Masalah atau persoalan matematika adalah soal matematika yang dalam penyelesaiannya dibutuhkan pengetahuan, keterampilan, dan pemahaman yang mendukung karena strategi penyelesaiannya tidak langsung terlihat. Sehingga, tanpa ketiga hal pendukung tersebut, seseorang mungkin akan mengalami kesulitan dalam menyelesaikan sebuah masalah matematika. Berikut ini beberapa persoalan matematika tentang Pembagian Bilangan Tiga Angka dengan Satu angka yang dipelajari di kelas IV sekolah dasar.
Persoalan 1
1) Siswa dapat memahami bagaimana menghitung pembagian dengan metode bersusun. Memikirkan tentang kata dan angka yang sesuai untuk tanda kotak, dan dapat memastikan cara menghitung pembagian bersusun.
Ayo pikirkan cara menghitung 293 : 3 dengan cara bersusun. (Memahami cara menghitung dengan cara bersusun)
2) Dapat menghitung pembagian dengan bersusun. Bagi anak-anak yang belum begitu paham mengenai cara menghitung pembagian bersusun, berikan bimbingan individu mengenai bagaimana mendapatkan hasil bagi dan prosedur perhitungannya.
Ayo bagi dengan cara bersusun. (Memahami cara menghitung (2-angka) ÷ (1-angka) dan (3-angka) ÷ (1-angka) dengan cara bersusun)
① 34 : 4 = 8 sisa 2② 50 : 6 = 8 sisa 2③ 72 : 5 = 14 sisa 2④ 86 : 2 = 43⑤ 59 : 4 = 14 sisa 3⑥ 70 : 5 = 14⑦ 97 : 6 = 16 sisa 1⑧ 67 : 3 = 22 sisa 1⑨ 174 : 6 = 29⑩ 759 : 4 = 189 sisa 3⑪ 589 : 7 = 84 sisa 1⑫ 177 : 3 = 59⑬ 828 : 3 = 276⑭ 240 : 5 = 48⑮ 914 : 7 = 130 sisa 4⑯ 528 : 5 = 105 sisa 3
3Memecahkan soal penerapan pembagian. Sarankan siswa untuk memikirkan dengan cermat mengenai maksud dar. i soal, kemudian menilai apakah jawaban pembagian bersusun dapat digunakan sebagai jawaban atas soal.
Ada 125 anak yang akan berlomba dalam kelompok yang terdiri dari 6 anak. (Memahami cara membuat kalimat matematika dan memaknai bilangan sisa)
① Ada berapa banyak kelompok yang bisa dibentuk?
125 : 6 = 20
② Jika akan dibuat kelompok dengan sisa anak, ada berapa anak di
kelompok tersebut
125 : 6 = 20 sisa 5
4. Memahami hubungan antara bilangan yang dibagi, pembagi, hasil bagi, dan sisanya. Beritahu siswa bahwa yang menjadi target jawaban bukan hanya bilangan yang dapat dibagi 6, tetapi juga bilangan bulat yang memiliki sisa saat dibagi 6.
Temukan sebuah bilangan bulat yang hasil baginya adalah 8 jika dibagi dengan 6. (Memahami hubungan antara pembagi, bilangan yang dibagi, dan sisa pembagian).
8 x 6 = 4848 : 6 = 8
Persoalan 2
1. Bacalah soal berikut dan jawab pertanyaan① and ②.(Menyatakan kalimat matematika dari masalah sehari-hari)
- (A) Kamu memakai 8 pita sepanjang 160 cm. Berapa cm pita yang diperlukan?
- (B) Kamu membagikan kertas pada teman-temanmu. Kamu membagikan 160 kertas, dan masih ada sisa 8 lembar. Berapa lembar kertas yang kamu miliki sebelumnya?
- (C) Kamu memiliki 160 permen. Jika kamu memberikan 8 permen pada masing-masing anak, berapa orang yang bisa menerima permen?
- (D) Seorang kakak memiliki 160 kartu. Dia memberi 8 kartu pada adiknya. Berapa kartu yang tersisa?
- (E) Ada 8 anak. Mereka memetik 160 buah jeruk. Jika mereka akan membagi jeruk tersebut sama rata kepada 8 anak, berapa banyak yang akan diterima setiap anak?
- (F) Ibu tingginya 160 cm. Kakak perempuan tertua tingginya 8 cm lebih pendek dari ibu. Berapakah tinggi kakak?
- (G) Ada 160 butir telur di dalam 8 kotak. Ada berapa butir telur dalam 1 kotak?
- (H) Ada 160 anak. Jika kamu membagikan 8 permen kepada setiap anak, berapa banyak permen yang kamu perlukan?
① Pertanyaan manakah yang kalimat matematikanya 160 : 8?
C, E, dan G
② Pertanyaan manakah yang kalimat matematikanya 160 × 8?
A dan H
2. Ayo buat pertanyaan yang kalimat matematikanya sebagai berikut. (Mengajukan masalah matematika dari kalimat matematika)
① 450 : 9
Di sebuah sekolah terdapat siswa sebanyak 450 siswa. Jika di sekolah tersebut terdapat 9 kelas, berapa banyak siswa setiap kelas?
② 450 × 9
Ada ada 9 gerobak yang sedang mengangkut batu bata. Jika setiap gerobak dapat mengangkut 450 buah batu bata, berapa jumlah batu bata yang diangkut oleh seluruh gerobak?
Demikian pembahasan mengenai Persoalan Pembagian Bilangan Tiga Angka dengan Satu angka. Semoga tulisan ini bermanfaat.
Sumber : Buku Matematika Kela IV Sekolah Dasar, Kemendikbud
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.