Pada akhir setiap topik pembelajaran peserta didik kelas IV sekolah dasar pada Kurikulum Merdeka akan melaksanakan asesmen formatif. Pada mata pelajaran IPASbab 1 Cerita Tentang Daerahku materi yang diujikan adalah seperti apa daerah tempat tinggalku dahulu, daerahku dan kekayaan alamnya, dan masyarakat di daerahku.
Pada asesmen formatif untuk mata pelajaran IPAS Bab 1 Cerita Tentang Daerahku terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 5 soal Uraian. Berikut ini Soal asesmen formatif Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Bab 1 Cerita tentang daerahku
| 1. | Kerajaan Islam yang pertama di Pulau Jawa adalah ... | |||||||||||||
| A. | Demak | |||||||||||||
| B. | Samudera Pasai | |||||||||||||
| C. | Banten | |||||||||||||
| D. | Majapahit | |||||||||||||
| Pembahasan : Kerajaan Islam pertama di Pulau Jawa adalah Kasultanan Demak (A) | ||||||||||||||
| 2. | Perhatikan nama-nama prasasti berikut ! (1) Canggal (2) Ciarateun (3) Kebon Kopi (4) Kedudukan Bukit Prasasti peninggalan Kerajaan Tarumanegara ditunjukkan oleh angka ... | |||||||||||||
| A. | (1) dan (2) | |||||||||||||
| B. | (1) dan (3) | |||||||||||||
| C. | (2) dan (3) | |||||||||||||
| D. | (3) dan (4) | |||||||||||||
| Pembahasan : Prasasti peninggalan kerajaan Tarumanegara adalah Prasasti Ciarateun, Kebon Kopi, Prasati Tugu, Prasasti Jambu, Prasasti Muara Cianten, Prasasti Cidanghiyang, dan Prasasti Pasir Awi (C) | ||||||||||||||
| 3. | Perhatikan tabel di bawah ini !
| |||||||||||||
| A. | A(1), A(2), dan B (1) | |||||||||||||
| B. | A(1), A(2), dan B (2) | |||||||||||||
| C. | A(2), A(3), dan B (2) | |||||||||||||
| D. | A (2), A (3), dan B (3) | |||||||||||||
| Pembahasan : Kerajaan Hindu-Budha yang ada di Indonesia adalah Kerajaan Kutai, Kerajaan Tarumanegara, Kerajaan Mataram Kuno, Kerajaan Sriwijaya, Kerajaan Singosari, dan Kerajaan Majapahit (B) | ||||||||||||||
| 4. | Masjid Menara Kudus memiliki arsitektur kebudayaan Hindu dan jawa. Perpaduan dua budaya tersebut dinamakan ... | |||||||||||||
| A. | asimilasi | |||||||||||||
| B. | akulturasi | |||||||||||||
| C. | akumulasi | |||||||||||||
| D. | asimografi | |||||||||||||
| Pembahasan : Akulturasi adalah proses perpaduan antara dua kebudayaan atau lebih sehingga melahirkan bentuk kebudayaan baru (B) | ||||||||||||||
| 5. | Musik dangdut dihasilkan dari pengaruh musik Melayu dengan musik India. Perpaduan dua budaya tersebut dinamakan .... | |||||||||||||
| A. | asimilasi | |||||||||||||
| B. | akulturasi | |||||||||||||
| C. | akumulasi | |||||||||||||
| D. | asimografi | |||||||||||||
| Pembahasan : Asimilasi adalah pembauran suatu kebudayaan yang disertai dengan hilangnya ciri khas kebudayaan asli, sehingga membentuk suatu kebudayaan yang baru.(A) | ||||||||||||||
| 6. | Kerajaan Hindu-Budha yang pertama kali di Indonesia adalah ... | |||||||||||||
| A. | Kutai | |||||||||||||
| B. | Tarumanegara | |||||||||||||
| C. | Mataram | |||||||||||||
| D. | Singosari | |||||||||||||
| Pembahasan : Kerajaan Kutai adalah kerajaan bercorak Hindu pertama di Nusantara yang berdiri sekitar 400 Masehi. (A) | ||||||||||||||
| 7. | Kerajaan Singosari didirikan oleh ... | |||||||||||||
| A. | Ken Arok | |||||||||||||
| B. | Ken Dedes | |||||||||||||
| C. | Ken Umang | |||||||||||||
| D. | Ken Norton | |||||||||||||
| Pembahasan : Kerajaan Singosari didirikan oleh Ken Arok pada 1222 Masehi (A) | ||||||||||||||
| 8. | Agama Budha mula-mula diajarkan oleh ... | |||||||||||||
| A. | Sidharta Gautama | |||||||||||||
| B. | Hwi-Ning | |||||||||||||
| C. | Balaputradewa | |||||||||||||
| D. | I-Tsing | |||||||||||||
| Pembahasan : Ajaran Budha mula-mula diajarkan Sidharta Gautama di India (A) | ||||||||||||||
| 9. | Kerajaan bercorak Budha yang terdapat di Jawa tengah adalah... | |||||||||||||
| A. | Mataram Kuno | |||||||||||||
| B. | Holing | |||||||||||||
| C. | Demak | |||||||||||||
| D. | Pajang | |||||||||||||
| Pembahasan : Kerajaan Budha Holing (Kalingga), di Jepara, Jawa Tengah yang diperintah oleh Ratu Sima pada tahun 674.(B) | ||||||||||||||
| 10. | Candi Borobudur dibangun pada masa pemerintahan ... | |||||||||||||
| A. | Majaphit | |||||||||||||
| B. | Sriwijaya | |||||||||||||
| C. | Singosari | |||||||||||||
| D. | Mataram Kuno | |||||||||||||
| Pembahasan : Candi Borobudur merupakan candi budha yang dibangun oleh raja Samaratungga dari dinasti Syailendra dari Kerajaan Mataram Kuno pada abad ke 8.(D) | ||||||||||||||
| 11. | Kegiatan ekonomi yang sesuai untuk daerah pegunungan adalah ... | |||||||||||||
| A. | perkebunan | |||||||||||||
| B. | perikanan | |||||||||||||
| C. | peternakan | |||||||||||||
| D. | industri | |||||||||||||
| Pembahasan : Sebagian besar penduduk di daerah pegunungan menjadi petani dengan memanfaatkan lahan-lahan yang ada, misalnya perkebunan.(A) | ||||||||||||||
| 12. | Di bawah ini kelompok pekerjaan masyarakat perkotaan yang tepat adalah ... | |||||||||||||
| A. | petani, peternak, dan pedagang | |||||||||||||
| B. | nelayan, peternak, dan pedagang | |||||||||||||
| C. | karyawan sasta, buruh pabrik, dan sopir | |||||||||||||
| D. | pengrajin, petani tambak, dan buruh tani | |||||||||||||
| Pembahasan : Kelompok pekerjaan masyarakat perkotaan yang tepat adalah karyawan sasta, buruh pabrik, dan sopir. (C) | ||||||||||||||
| 13. | Negara Indonesia terkenal dengan sebutan negara agraris. Pernyataan ini menunjukkan bahwa ... | |||||||||||||
| A. | sebagian besar masyarakat indonesia bercocok tanam | |||||||||||||
| B. | sebagaian besar masyarakat indonesia bermata pencaharian sebagai nelayan | |||||||||||||
| C. | sebagian besar wilayah Indonesia berupa lautan | |||||||||||||
| D. | Indonesia memiliki beribu-ribu paulan. | |||||||||||||
| Pembahasan : Indonesia disebut negara agraris karena kebanyakan penduduknya bekerja di sektor pertanian sebagai petani, peternak, dan nelayan.(A) | ||||||||||||||
| 14. | Peninggalan sejarah dapat diartikan sebagai warisan masa lampau yang memiliki ... | |||||||||||||
| A. | barang antik | |||||||||||||
| B. | nilai sejarah | |||||||||||||
| C. | benda purbakala | |||||||||||||
| D. | harta karun | |||||||||||||
| Pembahasan : Pengertian peninggalan sejarah adalah benda-benda sisa masa lampau yang mempunyai nilai sejarah dan masih ada hingga kini.(B) | ||||||||||||||
| 15. | Peninggalan sejarah banyak dimanfaatkan sebagai .. | |||||||||||||
| A. | bahan bangunan | |||||||||||||
| B. | objek wisata | |||||||||||||
| C. | tempat pembuangan | |||||||||||||
| D. | sumber makanan | |||||||||||||
| Pembahasan : Peninggalan sejarah banyak dimanfaatkan sebagai objek wisata (B) | ||||||||||||||
| 16. | Berikut ini yang tidak termasuk peninggalan sejarah di Indonesia adalah ... | |||||||||||||
| A. | candi | |||||||||||||
| B. | masjid | |||||||||||||
| C. | benteng | |||||||||||||
| D. | bandara | |||||||||||||
| Pembahasan : Bandara bukan merupakan peninggalan sejarah.(D) | ||||||||||||||
| 17. | Prasasti Ciarateun, Prasasti Kebon Kopi, dan Prasasti Tugu merupakan peinggalan sejarah Kerajaan Tarumanegara yang terletak di provinsi .. | |||||||||||||
| A. | Jawa Barat | |||||||||||||
| B. | Jawa Tengah | |||||||||||||
| C. | Banten | |||||||||||||
| D. | Jawa Timur | |||||||||||||
| Pembahasan : Tarumanegara menjadi kerajaan kedua di nusantara yang memiliki corak Hindu setelah kerajaan Kutai. Kerajaan Tarumanegara berada di dekat Sungai Citarum yang berlokasi di Jawa Barat, berdiri abad ke-4 m atau sekitar tahun 358 m.(A) | ||||||||||||||
| 18. | Sisa-sisa tulang belulang manusia dan hewan atau tumbuhan yang telah membatu dinamakan ... | |||||||||||||
| A. | dolmen | |||||||||||||
| B. | renik | |||||||||||||
| C. | fosil | |||||||||||||
| D. | prasejarah | |||||||||||||
| Pembahasan : Fosil adalah sisa-sisa makhluk hidup yang sudah membatu dan tersimpan dalam lapisan bumi selama ribuan tahun atau bahkan jutaan tahun.(C) | ||||||||||||||
| 19. | Berikut ini adalah tindakan yang dapat merusak benda bersejarah adalah ... | |||||||||||||
| A. | berfoto di bangunan sejarah | |||||||||||||
| B. | melukis benda-benda bersejarah | |||||||||||||
| C. | mencoret-coret bangunan bersejarah | |||||||||||||
| D. | mengamati benda-benda bersejarah | |||||||||||||
| Pembahasan : Tindakan yang dapat merusak benda bersejarah adalah mencorat-coret bangunan bersejarah. (C) | ||||||||||||||
| 20. | Dalam rangka menjaga, melindungi, dan melestarikan benda-benda bersejarah dan purbakala, pemerintah menerbitkan Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1992 tentang ... | |||||||||||||
| A. | benda cagar budaya dan penjelasannya | |||||||||||||
| B. | benda-benda asing dan perawatannya | |||||||||||||
| C. | bangunan bersejarah dan pemugarannya | |||||||||||||
| D. | benda-benda antik dan cara perawatannya | |||||||||||||
| Pembahasan : UU No. 5 Tahun 1992 tentang Benda Cagar Budaya. (A) | ||||||||||||||
II. Jawablah Pertanyaan - Pertanyaan Di Bawah ini dengan Benar !
21. Siapa saja raja-raja yang pernah berkuasa di Kerajaan Samudera Pasai?
Sultan Malik Al Saleh, Sultan Malik Azh Zahir, Sultan Ahmad I, Sultan Malik Azh Zahir II, dan Sultan Abidin
22. JTuliskan kekayaan alam hasil tambang di Indonesia !
Minyak bumi, Bauksit, batu bara, besi, timah, emas, tembaga, nikel, marmer, mangan, aspal, belerang, dan yodium
23. Sebutkan faktor pendorong terjadinya akulturasi!.
Sistem pendidikan formal yang maju, sikap menghargai, toleransi, terhadap kebudayaan lain, sistem terbuka di masyarakat, penduduk yang heterogen, adanya orientasi ke depan,
24. Tuliskan peninggalan bersejarah Kerajaan Singosari !
Candi Singosari, Kidal, Arca Dwarpala, Prasasti Kudadu, dan mandala Amoghaphasa
25. Sebutkan faktor penyebab kemunduran dan keruntuhan Kerajaan Sriwijaya 1
Serangan Raja Dharmawangsa tahun 990 M, Serangan Kerajaan Cola Mandala, Ekspedisi Pamalayu Kertanegara tahun 1275 - 1292 M, Berkembangnya Kerajaan Islam Samudera Pasai, dan Adanya serangan Kerajaan Majapahit dibawah Adityawarman dan Gajah Mada
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.