Sebagai salah satu sarana komunikasi yang digunakan secara luas, internet menggunakan media berupa tulisan atau gambar, suara, dan video. Salah satu fasilitas internet yang digemari remaja adalah video. Tentu kalian tahu bahwa ada video yang menyebarkan inspirasi, ada pula video yang tidak layak untuk ditonton. Tugas kalian adalah memilih salah satu video yang bermanfaat dan menjadikannya bahan berlatih menyimak.
Pilihlah video dengan durasi singkat, tidak lebih dari 15 menit. Kata kunci yang dapat kalian gunakan untuk mencari video tersebut adalah “remaja berprestasi”.
BERPRESTASI! Siswa SMA Asal Boyolali, Diterima di 7 Kampus Top Dunia
Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=UwIyedqVUDE
Seorang siswa SMA di Boyolali Jawa Tengah berhasil menorehkan prestasi luar biasa dengan diterima untuk melanjutkan jenjang pendidikan ditujuh Universitas ternama dunia sekaligus. Meski berasal dari keluarga yang sangat sederhana, tak menjadi halangan baginya untuk menggapai cita-cita berprestasi hingga ke mancanegara.
Prestasi membanggakan datang dari Adrian Hafidz Annafi salah satu siswa SMA Pradita Dirgantara Boyolali Jawa Tengah yang berhasil diterima untuk melanjutkan jenjang pendidikannya di 7 kampus ternama dunia. Tak hanya itu namanya juga tercatat lolos di sejumlah kampus favorit nasional karena kecerdasannya di bidang akademik.
Berkat kegigihan dan kecerdasannya ada diterima untuk berkuliah di University of Toronto Kanada, University of British Columbia, University of Western Australia, Wageningen University Belanda, University of Otago Selandia Baru, Corten University of Australia, dan Victoria University of Wellington Selandia Baru
Meski terlahir dari keluarga yang sangat sederhana tak menjadi halangan bagi Adrian untuk mencatatkan prestasi luar biasa yang membanggakan kedua orang tuanya dan juga sekolah tempat dirinya menimba ilmu. Untuk memenuhi kebutuhan sehari-harinya Ayah Adrian mardiono bekerja sebagai kuli bangunan sementara sang Ibu Yuni Puji Astuti membuka jasa mencuci baju.
Saya memilih University of Brittish Columbia karena reputasi mereka di bidang geologi palig bagus daripada kampus-kampus lain. Soalnya yang kemarin diminati Adrian yang di Kanada itu. Terus dapat kabar dari Grup Parent dan grup Sekolahan diterima di 7 sekolah di luar negeri. Otomatis sebagai orang tua ya tetap bangga, nangis terharu juga
Kebagian orang tua Adrian pun bertambah setelah mendapat kabar bahwa biaya kuliah dan biaya hidup putranya di luar sepenuhnya oleh Kementerian Pendidikan Kebudayaan Risek dan Teknologi RI. Melalui beasiswa Indonesia maju mereka berharap kedepannya anaknya bisa mengangkat harkat dan martabat keluarga serta bermanfaat bagi nusa bangsa.
Setelah menyimak video dan mencatat, jawablah pertanyaan secara mandiri. Tuliskan jawaban kalian di buku tulis.
1. Siapa nama remaja berprestasi di dalam video tersebut?
Adrian Hafidz Annafi
2. Apa yang dia lakukan hingga disebut sebagai remaja berprestasi?
Diterima untuk melanjutkan jenjang pendidikan ditujuh Universitas ternama dunia sekaligus
3. Bagaimana pandangan remaja tersebut tentang prestasi yang diraihnya?
Adrian memilih University of Brittish Columbia karena reputasi mereka di bidang geologi palig bagus daripada kampus-kampus lain.
4. Berdasarkan video atau teks yang kalian simak, apa yang mendorong remaja itu bersikap atau melakukan hal-hal yang berbeda dari remaja umumnya?
Meski terlahir dari keluarga yang sangat sederhana tak menjadi halangan bagi Adrian untuk mencatatkan prestasi luar biasa yang membanggakan kedua orang tuanya dan juga sekolah tempat dirinya menimba ilmu.
5. Adakah kata atau kalimat yang tidak kalian pahami dalam video tersebut?
Tidak ada
6. Menurut kalian, apakah setiap remaja mampu melakukan seperti yang dilakukan para remaja berprestasi dalam video tersebut? Sebutkan alasan kalian.
Setiap remaja dapat melakukan seperti apa yang dilakukan Adrian karena setiap remaja memiliki kelebihan di bidang masing-masing. Tentunya harus diikuti dengan rajin belajar dan selalu berusaha.
7. Adakah remaja berprestasi yang tinggal di lingkungan kalian? Jika ada, prestasi apa yang dia miliki?
Ada, menjadi atlet lari di Pekan Olah Raga Nasional
Setelah menjawab pertanyaan secara mandiri, kalian dapat membandingkan catatan dengan teman. Awali dengan saling menceritakan secara singkat video yang kalian saksikan. Kemudian, bandingkan jawaban tokoh dalam video untuk pertanyaan nomor 5, tentang apa yang mendorong dia berprestasi.
Demikian pembahasan mengenai Menyimak, Mencatat, dan Menjawab Pertanyaan tentang Video secara Mandiri. Semoga tulisan ini bermanfaat.
Sumber : Buku Bahasa Indonesia Kelas IX Kurikulum Merdeka, Kemendikbud
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.