Home » » Pembelajaran 4 Tema 2 Subtema 4 Bermain di Tempat Wisata

Pembelajaran 4 Tema 2 Subtema 4 Bermain di Tempat Wisata

Pada Pembelajaran 4 Tema 2 Subtema 4 Bermain di Tempat Wisata akan mempelajari tentang menyebutkan dan mencatat isi teks pendek yang dibacakan dengan percaya diri. Melakukan pengamatan sederhana dan mengelompokkan benda di lingkungan sekitar dengan berpedoman pada isi teks yang telah dibaca dengan cermat. Menyatakan kalimat matematika dan memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan pembagian. Mengidentifikasi langkah-langkah membuat karya hiasan dengan bahan alami. Membuat karya hiasan kartu ucapan selamat ulang tahun menggunakan bahan alami. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Beni bersama teman-temannya sudah bermain ayunan.

Sekarang ia ingin melakukan permainan lainnya.

Beni menuju tempat permainan yang lain.

Apa saja permainan yang ada di Taman Kota?

Amatilah gambar di bawah dengan cermat!
Taman Kota
Apa yang sedang dilakukan Beni?
Beni sedang bermain perosotan
Pernahkah kamu melakukan permainan yang dilakukan Beni dan kawan-kawannya?
Pernah
Dengarkanlah cerita yang disampaikan oleh gurumu!
Bermain Perosotan
Ada dua perosotan bermuara di kolam bola. Bolanya berwarna-warni. Naik ke perosotan menggunakan tangga yang menyamping. Di belakang ada jaring yang terbuat dari tali. Perosotan berada di dekat pohon saga yang memiliki biji berwarna merah.

Beni sedang bermain perosotan bersama temannya. Beni sedang melaju di tengah perosotan. Ia tampak gembira dengan tangan direntangkan. Edo sedang siaga di atas perosotan. Di perosotan lain, Dayu sedang berada di tengah perosotan. Ia sedikit tertinggal oleh Beni. Siti tampak siaga di atas perosotan. Mey tampak sedang naik tangga perosotan.

Udin sudah di dalam kolam bola tempat muaranya perosotan. Lani juga sudah di dalam kolam bola berwarna. Lani dan Udin sedang berusaha menuju tepi kolam bola. Bu guru mengawasi siswanya. Benda yang terdapat pada permainan perosotan adalah bola berwarna, tangga, perosotan, dan tali.

Ayo Menulis
Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan isi teks percakapan!

Diskusikan dengan temanmu.

1. Apa yang dilakukan Beni?
Bermain perosotan.
2. Siapa yang berada di dalam kolam bola?
Udin dan Lani.
3. Bagaimana perasaan anak-anak saat bermain perosotan?
Sangat senang.
4. Siapa yang bersiap-siap melakukan perosotan?
Edo dan Siti.
5. Apa saja benda yang ada pada permainan?
Bola berwarna-warni, perosotan, tangga, dan tali.

Ayo Mengamati
Perhatikan gambar di bawah dengan cermat!
Macam Benda
Ceritakanlah ciri-ciri benda pada gambar di atas!
1. Benda pertama merupakan bola. Bola terbuat dari plastik. Bola berbentuk bulat. Bola bisa memantul jika dilemparkan. 

 2. Benda kedua merupakan perosotan. 
Perosotan berbentuk memanjang dan landai dari atas ke bawah. Permukaan perosotan licin sehingga bisa meluncur jika duduk di atasnya. 

 3. Benda ketiga merupakan jaring. 
Jaring terbuat dari satuan tali. Jaring berupa rajutan tali yang membentuk mata jalan.

4. Benda keempat merupakan tangga. 
Tangga berbentuk lurus dan berjenjang dari bawah hingga ke atas atau sebaliknya. Tangga bisa digunakan untuk mendaki atau menurun.

Perhatikan gambar di bawah dengan cermat!

Kelompokkanlah benda berikut dengan memberikan tanda centang (✔) pada gambar yang merupakan benda padat!
Benda Padat
Bu, ada biji-bijian warna merah banyak berjatuhan dari pohon ini. Biji apakah ini, Bu?

Itu namanya biji pohon saga. Bijinya kering bisa dimanfaatkan untuk membuat karya seni.

Ayo Berkreasi
Pernahkah kamu membuat karya hiasan?

Bahan apa yang kamu gunakan?

Pernahkah kamu menggunakan bahan alami?

Buatlah karya hiasan kartu ulang tahun dari bahan alami!

Tujukan untuk orang tuamu!

Perhatikan langkah-langkah berikut!
Selamat Ulang Tahun
  1. Sediakan alat dan bahan seperti: biji saga, kertas karton, lem, dan biji-bijian lain yang kamu butuhkan untuk variasi.
  2. Buat pola yang kamu inginkan dengan pensil.
  3. Tempelkan biji ke karton menggunakan lem.
  4. Keringkan bila sudah selesai.
  5. Selamat mencoba.

Ayo Mengamati
Amati percakapan berikut ini dengan saksama!
Beni:Aku tadi mencoba kedua perosotan. Aku juga menghitung anak tangga sambil naik. Banyak anak tangganya mencapai 12. Berapakah banyak anak tangga pada masing-masing tangga?
Edo:Wah, ini bisa diselesaikan dengan cara pembagian, yaitu 12 : 2 = 6. Jadi, pada perosotan ada 6 anak tangga.

Ayo Berlatih
Perhatikan soal berikut!

Kerjakan dengan cermat!

Biji saga yang digunakan oleh siswa untuk membuat keterampilan telah dikumpulkan.

Berikut data biji saga yang digunakan untuk bagian yang berbeda masing-masing siswa.

Bantulah siswa menghitungnya!
1) 12 : 2 : 3 = 6 : 3 = 2
2) 15 : 3 : 5 = 5 : 5 = 1
3) 22 : 11 : 2 = 2 : 2 = 1
4) 50 : 5 : 5 = 10 : 5 = 2
5) 32 : 4 : 2 = 8 : 2 = 4

Kerja Sama dengan Orang Tua
Orang tua membimbing siswa membuat karya hiasan dari bahan alami.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 8:39 PM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.