Home » » Menjelaskan Peristiwa Pada Teks Nonfiksi dengan Menjawab Pertanyaan

Menjelaskan Peristiwa Pada Teks Nonfiksi dengan Menjawab Pertanyaan

Pada pembelajaran kelas V tema 8 terdapat muatan pelajaran Bahasa Indonesia. Salah satu bagian pembelajaran tersebut adalah Menjelaskan Peristiwa Pada Teks Nonfiksi dengan Menjawab Pertanyaan. Tujuan utama dari menjelaskan peristiwa pada  sebuah teks nonfiksi adalah untuk mendapatkan informasi penting yang ada di dalam teks tersebut. Informasi yang ada di dalamnya berupa data-data atau fakta yang bisa kita coba untuk pahami lebih lanjut. Bagaimanakah cara menjelaskan peristiwa tersebut dengan menjawab pertanyaan?

Pada saat akan menemukan peristiwa yang terjadi pada teks nonfiksi terlebih dahulu kita harus membaca teks secara keseluruhan. Peristiwa-peristiwa pada teks nonfiksi dapat kita temukan dngan cara menjawab pertanyaan-pertanyaan tentang bacaan tersebut. Peristiwa penting dalam teks nonfiksi dapat ditemukan dengan menjawab pertanyaan berupa 5W+1H (apa, di mana, mengapa, kapan, siapa dan bagaimana).
  1. Apa (What) digunakan untuk menanyakan nama atau jenis peristiwa yang terjadi dalam teks
  2. Di mana (Where) digunakan untuk menanyakan tempat berlangsungnya peristiwa dalam teks.
  3. Kapan (When) digunakan untuk menanyakan waktu terjadinya peristiwa dalam teks.
  4. Siapa (Who) digunakan untuk menanyakan tokoh atau pelaku yang terlibat dalam peristiwa yang terjadi dalam teks.
  5. Mengapa (Why) digunakan untuk menanyakan penyebab atau alasan terjadinya peristiwa dalam teks.
  6. Bagaimana (How) digunakan untuk menanyakan cara atau keadaan saat terjadinya peristiwa dalam teks.
Berikut ini kegiatan pembelajaran Menjelaskan Peristiwa Pada Teks Nonfiksi dengan Menjawab Pertanyaan pada kelas V Tema 8

Pembelajaran 3 Subtema 1
Pada Pembelajaran 3 Tema 8 Subtema 1 Manusia dan Lingkungan terdapat teks Rumah Betang Uluk Palin
Rumah betang uluk palin
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan berdiskusi bersama teman-teman kelompokmu.
  1. Di mana letak rumah betang uluk palin? Rumah betang uluk palin terletak di Kapuas Hulu, Kalimantan Barat.
  2. Rumah adat suku bangsa manakah itu? Rumah betang merupakan rumah adat suku bangsa Dayak.
  3. Berapa ukuran rumah betang uluk palin? Berdasarkan teks, rumah betang uluk palin berukuran panjang 268 meter dan tinggi 5-6 meter.
  4. Berapa penghuni rumah betang uluk palin? Menurut data pada tahun 2007, rumah betang uluk palin dihuni lebih dari 500 jiwa yang terdiri atas sekitar 130 kepala keluarga.
  5. Apa arti penting rumah betang uluk palin bagi masyarakat Dayak? Bagi masyarakat Dayak, rumah betang Uluk Palin merupakan bagian terpenting dari kehidupan dan tempat mereka pulang.
  6. Apa yang kemudian terjadi pada rumah betang uluk palin? Rumah betang uluk palin tertimpa musibah kebakaran pada tanggal 13 September 2014 dan tak ada yang tersisa akibat kebakaran itu.

Pembelajaran 5 Subtema 1
Pada Pembelajaran 5 Tema 8 Subtema 1 Manusia dan Lingkungan terdapat kegiatan menjawab pertanyaan

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan berdiskusi bersama kelompokmu.
1. Dari mana asal persediaan air sungai?
Air sungai berasal dari air hujan dan air yang mengalir dari hulu sungai.
2. Siapa saja yang memanfaatkan air sungai?
Air sungai dimanfaatkan oleh manusia, hewan, dan tumbuhan di sekitar sungai, serta hewan, dan tumbuhan di dalam sungai.
3. Apa saja manfaat air sungai?
Manusia memanfaatkan air sungai untuk mengairi tanaman pertanian, sebagai sumber air keperluan sehari-hari, dan sebagai sarana angkutan. Hewan darat memanfaatkan air sungai sebagai sumber air minum. Tumbuhan darat memanfaatkan air sebagai sumber air untuk proses fotosintesis. Hewan dan tumbuhan sungai memanfaatkan air sungai sebagai tempat hidup.
4. Apakah persediaan air sungai dapat berkurang karena menguap saat terkena panas matahari? Jelaskan jawabanmu.
Air sungai tidak berkurang karena menguap. Siklus air akan mengembalikan air yang menguap. Namun, dalam kondisi kemarau yang sangat ekstrim, sungai dapat mengalami kekeringan.
5. Faktor-faktor apa yang dapat memengaruhi persediaan air sungai?
Faktor-faktor yang memengaruhi persediaan air sungai antara lain curah hujan, cuaca, dan kondisi hulu sungai

Pembelajaran 2 Subtema 2
Pada Pembelajaran 2 Tema 8 Subtema 2 Perubahan Lingkungan terdapat teks Siklus Air dan Bencana Kekeringan

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan berdiskusi bersama kelompokmu.
1. Peristiwa apa saja yang terjadi pada teks “Siklus Air dan Bencana Kekeringan”?
Peristiwa-peristiwa yang terjadi pada teks yaitu: siklus air, penguapan air, hujan, air mengalir, dan terjadinya air tanah
2. Bagaimana proses siklus air menghasilkan air yang bersih? Jelaskan!
Pada proses siklus air, ada tahap penguapan air dari permukaan bumi, yaitu dari laut, sungai, danau, dan genangan-genangan air lainnya. Pada saat penguapan air, kotoran pada air akan tertinggal. Uap air yang naik dan membentuk awan merupakan uap air yang bersih. Saat awan menjadi mendung lalu turun menjadi hujan, air yang turun merupakan air bersih.
3. Apa yang dimaksud dengan air tanah?
Air tanah adalah air yang terserap masuk ke dalam lapisan tanah dan mengalir di bawah permukaan tanah. Air tanah lebih jernih dan bersih karena sudah tersaring oleh lapisan tanah dan akar tumbuhan. Manusia biasa memanfaatkan air tanah dengan membuat sumur.
4. Bagaimana perbedaan air tanah dengan air permukaan?
Air tanah lebih jernih dan bersih daripada air permukaan karena sudah tersaring oleh lapisan tanah dan akar tumbuhan. Oleh karena itu manusia biasa memanfaatkan air tanah untuk keperluan sehari-hari dengan membuat sumur
5. Mengapa air permukaan biasanya lebih kotor dibandingkan dengan air tanah? Jelaskan!
Air permukaan merupakan air hujan yang tidak terserap oleh tanah. Air permukaan lebih kotor karena mengandung lumpur dan benda-benda lain yang terbawa aliran air di permukaan tanah.
6. Apa akibat dari musim kemarau yang panjang?
Saat musim kemarau panjang, air permukaan dan air tanah menyusut. Kekurangan air akan menyebabkan bencana kekeringan.

Pembelajaran 5 Subtema 2
Pada Pembelajaran 5 Tema 8 Subtema 2 Perubahan Lingkungan terdapat teks Tari Suling Dewa

Berdasarkan teks “Tari Suling Dewa” tuliskan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan dalam tabel berikut.
No.PertanyaanJawaban
1.Dari mana asal Tari Suling Dewa?Tari Suling Dewa berasal dari masyarakat Lombok Utara, Nusa Tenggara Barat.
2.Kapan dilakukan Tari Suling Dewa?Masyarakat menarikan Tari Suling Dewa saat kekeringan melanda daerahnya.
3.Siapa yang melakukan Tari Suling Dewa?Tari Suling Dewa dilakukan oleh para tokoh adat atau sesepuh adat Desa Bayan
4.Apa tujuan dilakukan Tari Suling Dewa?Tari Suling Dewa merupakan sarana permohonan doa kepada Tuhan agar hujan segera turun.
5.Mengapa air penting bagi manusia?Air penting bagi manusia sebagai sumber kehidupan. Manusia membutuhkan air karena 90% tubuh kita merupakan cairan. Air juga kita perlukan untuk sarana kebersihan

Pembelajaran 2 Subtema 3
Pada Pembelajaran 2 Tema 8  Subtema 3 Usaha Pelestarian Lingkungan terdapat teks Hari Air Sedunia

Berdasarkan teks “Hari Air Sedunia” di atas, lengkapilah tabel berikut.
No.PertanyaanJawaban
1.Pada setiap tanggal berapakah diperingati Hari Air Sedunia?Hari Air Sedunia diperingati setiap tanggal 22 Maret
2.Faktor-faktor apa yang menyebabkan persediaan air bersih berkurang?Faktor-faktor berikut menyebabkan persediaan air bersih berkurang:
  1. Cadangan air tanah berkurang karena air hujan terus mengalir di permukaan tanah dan tidak masuk ke dalam tanah.
  2. Banyak pohon ditebangi sehingga tidak ada akar pohon yang dapat menahan air di dalam tanah.
  3. Lahan-lahan hijau berubah menjadi kawasan permukiman dan industri.
3.Apa akibat kekurangan air bersih?Akibat kekurangan air bersih:
  1. Kebutuhan manusia akan air bersih tidak tercukupi.
  2. Hasil panen berkurang. 
  3. Banyak hewan dan tumbuhan mati.
4.Upaya apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi krisis air bersih?Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi krisis air bersih:
  1. Menghemat penggunaan air.
  2. Membuat lubang resapan yang berguna untuk menampung air hujan supaya terserap ke dalam tanah. 
  3. Menanam pohon supaya akar-akar pohon dapat menahan air di dalam tanah

Pembelajaran 3 Subtema 3
Pada Pembelajaran 2 Tema 8  Subtema 3 Usaha Pelestarian Lingkungan terdapat teks Hari Air Sedunia

Berdasarkan teks “Hari Air Sedunia” di atas, lengkapilah tabel berikut.
No.PertanyaanJawaban
1.Pada setiap tanggal berapakah diperingati Hari Air Sedunia?Hari Air Sedunia diperingati setiap tanggal 22 Maret
2.Faktor-faktor apa yang menyebabkan persediaan air bersih berkurang?Faktor-faktor berikut menyebabkan persediaan air bersih berkurang:
  1. Cadangan air tanah berkurang karena air hujan terus mengalir di permukaan tanah dan tidak masuk ke dalam tanah.
  2. Banyak pohon ditebangi sehingga tidak ada akar pohon yang dapat menahan air di dalam tanah.
  3. Lahan-lahan hijau berubah menjadi kawasan permukiman dan industri.
3.Apa akibat kekurangan air bersih?Akibat kekurangan air bersih:
  1. Kebutuhan manusia akan air bersih tidak tercukupi.
  2. Hasil panen berkurang. 
  3. Banyak hewan dan tumbuhan mati.
4.Upaya apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi krisis air bersih?Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi krisis air bersih:
  1. Menghemat penggunaan air.
  2. Membuat lubang resapan yang berguna untuk menampung air hujan supaya terserap ke dalam tanah. 
  3. Menanam pohon supaya akar-akar pohon dapat menahan air di dalam tanah

Demikian pembahasan tentang Menjelaskan Peristiwa Pada Teks Nonfiksi dengan Menjawab Pertanyaan. Semoga tulisan ini bermanfaat.

Sumber : Buku Kelas V Tema 8, Kemendikbud
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 7:56 AM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.