Home » » Pembelajaran 3 Tema 7 Subtema 3 Kebersamaan di Tempat Bermain

Pembelajaran 3 Tema 7 Subtema 3 Kebersamaan di Tempat Bermain

Pada Pembelajaran 3 Tema 7 Subtema 3 Kebersamaan di Tempat Bermain akan mempelajari tentang membaca dongeng, mengaitkan isi dongeng dengan kehidupan, mengidentifikasi karakteristik teman berdasarkan kegiatan di perpustakaan, membuat daftar tentang kegiatan di perpustakaan, menyatakan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan, menyajikan pecahan yang bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan suatu benda konkret. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Ayo Mengamati
Bermain di Kebun Sekolah
Bermain di kebun sekolah
Saat istirahat, Siti dan teman-temannya bermain di kebun sekolah.

Di kebun sekolah terdapat tanaman obat keluarga (toga).

Siti duduk di kursi di sekitar kebun sekolah.

Mereka membaca buku cerita sambil menikmati keindahan kebun.

Di kebun tampak kupu-kupu sedang terbang di antara tanaman.

Dayu menyukai buku cerita binatang.

Ayo Mengamati
Ayo mencari tahu cerita tentang binatang!

"Kupu-kupu Berhati Mulia"
Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor Semut berjalan-jalan di kebun sekolah. Ia sangat senang karena bisa berjalan-jalan melihat kebun sekolah yang sangat indah. Sang Semut berkeliling kebun sekolah sambil menyapa binatang-binatang yang berada di kebun sekolah itu.
Kupu Berhati Mulia
Ia melihat sebuah Kepompong yang menggantung di ranting. Sang Semut mengejek bentuk Kepompong yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana. "Hai Kepompong, alangkah buruk nasibmu. Kamu hanya bisa terdiam dan tergantung di situ. Ayo jalan-jalan, lihat kebun sekolah yang luas dan indah ini. Bagaimana nasibmu bila ranting itu patah?" Kepompong itu hanya terdiam.

Hingga pada suatu hari, Semut berjalan-jalan di kebun sekolah itu. Karena hujan, kebun sekolah itu dipenuhi lumpur sehingga Semut pun tergelincir dan jatuh ke lumpur, Semut itu jatuh. Semut itu berteriak minta tolong sekencang mungkin. "Tolong bantu aku, aku mau tenggelam, tolong ... tolong ... tolong aku!"

Untunglah saat itu ada seekor Kupu-kupu terbang melintas, kemudian Kupu-kupu itu menjulurkan sebuah ranting ke arah Semut. "Semut, peganglah erat-erat ranting itu, nanti aku akan mengangkat ranting itu". Lalu si Semut memegang erat-erat ranting itu.

Dengan sekuat tenaga, Kupu-kupu mengangkat ranting tersebut, kemudian Kupu-kupu menurunkannya di tempat yang aman. Semut berterima kasih kepada Kupu-kupu karena telah menolong nyawanya. "Aku adalah Kepompong yang pernah kau ejek", kata si Kupu-kupu.

Ternyata Kepompong yang dulu diejek Semut sudah menyelamatkannya. Akhirnya sang Semut pun berjanji tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di kebun sekolah itu.

Ayo Membaca
Secara berkelompok, bacalah dongeng di atas! Salah satu siswa membaca, sementara anggota kelompok lainnya menyimak.

Silahkan lihat video Kupu-kupu Berhati Mulia berikut ini.
Ayo Berlatih
1. Mengapa Semut mengejek Kepompong?
Karena kempompong tidak dapat berjalan keliling kebun.
2. Bagaimana sikap Kepompong ketika diejek Semut?
Kepompong diam dan tidak menghiraukan ejekan Semut
3. Mengapa Semut meminta tolong?
Karena Semut terjebak dalam lumpur
4. Bagaimana sikap Kupu-kupu terhadap Semut?
Kupu-kupu menolong Semut
5. Bagaimana cara Kupu-kupu menolong Semut?
Kupu-kupu menyuruh Semut memegang ranting, kemudian Kupu-kupu membawa ranting terbang
6. Setelah Kupu-kupu menolong Semut, apakah yang diucapkan oleh Semut kepada Kupu-kupu?
Ucapan terima kasih.
7. Tulislah janji yang diucapkan oleh Semut setelah ditolong oleh Kupu-kupu!
Semut berjanji tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di kebun sekolah itu.
Sebelum bermain ke kebun sekolah, Siti dan teman-temannya pergi ke perpustakaan terlebih dulu.

Mereka gemar meminjam buku cerita.

Siti membaca buku cerita di sekitar kebun sekolah.

Ayo Berlatih
Ayo, coba cari informasi tentang kegiatan kesukaan teman-temanmu ketika pergi ke perpustakaan! (ini hanya contoh saja silahkan sesuaikan dengan teman-temanmu di kelas)
No.NamaKegiatan Kesukaan di Perpustakaan
1.SitiMembaca buku cerita binatang
2.DayuMembaca buku pelajaran
3.UdinMembaca majalah
4.LaniMembaca buku cerita binatang
5.MeliMembaca buku pelajaran
6.EdoMembaca buku cerita binatang
7.BeniMembaca buku pelajaran
8.WawanMembaca majalah
9.AsepMembaca buku cerita binatang
10.AriMembaca majalah

Berdasarkan informasi yang kamu peroleh dari tabel di atas, isilah tabel berikut!
No.Kegiatan di PerpustakaanJumlah
1.Membaca buku cerita binatang4
2.Membaca buku pelajaran3
3.Membaca majalah3

Ayo Berdiskusi
Diskusikan dengan temanmu, bagaimana sikapmu terhadap teman yang memiliki kegiatan kesukaan di perpustakaan yang berbeda!

Tuliskan hasil diskusimu!
Kita harus menghargai dan menghormati teman lain yang memiliki kegiatan kesukaan berbeda di perpustakaan.

Di meja perpustakaan terdapat tumpukan buku.

Ada yang terdapat dua buku.

Ada yang berisi tiga buku.

Ada yang berisi empat buku.

Ayo Berlatih
Ayo, perhatikan beberapa tumpukan buku berikut!
1.
Buku1
Buku yang berdiri dapat dinyatakan dengan pecahan …1/2
2.
Buku 2
Buku warna merah dari tumpukan buku di samping dapat dinyatakan dengan pecahan …1/4
3.
Buku 3
Buku yang memiliki pita dari kumpulan buku di samping dapat dinyatakan dengan pecahan …1/2
4.
Buku 4
Buku yang memiliki pita dari kumpulan buku di samping dapat dinyatakan dengan pecahan …1/3
5.
Buku 5
Siti mengambil salah satu buku dari kumpulan buku di samping. Buku yang diambil Siti dari kumpulan di samping dapat dinyatakan dengan pecahan …1/3
Ayo Berlatih
Pada setiap tumpukan buku paling atas bertanda X. Pasangkanlah bilangan pecahan yang sesuai dengan pecahan yang menunjukkan banyak buku yang bertanda X pada tumpukan buku berikut ini!
Pasangan Pecahan


Kegiatan Bersama Orang Tua
Dengan bantuan orang tua, siswa dapat menentukan nilai pecahan dari kumpulan benda.
Dalam lemari pendingin terdapat 4 buah botol, 3 botol berwarna biru dan 1 botol berwarna merah. Botol berwarna merah dapat dinyatakan dengan pecahan 1/4.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 1:46 PM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.