Home » » Pembelajaran 3 Tema 3 Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan

Pembelajaran 3 Tema 3 Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan

Pada Pembelajaran 3 Tema 3 Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan akan mempelajari tentang mengidentifikasikan interaksi manusia dengan lingkungannya. Dengan mengamati lingkungan sekitar, siswa mampu melaporkan interaksi manusia dengan lingkungannya dan mendeskripsikan keragaman. Dengan membuat cerita bergambar, siswa menyajikan hasil pengamatan tentang keanekaragaman di lingkungan sekitar. Dengan mengamati gambar iklan media cetak, siswa menyebutkan hal-hal penting dalam iklan media cetak. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai penduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Siti, Udin, dan Lani masih membicarakan sistem pencernaan manusia. Mereka senang membicarakan tentang proses pencernaan yang berlangsung di dalam tubuh. Simaklah percakapan mereka
Siti:“Bekal apa yang kamu bawa hari ini, Din?” 
Udin:“Tenang Siti, hari ini aku membawa makanan sehat, lho. Aku membawa nasi dengan tumis sayur dan telur.”
Siti:“Wah, kedengarannya enak, Din.”
Lani:“Iya, enak dan sehat. Nah, sekarang aku mau tanya, apa ada yang masih ingat organ pencernaan manusia?”
Udin:“Masih! Makanan dikunyah di dalam mulut dengan gigi, kemudian...”
Siti:“Makanan meluncur masuk ke kerongkongan untuk kemudian masuk ke lambung.”
Lani:“Dari lambung, makanan diubah menjadi bubur makanan yang kemudian diserap oleh apa?”
Udin:“Usus halus! Usus halus akan menyerap semua sari-sari makanan, Lan.”
Siti:“Selanjutnya, makanan yang tidak dapat dicerna bergerak menuju usus besar.”
Udin:“Aku lupa. Apa yang terjadi saat makanan berada di usus besar, ya?”
Lani:“Usus besar menyerap air yang terdapat dalam bubur makanan dan menjadi tempat terjadinya proses pembusukan makanan, Din. Kemudian makanan yang sudah melalui semua proses tersebut masuk ke anus untuk kemudian dibuang.”
Siti:Jangan lupa, makan makanan yang sehat ya, teman-teman, agar kesehatan organ pencernaan kita tetap terjaga!”

Makanan sehat tidak selalu harus mahal. Makanan merupakan sumber energi bagi tubuh kita.

Ayo Membaca
Bacalah teks tentang makanan pokok berikut!
Makanan merupakan bahan baku utama bagi manusia untuk memproduksi energi dan memenuhi segala nutrisi yang diperlukan tubuh. Ibarat bensin yang sangat vital peranannya bagi kendaraan bermotor, makanan sangat berperan bagi tubuh manusia dalam mempertahankan kelangsungan hidup. Namun, tidak semua jenis makanan yang dikonsumsi dapat memberikan asupan gizi yang baik dan sehat. Makanan yang sehat ialah makanan yang mengandung semua zat gizi yang dibutuhkan oleh tubuh untuk memperoleh energi.

Bacaan di atas sangat menarik, bukan?
Keragaman
Interaksi sosial adalah hubungan-hubungan sosial yang menyangkut hubungan antarindividu, individu dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok. Interaksi sosial amat dibutuhkan untuk kehidupan bersama sebab individu tidak dapat hidup tanpa individu lainnya.

Interaksi dengan lingkungan hidup merupakan interaksi antara manusia dengan lingkungan yang terbentuk secara alami. Gunung, sungai, rawa, merupakan contoh-contoh lingkungan alam.

Ayo Berlatih
Jelaskan interaksi sosial dan interaksi dengan lingkungan alam yang terdapat pada lahan pertanian padi.
Interaksi sosial yang terjadi pada lahan pertanian padi terjadi antara pemilik lahan dengan para pekerja yang mengolah tanah dan menanam padi, sedangkan interaksi dengan lingkungan terjadi antara manusia dan tanah (lahan sawah).
Amatilah lingkungan sekelilingmu. Sebutkan interaksi manusia dengan alam yang dapat kamu temukan di sana. Apakah yang tengah dilakukan oleh manusia? Apa pengaruh dari kegiatan manusia terhadap lingkungan alam?
Salah satu kegiatan interaksi manuia dengan alam kegiatan penebangan hutan. Jika penebangan hutan dilakukan dengan sembarangan tentu saja lingkungan alam akan menjadi rusak dan menimbulkan kerugian bagi manusia.

Ayo Berdiskusi
Ternyata menarik untuk dicermati bahwa terdapat hubungan timbal balik dan saling memengaruhi antara manusia dengan lingkungan hidupnya. Bersama dengan teman sekelompokmu, diskusikanlah interaksi yang terjadi di lingkungan sekitarmu, bisa berupa lingkungan rumah atau sekolah. Isilah tabel berikut ini

Tentukan jenis interaksi yang terjadi dengan menjelaskan alasannya. Tuliskan hasilnya pada tabel seperti berikut ini.
Interaksi yang dilakukanInteraksi
Lingkungan Hidup
Interaksi Sosial
Menangkap ikan di lautNelayan dengan laut karena nelayan mengambil ikan yang ada di laut. Selain itu nelayan juga memanfaatkan angin untuk berlayar.Nelayan dan nelayan, serta para pedagang ikan. Nelayan bersama-sama menangkap ikan dan menjualnya kepada para pdagang di pasar ikan.
Bekerja bakti membangun jalan kampungInteraksi antara manusia dengan tanah yang digunakan untuk membangun jalanInteraksi antara warga masyarakat yang ikut bergotong royong membangun jalan.
Kegiatan menyiram tanaman di rumah.Interaksi antara manusia dengan tumbuhan dan juga airInteraksi sodial antara anggota keluarga.
Penghijauan hutanIntraksi antara manusia dengan tumbuhan dan interaksi antara manusia dengan tanahInteraksi antar warga yang ikut dalam kegiatan penghijauan tersebut
Lomba panjat pinangInteraksi antara manusia dengan tumbuhan (pohon pinang) dan tanahInteraksi diantara peserta lomba yang saling berebut untuk mndapatkan hadiah

Ketika mengamati interaksi yang terjadi di lingkungan sekitarmu, identifikasi pihak yang berinteraksi dengan memperhatikan hal-hal berikut.
  1. Apakah pihak yang berinteraksi memiliki perbedaan?
  2. Berapa usia manusia yang berinteraksi tersebut?
  3. Apakah jenis kelamin mereka?
  4. Apakah pekerjaan mereka?
  5. Berasal dari latar belakang budaya apakah mereka?
  6. Apakah agama yang mereka anut?

Ayo Berkreasi
Indonesia memang dikenal memiliki tingkat keragaman budaya, adat istiadat, dan agama yang tinggi. Berdasarkan hasil pengamatanmu tersebut buatlah sebuah komik sederhana yang mengetengahkan tentang interaksi yang dilakukan manusia. Pastikan tulisanmu menggunakan bahasa Indonesia yang santun dan ejaan yang tepat. Warnailah komikmu dengan rapi dan semenarik mungkin.
Komik Interaksi Manusia
Berdasarkan penelitian pada tahun 2010, konsumsi beras masyarakat Indonesia mencapai 100 kilogram per kapita per tahun. Ketersediaan beras di Tanah Air pada masa mendatang tidak sejalan dengan laju pertumbuhan penduduk. Untuk mengurangi ketergantungan itu, perlu ada perubahan konsep dan kebiasaan makan masyarakat. Misalnya, mengganti nasi sebagai makanan pokok dengan makanan jenis lain. Salah satu cara yang belakangan dikampanyekan pemerintah adalah tidak memakan nasi selama satu hari. Kebiasaan ini, misalnya, dilakukan satu hari dalam sepekan. Sebagai pengganti, selama sehari itu, warga bisa mengonsumsi sumber karbohidrat lain seperti jagung, ubi, singkong, talas, kentang, dan sagu

Ayo Mengamati
Untuk mendukung upaya pemerintah tersebut, berikut adalah sebuah iklan tentang singkong sebagai pengganti nasi. Amatilah iklan di bawah ini dengan saksama!
Iklan Singkong
Masih ingatkah kamu dengan unsur-unsur dalam sebuah iklan? Coba kamu identifikasi unsur-unsur iklan dalam iklan tersebut.
Identifikasikan unsur-unsur iklan dalam iklan di atas.
  1. Kalimat iklan:Makanlah Singkong sebagai Pengganti Nasi!
  2. Kata kunci:Singkong, Nasi, Sehat
  3. Observasi gambar:Gambar singkong dengan informasi kandungan di dalamnya

Lakukanlah diskusi dengan beberapa orang temanmu yang lain. Bandingkan hasil yang sudah kamu peroleh satu sama lain berkaitan dengan unsur-unsur iklan dalam iklan tersebut.

Ayo Renungkan
Hal-hal baru apa yang kamu pelajari hari ini? Tuliskan empat hal baru yang menurutmu menarik untuk diceritakan kepada orang tuamu.
Hari ini saya telah belajar mengenai interaksi manusia dengan lingkungannya, melaporkan interaksi manusia dengan lingkungannya dan mendeskripsikan keragaman, membuat cerita bergambar, dan menyebutkan hal-hal penting dalam iklan media cetak.
Kegiatan Bersama Orang Tua
1. Bersama dengan orang tuamu, tuliskan beberapa cara pengolahan singkong. Selanjutnya, tuliskan alasan mengapa singkong layak dikonsumsi sebagai pengganti nasi.
Beberapa cara pengolahan singkong antara lain
1. Kolak Singkong
  1. Potong singkong dan cuci singkong sampai bersih.
  2. Rebus singkong.
  3. Masukkan gula pasir, gula merah, dan garam dapur ke dalam rebusan singkong.
  4. Aduk rebusan singkong hingga merata dan biarkan gula meresap ke dalam singkong.
  5. Masukkan santan kelapa dan daun pandan, ke dalam rebusan singkong. Aduk-aduk rebusan sampai adonan kolak menjadi kental.
  6. Jika sudah matang, angkat rebuaan singkong dari atas kompor.
  7. Kolak singkong siap dihidangkan bersama bersama keluarga.

2. Keripik Singkong
  1. Kupas dulu kulit singkong dan cuci sampai bersih.
  2. Serut singkong menjadi tipis-tipis agar mudah untuk digoreng.
  3. Rendam singkong yang sudah diserut tipis-tipis dengan air hangat dan soda kue kurang lebih selama 30 menit, lalu tiriskan.
  4. Masukkan ke dalam wadah, aduk singkong dan masukan penyedap rasa dan garam secukupnya.
  5. Goreng singkong sampai menguning terlihat matang. Angkat, lalu tiriskan.
  6. Keripik singkong siap dinikmati sambil nonton film.

Singkong utuh memiliki kandungan karbohidrat yang cukup tinggi, sehingga cocok dijadikan makanan pokok pengganti nasi. Singkong menjadi salah satu makanan yang sangat disarankan untuk dikonsumsi, hal ini tak lain karena singkong terkenal bebas kandungan lemak dan kolesterol.

2. Diskusikan kembali dengan orang tuamu tentang hasil pengamatanmu sebelumnya. Tanyakan kepada orang tuamu contoh interaksi manusia dengan lingkungan hidup dan lingkungan sosial yang dapat ditemukan di lingkungan rumahmu.
Contoh interaksi manusia dengan lingkungan hidup dan lingkungan sosial yang dapat ditemukan di lingkungan rumahku adalah ketika membersihkan rumah atau pun halaman, sedangkan interaksi sosial contohnya saling membantu sesama anggota keluarga.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 1:37 PM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.