Teks laporan hasil observasi (LHO) adalah jenis teks yang memberikan informasi secara umum tentang sesuatu berdasarkan fakta dari hasil pengamatan secara langsung.Teks laporan hasil observasi bersifat informatif, komunikatif, dan objektif. Hal ini guna memberikan sebuah informasi yang mudah dipahami oleh pembaca.
Selain itu, setiap informasi yang disajikan dalam teks laporan hasil observasi harus ditulis secara objektif dan sesuai fakta yang sebenarnya, serta dapat dibuktikan kebenarannya. Objek yang dibahas dalam teks laporan hasil observasi bersifat umum. Biasanya mengangkat objek tentang keadaan alam, keadaan lingkungan, hewan, tumbuhan, sosial, sebuah peristiwa, kesenian, dan kebudayaan.
Tujuan pembelajaran kali ini adalah peserta didik memahami observasi sebagai kata kunci dari sebuah teks laporan hasil observasi. Peserta didik bisa menjelaskan, bahwa informasi dalam sebuah teks laporan hasil observasi didapatkan melalui hasil pengamatan. Dengan demikian, informasi tersebut benar dan nyata adanya. Peserta didik juga bisa menyebutkan informasi yang ditemukan dalam sebuah teks laporan hasil observasi.
Teks yang akan kalian baca adalah laporan hasil observasi seorang peserta didik SMP terhadap situasi dalam bus kota yang ditumpanginya. Bacalah teks ini dengan baik. Cermatilah informasi-informasi yang ada dalam teks.
Penumpang Bus Kota
Bus kota adalah alat transportasi umum atau transportasi publik yang digunakan antara satu tempat ke tempat lain dalam suatu area perkotaan. Keberadaan bus kota membantu transportasi masyarakat perkotaan. Masyarakat perkotaan yang menggunakan jasa layanan transportasi bus kota ini disebut dengan penumpang bus kota. Mereka menggunakan bus kota untuk menuju tempat-tempat tertentu, seperti tempat kerja, sekolah, kantor, dan tempat tujuan lainnya. Bus kota beroperasi setiap hari di dalam kota dengan jadwal operasional sekitar pukul 05.00 WIB sampai dengan pukul 20.00 WIB. Pada pukul 07.00 WIB, bus kota nomor 17 melaju di sepanjang Jalan Jenderal Sudirman. Aktivitas penumpang di dalam bus kota cukup beragam. Sebagian penumpang sedang melihat-lihat layar ponsel mereka. Seorang laki-laki berumur sekitar 50 tahun dan mengenakan kemeja biru sedang berbicara melalui ponsel. Beberapa orang penumpang lain berdiri sambil berpegangan pada handle grip
Kebanyakan penumpang bus kota merupakan anak sekolah dan pegawai kantor. Itu terlihat dari seragam mereka. Seorang peserta didik berseragam SMP berdiri tepat di belakang sopir. Posisinya menghadap ke arah penumpang bus kota yang lainnya. Seorang ibu hamil duduk satu meter darinya. Tepat di depan peserta didik itu, seorang ibu lain duduk sembari memangku anak balitanya. Tidak jauh dari ibu itu, duduk seorang laki-laki penyandang disabilitas atau difabel dengan kruk yang disandarkan pada kursi.
Ibu hamil, ibu dengan anak balita, dan seorang laki-laki penyandang disabilitas adalah penumpang prioritas. Penumpang prioritas merupakan penumpang yang didahulukan untuk mendapatkan tempat duduk dalam transportasi umum, seperti bus kota, pesawat terbang, dan kereta api.
Jelajah Kata
Dalam teks tersebut, kalian menemukan kata-kata yang berhubungan dengan keadaan yang diamati penulis. Kalian dapat membaca kata-kata tersebut beserta pengertiannya pada kotak Jelajah Kata berikut
- Penumpang prioritas = penumpang yang didahulukan untuk mendapat tempat duduk, seperti orang lanjut usia, difabel, orang sakit, perempuan hamil, dan perempuan yang membawa anak balita
- Difabel = sebutan lain bagi penyandang disabilita
- Penyandang disabilitas = sebutan lain bagi penyandang disabilitas
- Handle grip = gantungan pegangan tangan di bus kota
- Balita = singkatan dari bawah lima tahun atau usia anak rentang 2 sampai 5 tahun
- Kruk = tongkat atau alat bantu berjalan untuk orang dengan keterbatasan fisik
Berlatih
Kalian sudah membaca teks “Penumpang Bus Kota”. Dalam tabel berikut terdapat beberapa kalimat informasi. Cermatilah ada/tidaknya informasi tersebut di dalam teks, kemudian centanglah kolom yang sesuai!
| Paragraf | Ada | Tidak Ada |
|---|---|---|
| Bus kota mengangkut beragam penumpang, yaitu anak sekolah, pegawai kantor, dan masyarakat umum lainnya | ✓ | - |
| Seorang peserta didik berseragam SMP berdiri tepat di belakang sopir. | ✓ | - |
| Ada seorang ibu yang memangku anak balita. | ✓ | - |
| Seorang laki-laki penyandang disabilitas mendapat tempat duduk | - | ✓ |
| Para penumpang tidak bicara satu sama lain. | ✓ | - |
| Penumpang prioritas tidak didahulukan untuk mendapat tempat duduk di dalam transportasi umum | - | ✓ |
Demikian Menemukan Informasi dalam Teks Laporan Hasil Observasi. Semoga tulisan ini bermanfaat.
Sumber : Buku Bahasa Indonesia Kelas VIII Kurikulum Merdeka, Kemendikbud
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.