Home » » Menggali Informasi Melalui Ide Pokok Teks

Menggali Informasi Melalui Ide Pokok Teks

Pada pembelajaran tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku kelas IV sekolah dasar salah satu bahasan dalam muatan pelajaran Bahasa Indonesia adalah Menggali Informasi Melalui Ide Pokok Teks. Melalui kegiatan pembelajaran tersebut diharapkan siswa mampu menjelaskan dan menuliskan pokok pikiran setiap paragraf dalam bacaan dengan benar.

Sebuah teks nonfikasi mengandung beberapa informasi penting yang akan disampaikan penulis kepada pembacanya. Nah untuk mendapatkan informasi-informasi yang terdapat pada teks kita perlu memahami teks dengan baik. Salah satu cara memahami teks adalah dengan menentukan ide pokok/gagasan utama setiap paragraf pada teks tersebut.

Ide pokok adalah gagasan yang menjadi pokok dalam pengembangan sebuah paragraf. Nah untuk menentuka ide pokok sebuah paragraf dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut
  1. Baca Seluruh Paragraf dengan Cermat. Kamu perlu dengan cermat dalam membaca sebuah paragraf. Berkonsentrasilah dengan baik.
  2. Cermati Kalimat Pertama Hingga Akhir. Paragraf yang terdiri dari beberapa kalimat harus kamu cermati ketika membacanya. Jangan sampai ada yang terlewat kalimat dalam paragraf tersebut sampai kamu lupa membacanya.
  3. Baca Tiap Kalimatnya. Dalam suatu paragraf, ide pokok bisa terletak di awal, di akhir, atau di awal dan akhir paragraf. Kembali lagi, pastikan tidak ada kalimat yang terlewat.
  4. Tandai Ide Pokok. Setelah menemukan ide pokok di paragraf tersebut, langsung kamu tandai. Hal ini untuk meminimalisir lupa yang bisa saja terjadi.

Perhatikan contoh berikut ini
Suku Bangsa di Indonesia
Sejak dahulu kala bangsa Indonesia hidup dalam keragaman. Kalimat Bhinneka Tunggal Ika pada lambang negara Garuda Pancasila bukan cuma slogan. Penduduk Indonesia terdiri atas beragam suku bangsa, agama, bahasa, adat, dan budaya tetapi semua dapat hidup rukun berdampingan.

Berdasarkan hasil sensus Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2010, bangsa Indonesia terdiri atas 1.331 suku. Berdasarkan sensus itu pula, suku bangsa terbesar adalah Suku Jawa yang meliputi 40,2 persen dari penduduk Indonesia. Suku Jawa ini merupakan gabungan dari suku-suku bangsa di Pulau Jawa, yaitu: Jawa, Osing, Tengger, Samin, Bawean, Naga, dan suku-suku lainnya. Suku yang paling sedikit jumlahnya adalah Suku Nias dengan jumlah 1.041.925 jiwa atau hanya 0,44 persen dari jumlah penduduk Indonesia. Namun, suku-suku Papua yang terdiri atas 466 suku, jumlahnya hanya 2.693.630 jiwa atau 1,14 persen dari jumlah penduduk Indonesia. Sedangkan etnis Tionghoa jumlahnya 2.832.510 jiwa atau 1,2 persen penduduk Indonesia.
Suku Bangsa Di Indonesia
Pokok pikiran masing-masing paragraf adalah sebagai berikut :

Pokok pikiran paragraf 1:
Penduduk Indonesia terdiri atas beragam suku bangsa, agama, bahasa, adat, dan budaya
Pokok pikiran paragraf 2:
Berdasarkan hasil sensus tahun 2010 bangsa Indonesia terdiri atas 1.331 suku

Pembelajaran 4 Subtema 1
Pada Pembelajaran 4 Tema 7 Subtema 1 Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku terdapat teks Bahasa Daerah di Indonesia Terancam Punah

Kamu telah membaca bacaan “Bahasa Daerah di Indonesia Terancam Punah”. Lakukan kegiatan berikut bersama teman sebangkumu. Tuliskan ide pokok dari setiap paragraf. Tuliskan dalam tabel berikut.
Paragraf KeIde Pokok
1Posisi negara dengan bahasa terbanyak di dunia
2Distribusi 742 bahasa di seluruh Indonesia berbanding terbalik dengan jumlah penduduk
3Kurangnya jumlah pengguna bahasa daerah berpengaruh pada kepunahan bahasa daerah
4Bahasa daerah berperan dalam menjaga budaya daerah

Pembelajaran 6 Subtema 1
Pada Pembelajaran 6 Tema 7 Subtema 1 Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku terdapat teks Karnaval Mini di Sintang

Gagasan Pokok
No.ParagrafGagasan Pokok
1.Paragraf 1Kabupaten Sintang melakukan karnaval memperingati kemerdekaan RI
2Paragraf 2Karnaval mini ini merupakan upaya edukasi bagi masyarakat
3.Paragraf 3Kabupaten Sintang dapat dikatakan sebagai Indonesia mini

Pembelajaran 1 Subtema 2
Pada Pembelajaran 1 Tema 7 Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku terdapat teks Urang Kanekes, Si Suku Baduy

Tuliskan pokok pikiran dari setiap paragraf pada teks “Urang Kanekes, Suku Baduy”.
No.ParagrafPokok Pikiran
1.PertamaDi pegunungan Kendeng tinggal masyarakat suku Baduy atau yang disebut urang Kanekes
2.KeduaMasyarakat Kanekes terbagi ke dalam dua kelompok, yaitu tangtu dan panamping
3.KetigaMasyarakat Kanekes Dalam (kelompok tangtu) masih sangat teguh dalam memegang tradisi
4.KeempatMasyarakat Kanekes Luar (kelompok panamping) sudah mengenal teknologi dan alat elektronik

Pembelajaran 4 Subtema 2
Pada Pembelajaran 4 Tema 7 Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku terdapat teks Keunikan Pakaian Adat Wanita Minangkabau

Ide Pokok Tiap Paragraf :
Paragraf KeIde Pokok
1Pakaian adat wanita Minang adalah Limpapeh Rumah Nan Gadang
2Pakaian adat Limpapeh Rumah Nan Gadang ini terdiri atas beberapa bagian
3Bagian penutup kepala berbentuk runcing (gonjong) disebut tingkuluak
4Baju batabue melambangkan kekayaan alam Minangkabau
5Pakaian adat wanita dilengkapi gelang dan kalung

Pembelajaran 5 Subtema 2
Pada Pembelajaran 5 Tema 7 Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku terdapat teks Cinta Tanah Air, Anak PAUD Aceh Tampilkan Tarian Jawa

Bersama teman sekelompokmu, tuliskan gagasan utama dari setiap paragraf dari teks “Cinta Tanah Air, Anak PAUD Aceh Tampilkan Tarian Jawa” Tuliskan hasil diskusimu dalam sebuah diagram alir seperti contoh berikut.
Cinta Tanah Air, Anak PAUD Aceh Tampilkan Tarian Jawa
ParagrafGagasan Utama
1Penampilan anak PAUD pada acara lomba seni tari menarik perhatian
2Kebanyakan tarian yang ditampilkan berasal dari Aceh
3Anak-anak dari PAUD Tun Sri Lanang menyuguhkan tari Cublak-Cublak Suweng
4Lomba seni tari menunjukkan kebhinekaan tari di Indonesia
5Anak-anak seharusnya mengenal keragaman suku bangsa
6Lomba seni tari menjadi pendekatan dasar mencintai budaya Indonesia

Pembelajaran 6 Subtema 2
Pada Pembelajaran 6 Tema 7 Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku terdapat teks Alat Musik Garantung dari Sumatra Utara

Gagasan Pokok
No.ParagrafGagasan Pokok
1.Paragraf 1Indonesia kaya seni dan tradisi peninggalan nenek moyang
2Paragraf 2Salah satu alat musik daerah adalah garantung dari Sumatra Utara
3.Paragraf 3Alat musik garantung terbuat dari kayu
4.Paragraf 4Alat musik garantung dimainkan dengan cara dipukul
5.Paragraf 5Alat musik garantung sering digabungkan dengan alat musik modern

Pembelajaran 1 Subtema 3
Pada Pembelajaran 1 Tema 7 Subtema 3 Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku terdapat teks Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini

Tuliskan pokok pikiran dari setiap paragraf pada teks “Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini”.
No.ParagrafPokok Pikiran
1.Paragraf 1Negara Republik Indonesia memiliki keragaman adat, budaya, dan agama.
2Paragraf 2Salah satu sikap yang harus dilakukan yaitu adanya toleransi dan saling menhormati
3.Paragraf 3Menghargai kebudayaan dari berbagai daerah di Indonesia
4.Paragraf 4Kita harus saling menghargai, menghormati, dan menyayangi orang lain

Pembelajaran 6 Subtema 3
Pada Pembelajaran 6 Tema 7 Subtema 3 Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku terdapat teks Ki Hajar Dewantara, Bapak Pendidikan Indonesia

Gagasan Pokok
No.ParagrafGagasan Pokok
1.Paragraf 1Ki Hajar Dewantara Bapak Pendidikan Indonesia
2Paragraf 2Ki Hajar Dewantara lahir di Jogjakarata pada 2 Mei 1889
3.Paragraf 3Tulisan-tulisan beliau mampu membangkitkan semangat kebangsaan
4.Paragraf 4Ki Hajar Dewantara aktif dalam kegiatan politik
5.Paragraf 5Ki Hajar Dewantara dibuang ke Belanda
6.Paragraf 6Jasanya terus dikenang oleh bangsa Indonesia

Demikian pembahasan mengenai Menggali Informasi Melalui Ide Pokok Teks, semoga bermanfaat.

Sumber : Buku Kelas IV Tema 7, Kemendikbud
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 11:22 AM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.