Pada tengah semester 2 didik kelas IV sekolah dasar pada Kurikulum Merdeka akan melaksanakan asesmen sumatif tengah semester. 2 Pada mata pelajaran IPAS kelas Iv materi yang diujikan Bab I Cerita Tentang Daerahku, dan Bab 2 Indonesia Kaya Budaya.
Pada asesmen sumatif tengah semester 2 untuk mata pelajaran IPAS kelas IV terdiri dari 25 soal pilihan ganda 5 soal isian singkat dan 5 soal Uraian. Berikut ini Soal asesmen sumatif tengah semester 2 Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Kurikulum Merdeka.
Judul lagu dan asal daerah lagu tersebut adalah ...
| 1. | Surat perjanjian, naskah, kitab, dan dokumen lain merupakan contoh peninggalan sejarah berupa ... | |
| A. | cerita | |
| B. | film | |
| C. | bangunan | |
| D. | tulisan | |
| Pembahasan : Peninggalan sejarah berupa tulisan misalnya adalah naskah, kitab, surat perjanjian dan dokumen. (D) | ||
| 2. | Peninggalan sejarah yang berupa peralatan yaitu ... | |
| A. | kapak lonjong | |
| B. | candi | |
| C. | kitab-kitab | |
| D. | benteng | |
| Pembahasan : Pada masa pra aksara ada banyak peralatan yang sudah digunakan oleh manusia pada saat itu, seperti kapak persegi, gerabah, dan kapak lonjong. (A) | ||
| 3. | Tempat yang digunakan untuk menyimpan benda-benda bersejarah yaitu ... | |
| A. | monumen | |
| B. | gudang | |
| C. | koloseum | |
| D. | museum | |
| Pembahasan : Museum merupakan gedung sebagai tempat untuk pameran benda peninggalan sejarah, seni, dan ilmu, serta tempat menyimpan barang kuno.(D) | ||
| 4. | Gedung sate merupakan bangunan peninggalan sejarah yang terletak di Kota ... | |
| A. | Medan | |
| B. | Jakarta | |
| C. | Semarang | |
| D. | Bandung | |
| Pembahasan : Gedung sate merupakan bangunan peninggalan sejarah yang terletak di Kota Bandung. (D) | ||
| 5. | Gambaran kehidupan masa lalu yang benar-benar terjadi dinamakan .... | |
| A. | legenda | |
| B. | sejarah | |
| C. | kisah | |
| D. | dongeng | |
| Pembahasan : Sejarah sebagai pengetahuan maupun uraian tentang sebuah peristiwa yang benar-benar terjadi di masa lampau. (B) | ||
| 6. | Di bawah ini yang termasuk Kerajaan Hindu-Budha yang pernah berdiri di Nusantara adalah ... | |
| A. | Kerajaan Demak, Singosari, dan Majapahit | |
| B. | Kerajaan Gowa, Mataram Kuno, dan Kutai | |
| C. | Kerajaan Kutai, Tarumanegara, dan Majapahit | |
| D. | Kerajaan Sriwijaya, Kerajaan Holing, dan Kerajaan Banten | |
| Pembahasan : Kerajaan Hindu-Budha yang pernah berdiri di Nusantara adalahKutai, Tarumanegara, Mataram Kuno, Sriwijaya, Singosari, Majapahit, dan Holing. (C) | ||
| 7. | Zaman kolonial disebut juga dengan zaman ... | |
| A. | perjuangan | |
| B. | perlawanan | |
| C. | perbudakan | |
| D. | penjajahan | |
| Pembahasan : Zaman kolonial disebut juga dengan zaman penjajahan. (D) | ||
| 8. | Semakin tua sebuah peninggalan sejarah maka nilai sejarahnya akan semakin ... | |
| A. | berkurang | |
| B. | tinggi | |
| C. | rendah | |
| D. | sedikit | |
| Pembahasan : Semakin tua sebuah peninggalan sejarah maka nilai sejarahnya akan semakin tinggi nilai sejarahnya. (B) | ||
| 9. | Candi terbesar di Indonesia adalah candi ... | |
| A. | Singosari | |
| B. | Borobudur | |
| C. | Candi Kidal | |
| D. | Muara Takus | |
| Pembahasan : Borobudur merupakan candi Budha terbesar di dunia. Candi ini dibangun sekitar 75 tahun pada abad ke-8 dan ke-9 oleh Kerajaan Sailendra.(B) | ||
| 10. | Turut serta menjaga kebersihan dan keutuhan benda bersejarah ketika kita mengunjungi tempat tersebut termasuk ... | |
| A. | mempelajari sejarah | |
| B. | mamatuhi tata tertib | |
| C. | menghargai peninggalan sejarah | |
| D. | melestarikan peninggalan bersejarah | |
| Pembahasan : Turut serta menjaga kebersihan dan keutuhan benda bersejarah ketika kita mengunjungi tempat tersebut termasuk melestarikan peninggalan bersejarah. (D) | ||
| 11. | Perhatikan gambar di bawah ini! | |
| A. | materi | |
| B. | hayati | |
| C. | energi | |
| D. | ruang dan waktu | |
| Pembahasan : Sumber daya alam hayati adalah unsur-unsur hayati di alam yang terdiri dari sumber daya alam nabati (tumbuhan) dan sumber daya alam hewani (satwa). (B) | ||
| 12. | Berikut ini yang merupakan sumber daya alam energi ditunjukkan oleh gambar ... | |
| A. |  | |
| B. |  | |
| C. |  | |
| D. |  | |
| Pembahasan : Sumber daya alam energi digunakan dengan memanfaatkan potensinya sebagai energi. Contohnya minyak bumi, gas bumi, air terjun, dan sinar matahari | ||
| 13. | Salah satu penyebab keberagaman di Indonesia adalah ... | |
| A. | banyak imigrasi | |
| B. | banyak suku bangsa | |
| C. | banyak perpindahan | |
| D. | banyak bencana alam | |
| Pembahasan : Faktor penyebab keberagaman di Indonesia meliputi letak geografis yang strategis, kondisi alam yang berbeda, bentuk kepulauan, faktor transportasi dan komunikasi, sejarah, sikap terhadap perubahan nilai, kondisi iklim, keanekaragaman ras, suku, agama, dan pengaruh budaya. (B) | ||
| 14. | Berikut ini yang bukan merupakan bentuk keragaman suku bangsa adalah ... | |
| A. | bahasa yang digunakan | |
| B. | kekerabatan | |
| C. | adat istiadat | |
| D. | warna kulit | |
| Pembahasan : Beberapa bentuk perbedaan suku bangsa di Indonesia adalah dalam hal bahasa daerah, perbedaan adat-istiadat, perbedaan kesenian daerah,(D) | ||
| 15. | Suku yang terkenal interaksinya isolasinya dunia luar di Provinsi Banten adalah .... | |
| A. | Suku Jawa | |
| B. | Suku Bagelen | |
| C. | Suku Badui | |
| D. | Suku Sunda | |
| Pembahasan : Suku Baduy di Banten merupakan suku yang mengisolasi diri mereka dari dunia luar.(C) | ||
| 16. | Lagu daerah Gundhul-gundul Pacul berasal dari daerah ... | |
| A. | Yogyakarta | |
| B. | Jawa Tengah | |
| C. | Jawa Timur | |
| D. | Jawa barat | |
| Pembahasan : Lagu Gundul-gundul Pacul merupakan lagu daerah yang berasal dari Jawa Tengah. Dalam sejarah disebutkan lagu ini diperkenalkan oleh Sunan Kalijaga sekitar tahun 1400-an.(B) | ||
| 17. | Perhatikan gambar di bawah ini ! | |
| A. | Jawa Tengah | |
| B. | Jawa Timur | |
| C. | Jawa Barat | |
| D. | Banten | |
| Pembahasan : Seni pertunjukan reog Ponorogo, merupakan salah satu tradisi masyarakat Ponorogo di Jawa Timur yang masih hidup dan bertujuan mempererat tali silaturahmi masyarakat Ponorogo.(B) | ||
| 18. | Perhatikan gambar di bawah ini ! | |
| A. | Kalimantan Barat | |
| B. | Sumatera Barat | |
| C. | Jawa Barat | |
| D. | Nusa Tenggara Barat | |
| Pembahasan : Tari Jaipong merupakan sebuah tarian tradisional yang berasal dari daerah Karawang, Jawa Barat. Tarian ini berkembang di era tahun 1960 an.(C) | ||
| 19. | Pernyataan berikut ini yang tidak sesuai dengan kearifan lokal Grebek Syawal adalah | |
| A. | Berasal dari Daerah Istimewa Yogyakarta | |
| B. | Dilaksanakan setiap 1 Syawal | |
| C. | Dapat membangun rasa kebersamaan | |
| D. | Dilakukan untuk memohon turunya hujan | |
| Pembahasan : Keraton Yogyakarta memiliki tradisi Grebeg Syawal. Tradisi Grebeg Syawal dilangsungkan setiap 1 Syawal atau bertepatan dengan hari raya Idul Fitri. Grebeg Syawal merupakan bentuk syukur karena telah melewati bulan Ramadan. Kearifan lokal ini bermanfaat untuk membangun kebersamaan. (D) | ||
| 20. | Tujuan pelaksanaan tradisi Sasi di Maluku adalah .... | |
| A. | upaya menjaga ekosistem laut | |
| B. | menanam dan memanen padi bersama | |
| C. | memohon turunya hujan | |
| D. | bentuk persembahan Dewa Indra | |
| Pembahasan : Salah satu upaya masyarakat adat di Maluku dalam menjaga ekosistem laut yaitu dengan tradisi Sasi.(A) | ||
| 21. | Perhatikan gambar di bawah ini ! | |
| A. | golok, Betawi | |
| B. | rencong, Aceh | |
| C. | keris, Jawa Tengah | |
| D. | clurit, Madura | |
| Pembahasan : Rencong atau Rincong adalah senjata pusaka bagi rakyat Aceh dan merupakan simbol keberanian,keperkasaan,pertahanan diri dan kepahlawanan (B) | ||
| 22.. | Perhatikan potongan lagu daerah di bawah ini ! Manggalepak manggalepok Patah kayu bengkok Bengkok dimakan api apinya cang curupan Judul lagu dan asal daerah potongan lagu di atas adalah ... | |
| A. | Indung-indung dari Kalimantan Timur | |
| B. | Ampar-ampar pisang dari Kalimantan Selatan | |
| C. | Naluya dari Kalimantan tengah | |
| D. | Bebilin dari kalimantan Utara | |
| Pembahasan : Lagu Ampar Ampar Pisang adalah lagu yang kerap dinyanyikan oleh masyarakat Kalimantan Selatan. (B) | ||
| 23. | Perhatikan gambar di bawah ini! | |
| A. | Makasar | |
| B. | Palembang | |
| C. | Madura | |
| D. | Padang | |
| Pembahasan : Gambar di atas menunjukkan gambar nasi Padang yang berasal dari Sumatera Barat. (D) | ||
| 24. | Pernyataan di bawah ini yang meunjukan keberagaman budaya yang bermanfaat dalam membuka peluang usaha adalah ... | |
| A. | membuat kerajinan tangan bisa mengembangkan bisnis mereka | |
| B. | budaya setiap daerah dapat menjadi identitas daerah tersebut | |
| C. | keberagaman masyarakat menciptakan masyarakay yang toleran | |
| D. | keberagaman sebagai pemersatu bangsa | |
| Pembahasan : Pernyataan yang meunjukan keberagaman budaya yang bermanfaat dalam membuka peluang usaha adalah membuat kerajinan tangan bisa mengembangkan bisnis mereka. (A) | ||
| 25. | Kearifan lokal yang ada di setiap daerah memiliki keunikan, yaitu meski bernilai lokal, tetapi nilai yang diyakini bersifat universal, artinya ... | |
| A. | nilai tersebut dapat mengatur seluruh kehidupan masyarakat | |
| B. | nilai tersebut disebarkan oleh warga asing | |
| C. | nilai tersebut diakui oleh seluruh bangsa Indonesia | |
| D. | nilai tersebut diseuaikan dengan perkembangan jaman | |
| Pembahasan : Meskipun dari bernilai lokal, nilai yang diyakini bersifat universal. Artinya, nilai tersebut bisa mengatur seluruh aspek dalam kehidupan masyarakat. (A) | ||
II. Jawablah Pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat !
26. Lagu daerah Papua berkisah tentang cucu yang meminta izin pada kakek dan neneknya untuk merantau ke negeri seberang adalah ... (Apuse)
27. Hewan ternak yang sangat terkenal dan menjadi ciri khas daerah Garut di Jawa Barat adalah ....)Domba Garut)
28. Kearifan lokal Ngaben merupakan kearifan lokal yang dilaksanakan oleh masyarakat di daerah ... (Bali)
29. Kearifan lokal Ma'nene di Toraja sebagai bentuk penghormatan serta perhatian kepada ... (leluhur)
30. Subak adalah organisasi kemasyarakatan di Bali yang khusus mengatur sistem pengairan ... (sawah)
III. Jawablah Pertanyaan - Pertanyaan Di Bawah ini dengan Benar !
31. TSebutkan 3 contoh peninggalan sejarah ! dalam bidang keagamaan !
Gereja Blenduk di Semarang, Candi Prambanan di di jawa Tengah, dan Masjid Baiturrahman di Aceh.
32. Sebutkan yang termasuk kesenian daerah?
Lagu-lagu daerah, Tari daerah, dan Seni Musik
33. Tuliskan secara singkat apa yang kamu ketahui tentang Gajah Mada !
Gajah Mada, dikenal dengan nama lain Jirnnodhara adalah seorang panglima perang dan mahapatih yang merupakan tokoh yang sangat berpengaruh pada zaman kerajaan Majapahit.
34. Sebutkan faktor-faktor yang menyebabkan kemunduran Kerajaan Srwijaya!
Sriwijaya diserang oleh Kerajaan Cola Mandala, banyak kerajaan takhlukan yang memisahkan diri, Sriwijaya terdesak oleh perkembangan kerajaan di Thailand, tersudut oleh pengaruh kerajaan Singosari, mundurnya sektor ekonomi, kesuksesan Singosari dalam ekspedisi Pamalayu, mulai berpengaruhnya Kerajaan Samudera Pasai, dan dtakhlukan oleh Majapahit
35. Sebutkan contoh seumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharuii !
Contoh SDA yang tidak dapat diperbaharui adalah Besi; Gas Alam; Logam Mulia; Batu Granit; Minyak Bumi; Nikel. Sedangkan contoh SDA yang dapat diperbaharui adalah Matahari, Air, Angin, Tumbuhan, dan Hewan
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.