Home » , , » Cara Menyatakan Kalimat Matematika

Cara Menyatakan Kalimat Matematika

Pada pembelajaran Matematika Kelas IV Kurikulum Merdeka Volume 2 Bab 11 Kalimat matematika dan Perhitungan terdapat pembahasan tentang Cara Menyatakan Kalimat Matematika. Tujuan pembelajaran kali ini adalah peserta didik dapat menunjukkan cara menghitung kuantitas yang menggunakan tanda kurung “()”, memahami urutan langkah operasi yang melibatkan tanda kurung “()”, dan memahami hubungan umum dan khusus dari perhitungan yang melibatkan tanda kurung “()”.

Cara Menyatakan Kalimat Matematika
Kalimat matematika digunakan untuk menyatakan sebuah persamaan, ketidaksamaan, pertidaksamaan, atau kesamaan. Karena berhubungan dengan ilmu matematika, jenis kalimat ini identik dengan pernyataan yang bersifat matematis.

Mari berpikir cara menyatakan 1 kalimat matematika
Kadek membawa uang Rp 50.000,00 untuk digunakan berbelanja. Di toko buku, ia membeli buku tulis seharga Rp 14.000,00 dan di toko peralatan listrik, ia membeli baterai seharga Rp 30.000,00. Lalu sisanya menjadi berapa rupiah?
Kadek
Ide/pemikiran Kadek
Rp 50.000,00 – Rp 14.000,00 = Rp 36.000,00
Rp 36.000,00 – Rp 30.000,00 = Rp 6.000,00

Apabila dinyatakan dengan sebuah rumus/kalimat matematika:
50.000 – 14.000–30.000 = 6.000

Ide/pemikiran ibu Kadek
Rp 14.000,00 + Rp30.000,00 = Rp 44.000,00
Rp 50.000,00 – Rp 44.000,00 = Rp 6.000,00

uang yang dibawa – total biaya = sisa uang
50.000,00 – (14.000 + 30.000) = 6.000

Gunakan tanda kurung ( ) untuk menghitung jumlah total uang secara keseluruhan.
cara perhitungan
50.000 – (14.000 + 30.000) 
= 50.000 – 44.000 = 6.000

1. Farida mempunyai uang Rp50.000,00. Ia membeli buku tulis seharga Rp12.000,00 di toko alat tulis dan membeli baterai seharga Rp36.000,00 di toko alat elektronik. Berapa banyak uang Farida yang tersisa?

Melihat pemikiran Farida dan mari ungkapkan pada kalimat matematika. Memisahkan 2 kalimat soal menjadi 2, dan diungkapkan dalam 2 buah kalimat matematika.

1.Ayo tulis ide dari Farida dalam bentuk kalimat matematika.
Uang kembalian saat membeli buku
Rp 50.000,00 – Rp12.000,00 = Rp38.000,00.
Berikutnya, kalau membeli baterai 
Rp38.000,00 – Rp36.000,00 = Rp2.000,00.
2. Ayo tulis ide dari ibu Farida dalam bentuk kalimat matematika.
Melihat pemikiran ibu dan ungkapkan dalam kalimat matematika.
Jumlah uang yang disatukan buku dan baterai 
Rp12.000,00 + Rp36.000,00 = Rp48.000,00. 
Karena itu sisa uangnya 
Rp 50.000,00 – Rp48.000,00 = Rp2.000,00
3.Ayo tulis ide dari Farida dalam bentuk kalimat matematika.
Karena kita hanya perlu mengurangi Rp 12.000,00 dari Rp 50.000,00, lalu dikurangi Rp 36.000,00, kita bisa dengan mudah mengungkapkannya dalam satu persamaan.
50.000 - 12.000 - 36.000 = 2.000
4. Ayo tulis ide dari ibunya Farida dalam bentuk kalimat matematika.
Rp 50.000,00 – (Rp 12.000,00 + Rp 36.000,00) dapat diekspresikan menggunakan tanda kurung ().Dalam hal ini, gunakan kalimat matematika (uang dibayarkan) - (jumlah total yang dibayarkan) = (kembalian).
50.000 – (12.000 + 36.000) = 50.000 – 48.000 =2.000
2. Kaos kaki seharga Rp35.000,00 dijual dengan potongan harga Rp3000, 00. Jika kamu membayar Rp100.000,00 berapakah uang kembalian yang kamu terima? Ayo tentukan jawabannya dengan menuliskan pertanyaan itu dalam bentuk kalimat matematika.
Rp100.000,00- (Rp 35.000,00 - Rp 3.000)= Rp 68.000,00
Rp100.000,00- Rp 32.000,00= Rp 68.000,00
Banyak uang yang dibayarkanHarga kaos kaki Banyak uang kembalian
Harga kaus kaki dinyatakan sebagai Rp 100.000,00 – (Rp 35.000,00 – Rp 3.000,00) dengan meletakkan Rp 35.000,00 – Rp 3.000,00 dalam tanda kurung ( ), karena harga kaus kaki dihitung dengan mencari Rp 35.000,00 – Rp 3.000,00 terlebih dahulu dan kemudian mengurangkannya dari Rp 100.000,00.

3. Ayo menulis kejadian sehari-hari yang menggambarkan kalimat matematika berikut. 

① 70.000−(50.00+18.000)
Kadek berbelanja dengan membawa uang Rp 70.000,00. Membeli pen seharga Rp 18.000,00 dan buku seharga Rp 50.000,00. Berapa kembaliannya ?
70.000−(50.00+18.000)
  = 70.000 - 68.000
  = 2.000
② 50.000−(45.000−4.000)
Chia bermaksud membeli saputangan Rp 45.000,00 dan ternyata diberikan potongan Rp 4.000,00 . Jika Chia menyerahkan uang Rp 50.000,00 berapa rupiah uang kembaliannya?
50.000−(45.000−4.000)
 = 50.000 - 41.000
  = 9.000
Latihan
Ayo menulis kejadian sehari-hari yang menggambarkan kalimat matematika berikut.
① 400−(50+300)
Dadang mengeluarkan uang Rp 400,00 untuk membeli penghapus seharga Rp 50,00 dan pena seharga Rp 300,00. Berapa rupiah uang kembaliannya ?
400−(50+300)
= 400 - 350
= 50
② 600−(150−110)
Siti membeli kue yang pensil seharga Rp 150,00 dengan diskon Rp 110,00. Awalnya, Siti memiliki Rp600,00 di sakunya. Berapa rupiah uang siti yang tersisa?
600−(150−110)
= 600 - 260
= 340
Pertanyaan Tambahan
1. Mari berhitung berikut
1. 300 + (150 – 60)
= 300 + 90
= 390

2. 600 – (178 – 58)
= 600 - 120
= 480

3. 148 – (32 + 43)
= 148 - 75
= 73

4. 200 – (180 – 50)
= 200 - 130
= 70

2. Membeli masing-masing 1 kotak permen seharga 80 yen, 1 kotak biskuit seharga 120 yen dan menyerahkan uang 500 yen. Berapa yen kembalinya ?
500 – (120 + 80)
= 500 - 200
= 300

3. Menjual saputangan seharga 200 yen dengan potongan harga 20 yen lebih murah. Kalau menyerahkan uang 1000 yen, berapa yen uang kembalinya ?
1000 – (200 – 20)
= 1000 - 180
= 820

4. Mari membuat soal kalimat matematika berikut.
1. 1000 – (700 + 250)
Udin membeli buku seharga 700 rupiah dan sebuah pensil seharga 250 rupiah. Udin memberikan uang sebesar 1000 rupiah. Berapa rupiah kembaliannya?
1000 - (700 + 250)
= 1000 - 950
= 50
Jadi uang kembalian Udin Rp 50.

2. 500 – (380 – 30
Harga sebuah buku 380 rupiah, Siti mendapatkan diskon sebanyak 30 rupiah. Jika Siti membayar dengan uang 500 rupiah, berapa uang kembaliannya?
500 - (380 - 30)
= 500 - 350
= 150

Demikian pembahasan mengenai Cara Menyatakan Kalimat Matematika. Semoga tulisan ini bermanfaat.

Sumber : Buku Matematika Kelas IV Kurikulum Merdeka, Kemendikbud.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 11:31 AM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.