Ayo Mengamati
Bermain Kipas Angin di Air
Hari ini semua anak bergembira.
Pagi hari mereka diajak Pak Guru bermain di pemandian sumber air.
Sumber air tersebut terletak dekat sekolah.
Di sana terdapat fasilitas permainan anak-anak
Tempat tersebut dijadikan tempat wisata masyarakat sekitar.
Siswa dibagi dalam kelompok, setiap kelompok delapan anak.
Masing-masing kelompok bermain kipas angin di air.
Mereka membuat lingkaran dengan cara saling bergandengan. Anak nomor 1, 3, 5, dan 7 berdiri.
Anak nomor 2, 4, 6, dan 8 telentang dengan kaki lurus ke depan.
Anak yang berdiri berjalan memutar.
Anak yang telentang akan tertarik dan terangkat.
Permainan dilakukan dengan bergantian antara yang berdiri dan telentang.
Informasi :
Kipas angin air merupakan olahraga permainan yang dilakukan berkelompok di dalam kolam air. Permainan ini dilakukan dengan cara para pemain bergandengan tangan dan berputar layaknya kipas angin.
Tujuan dari permainan ini adalah:
- Melatih seseorang agar dapat menegeluarkan kemampuan bergerak dan berenang didalam air, terutama anak-anak yang masih dalam tahap pembelajaran.
- Melatih kekompakan serta kebersamaan anak yang satu dengan yang lain.
Aturan permainan kipas angin di air, yaitu:
- Pertama, buatlah lingkaran besar dengan cara kedua tangan saling bergandengan didalam kolam.
- Kedua, pemain dengan nomor 1, 3, 5, dan 7 berdiri
- Ketiga, pemain dengan nomor 2, 4, 6, 8, telentang dengan kaki lurus kedepan.
- Keempat, pemian dengan posisi berdiri menarik anak yang telentang dengan cara berjalan memutar kearah kanan secara bersamaan
- Kelima, lakukan gerakan tersebut secara bergantian, sehingga setiap kelompok dapat merasakannya.
Ayo Mencoba
Lakukan gerakan berjalan dan berlari di air!
Lakukan permainan “Kipas Angin di Air”!
Ayo Berlatih
Coba kamu cari informasi tempat wisata kesukaan temanmu!(Ini hanya contoh saja silahkan sesuaikan dengan jumlah temanmu)
| No. | Nama Temanmu | Tempat Kesukaan |
|---|---|---|
| 1. | Siti | Kebun binatang Surabaya |
| 2. | Dayu | Raja Ampat |
| 3. | Udin | TMII |
| 4. | Lani | Kebun binatang Surabaya |
| 5. | Meli | TMII |
| 6. | Edo | Kebun binatang Surabaya |
| 7. | Beni | Raja Ampat |
| 8. | Wawan | Kebun binatang Surabaya |
| 9. | Asep | Raja Ampat |
| 10. | Ari | TMII |
| 11. | Lain-lain | Taman Impian Jaya Ancol |
Berdasarkan informasi yang kamu peroleh dari tabel di atas, isilah tabel berikut!
| No. | Nama Tempat Wisata | Banyak Siswa yang menyukai |
|---|---|---|
| 1. | Kebun binatang surabaya | 4 |
| 2. | Raja Ampat | 3 |
| 3. | TMII | 3 |
| 4. | Lain-lain | 1 |
Ayo Berdiskusi
Ayo diskusikan bagaimana sikapmu terhadap teman yang memiliki tempat wisata kesukaan yang berbeda!
Tulislah hasil diskusimu!
Kita harus menghormati dan menghargai tema yang memiliki tempat wisata kesukaan yang berbeda.
Ayo Berlatih
Lengkapilah dialog berikut dengan kata yang disediakan!
| Sura | : | "Aku bosan terus-menerus berkelahi, ___Buaya____." |
| Buaya | : | "Aku juga, ___Sura___. Apa yang harus kita lakukan agar kita tidak lagi berkelahi? |
| Sura | : | "Untuk mencegah perkelahian di antara ____Kita____, sebaiknya kita membagi daerah kekuasaan menjadi dua." |
| Buaya | : | "Baik, ____Aku____ setujui gagasanmu itu!" |
| Buaya | : | "___Kau____ sengaja mencari gara-gara, Sura?" |
| Sura | : | "Tidak! kukira alasanku cukup kuat dan aku memang di pihak yang___benar____!" |
| Buaya | : | "Kau sengaja mengakaliku. Aku tidak sebodoh yang kau kira!" |
| Sura | : | "Aku tidak peduli kau bodoh atau pintar, yang penting air___laut___ dan air__sungai___ adalah kekuasaanku!" |
Dengan bantuan orang tua, siswa dapat menentukan tempat wisata kesukaan.
Iy buayang
ReplyDelete