Home » » Pembelajaran 5 Tema 8 Subtema 3 Aturan Keselamatan di Perjalanan

Pembelajaran 5 Tema 8 Subtema 3 Aturan Keselamatan di Perjalanan

Pada Pembelajaran 5 Tema 8 Subtema 3 Aturan Keselamatan di Perjalanan akan mempelajari tentang membaca kalimat sederhana, menemukan penggunaan, menulis kalimat dan membaca kalimat yang di dalamnya memuat aturan penggunaan tanda tanya. Menjelaskan cara gerak melempar dan menangkap, mempraktekan gerak menangkap dan melempar dalam bentuk permainan di air. Memberikan contoh dan menceritakan pengalaman kegiatan bermain yang menunjukkan persatuan dalam keberagaman teman sekolah. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Udin dan teman-teman bermain kasti.

Mereka bermain di lapangan.

Jalan menuju lapangan melewati jalan raya.

Jika berjalan di jalan raya harus mematuhi aturan.

Ayo Mengamati
Amatilah gambar berikut dengan teliti.
Menyeberang Jalan
Apa informasi yang kamu peroleh dari gambar tersebut?
Informasi yang saya peroleh dari gambar tersebut adalah aturan di jalan raya.
Apa saja aturan berjalan di jalan raya yang kamu ketahui?
Beberapa aturan menyeberang di jalan yang saya ketahui berdasarkan gambar adalah sebagai berikut :
  1. Berjalan di trotoar.
  2. Menyeberang di jembatan penyeberangan.
  3. Menyeberang di zebra cross.
  4. Menyeberang saat lampu lalu lintas berwarna merah.
Tuliskan hasil pengamatanmu pada kolom berikut!
GambarAturan yang Harus Dipatuhi
1.Berjalan di trotoar.
2.Menyeberang di jembatan penyeberangan
3.Menyeberang di zebra cross
4.Menyeberang saat lampu lalu lintas berwarna merah

Ayo Membaca
Sekarang, coba ajukan pertanyaan berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat kepada temanmu?
Udin Bertanya
  1. Apa saja aturan yang harus kita patuhi ketika berjalan di jalan raya?
  2. Mengapa kita harus patuh pada aturan lalu lintas?
  3. Siapa orang yang bertanggung jawab mengatur lalu lintas?
  4. Bagaimana pendapatmu jika ada orang yang melanggar lalu lintas?
  5. Kapan kita harus mematuhi aturan lalu lintas?
  6. Di mana kita harus berjalan ketika hendak menyeberangi jalan raya?

Tahukah kamu kalimat apa yang kamu baca sebelumnya?

Kalimat tersebut merupakan kalimat tanya, bukan?

Masih ingatkah kamu aturan penulisan kalimat tanya?
Aku tahu, kalimat tanya dibubuhi dengan tanda tanya (?) di akhir kalimat.

Ayo Menulis
Kerjakan latihan dengan mengikuti petunjuk berikut!
  • Amati gambar secara teliti!
  • Ajukan pertanyaan dengan menggunakan kata apa, kapan, mengapa, siapa, di mana, dan bagaimana sesuai gambar!
Terjatuh dari motor
Tuliskan pertanyaanmu pada kolom berikut!
  1. Apa yang terjadi pada pengendara sepeda motor?
  2. Kapan peristiwa jatuhnya pengendara motor tersebut terjadi?
  3. Mengapa pengendara motor tersebut jatuh?
  4. Siapa nama yang menolong pengendara motor yang jatuh?
  5. Di mana lokasi peristiwa pengendara motor tersebut jatuh?
  6. Bagaimana pengendara motor tersebut terjatuh?

Sekarang, coba bacakan pertanyaan yang kamu buat dengan lafal dan intonasi yang tepat.

Ayo Mengamati
Udin dan teman-teman tiba di lapangan.

Udin dan teman-teman siap untuk bermain.

Amati gambar berikut dengan teliti!
Lempar Tangkap
Apa yang dilakukan Udin dan teman-teman?

Bisakah kamu melempar dan menangkap bola kasti dengan baik?

Ayo Mencoba
Kegiatan melempar dan menangkap bola kasti dapat dilakukan dalam permainan.

Sekarang, lakukan permainan bola kasti seperti gambar! Ikuti petunjuk berikut dengan baik!
  • Lakukanlah latihan melempar dan menangkap bola seperti gambar sebelumnya!
  • Setelah mahir, lakukan permainan bola kasti secara berkelompok!
  • Bagi temanmu ke dalam dua kelompok!
  • Tentukan kelompok yang akan melempar terlebih dahulu!
  • Gunakan hitungan 1, 2, dan 3 sebagai tanda permainan dimulai!
  • Jika ada anggota kelompok yang berhasil melempar bola dan mengenai kelompok lain maka dilakukan pergantian yang melempar.

Ayo Mengamati
Amati kembali gambar Udin dan teman-teman bermain bola kasti!

Udin dan teman-teman berbeda jenis kelamin.

Mereka juga berbeda suku bangsa.

Walaupun berbeda, Udin dan teman-teman bermain dengan akur.

Sikap mereka mencerminkan sikap hidup rukun dalam keberagaman.

Sikap hidup rukun merupakan wujud persatuan dalam keberagaman.

Ayo Berlatih
Kerjakan latihan mengikuti petunjuk berikut!
  • Amatilah gambar secara teliti!
  • Tentukanlah gambar yang menunjukkan kegiatan bermain dalam keragaman!
  • Berikan tanda centang (✓) pada gambar yang sesuai!
Bermain dalam Keragaman
Ayo Bercerita
Pilihlah salah satu gambar yang menunjukkan kegiatan bermain dalam keragaman!
Ceritakan gambar tersebut dengan bahasa yang santun!
Pada hari Minggu aku dan teman-temanku bermain layang-layang. Pada saat aku dan temanku bermain layang-layang, layang-layang temanku terputus. Dia sangat sedih, dan aku berusaha menolongnya untuk mencarikan layang-layangnya. Akan tetapi aku belum bisa mengejarnya karena layang-layangnya sangat jauh sekali. Aku berusaha menghibur temanku agar tidak bersedih lagi. Bermain layang-layang sangat mengasyikan. Bermain layang-layang menunjukan keberagaman.
Kegiatan bersama Orang Tua
Orang tua membimbing anak membiasakan sikap persatuan dalam keragaman bersama teman.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 12:30 AM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.