STS atau Sumatif Tengah Semester adalah istilah untuk kegiatan asesmen sumatif pada kurikulum merdeka. Hasil asesmen sumatif digunakan untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik, mengukur konsep dan pemahaman peserta didik, serta mendorong untuk melakukan aksi dalam mencapai kompetensi yang dituju.
Pada pembelajaran Matematika Kelas IV Kurikulum merdeka materi yang diujikan adalah Bab 4 Pengukuran Luas dan Volume dan Bab 5 Bangun Datar. Bentuk soal yang biasanya digunakan pada sumatif tengah semester adalah pilihan ganda dan isian. Berikut ini contoh soal Sumatif Tengah Semester 2 Mata pelajaran Matematika Kelas IV Kurikulum merdeka.
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
| 1. | Perhatikan dua bangun berikut! (1) Luas bangun A adalah 8 satuan luas. (2) Luas bangun B adalah 11 satuan luas. (3) Luas bangun A dan bangun B sama. (4) Bangun A lebih luas dari bangun B. Pernyataan yang benar adalah nomor .... | |||||
| A. | (1) dan (2) | |||||
| B. | (1) dan (3) | |||||
| C. | (2) dan (3) | |||||
| D. | (3) dan (4) | |||||
| Pembahasan : Jawab: A. (1) dan (2). Luas bangun A adalah 8 satuan luas. P(1) benar. Luas bangun B adalah 11 satuan luas. P(2) benar. Luas bangun A dan bangun B sama. P(3) salah. Bangun A lebih luas dari bangun B. P(4) salah. Jadi, pernyataan yang benar adalah (1) dan (2). | ||||||
| 2. | Perhatikan gambar berikut! | |||||
| A. | 12 | |||||
| B. | 14 | |||||
| C. | 16 | |||||
| D. | 18 | |||||
| Pembahasan : Jawab: D. 18. Luas bangun adalah 18 satuan luas. | ||||||
| 3. | Perhatikan gambar berikut!  | |||||
| A. | 16 | |||||
| B. | 17 | |||||
| C. | 18 | |||||
| D. | 21 | |||||
| Pembahasan : Jawab: C. 18. Banyak = 18 persegi satuan. Luas = 18 × 1 cm × 1 cm = 18 cm² | ||||||
| 4. | Perhatikan gambar berikut! | |||||
| A. | 14 | |||||
| B. | 16 | |||||
| C. | 18 | |||||
| D. | 20 | |||||
| Pembahasan : Jawab: C. 18. Banyak = 18 persegi satuan. Luas = 18 × 1 cm × 1 cm = 18 cm² | ||||||
| 5. | Pak Ruslan memiliki sebidang tanah yang dapat dibuat dalam denah sederhana seperti gambar berikut! | |||||
| A. | 4 | |||||
| B. | 8 | |||||
| C. | 12 | |||||
| D. | 18 | |||||
| Pembahasan : Jawab: D. 18. Banyak = 6 + 6 + 6 = 18 persegi satuan. Luas = 18 × 1 m × 1 m = 18 m² | ||||||
| 6. | Pak Gunawan memiliki sebidang sawah yang dapat dibuat dalam denah sederhana seperti gambar berikut. Jika satu persegi satuan berukuran 1 m × 1 m maka luas sawah Pak Gunawan adalah ... m². | . | ||||
| A. | 30 | |||||
| B. | 35 | |||||
| C. | 36 | |||||
| D. | 45 | |||||
| Pembahasan : Jawab: B. 35. Banyak = 35 persegi satuan. Luas = 35 persegi satuan | ||||||
| 7. | Perhatikan gambar berikut!  | |||||
| A. | 4 | |||||
| B. | 5 | |||||
| C. | 6 | |||||
| D. | 8 | |||||
| Pembahasan : Jawab: D. 8. 1 guci = 8 gelas | ||||||
| 8. | Ayu memiliki blender baru. Ayu ingin menuangkan jus dari blender ke gelas saji. Ternyata jus dapat dituangkan ke beberapa gelas sampai penuh dan tanpa bersisa. Volume blender setara dengan ... gelas satuan. | |||||
| A. | 3 | |||||
| B. | 4 | |||||
| C. | 5 | |||||
| D. | 6 | |||||
| Pembahasan : Jawab: D. 6. Volume blender sama dengan 6 gelas satuan. | ||||||
| 9. | Ibu Harti membeli bak berendam mandi yang baru. Ibu Harti mencoba mengisi bak berendam tersebut dengan air melalui ember. Ternyata butuh tujuh ember untuk mengisi bak berendam tersebut hingga penuh. Berdasarkan kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa .... | |||||
| A. | volume bak berendam setara dengan sebuah ember | |||||
| B. | volume bak berendam setara dengan dua ember | |||||
| C. | volume bak berendam setara dengan lima ember | |||||
| D. | volume bak berendam setara dengan tujuh ember | |||||
| Pembahasan : Jawab: D. volume bak berendam setara dengan tujuh ember. Ternyata butuh tujuh ember untuk mengisi bak berendam mandi tersebut hingga penuh. Berdasarkan pernyataan ini dapat disimpulkan bahwa volume bak berendam setara dengan 7 ember. | ||||||
| 10. | Perhatikan gambar beberapa wadah air mineral berikut!  | |||||
| A. | (3) – (1) – (2) – (4) | |||||
| B. | (3) – (2) – (1) – (4) | |||||
| C. | (4) – (1) – (2) – (3) | |||||
| D. | (2) – (1) – (4) – (3) | |||||
| Pembahasan : Jawab: B. (3) – (2) – (1) – (4). Volume ditentukan dengan seberapa banyak isi dalam suatu wadah. Makin banyak atau besar wadahnya, volumenya akan makin besar. Makin sedikit atau kecil wadahnya, volumenya akan makin kecil. Urutan wadah dari yang bervolume paling kecil adalah (3) – (2) – (1) – (4). | ||||||
| 11. | Perhatikan gambar berikut!  | |||||
| A. | 250 | |||||
| B. | 600 | |||||
| C. | 800 | |||||
| D. | 1.000 | |||||
| Pembahasan : Jawab: C. 800. Volume kemasan susu UHT tersebut adalah 800 mL. | ||||||
| 12. | Ibu memiliki 5 botol hand sanitizer. Setiap botol diketahui memiliki volume 120 mL. Volume semua cairan hand sanitizer yang dimiliki ibu adalah ... mL. | |||||
| A. | 300 | |||||
| B. | 600 | |||||
| C. | 750 | |||||
| D. | 900 | |||||
| Pembahasan : Jawab: B. 600. Volume cairan hand sanitizer = 5 × 120 = 600 mL | ||||||
| 13. | Bima menyusun kubus satuan membentuk bangun berikut.  | |||||
| A. | 98 | |||||
| B. | 102 | |||||
| C. | 125 | |||||
| D. | 216 | |||||
| Pembahasan : Jawab: c. 125. Banyaknya kubus pada sisi alas = 5 × 5 = 25. Banyaknya kubus pada sisi tinggi = 5. Volume kubus = alas × tinggi = 25 × 5 = 125 kubus satuan. | ||||||
| 14. | Perhatikan gambar berikut!  | |||||
| A. | 16 | |||||
| B. | 18 | |||||
| C. | 21 | |||||
| D. | 24 | |||||
| Pembahasan : Jawab: A. 16. Banyaknya kubus pada sisi alas = 3 × 3 = 9. Banyaknya kubus pada sisi tinggi = 2. Volume kubus = alas × tinggi = 9 × 2 = 18 kubus satuan. Bagian yang kosong = 2 kubus satuan. Volume kubus satuan yang ada = 18 – 2 = 16. Volume = 16 × 1 cm³ = 16 cm³ | ||||||
| 15. | Perhatikan gambar berikut! | |||||
| A. | ada sisi yang berupa garis lengkung | |||||
| B. | ada sisi yang terbuka | |||||
| C. | terdapat garis yang menyilang | |||||
| D. | semua sisinya berupa garis lurus | |||||
| Pembahasan : Jawab: B. ada sisi yang terbuka. Bangun datar tersebut bukan segi banyak karena terdapat sisi yang terbuka. Segi banyak merupakan bangun tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis | ||||||
| 16. | Candra membangun figur orang-orangan yang tersusun dari berbagai bentuk segi banyak seperti gambar berikut.  | |||||
| A. | (1), (2), dan (4 ) | |||||
| B. | (3), (5), dan (7) | |||||
| C. | (2), (5), dan (8) | |||||
| D. | (4), (5), dan (6) | |||||
| Pembahasan : Jawab: C. (2), (5), dan (8). Segi banyak empat sisi : 2, 5, 8. Segi banyak tiga sisi : 1, 3, 4, 6, 7 | ||||||
| 17. | Perhatikan data bangun-bangun berikut! (1) Persegi (2) Segitiga sama sisi (3) Persegi panjang (4) Trapesium. Bangun segi banyak beraturan adalah | xxxx | ||||
| A. | (1) dan (2) | |||||
| B. | (1) dan (3) | |||||
| C. | (2) dan (3) | |||||
| D. | (3) dan (4) | |||||
| Pembahasan : Jawab: A. (1) dan (2). Contoh segi banyak beraturan adalah segitiga sama sisi, persegi, pentagon, heksagon, heptagon, oktagon, nonagon, dekagon, dan lain sebagainya. | ||||||
| 18. | Perhatikan beberapa pernyataan berikut! (1) Jajaran genjang yang diagonal-diagonalnya saling membagi dan tegak lurus adalah belah ketupat atau persegi. (2) Setiap layang-layang merupakan belah ketupat. (3) Diagonal-diagonal belah ketupat dan layang-layang selalu berpotongan tegak lurus. (4) Jajaran genjang merupakan sebuah persegi panjang. Pernyataan yang benar tentang segi empat adalah nomor .... | |||||
| A. | (1) dan (2) | |||||
| B. | (1) dan (3) | |||||
| C. | (2) dan (3) | |||||
| D. | (3) dan (4) | |||||
| Pembahasan : Jawab: B. (1) dan (3). (1) Jajaran genjang yang diagonal-diagonalnya saling membagi dan tegak lurus adalah belah ketupat atau persegi. (BENAR)(2) Setiap layang-layang merupakan belah ketupat. (SALAH). Sisi layang-layang tidak sama panjang, sedangkan belah ketupat sama. (3) Diagonal-diagonal belah ketupat dan layang-layang selalu berpotongan tegak lurus. (BENAR). (4) Jajaran genjang merupakan sebuah persegi panjang. (SALAH). Jajaran genjang tidak memiliki sudut siku-siku seperti persegi panjang. Pernyataan (1) dan (3) benar, sedangkan (2) dan (4) salah | ||||||
| 19. | Perhatikan ciri-ciri bangun berikut! (1) Memiliki tiga sisi. (2) Semua sisinya sama panjang. (3) Semua sudutnya sama besar. Jenis bangun yang sesuai dengan ciri tersebut adalah .... | |||||
| A. | segitiga sama sisi | |||||
| B. | segitiga sama kaki | |||||
| C. | segitiga siku-siku | |||||
| D. | segitiga sembarang | |||||
| Pembahasan : Jawab: A. segitiga sama sisi. Semua sisi sama panjang dan semua sudut sama besar merupakan ciri khas segitiga sama sisi | ||||||
| 20. | Perhatikan gambar berikut!  | |||||
| A. | segitiga dan segi empat | |||||
| B. | segitiga dan lingkaran | |||||
| C. | segi empat dan lingkaran | |||||
| D. | segitiga dan segi enam | |||||
| Pembahasan : Jawab: A. segitiga dan segi empat. Bentuk itu dapat diuraikan menjadi 5 bangun segitiga dan 2 segi empat. | ||||||
B. Jawablah dengan jawaban yang benar!
1. Perhatikan gambar berikut!
Tentukan luas bangun A dan B dalam persegi satuan!
Jawab: Luas bangun A = 19 persegi satuan. Luas bangun B = 14 persegi satuan.
2. Ayu memiliki selembar kertas putih besar berbentuk persegi panjang. Kertas tersebut mampu ditutupi dengan 50 kertas kecil berukuran 1 cm × 1 cm. Berapa luas kertas besar?
Jawab: Luas kertas besar = 50 × 1 cm × 1 cm = 50 cm2.
3. Seorang tukang susu menjual 2 liter 500 mL susu pada hari pertama dan 4 liter 500 mL pada hari kedua. Berapa susu yang terjual selama dua hari?
Jawab: Susu terjual = 2 liter 500 mL + 4 liter 500 mL = 6 liter 1.000 mL. 1.000 mL = 1 liter. Jadi, banyak susu terjual = 6 + 1 = 7 liter.
4. Perhatikan gambar berikut!
Mengapa bangun tersebut bukan segi banyak?
Jawab: Bangun datar tersebut bukan segi banyak karena terdapat sisi yang melengkung. Segi banyak merupakan bangun tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis.
5. Perhatikan gambar berikut!
Uraikan bentuk bangun datar yang menyusunnya!
Jawab: 4 segitiga, 1 persegi, dan 1 jajaran genjang.
6. Sebuah kaleng soda memiliki volume seperti gambar di bawah ini.
Apabila ayah sudah meminum setengahnya, berapakah volume soda yang tersisa di dalam kaleng?
Jawab: 250 mL : 2 = 125 mL. Sisa dari minuman soda di dalam kaleng adalah 125 mL
7. Terangkan nama dari gambar bangun berikut!
Jawab: Segienam atau heksagon
8. Perhatikan gambar berikut!
Uraikan bentuk bangun datar yang menyusunnya!
Jawab: 6 segitiga dan 1 persegi panjang.
9. Uraikan ciri-ciri bangun datar trapesium!
Jawab: Trapesium memiliki ciri-ciri seperti berikut.a. Memiliki empat sisi, yaitu AB, BC, CD, dan AD.b. Memiliki empat titik sudut, yaitu titik sudut A, B, C, dan D.c. Memiliki sepasang sisi yang saling sejajar, yaitu AB dan CD.d. Pada trapesium sama kaki, kedua kakinya sama panjang yaituDA=CB.e. Pada trapesium siku-siku, terdapat dua sudut siku-siku.
10. Perhatikan gambar berikut!
Sebuah mobil mampu menampung orang sebanyak gambar berikut. Berapakah kapasitas orang yang mampu ditampung mobil?
Jawab: Mobil dapat menampung 6 penumpang.
Demikian pembahasan mengenai Soal Sumatif Tengah Semester 2 Matematika Kelas IV. Semoga tulisan ini bermanfaat.
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.