Pengalamanku
Setiap orang memiliki pengalaman.Pengalaman dapat diperoleh di mana saja. Seperti di rumah, sekolah, dan tempat bermain.Pengalaman juga dapat diperoleh di tempat wisata.Pengalaman Beni di rumah bekerja bersama keluarga. Beni dan keluarga bekerja membersihkan kebun bunga. Lihat Gambar 1.Beni di sekolah pernah menang lomba. Beni menang lomba baca puisi. Lihat Gambar 2.Beni juga berpengalaman di tempat bermain. Pengalaman bermain Galah Asin. Galah Asin dilakukan di lapangan. Lihat Gambar 3.Beni berpengalaman juga di tempat wisata. Beni pernah pergi ke raja Ampat. Lihat Gambar 4.
Liburan semester 1 telah usai.Saat liburan Beni asyik membantu di rumah. Beni membantu ibu, ayah, dan kakak.Beni membantu ibu memajang jam dinding.Beni membantu ayah memperbaiki motor.Beni membantu kakak membersihkan kamar.Perhatikan kegiatan Beni berikut!Ayo mengamati
Apa yang dilakukan Beni?
Beni mengganti jam dinding namun jam dinding terjatuh.
Pernahkah kamu melakukan kegiatan tersebut?
Saya pernah melakukan hal seperti Beni.
Jam dinding di rumah Beni mati.
Ibu minta tolong Beni mengganti baterainya.
Jam dinding terjatuh, saat dijangkau.
Beni minta maaf kepada ibunya.
Ayo Mengamati
Dengarkan teks percakapan yang dibacakan gurumu!
Dengarkan dengan saksama!
Ibu | : | “Beni, coba lihat jam dinding di rumah, Nak!” |
Beni | : | “Ya, Bu!” (Beni melihat jam dinding) “Waahh! Jarumnya berhenti bergerak, Bu!” |
Ibu | : | “Kalau begitu, apa yang harus dilakukan?” |
Beni | : | “Beni harus mengganti baterai dengan yang baru, Bu!” |
Ibu | : | “Maukah Beni mengganti baterainya?” |
Beni | : | “Mau, Bu!” (Beni naik di atas tangga). |
Ibu | : | “Hati-hati ya, Nak!” |
Beni | : | “Ya, bu!” (Saat menjangkau jam dinding, Beni kurang hati-hati). |
Ibu | : | “Wahh, jamnya retak.” |
Beni | : | “Maafkan Beni, Bu! Beni kurang hati-hati dalam mengambil jam dinding, sehingga jam dinding terjatuh.” |
Ibu | : | “Ya, Nak! Kedepannya, Beni harus lebih hati-hati dan tidak perlu tergesa-gesa. |
Ayo Mengamati
Sudahkah kamu mendengarkan teks percakapan?
Buatlah pertanyaannya.
Mintalah temanmu menjawabnya!
- Siapa yang mengganti batu jam? (Beni)
- Mengapa jam dinding terjatuh? (Karena Beni kurang berhati-hati)
- Di mana Beni melihat jam dinding (Di rumah)
- Bagaimana cara Beni meminta maaf kepada ibunya? (Beni mengaku kurang berhati-hati)
- Kapan Beni bertindak kurang berhati-hati? (Saat menjangkau jam dinding)
Dengarkan percakapan di atas!
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Apa yang terjadi dengan jam dinding?
Baterai jam mati sehingga jarumnya tidak bergerak.
2. Siapa yang mengambil jam dinding?
Beni
3. Mengapa jam dinding jatuh?
Jam dinding jatuh karena Beni mengambilnya tidak hati-hati dan tergesa-gesa.
4. Bagaimana cara mengambil jam dinding?
Beni naik di atas tangga dan menjangkau jam dinding.
5. Beni telah menjatuhkan jam dinding. Apa yang dilakukan Beni kepada ibunya?
Beni meminta maaf kepada Ibu.
Ayo Berlatih
Gambar berikut menunjukkan sikap santun.
Sikap Beni santun kepada ibunya.
Latihlah dirimu seperti Beni kepada ibunya.
Beni menggunakan bahasa yang santun dalam meminta maaf.
Coba lakukan bersama teman sebangkumu!
Ayo MengamatiAmatilah gambar berikut!
Beni teringat tugas dari gurunya.
Tugasnya mengukur panjang benda.
Benda yang ada di rumah.
Beni ingin mengukur panjang jam dinding.
Berapakah panjang jam dinding ini?
Sebutkan alat yang digunakan untuk mengukurnya.
Alat yang digunakan adalah penggaris.
Penggaris disebut juga mistar.
Pernahkah kamu menggunakan penggaris?
Saya pernah menggunakan penggaris.
Sebutkan benda yang pernah diukur dengan penggaris.
Buku, kertas, meja dan kotak pensil.
Sebutkan satuan ukuran yang ada di penggaris.
Ayo MencobaSatuan yang ada di penggaris adalah sentimeter.
Perhatikan percakapan berikut!
Kamu sudah mengetahui cara mengukur benda.
Ukurlah benda-benda yang ada di sekitarmu!
Gunakan penggaris untuk mengukurnya. (Hanya contoh)
No. | Nama Benda | Panjang |
---|---|---|
1. | Buku | 21 cm |
2. | Pensil | 15 cm |
3. | Karet penghapus | 3 cm |
4. | Kotak pensil | 25 cm |
5. | Rautan pensil | 7 cm |
Ayo Berlatih
Kamu sudah dapat mengukur panjang benda di sekitarmu.
Perhatikan gambar berikut!
Pilihlah benda yang dapat diukur dengan penggaris.
Berikan tanda centang (✔) pada gambar berikut
Ayo Bernyanyi
Pelangi-Pelangi
Ciptaan : A.T. Mahmud
Birama 2/4
Tempo Sedang
Do=C
Tahukah kamu tekanan nada?
Tekanan nada pada lagu ada dua.
Nada kuat dan nada lemah.T
anda “<” artinya nada kuat. Tanda “>”artinya nada lemah.
Ayo berdiskusi
Kamu sudah mengetahui tekanan nada.
Baik nada kuat maupun lemah.
Perhatikan kosakata pada teks lagu “Pelangi-Pelangi”.
Coba tentukan panjang dan pendek bunyinya.
Diskusikan bersama temanmu!
Tuliskan hasilnya pada kotak berikut!
Pelangi-pelangi alangkah indahmu Merah, kuning, hijau di langit yang biru Pelukismu Agung siapa gerangan Pelangi, pelangiciptaan Tuhan!
Garis bawahi teks lagu tersebut.
Bunyi panjang dengan garis merah.
Bunyi pendek dengan garis biru.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Diskusikan bersama orang tuamu. Kamu sudah mengetahui panjang dan pendek. Coba praktikkan di rumah. Praktik mengukur panjang benda.
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.