.Masjid Agung Demak**
B.Masjid Baiturrahman
C.Masjid Agung Sang Cipta Rasa
D.Masjid Nur Sulaeman
Pembahasan :
Salah satu peninggalan sejarah Kerajaan Demak adalah Masjid Agung Demak.
6.Kerajaan Samudera Pasai merupakan kerajaan Islam yang terletak di... .
A.Sumtera Utara
B.Nangroe Aceh Darussalam**
C.Sumatera Barat
D.Sumatera Selatan
Pembahasan :
Samudera Pasai didirikan pada abad ke-11 oleh Meurah Khair. Kerajaan ini terletak di pesisir Timur Laut Aceh. Kerajaan ini merupakan kerajaan Islam pertama di Indonesia.
7.Berikut ini yang termasuk peninggalan sejarah kerajaan di Indonesia adalah... 
A.Stasiun
B.Museum
C.Bandara
D.Candi**
Pembahasan :
Candi merupakan salah satu peninggalan budaya berbentuk bangunan yang banyak ditemukan di Pulau Jawa dan Bali.
8.Teh, kopi, kelapa, dan tebu merupakan contoh hasil… .
A.perkebunan**
B.peladangan
C.peternakan
D.pertambangan
Pembahasan :
Teh, kopi, kelapa, dan tebu merupakan contoh hasi perkebunan.
9.Seni wayang merupakan perpaduan kesenian Jawa dengan cerita dari India. Dari pernyataan tersebut merupakan contoh… .
A.asosiasi
B.asimilasi
C.akulturasi**
D.akomodasi
Pembahasan :
Wayang menjadi bukti akulturasi antara budaya pra-Islam dengan budaya Islam.

10.Berikut yang bukan kekayaan alam Indonesia hasil pertanian adalah… 
A.jagung
B.kedelai
C.ubi kayu
D.kakao**
Pembahasan :
Yang bukan kekayaan alam Indonesia hasil pertanian adalahkakao atau coklat.
11.Upacara adat suku Sunda di Jawa Barat yang bertujuan meminta hujan dan berlangsung turun temurun sebagai wujud pelestarian budaya adalah… .
A.
cingcowong**
B.awig-awin
C.seren taon
D.bebie
Pembahasan :
Cingcowong merupakan tradisi yang dilakukan oleh masyarakat Sunda di Kabupaten Kuningan, Provinsi Jawa Barat, tepatnya di Desa Luragung Landeuh.
12.Perhatikan gambar di bawah ini!
Honai
Gambar di atas merupakan rumah adat dari... .
A.Kalimantan Timur
B.Sulawesi Barat
C.Maluku Utara
D.Papua Barat**
Pembahasan :
Honai merupakan rumah adat Papua dan Papua Barat
13.Upacara Sekaten di Yogyakarta dilakukan untuk.… .
A.bersilaturahmi sesama keluarga
B.merayakan kelahiran anak
C.memperingati kelahiran Nabi Muhammad**
D.menyucikan orang dari kesialan
Pembahasan :
Maksud dan tujuan diaakannya upacara sekaten adalah untuk memperingati kelahiran Nabi Muhammad SAW. Selain itu bertujuan sebagai sarana penyebaran ajaran agama Islam.
14.Tari Piring berasal dari… .
A.Bangka Belitung
B.Sumatera Selatan
C.Sumatera Utara
D.Sumatera Barat**
Pembahasan :
Tari piring adalah tarian tradisional Minangkabau tepatnya dari daerah Solok, Sumatera Barat.
15.Lagu Bubuy Bulan berasal dari… .
A.Jawa Tengah
B.Jawa Barat**
C.Jawa Timur
D.Banten
Pembahasan :
Bubuy Bulan adalah sebuah lagu daerah berbahasa Sunda yang berasal dari daerah provinsi Jawa Barat.
16.Senjata tradisional dari Jawa Tengah adalah… .
A.kujang
B.keris**
C.celurit
D.badik
Pembahasan :
Senjata keris merupakan salah satu senjata paling terkenal dibandingkan senjata tradisional lainnya di Jawa Tengah.
17.Gudheg merupakan makanan khas daerah… .
A.Jawa Tengah
B.Jawa Barat
C.Yogyakarta**
D.Jawa Timur
Pembahasan :
Gudeg masakan khas indonesia yang terkenal akan kelezatannya. Masakan ini merupakan masakan tradisional dan khas Provinsi Yogyakarta.
18.Perhatikan gambar di bawah ini!
Angklung
Alat musik tradisional pada gambar di atas berasal dari… .
A.
Banten
B.Jawa Barat**
C.Jawa Timur
D.Jawa tengah
Pembahasan :
Angklung adalah alat musik multitonal (bernada ganda) yang berkembang dari masyarakat Sunda di Jawa Barat. perbedaan suku, budaya, agama, dan warna kulit.
19.Pakaian adat Bundo Kanduang merupakan pakaian adat yang berasal dari daerah ...
A.Nusa tenggara barat
B.Kalimantan Barat
C.Sumatera Barat**
D.Sulawesi Barat
Pembahasan :
Bundo Kanduang atau Limpapeh Rumah Nan Gadang adalah busana adat dari Minangkabau, Sumatera Barat.
20.Berikut ini yang bukan merupakan manfaat keberagaman budaya adalah… .
A.saling bermusuhan antar suku**
B.mempersatukan bangsa
C.menciptakan masyarakat yang toleran
D.menambah daya tarik wisatawan
Pembahasan :
Yang bukan merupakan manfaat keberagaman budaya adalah saling bermusuhan antar suku

III.ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG TEPAT!
21. Kerajaan bercorak Hindu yang pertama di Nusantara adalah… . 
Kutai
22. Candi Borobudur merupakan peninggalan sejarah kerajaan… .
Mataram Kuno
23. Kerajaan Ternate dan Tidore berpusat di daerah… .
Maluku
24. Raja pertama dari kerajaan Singasari adalah… .
Ken Arok
25. Penduduk yang tinggal di pesisir pantai mempunyai mata pencaharian sebagai… .
Nelayan
26. Perilaku, kebiasaan, dan nilai-nilai yang secara turun temurun dari nenek moyang masih diterapkan hingga sekarang oleh masyarakat disebut… .
Kearifaan Lokal
27. Upacara adat pembakaran mayat di Bali dinamakan… .
Ngaben
28. Rumah adat provinsi Jawa Tengah adalah… .
Joglo
29.Tari Saman berasal dari… .
Aceh
30.Lagu gundul pacul berasal dari… .
Jawa Tengah
III. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN  DI BAWAH INI DENGAN TEPAT DAN JELAS !
31.Sebutkan 3 kerajaan Hindu-Budha yang ada di Indonesia!
Kerajaan Kutai, Kerajaan Singosari, Kerajaan Sriwijaya
32.Apa yang dimaksud dengan akulturasi?
Akulturasi adalah proses budaya dalam suatu masyarakat yang dimodifikasi dengan budaya lain
33.Sebutkan 3 kekayaan alam Indonesia hasil peternakan!
Daging, telur, kulit hewan, dan susu
34.Sebutkan 3 contoh rumah adat yang kamu ketahui!
Rumah gadang, rumah joglo, rumah honai
35.Apa manfaat keberagaman budaya yang ada di Indonesia?
Sebagai identitas negara, dapat mempersatukan bangsa, menambah daya tarik wisatawan
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 9:03 PM

Asesmen Formatif Bagaimana Mendapatkan Semua Kebutuhan Kita

Pada akhir setiap topik pembelajaran peserta didik kelas IV sekolah dasar pada Kurikulum Merdeka akan melaksanakan asesmen formatif. Pada mata pelajaran IPAS bab 3 Bagaimana Mendapatkan Semua Kebutuhan Kita materi yang diujikan adalah Aku dan Kebutuhanku, Bagaimana Aku memenuhi Kebutuhanku, dan Kegiatan Jual Beli Sebagai Pemenuhan Kebutuhan

Pada asesmen formatif untuk mata pelajaran IPAS Bab 3 Bagaimana Mendapatkan Semua Kebutuhan Kita terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 5 soal Uraian. Berikut ini Soal asesmen formatif Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Bab 3 Bagaimana Mendapatkan Semua Kebutuhan Kita.

I. BERILAH TANDA SILANG ( X ) PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI DEPAN JAWABAN YANG PALING TEPAT!
1.Kebutuhan pokok manusia sangat beragam. Berikut ini yang bukan termasuk kebutuhan pokok manusia adalah ...
A.
rumah
B.makanan
C.tas
D.pakaian
Pembahasan :
Terdapat 3 (tiga) kebutuhan pokok yaitu sandang/pakaian, pangan/makanan, dan papan/tempat tinggal. (C)
2.Orang yang menggunakan barang atau jasa yang dihasilkan oleh produsen disebut ....
A.konsumen
B.produsen
C.distributor
D.kontraktor
Pembahasan :
Konsumen adalah orang yang memakai barang dan jasa yang dihasilkan produsen. (A)
3.Berikut ini yang termasuk kebutuhan sekunder adalah ...
A.peralatan rumah tangga dan peralatan dapur
B.olah raga, rekreasi, dan nonton film
C.makanan, pakaian , dan tempat tinggal
D.makanan, olah raga, dan pakaian
Pembahasan :
Kebutuhan sekunder adalah kebutuhan yang dipenuhi setelah kebutuhan primer. Contoh kebutuhan sekunder seperti alat elektronik, meliputi TV, radio, mesin cuci, kipas angin, AC, kulkas, kamera, microwave, peralatan dapur, peralatan rumah tangga, dan lain-lain. (A)
4.Berikut ini kegiatan manusia yang termasuk ke dalam kegiatan konsumsi adalah ...
A.menjual roti di pasar
B.menyalurkan sembako ke masyarakat
C.menanam padi di sawah
D.makan nasi di warteg
Pembahasan :
Kegiatan konsumsi juga diartikan sebagai kegiatan menghabiskan produk atau penggunaan secara berulang untuk mengurangi manfaat, kegunaan, serta nilainya.(D)
5.Kegiatan bertemunya para produsen dan konsumen barang atau jasa banyak terjadi di ...
A.rumah
B.pasar
C.sawah
D.jalanan
Pembahasan :
Pasar adalah tempat bertemunya produsen dengan konsumen. Produsen adalah mereka yang menghasilkan barang dan jasa, sedangkan konsumen adalah mereka yang membutuhkan barang dan jasa.(B)
6.Zaman dahulu manusia menggunakan alat tukar sebelum mengenal uang. Benda yang bukan alat tukar pada jaman dahulu adalah ...
A.emas
B.perak
C.tembaga
D.buah-buahan
Pembahasan :
Uang barang yang dapat digunakan sebagai alat tukar diantaranya emas, perak, dan tembaga. Alasannya, tentu karena emas dan perak punya nilai dan daya tahan yang lama.(D)
7.Kebutuhan manusia setelah kebutuhan primer dinamakan kebutuhan ...
A.utama
B.tersier
C.baru
D.pilihan
Pembahasan :
Kebutuhan tersier adalah suatu kebutuhan yang mencakup barang-barang mewah. Jenis kebutuhan yang satu ini dapat dipenuhi setelah kebutuhan primer dan sekunder terpenuhi terlebih dahulu.(B)
8.Manusia membutuhkan air untuk menunjang kehidupannya. Air bagi manusia termasuk 
A.
primer
B.
sekunder
C.
tersier
D.
tambahan
Pembahasan :
Manfaat air bagi manusia berperan penting untuk keberlangsungan hidup manusia. Manusia tidak dapat bertahan hidup tanpa air.(A)
9.Kegiatan ekonomi yang dilakukan untuk menghasilkan atau mengubah barang atau jasa menjadi barang dengan nilai ekonomi yang lebih tinggi adalah ....
A.konsumsi
B.produksi
C.distribusi
D.transportasi
Pembahasan :
Produksi adalah setiap kegiatan atau usaha manusia untuk menghasilkan atau menambah nilai guna barang dan jasa.(B)
10.Perhatikan gambar di bawah ini !
penenun
Orang yang ditunjukkan pada gambar di atas bertindak sebagai ...
A.konsumen
B.produsen
C.distributor
D.kontraktor
Pembahasan :
Rencong, Mandau, dan Keris merupakan nama-nama senjata tradisional di Indonesia.(D)
11.Kegiatan yang dilakukan manusia untuk mencari penghasilan dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup disebut. ...
A.
kegiatan produksi
B.kegiatan distribusi
C.kegiatan ekonomi
D.kegiatan konsumsi
Pembahasan :
Kegiatan ekonomi adalah sebuah aktivitas yang dilakukan oleh setiap manusia untuk memenuhi kebutuhan sehari-harinya.(C)
12.Memperoleh kepuasan setinggi-tingginya dalam mencapai kemakmuran terhadap berbagai kebutuhan hidup merupakan ...
A.prinsip konsumsi
B.tujuan konsumsi
C.hakikat konsumsi
D.manfaat konsumsi
Pembahasan :
Memperoleh kepuasan setinggi-tingginya untuk memenuhi kebutuhan dalam mencapai kemakmuran merupakan tujuan konsumsi.(B)
13.Kegiatan ekonomi berikut ini yang termasuk kegiatan distribusi adalah ...
A.perusahaan membuat barang dan dijual di dalam negeri
B.pabrik sepatu mengekspor produk ke Jepang
C.pengrajin batik membuat kain batik
D.pabrik tekstil merekrut karyawan baru
Pembahasan :
Kegiatan distribusi adalah kegiatan untuk menyalurkan barang atau jasa dari produsen kepada konsumen.(B)
14.Berikut ini yang termasuk efek negatif dariperilaku konsumtif adalah ...
A.menjaga kelangsungan sikulus ekonomi
B.kecenderungan beriskap boros
C.perekonomian menjadi lebih maju
D.perputaran barang dan jasa lebih cepat
Pembahasan :
Pola hidup konsumtif dapat menimbulkan perilaku boros dan hedonisme yang mulai timbul dan sulit dikontrol.(B)
15.Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!
1) Sebagai alat tukar
2) Sebagai satuan hitung
3) Sebagai alat penyimpanan kekayaan
4) Sebagai kegiatan pendorong ekonomi
Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk fungsi uang asli ditunjukkan oleh nomor ...
A.(1), (2), dan (3)
B.(1), (2), dan (4)
C.(1), (3), dan (4)
D.(2), (3), dan (4)
Pembahasan :
Fungsi Uang Asli. Sebagai Alat Tukar. Sebagai Satuan Hitung. Sebagai Alat Penyimpan Nilai. Fungsi Turunan Uang. Sebagai Alat Pembayaran Yang Sah. Sebagai Alat Pembayaran Hutang. Sebagai Alat Penimbun Kekayaan. Sebagai Alat Pemindah Kekayaan Masyarakat.(A)
16.Salah satu fungsi uang adalah sebagai alat tukar. Fungsi uang sebagai alat tukar artinya ...
A.uang dapat memudahkan pertukaran barang dan jasa
B.uang dapat menentukan harga barang dan jasa
C.uang dapat disimpan sebagai kekayaan
D.uang dapat digunakan untuk pembayaran
Pembahasan :
Fungsi yang pertama adalah sebagai alat pertukaran, artinya sejumlah uang bisa ditukarkan dengan barang ataupun jasa.(A)
17.Perhatikan beberapa barang kebutuhan di bawah ini !
1) Alat tulis
2) Video Game
3) Seragam sekolah
4) Sepatu
5) Robot mainan
Berdasarkan barang-barang kebutuhan di atas yang termasuk skala prioritas seorang peserta didik ditunjukkan oleh nomor ...
A.(1), (2), dan (3)
B.(1), (3), dan (4)
C.(2), (3), dan (4)
D.(2), (3), dan (5)
Pembahasan :
Barang-barang kebutuhan di atas yang termasuk skala prioritas seorang peserta didik adalah alat tulis, seragam sekolah, dan sepatu. (B)
18.Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan karakteristik uang logam adalah ...
A.
biasanya dibuat dari emas atau perak
B.memiliki safat tidak mudah hancur/rusak
C.dapat dibagi ke satuan yang lebih kecil
D.berbentuk lembaran kertas
Pembahasan :
Uang logam terbuat dari logam; biasanya dari emas atau perak karena kedua logam itu memiliki nilai yang cenderung tinggi dan stabil, bentuknya mudah dikenali, sifatnya yang tidak mudah hancur, tahan lama, dan dapat dibagi menjadi satuan yang lebih kecil tanpa mengurangi nilai. Uang logam memiliki. (D)
19.Perhatikan gambar di bawah ini !
Gambar di atas menunjukkan gambar jenis kebutuhan ...
A.primer
B.sekunder
C.tersier
D.eksklusif
Pembahasan :
Makanan merupakan kebutuhan primer/manusia. Manusia membutuhkan makanan untuk bertahan hidup. Sebagai makhluk hidup, manusia mengkonsumsi makanan untuk memenuhi kebutuhan energi dan berbagai zat yang diperlukan tubuh.(A)
20.Perhatikan gambar di bawah ini!. Gambar yang menunjukkan jenis kebutuhan tersier adalah ...
A.
Sepatu
B.
Mobil
C.
Roti
D.
Rumah
Pembahasan :
Kebutuhan tersier adalah suatu kebutuhan yang mencakup barang-barang mewah,(B)

II. Jawablah Pertanyaan - Pertanyaan Di Bawah ini dengan Benar !
21. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang kebutuhan prioritas !
Kebutuhan prioritas adalah kebutuhan yang mengutamakan kebutuhan yang penting. Misalnya sebagai peserta didik adalah membeli buku sebagai kebutuhan saat belajar bukan malah membeli mainan.
22. Bagaimana cara mengecek keasilian uang Rupiah?
Dengan cara 3D, Diaraba, Diterawang, dan dilihat
23. Jelaskan fungsi dari distributor?
Fungsi distributor adalah menyalurkan barang/jasa dari produsen ke konsumen
24. Apa yang dimaksud dengan sandang, pangan, dan papan?
Pangan atua makanan merupakan kebutuhan primer manusia. Papan adalah nama lain dari tempat tinggal atau rumah, sedangkan sandang adalah nama lain dari pakaian untuk melindungi tubuh.
25. Jelaskan pengertian kebutuhan sekunder !
Kebutuhan sekunder adalah kebutuhan manusia yang berkaitan dengan usahan menciptakan atau menambah kebahagiaan hidup.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 10:43 AM

Soal Latihan STS II IPAS Kelas IV

Pada tengah semester 2 didik kelas IV sekolah dasar pada Kurikulum Merdeka akan melaksanakan asesmen sumatif tengah semester. 2 Pada mata pelajaran IPAS kelas Iv materi yang diujikan Bab I Cerita Tentang Daerahku, dan Bab 2 Indonesia Kaya Budaya.

Pada asesmen sumatif tengah semester 2  untuk mata pelajaran IPAS kelas IV terdiri dari 25 soal pilihan ganda 5 soal isian singkat dan 5 soal Uraian. Berikut ini Soal asesmen sumatif tengah semester 2 Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Kurikulum Merdeka.

I. BERILAH TANDA SILANG ( X ) PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI DEPAN JAWABAN YANG PALING TEPAT!
Judul lagu dan asal daerah lagu tersebut adalah ...
1.Surat perjanjian, naskah, kitab, dan dokumen lain merupakan contoh peninggalan sejarah berupa ...
A.
cerita
B.film
C.bangunan
D.tulisan
Pembahasan :
Peninggalan sejarah berupa tulisan misalnya adalah naskah, kitab, surat perjanjian dan dokumen. (D)
2.Peninggalan sejarah yang berupa peralatan yaitu ...
A.kapak lonjong
B.candi
C.kitab-kitab
D.benteng
Pembahasan :
Pada masa pra aksara ada banyak peralatan yang sudah digunakan oleh manusia pada saat itu, seperti kapak persegi, gerabah, dan kapak lonjong. (A)
3.Tempat yang digunakan untuk menyimpan benda-benda bersejarah yaitu ...
A.monumen
B.gudang
C.koloseum
D.museum
Pembahasan :
Museum merupakan gedung sebagai tempat untuk pameran benda peninggalan sejarah, seni, dan ilmu, serta tempat menyimpan barang kuno.(D)
4.Gedung sate merupakan bangunan peninggalan sejarah yang terletak di Kota ...
A.Medan
B.Jakarta
C.Semarang
D.Bandung
Pembahasan :
Gedung sate merupakan bangunan peninggalan sejarah yang terletak di Kota Bandung. (D)
5.Gambaran kehidupan masa lalu yang benar-benar terjadi dinamakan ....
A.legenda
B.sejarah
C.kisah
D.dongeng
Pembahasan :
Sejarah sebagai pengetahuan maupun uraian tentang sebuah peristiwa yang benar-benar terjadi di masa lampau. (B)
6.Di bawah ini yang termasuk Kerajaan Hindu-Budha yang pernah berdiri di Nusantara adalah ...
A.Kerajaan Demak, Singosari, dan Majapahit
B.Kerajaan Gowa, Mataram Kuno, dan Kutai
C.Kerajaan Kutai, Tarumanegara, dan Majapahit
D.Kerajaan Sriwijaya, Kerajaan Holing, dan Kerajaan Banten
Pembahasan :
Kerajaan Hindu-Budha yang pernah berdiri di Nusantara adalahKutai, Tarumanegara, Mataram Kuno, Sriwijaya, Singosari, Majapahit, dan Holing. (C)
7.Zaman kolonial disebut juga dengan zaman ...
A.perjuangan
B.perlawanan
C.perbudakan
D.penjajahan
Pembahasan :
Zaman kolonial disebut juga dengan zaman penjajahan. (D)
8.Semakin tua sebuah peninggalan sejarah maka nilai sejarahnya akan semakin ...
A.
berkurang
B.
tinggi
C.
rendah
D.
sedikit
Pembahasan :
Semakin tua sebuah peninggalan sejarah maka nilai sejarahnya akan semakin tinggi nilai sejarahnya. (B)
9.Candi terbesar di Indonesia adalah candi ...
A.Singosari
B.Borobudur
C.Candi Kidal
D.Muara Takus
Pembahasan :
Borobudur merupakan candi Budha terbesar di dunia. Candi ini dibangun sekitar 75 tahun pada abad ke-8 dan ke-9 oleh Kerajaan Sailendra.(B)
10.Turut serta menjaga kebersihan dan keutuhan benda bersejarah ketika kita mengunjungi tempat tersebut termasuk ...
A.mempelajari sejarah
B.mamatuhi tata tertib
C.menghargai peninggalan sejarah
D.melestarikan peninggalan bersejarah
Pembahasan :
Turut serta menjaga kebersihan dan keutuhan benda bersejarah ketika kita mengunjungi tempat tersebut termasuk melestarikan peninggalan bersejarah. (D)
11.Perhatikan gambar di bawah ini!
Hayati
Sumber daya alam yang ditunjukkan pada gambar di atas termasuk jenis sumber daya alam ...
A.
materi
B.hayati
C.energi
D.ruang dan waktu
Pembahasan :
Sumber daya alam hayati adalah unsur-unsur hayati di alam yang terdiri dari sumber daya alam nabati (tumbuhan) dan sumber daya alam hewani (satwa). (B)
12.Berikut ini yang merupakan sumber daya alam energi ditunjukkan oleh gambar ...
A.
Matahari
B.
Daun
C.
Senga
D.
Gunung
Pembahasan :
Sumber daya alam energi digunakan dengan memanfaatkan potensinya sebagai energi. Contohnya minyak bumi, gas bumi, air terjun, dan sinar matahari
13.Salah satu penyebab keberagaman di Indonesia adalah ...
A.banyak imigrasi
B.banyak suku bangsa
C.banyak perpindahan
D.banyak bencana alam
Pembahasan :
Faktor penyebab keberagaman di Indonesia meliputi letak geografis yang strategis, kondisi alam yang berbeda, bentuk kepulauan, faktor transportasi dan komunikasi, sejarah, sikap terhadap perubahan nilai, kondisi iklim, keanekaragaman ras, suku, agama, dan pengaruh budaya. (B)
14.Berikut ini yang bukan merupakan bentuk keragaman suku bangsa adalah ...
A.bahasa yang digunakan
B.kekerabatan
C.adat istiadat
D.warna kulit
Pembahasan :
Beberapa bentuk perbedaan suku bangsa di Indonesia adalah dalam hal bahasa daerah, perbedaan adat-istiadat, perbedaan kesenian daerah,(D)
15.Suku yang terkenal interaksinya isolasinya dunia luar di Provinsi Banten adalah ....
A.Suku Jawa
B.Suku Bagelen
C.Suku Badui
D.Suku Sunda
Pembahasan :
Suku Baduy di Banten merupakan suku yang mengisolasi diri mereka dari dunia luar.(C)
16.Lagu daerah Gundhul-gundul Pacul berasal dari daerah ...
A.Yogyakarta
B.Jawa Tengah
C.Jawa Timur
D.Jawa barat
Pembahasan :
Lagu Gundul-gundul Pacul merupakan lagu daerah yang berasal dari Jawa Tengah. Dalam sejarah disebutkan lagu ini diperkenalkan oleh Sunan Kalijaga sekitar tahun 1400-an.(B)
17.Perhatikan gambar di bawah ini !
Reog
Kesenian daerah yang ditunjukkan pada gambar di atas berasal dari daerah ...
A.Jawa Tengah
B.Jawa Timur
C.Jawa Barat
D.Banten
Pembahasan :
Seni pertunjukan reog Ponorogo, merupakan salah satu tradisi masyarakat Ponorogo di Jawa Timur yang masih hidup dan bertujuan mempererat tali silaturahmi masyarakat Ponorogo.(B)
18.Perhatikan gambar di bawah ini !
Jaipong
Tarian tradisional pada gambar di atas berasal dari daerah ...
A.
Kalimantan Barat
B.Sumatera Barat
C.Jawa Barat
D.Nusa Tenggara Barat
Pembahasan :
Tari Jaipong merupakan sebuah tarian tradisional yang berasal dari daerah Karawang, Jawa Barat. Tarian ini berkembang di era tahun 1960 an.(C)
19.Pernyataan berikut ini yang tidak sesuai dengan kearifan lokal Grebek Syawal adalah
A.Berasal dari Daerah Istimewa Yogyakarta
B.Dilaksanakan setiap 1 Syawal
C.Dapat membangun rasa kebersamaan
D.Dilakukan untuk memohon turunya hujan
Pembahasan :
Keraton Yogyakarta memiliki tradisi Grebeg Syawal. Tradisi Grebeg Syawal dilangsungkan setiap 1 Syawal atau bertepatan dengan hari raya Idul Fitri. Grebeg Syawal merupakan bentuk syukur karena telah melewati bulan Ramadan. Kearifan lokal ini bermanfaat untuk membangun kebersamaan. (D)
20.Tujuan pelaksanaan tradisi Sasi di Maluku adalah ....
A.upaya menjaga ekosistem laut
B.menanam dan memanen padi bersama
C.memohon turunya hujan
D.bentuk persembahan Dewa Indra
Pembahasan :
Salah satu upaya masyarakat adat di Maluku dalam menjaga ekosistem laut yaitu dengan tradisi Sasi.(A)
21.Perhatikan gambar di bawah ini !
zrencong
Gambar senjata tradisional yang ditunjukkan pada gambar di atas adalah .... berasal dari daerah ...
A.golok, Betawi
B.rencong, Aceh
C.keris, Jawa Tengah
D.clurit, Madura
Pembahasan :
Rencong atau Rincong adalah senjata pusaka bagi rakyat Aceh dan merupakan simbol keberanian,keperkasaan,pertahanan diri dan kepahlawanan (B)
22..Perhatikan potongan lagu daerah di bawah ini !
Manggalepak manggalepok
Patah kayu bengkok
Bengkok dimakan api apinya cang curupan
Judul lagu dan asal daerah potongan lagu di atas adalah ...
A.Indung-indung dari Kalimantan Timur
B.Ampar-ampar pisang dari Kalimantan Selatan
C.Naluya dari Kalimantan tengah
D.Bebilin dari kalimantan Utara
Pembahasan :
Lagu Ampar Ampar Pisang adalah lagu yang kerap dinyanyikan oleh masyarakat Kalimantan Selatan. (B)
23.Perhatikan gambar di bawah ini!
Padang
Makanan tradisional yang ditunjukkan oleh gambar di bawah ini adalah berasal dari ...
A.Makasar
B.Palembang
C.Madura
D.Padang
Pembahasan :
Gambar di atas menunjukkan gambar nasi Padang yang berasal dari Sumatera Barat. (D)
24.Pernyataan di bawah ini yang meunjukan keberagaman budaya yang bermanfaat dalam membuka peluang usaha adalah ...
A.membuat kerajinan tangan bisa mengembangkan bisnis mereka
B.budaya setiap daerah dapat menjadi identitas daerah tersebut
C.keberagaman masyarakat menciptakan masyarakay yang toleran
D.keberagaman sebagai pemersatu bangsa
Pembahasan :
Pernyataan yang meunjukan keberagaman budaya yang bermanfaat dalam membuka peluang usaha adalah membuat kerajinan tangan bisa mengembangkan bisnis mereka. (A)
25.Kearifan lokal yang ada di setiap daerah memiliki keunikan, yaitu meski bernilai lokal, tetapi nilai yang diyakini bersifat universal, artinya ...
A.nilai tersebut dapat mengatur seluruh kehidupan masyarakat
B.nilai tersebut disebarkan oleh warga asing
C.nilai tersebut diakui oleh seluruh bangsa Indonesia
D.nilai tersebut diseuaikan dengan perkembangan jaman
Pembahasan :
Meskipun dari bernilai lokal, nilai yang diyakini bersifat universal. Artinya, nilai tersebut bisa mengatur seluruh aspek dalam kehidupan masyarakat. (A)

II. Jawablah Pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat !
26. Lagu daerah Papua berkisah tentang cucu yang meminta izin pada kakek dan neneknya untuk merantau ke negeri seberang adalah ... (Apuse)

27. Hewan ternak yang sangat terkenal dan menjadi ciri khas daerah Garut di Jawa Barat adalah ....)Domba Garut)

28. Kearifan lokal Ngaben merupakan kearifan lokal yang dilaksanakan oleh masyarakat di daerah ... (Bali)

29. Kearifan lokal  Ma'nene di Toraja sebagai bentuk penghormatan serta perhatian kepada  ... (leluhur)

30. Subak adalah organisasi kemasyarakatan di Bali yang khusus mengatur sistem pengairan ... (sawah) 
III. Jawablah Pertanyaan - Pertanyaan Di Bawah ini dengan Benar !
31. TSebutkan 3 contoh peninggalan sejarah ! dalam bidang keagamaan !
Gereja Blenduk di Semarang, Candi Prambanan di di jawa Tengah, dan Masjid Baiturrahman di Aceh.
32. Sebutkan yang termasuk kesenian daerah?
Lagu-lagu daerah, Tari daerah, dan Seni Musik
33. Tuliskan secara singkat apa yang kamu ketahui tentang Gajah Mada !
Gajah Mada, dikenal dengan nama lain Jirnnodhara adalah seorang panglima perang dan mahapatih yang merupakan tokoh yang sangat berpengaruh pada zaman kerajaan Majapahit.
34. Sebutkan faktor-faktor yang menyebabkan kemunduran Kerajaan Srwijaya!
Sriwijaya diserang oleh Kerajaan Cola Mandala, banyak kerajaan takhlukan yang memisahkan diri, Sriwijaya terdesak oleh perkembangan kerajaan di Thailand, tersudut oleh pengaruh kerajaan Singosari, mundurnya sektor ekonomi, kesuksesan Singosari dalam ekspedisi Pamalayu, mulai berpengaruhnya Kerajaan Samudera Pasai, dan dtakhlukan oleh Majapahit
35. Sebutkan contoh seumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharuii !
Contoh SDA yang tidak dapat diperbaharui adalah Besi; Gas Alam; Logam Mulia; Batu Granit; Minyak Bumi; Nikel. Sedangkan contoh SDA yang dapat diperbaharui adalah Matahari, Air, Angin, Tumbuhan, dan Hewan
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 10:54 PM

Asesmen Formatif Indonesia Kaya Budaya

Pada akhir setiap topik pembelajaran peserta didik kelas IV sekolah dasar pada Kurikulum Merdeka akan melaksanakan asesmen formatif. Pada mata pelajaran IPAS bab 2 Indonesia Kaya Budaya materi yang diujikan adalah sKeunikan Kebiasaan Masyarakat Di sekitarku, Kekayaan Budaya Indonesia, dan Manfaat Keberagaman dan Melestarikan Keberagaman Budaya

Pada asesmen formatif untuk mata pelajaran IPAS Bab 2 Indonesia Kaya Budaya terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 5 soal Uraian. Berikut ini Soal asesmen formatif Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Bab 1 Cerita tentang daerahku.

I. BERILAH TANDA SILANG ( X ) PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI DEPAN JAWABAN YANG PALING TEPAT!
1.Sikap dan sifat yang mau menerima perbedaan pendapat disebut ...
A.
egois
B.kompromi
C.debat
D.toleransi
Pembahasan :
Toleransi bermakna memiliki sikap toleran yaitu menenggang, menghargai, membiarkan atau membolehkan pendirian, pendapat, pandangan, kepercayaan, kebiasaan, kelakuan, dan sebagainya yang berbeda atau bertentangan dengan pendirian sendiri.(D)
2.Perhatikan gambar di bawah ini!
Gadang
Rumah adat pada gambar berasal dari daerah ...
A.Sumatera Barat
B.Sumatera Utara
C.Sumatera Selatan
D.Sumatera Timur
Pembahasan :
Rumah gadang berasal dari Sumatera barat (A)
3.Keragaman budaya di Indonesia wajib kita syukuri karena ...
A.merupakan suatu kelemahan bangsa
B.menjadikan Indonesia negara adikuasa
C.meupakan anugerah Tuhan YME
D.membuat Indonesia ditakuti negara lain
Pembahasan :
Keragaman budaya di Indonesia wajib kita syukuri karena merupakan anugerah karunia Tuhan yang Maha Esa. (B)
4.Contoh sikap tidak menghargai keragaman budaya bangsa adalah ...
A.mau berteman dengan teman sesuku
B.mencintai budaya daerah lain
C.menghargai budaya lain meski berbeda
D.menonton budaya daerah lain
Pembahasan :
Contoh sikap tidak menghargai keragaman budaya bangsa adalah mau berteman dengan teman sesuku. (A)
5.Dalam menjaga keragaman budaya sikap yang perlu dimiliki oleh bangsa Indonesia adalah ...
A.mencintai budaya luar negeri
B.memncari budaya yang dianggap terbaik
C.menonjolkan budaya sendiri
D.saling menghargai budaya lain
Pembahasan :
Dalam menjaga keragaman budaya sikap yang perlu dimiliki oleh bangsa Indonesia adalah saling menghargai budaya lain. (D)
6.Larangan membunuh ular pada masyarakat petani di Jawa dapat dikategorikan dalam bentuk ...
A.budaya lokal
B.kearifan lokal
C.kekayaan budaya
D.budaya asing
Pembahasan :
Larangan membunuh ular pada masyarakat petani di Jawa dapat dikategorikan dalam bentuk kearifan lokal. (B)
7.Munculnya suatu kearifan merupakan suatu proses dari ...
A.hasil percobaan
B.fenomena alam
C.nilai tradisi
D.kebiasaan masyarakat
Pembahasan :
Munculnya suatu kearifan merupakan suatu proses dari nilai tradisi.(C)
8.Praktik Subak di Bali merupakan salah satu contoh ... kearifan lokal.
A.
unsur
B.
fungsi
C.
aspek
D.
budaya
Pembahasan :
raktik Subak di Bali merupakan salah satu contoh fungsi kearifan lokal.(B)
9.Tifa adalah salah satu alat musik yang berasal dari ...
A.Padang
B.Maluku
C.Papua
D.Belitung
Pembahasan :
Tifa adalah salah satu alat musik yang berasal dari Papua.(C)
10.Rencong, Mandau, dan Keris merupakan nama-nama .... di Indonesia.
A.lagu tradisional
B.pakaian tradisional
C.tarian tradisional
D.senjata tradisional
Pembahasan :
Rencong, Mandau, dan Keris merupakan nama-nama senjata tradisional di Indonesia.(D)
11.Melestarikan lagu daerah dapat dilakukan dengan cara ...
A.
menghafal lagu daerah
B.mengikuti lomba lagu daerah
C.menerjemahkan lagu daerah
D.merubah lagu daerah
Pembahasan :
Melestarikan lagu daerah dapat dilakukan dengan cara mengikuti lomba lagu daerah. (B)
12.Bahasa yang dimiliki suatu suku bangsa dan hanya digunakan oleh suku bangsa tersebut didebut dengan ...
A.dialek
B.prokem
C.idiolek
D.lingua
Pembahasan :
Bahasa yang dimiliki suatu suku bangsa dan hanya digunakan oleh suku bangsa tersebut didebut dengan dialek. (A)
13.Perhatikan gambar di bawah ini !
Honai
Gambar di atas merupakan rumah adat yang berasal dari daerah ....
A.Jawa
B.Bali
C.Papua
D.Kalimantan
Pembahasan :
Gambar di atas merupakan rumah adat Honai yang berasal dari daerah Papua. (C)
14.Bhinneka Tunggal Ika merupakan .... Negara Indonesia.
A.semboyan
B.lambang
C.janji
D.dasar
Pembahasan :
Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan Negara Indonesia.(A)
15.Senjata tradisional yang dimiliki suatu suku bangsa termasuk ke dalam unsur budaya ...
A.religi
B.teknologi
C.kesenian
D.pekerjaan
Pembahasan :
Senjata tradisional yang dimiliki suatu suku bangsa termasuk ke dalam unsur budaya teknologi. (B)
16.Perhatikan gambar di bawah ini !
Saman
Makna gerakan tari yang dtunjukkan pada gambar di atas adalah ...
A.melambangkan nilai-nilai ajaran agama islam
B.perjuangan pangeran di medan laga
C.persembahan kepada dewa
D.Dewi Sri sedang menari
Pembahasan :
Umumnya makna gerakan tari saman ini melambangkan nilai-nilai ajaran agama islam. (A)
17.Kenthongan dapat dikelompokkan sebagai bahasa ...
A.tulisan
B.lisan
C.isyarat
D.kalbu
Pembahasan :
Kenthongan dapat dikelompokkan sebagai bahasa isyarat. (C)
18.Perhatikan gambar di bawah ini !
Sasando
Alat musik tradisional pada gambar di atas berasal dari daerah ...
A.
Maluku
B.Sulawesi
C.Nusa tenggara Barat
D.Nusa Tenggara Timur
Pembahasan :
Alat musik tradisional pada gambar di atas adalah Sasando yang berasal dari daerah NTT.(D)
19.Perhatikan gambar di bawah ini !
Betawi
Gambar di atas menunjukkan gambar pakaian adat suku ...
A.Jawa
B.Sunda
C.Dayak
D.Betawi
Pembahasan :
Gambar di atas menunjukkan gambar pakaian adat suku Betwai dari Jakarta. (D)
20.Pernyataan berikut ini yang tidak termasuk fungsi kearifan lokal adalah ...
A.pengembangan sumber daya manusia
B.petuah, kepercayaan, sastra, dan pantangan
C.sebagai makna etika dan moral
D.sebagai sarana mempertinggi etnosentrisme
Pembahasan :
Pernyataan berikut ini yang tidak termasuk fungsi kearifan lokal adalah sebagai sarana mempertinggi etnosentrisme. (D)

II. Jawablah Pertanyaan - Pertanyaan Di Bawah ini dengan Benar !
21. Tuliskan contoh upacara adat yang ada di Indonesia !
Ruwatan, sekaten,Ngaben, Bakar batu, dan Lompat Batu
22. Apa fungsi dari tarian adat?
untuk menyambut tamu, merayakan panen, upacara keagamaan atau upacara kematian
23. Apa yang kamu ketahui tentang lagu tradisional atau lagu daerah?
Lagu daerah adalah lagu yang berasal dari suatu daerah. Lagu ini biasanya menggunakan bahasa daerah dan menceritakan kehidupan masyarakat daerah tersebut
24. Apa yang kamu ketahui tentang Bebie?
Bebie adalah contoh kearifan lokal yang berkembang di Muara Enim Sumatera Selatan yang berupa kegiatan menaman dan memenen padi secara bersama-sama.
25. Sebutkan contoh rumah adat yang kamu ketahui !
Rumah gadang dari Sumatera Barat, Rumah Joglo dari Jawa tengah, Jawa Timur, dan Yogyakarta, Gapura Candi bentar dari Bali, Rumah Lamin dari Kalimantan Timur, Rumah Adat Honai dari Papua, Rumah adat Tongkonan dari Sulawesi Selatan dan lain sebagainya
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 4:43 PM