Pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum Merdeka terdapat pembahasan tentang Mengidentifikasi dan Menganalisis Kualitas Penyajian Informasi dalam Infografik Tujuan pembelajaran kali ini adalah peserta didik mengenali teks infografik dengan kejelasan isi dan teks yang
tersaji dalam bentuk infografik.
Teks prosedur adalah teks yang memberikan petunjuk, panduan, atau instruksi untuk melakukan sesuatu. Teks ini membantu kita untuk memahami dan mengerjakan sesuatu dengan tahapan-tahapan yang benar. Tujuan dari teks prosedur adalah menjelaskan kegiatan yang harus dilakukan agar pembaca dapat secara tepat dan akurat mengikuti sebuah proses membuat sesuatu, melakukan suatu pekerjaan, atau menggunakan suatu alat.
Apa perbedaan antara teks prosedur dan tip? Tip merupakan saran-saran praktis tanpa urutan tertentu agar orang berhasil melakukan sesuatu. Teks prosedur dapat disajikan dalam bentuk gambar atau grafis. Informasi yang tersaji dalam bentuk gambar disebut dengan Infografik.
Tip Waktu Makan Ideal
Berdiskusi
Pada kegiatan ini disajikan dua infografik yang memuat teks prosedur dan teks persuasi. Dengan membandingkan kedua jenis teks ini, peserta didik diharapkan mampu memperdalam pemahaman mereka terhadap ciri teks prosedur. Hal ini penting karena teks prosedur dan teks persuasi banyak didapati dalam keseharian peserta didik dan memiliki kemiripan.
Terkadang kedua jenis teks ini digunakan dalam media yang sama untuk mengajak pembaca melakukan sesuatu dengan langkah-langkah tertentu.
Kalian telah mengamati dua contoh Infografik "Tip Waktu Makan Ideal" dan "Lebih Baik Bawa Bekal" tersebut. Sekarang diskusikan dengan teman kalian dengan panduan pertanyaan berikut!
- Mana Infografik yang berisi perintah dan ajakan?
- Tuliskan kalimat yang menguatkan alasan pemilihanmu tersebut!
- Jelaskan mengapa kalimat tersebut merupakan ciri teks prosedur!
Kedua Infografik tersebut memiliki sajian visual yang berbeda. Kalian dapat mengamati warna, gambar, dan peletakan gambar-gambar tersebut. Tuliskan pengamatan kalian pada tabel di bawah ini
| No. | Judul Infografik | Infografik “Tip Waktu Makan Ideal” | Infografik “Lebih Baik Bawa Bekal” |
|---|---|---|---|
| 1. | Pesan apakah yang ingin diberikan oleh pembuat infografik ini? | Kita harus makan dengan teratur. | Membawa bekal makanan dari rumah lebih baik ketimbang membeli jajanan. |
| 2. | Jenis informasi apakah yang digunakan pembuat infografik untuk mencapai pesan tersebut? | Jadwal waktu yang dianjurkan dan tidak dianjurkan untuk makan pagi, siang, dan malam. | Alasan membawa bekal lebih baik. |
| 3. | Apakah gambar pada infografik mendukung informasi tersebut? | Mendukung, karena diberikan gambar menu makan pagi, siang, dan malam. | Ada yang tidak mendukung, misalnya gambar orang menyanyi untuk populer. |
| 4. | Apakah pemilihan bentuk dan ukuran huruf telah mendukung kejelasan informasi pada infografik? | Ya, ukuran huruf dan warnanya kontras dengan warna latar infografik. | Warna huruf yang putih sulit dibawa pada latar berwarna cokelat. |
| 5. | Apakah informasi telah disampaikan dengan kalimat yang jelas dan menyampaikan pesan pembuat infografik? | Cukup jelas. | Cukup jelas, tapi ada yang berlebihan, misalnya mengurangi peluang masuk berita sebagai korban keracunan |
| 6. | Menurut saya, infografik yang menyampaikan pesan melalui gambar dan teks dengan lebih jelas adalah infografik “Tip Waktu Makan Ideal” karena warnanya sederhana, gambarnya jelas, dan informasi yang disampaikan sangat jelas. | ||
Dengan menyampaikan pendapat terhadap Infografik, kalian berlatih memaparkan analisis tentang kejelasan isi teks yang tersaji dalam bentuk tulis dan visual. Jadi tips itu seperti saran saran agar hasilnya bagus. sedangkan prosedur adalah langkah langkah kerja untuk menghasilkan sesuatu.
Demikian pembahasan mengenai Mengidentifikasi Teks Prosedur Grafis dan Menganalisis
Kualitas Penyajian Informasi dalam Infografik. Semoga tulisan ini bermanfaat.
Sumber : Buku Bahasa Indonesia Kelas VII Kurikulum Merdeka, Kemendikbud
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.