Pada akhir setiap topik pembelajaran peserta didik kelas IV sekolah dasar pada Kurikulum Merdeka akan melaksanakan asesmen formatif. Pada mata pelajaran matematika bab 11 Kalimat Matematika dan Perhitungan materi yang diujikan adalah mengenai kalimat matematika dan sifat-sifat operasi hitung bilangan.
Pada asesmen formatif untuk ata pelajaran matematika Bab 11 Kalimat matematika dan perhitungan terdiri dari 15 soal pilihan ganda, 10 soal isian singkat. Berikut ini Soal asesmen formatif Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Bab 11 Kalimat Matematika dan Perhitungan
| 1. | 25 x 98 = (25 x A) -2) = (25 x B) - (25 x 2) = C Bilangan yang tepat untuk mengisi huruf A, B, dan C adalah .... | |
| A. | A = 100, B = 100, dan C = 2.450 | |
| B. | A = 96, B = 100, C = 2.540 | |
| C. | A = 2.450, B = 100, dan C = 98 | |
| D. | A = 100, B = 2.450, dan C = 98 | |
| Pembahasan : 25 x 98 = (25 x 100) -2) = (25 x 100) - (25-2) = 2.450 (A) | ||
| 2. | 105 x 6 = (V +5) x 6 = W x 6 + 5 x X = Y Bilangan yang tepat untuk mengisi huruf V, W, dan X adalah ... | |
| A. | V = 100, W = 6, X = 100, dan Y = 630 | |
| B. | V = 100, W = 100, X = 6, dan Y = 630 | |
| C. | V = 105, W = 6, X = 100, dan Y = 360 | |
| D. | V = 6, W = 100, X = 100, dan Y = 630 | |
| Pembahasan : 105 x 6 = (100 +5) x 6 = 100 x 6 + 5 x 6 = 630 (B) | ||
| 3. | 20 + 15 x 4 - 25 : 5 = n. Nilai n adalah ... | |
| A. | 65 | |
| B. | 70 | |
| C. | 75 | |
| D. | 80 | |
| Pembahasan : 120 + 15 x 4 - 25 : 5 = 20 + 60 - 5 = 80 - 5 = 75 (C) | ||
| 4. | Sekolah Andi akan melakukan penghijauan sebagai wujud pengabdian sekolah untuk masyarakat setempat. Tanaman tersebut akan dipupuk supaya tumbuh subur. Jika saat ini sudah tersedia 162 kg pupuk dan ternyata sekolah sudah membeli 15 kantong pupuk yang masing-masing beratnya 18 kg. Nantinya seluruh pupuk akan dibagikan kepada 27 kelompok siswa sama banya. Banyak pupuk yang akan diterima setiap kelompok adalah. .... Kalimat matematika yang tepat untuk soal di atas adalah .... | |
| A. | (162 + 18 x 18) : 27 | |
| B. | (162 + 17 x 18) : 27 | |
| C. | (162 + 15 x 18) : 27 | |
| D. | (162 + 15 x 17) : 18 | |
| Pembahasan : (162 + 15 x 18) : 27 = 432 : 27 = 16 (C) | ||
| 5. | Hasil dari (2,765 - 1.037) : 48 adalah. ... | |
| A. | 33 | |
| B. | 34 | |
| C. | 35 | |
| D. | 36 | |
| Pembahasan : (2,765 - 1.037) : 48 = 1.728 : 48 = 36 (D) | ||
| 6. | Hasil dari 453 x 112 + 98.652 : 12 - 51.346 adalah. ... | |
| A. | 7.611 | |
| B. | 7.521 | |
| C. | 6.611 | |
| D. | 6.511 | |
| Pembahasan : 453 x 112 + 98.652 : 12 - 51.346 = 50.736 + 8.221 - 51.346 = 58.957 - 51.346 = 7.611 (A) | ||
| 7. | Perhatikan soal di bawah ini ! 459.670 89.113 + Hasil dari penjumlahan bilangan multi digit di atas adalah. ... | |
| A. | 584.783 | |
| B. | 548.783 | |
| C. | 548.738 | |
| D. | 548.378 | |
| Pembahasan : 469.670 + 89.113 = 548.783 (B) | ||
| 8. | 12.422.111 127.600 - Hasil dari pengurangan bilangan multi digit di atas adalah. ... | |
| A. | 12.924.511 | |
| B. | 12.429.511 | |
| C. | 12.294.511 | |
| D. | 12.294.115 | |
| Pembahasan : 2.422.111 - 127.600 = 12.294.511 (C) | ||
| 9. | 357 x 210 = .... | |
| A. | 74.790 | |
| B. | 74.079 | |
| C. | 74.907 | |
| D. | 74.970 | |
| Pembahasan : 357 x 210 = 74.970 (D) | ||
| 10. | 27 ✔23.004 = .... | |
| A. | 825 | |
| B. | 800 | |
| C. | 852 | |
| D. | 805 | |
| Pembahasan : 27 ✔23.004 = 852 (C) | ||
| 11. | (24 + 25) + 15 = 24 + (25 + 16) 49 + 16 = 24 + 41 65 = 65. Pengerjaan hitung di atas menggunakan sifat . ... | |
| A. | asosiatif | |
| B. | distributif | |
| C. | komutatif | |
| D. | inovatif | |
| Pembahasan : Sifat asosiatif disebut juga dengan sifat pengelompokkan. Sifat asosiatif berlaku pada penjumlahan dan perkalian. (A) | ||
| 12. | 15 x 22 - 22 x 15. Pengerjaan hitung di samping menggunakan sifat . ... | |
| A. | asosiatif | |
| B. | distributif | |
| C. | komutatif | |
| D. | inovatif | |
| Pembahasan : Sifat komutatif atau pertukaran dapat menghasilkan hasil yang sama meskipun bilangan tersebut bilangan positif atau negatif (C) | ||
| 13. | Pengerjaan hitung menggunakan sifat distributif yang tepat untuk soal di bawah ini adalah ... (75 x 35) - (75 _ 25) | |
| A. | 75 x 25 - 35 = 1.875 - 35 = 1.840 | |
| B. | 75 x (35 - 25) = 75 x 10 = 750 | |
| C. | 75 x 25 - 25 = 2.625 - 25 = 2.600 | |
| D. | 75 - 35 x 25 = 75 - 875 = -800 | |
| Pembahasan : Sifat distributif adalah operasi hitung yang menkobinasikan atau menggabungkan bilangan hasil operasi dengan elemen kombinasi yang ada (B) | ||
| 14. | Bu Ayu memiliki persediaan buku tulis sebanyak 162 buku. Ia membeli lagi 15 ikat buku tulis. Setiap ikat berisi 18 buah buku tulis. Buku tersebut dibagikan kepada 27 anak panti asuhan. Jika setiap anak memperoleh buku tulis sama banyak, maka setiap anak akan menerima ... buku tulis. | |
| A. | 172 | |
| B. | 100 | |
| C. | 27 | |
| D. | 16 | |
| Pembahasan : (162 + 15 x 18) : 27 = (162 + 270) : 27 = 432 : 27 = 16 buku tulis (D) | ||
| 15. | Hana memiliki 15 buah apel yang harga per buahnya Rp4.000,00 dan 10 buah jeruk yang harga per buahnya adalah. Rp3.000,00. Dari uang hasil penjualan buah-buahan tersebut sebanyak Rp17.000,00 akan diberikan kepada ibunya. Namun setelah itu ayahnya memberi uang Rp8.000,00 sebanyak 2 kali. Berapa banyak uang Hana sekarang? | |
| A. | Rp66.000,00 | |
| B. | Rp67.000,00 | |
| C. | Rp88.000,00 | |
| D. | Rp89.000,00 | |
| Pembahasan : 15 x 4.000 + 10 x 3.000 - 17.000 + 2 x 8.000 = 60.000 + 30.000- 17.000 + 16.000 = 89.000 (D) | ||
II. Jawablah Pertanyaan - Pertanyaan Di Bawah ini dengan Benar !
16. 100 - 20 x 3 + 25 : 5. Hitunglah hasilnya
100 - 20 x 3 + 25 : 5 = 100 - 60 + 5 = 40 + 5 = 45
17. Harga seekor itik Rp25.000,00. Harga seekor anak kambing Rp650.000,00. Pak Sukri ingin membeli 2 anak kambing dengan cara menjual itiknya. Berapa banyak itik yang harus ia jual?
25.000 x a = 2 x 650.000a = 1.300.000 : 25.000a = 52
18. Gunakan pengerjaan hitung berikut ini dengan menggunakan gabungan sifat komutatif dan asosiatif !
270 + 246 + 130= 270 + 130 + 246= 400 + 246= 646 (sifat komutatif)(270 + 246) + 130= 516 + 130= 646 (sifat asosiatif)
19. Aku adalah sebuah bilangan, jika aku dikurangi 17 lalu ditambah dengan 46 maka hasilnya 68. Bilangan berapakah aku?
x - 17 + 46 = 68x = 58 + 17 - 68x = 39
20. Ada siswa sejumlah 420 anak. Tiap siswa mengumpulkan 8 buku untuk membantu korban bencana alam 360 buku disumbangkan. Sisanya dibagikan kepada 6 kelompok pemerhati pendidikan anak jalanan. Berapa buku yang diterima setiap kelompok?
(420 x 8 - 360) : 6= (3.360 - 360) : 6= 3.000 : 6= 500
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.