Benarkah bahwa jika tugas dikerjakan oleh lebih banyak orang akan selalu lebih cepat? Belum tentu. Misalnya, tugas untuk membungkus dan memasukkan 20 komputer ke dalam kardus. Jika dikerjakan oleh 5 orang, akan jauh lebih cepat dibandingkan dengan jika dikerjakan oleh 2 orang, atau bahkan 1 orang. Hal ini terjadi jika masing-masing dapat membungkus dan memasukkan ke setiap kardus sendiri-sendiri.
Ada pekerjaan yang tidak semudah itu untuk dibagi. Misalnya, jika hanya tersedia 2 gulungan selotip penutup kardus, dan hanya ada 1 gunting, setiap orang tidak dapat bekerja mandiri karena saat membutuhkan selotip, harus menunggu jika sedang dipakai. Ada juga tugas di mana setiap orang tidak mengerjakan tugas yang sama, dan harus dikerjakan dalam beberapa tahap.
a. Pemanasan
Aktivitas Kelompok Aktivitas GS-K7-01-U: Berbagi Tugas dan Peran dalam Kelompok
Misalnya, kalian, dua kakak, dan dua adik kalian mendapat tugas menyiapkan ruang pesta untuk merayakan ulang tahun adik bungsu.
Sebelum mulai bekerja dalam kelompok, semua anggota kelompok perlu menentukan strategi yang tepat agar tujuan tugas dapat dilakukan dengan efisien dan optimal. Untuk tugas tertentu, perlu ditunjuk Koordinator Tim yang akan mengatur kelancaran pekerjaan, dan yang akan memeriksa apakah hasil akhir sudah sesuai dengan yang diharapkan.
Agar bekerja dalam kelompok menjadi efisien, efektif, dan menghasilkan solusi yang baik, lakukanlah hal-hal berikut.
- Pahami persoalan dan tujuan bersama yang akan dicapai kelompok.
- Lakukan pembagian peran dalam kelompok sehingga setiap anggota mendapat peran dan pembagian tugas. Jika semua mengerjakan hal yang sama, tugas tidak akan selesai. Harus ditunjuk ketua kelompok jika anggotanya banyak atau hasilnya perlu dikumpulkan dan diintegrasikan.
- Kerjakan tugas sesuai peran masing-masing. Jangan khawatir kalau perannya berbeda. Kalian dapat berganti peran pada tugas berikutnya.
- Setelah masing-masing mengerjakan bagian sesuai perannya, tim harus berkumpul untuk mengintegrasikan hasil kerja masing-masing.
- Kelompok dipimpin oleh ketua kelompok atau diskusi, merumuskan kesimpulan semua kelompok dengan berdiskusi.
Apa yang Kalian Lakukan?
Buatlah pembagian tugas dan peran untuk setiap anggota tim. Isi Lembar Kerja Siswa berikut ini.
| Anggota | Tugas | Peran |
|---|---|---|
| Kakak pertama | Mengoordinasi setiap anggota kelompok. | Ketua Kelompok |
| Kakak kedua |
| Petugas Konsumsi |
| Saya | Sebelum acara:Mempersiapkan perlengkapan, memasangnya sebagai dekorasi: balon, bendera warna warni, pita warna warni, kursi, meja, alat musik, lilin, tart, dll. | Petugas Perlengkapan |
| Adik pertama |
| Petugas Pengatur Acara |
| Adik kedua | Saat acara: Memimpin acara, mengatur jalannya acara, dibantu petugas lain | Petugas Pembawa Acara |
b. Perencanaan Kerja Kelompok
Perencanaan kerja sebelum pekerjaan dilakukan akan bermanfaat bagi tim untuk mendapatkan hasil yang baik, efektif, dan efisien. Perencanaan kerja harus dilakukan dengan membuat strategi yang sesuai dengan mempertimbangkan sumber daya yang dimiliki, seperti jumlah anggota tim, waktu pengerjaan, dan peralatan yang dimiliki. Walaupun pembagian perencanaan kerja ini memakan waktu, tetapi hal ini akan bermanfaat saat melakukan pengecekan agar pekerjaan dapat selesai tepat waktu.
Contoh rangkaian tugas selama 1 semester dalam sebuah kelompok yang terdiri atas 6 orang, yaitu Ali, Badu, Cici, Deni, Elon, dan Fadlan.
- Membuat maket alat elektronik yang ditentukan oleh guru, dikerjakan 2 atau 3 orang.
- Membuat maket sebuah HP dari kardus dikerjakan oleh 2 orang.
- Membuat maket 2 buah HP dari kardus, dikerjakan oleh 3 orang.
- Menulis sebuah teks tunggal tentang peran teknologi dalam kehidupan sehari-hari.
- Mendiskusikan dan membuat kesimpulan dari sebuah teks mengenai TIK dalam kehidupan sehari-hari, dikerjakan oleh 2 orang.
| Tugas | Tujuan | Langkah Penyelesaian | Perkiraan Waktu | Pembagian Tugas dan peran |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Membuat maket komputer dari kardus | Dekomposisi pekerjaan:
| 2 Jam |
|
| 2. | Pembuatan poster tentang peran teknologi | Dekomposisi Pekerjaan:
| 2 Jam |
|
| 3. | Pembuatan laporan keuangan kegiatan siswa | Dekomposisi Pekerjaan
| 2 Jam |
|
2. Mengomunikasikan Hasil Kerja
Komunikasi hasil kerja bisa dilakukan dengan presentasi dan demo produk atau dalam bentuk produk tampilan seperti infografis.
a. Infografis
Infografis berisi informasi teks dan gambar atau grafik lain yang akan mempermudah pembaca menangkap pesan yang dimaksud. Ilustrasi visual lebih mudah untuk ditangkap maknanya dan diinterpretasi ketimbang hanya tekstual. Sering kali, infografis dalam 1 lembar akan lebih bermakna dan menunjukkan hal penting (disebut “abstraksi”) dari apa yang kalian kerjakan. Dapat dikatakan bahwa sebuah gambar mengandung seribu makna (a picture worth thousand words).
Sebuah infografis mempunyai komponen konten dan tampilan. Konten dan tampilan akan menjadikan sebuah infografis menjadi paparan untuk mengomunikasikan hasil yang baik dan berhasil. Perancangan konten infografis perlu memperhatikan hal berikut.
- Tujuan infografis dibuat: untuk mengedukasi, himbauan, ajakan, atau lainnya.
- Kepada siapa infografis ditujukan. Misalnya, membuat infografis untuk adik-adik TK akan berbeda dengan infografis paparan proyek sains kalian. Infografis saintifik kontennya harus lebih saintifik dan sesuai kaidah sains.
- Konten harus benar, masuk akal, dan jelas sumbernya. Konten bergantung pada tujuan infografis dibuat.Dari segi tampilan, kalian perlu memperhatikan hal-hal berikut saat membuat infografis. a. Pemilihan kata-kata kunci. Karena sempitnya ruangan, pemilihan kata dan kalimat perlu dilakukan. b. Pemilihan huruf yang sesuai ukuran dan jenisnya. c. Pemilihan ilustrasi (grafik, gambar) yang sesuai. d. Tata warna yang serasi dan sesuai dengan konteks. Beberapa warna mempunyai arti tersendiri. Bahkan, kalian perlu memperhatikan komposisi warna agar teman yang buta warna masih bisa menginterpretasi dengan baik.
- Tata letak yang baik.
.
b. Presentasi
Laporan tertulis atau sebuah artefak komputasional, yaitu produk yang akan kalian hasilkan dalam aktivitas praktik informatika, perlu dijelaskan agar dapat lebih mudah dipahami. Sebuah bahan presentasi yang baik adalah gabungan antara penjelasan murni tekstual dan infografis (jika dipandang per halaman presentasinya). Biasanya, bahan presentasi disampaikan dalam ringkasan butir-butir penting dari paparan (oleh sebab itu, perkakas pembuatnya disebut “Power Point”). Kriteria dari sebuah bahan presentasi yang baik ditentukan oleh konten dan tampilannya.
Dari Segi Konten
1. Mengandung bagian penting berikut yang menunjukkan alur logika dari paparan yang mengalir dengan runtut:
a. Ringkasan
b. Latar belakang
c. Paparan utama
d. Penutup/kesimpulan
2. Ditulis dalam bahasa yang sesuai dan dalam bentuk butir-butir kata kunci serta ringkasan teks. Sering kali bahkan bukan dalam kalimat lengkap.
Dari Segi Tampilan
- Ukuran huruf cukup besar untuk dapat dilihat oleh penyimaknya.
- Seimbang antara teks dan gambar/ilustrasi. Terlalu banyak ilustrasi mengharuskan banyak narasi. Terlalu banyak teks akan sulit ditangkap dalam waktu singkat.
- Jumlah lembar yang sesuai dengan waktu yang disampaikan. Makin singkat, perlu sedikit lembar presentasi dan harus padat.
Dengan bahan presentasi yang baik, kalian akan lebih percaya diri dalam melakukan presentasi atau paparan lisan. Sebaiknya, kalian memperhatikan hal-hal sebagai berikut.
- Siapkan bahan presentasi dengan baik dan menarik sesuai waktu yang disediakan.
- Siapkan alat bantu seperti alat petunjuk (pointers)
- Perhatikan siapa audiens (penyimak) dan konteks dari presentasi karena akan menentukan gaya bahasa lisan dan gaya bahasa tubuh yang cocok. a. Paparkan dengan bahasa lisan yang baik dan ucapkan dengan jelas. b. Pakai bahasa tubuh yang baik, tidak terlalu banyak gerakan mengganggu.
- Saat menjelaskan produk, konsep harus menggunakan alur logika yang menunjukkan penalaran yang runtut, misalnya mulai dari deskripsi persoalan, usulan solusi, solusinya, dan kesimpulan apakah solusi mengatasi persoalan.
- Saat tanya jawab: a. Jawab dengan ringkas dan tegas sesuai dengan pertanyaan. b. Jika tidak memahami pertanyaan, rangkum dan ulangi dulu untuk klarifikasi
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.