Home » , , » Volume dari Bermacam-macam Bentuk dan Kapasitas

Volume dari Bermacam-macam Bentuk dan Kapasitas

Pada pembelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar Kurikulum Merdeka Bab 6 Volume terdapat kegiatan pembahasan tentang Volume dari Bermacam-macam Bentuk. Tujuan kegiatan pembelajaran kali ini adalah peserta didik dapat memahami cara mencari volume dari bentuk tidak beraturan

Setiap benda pasti memiliki volume. Bagaimana kita dapat menemukan volume benda selain benda berbentuk kubus dan prisma segi empat?Sebagai contoh, kita dapat mencari volume benda yang tidak teratur seperti bebatuan dengan cara memasukkannya ke dalam air.

Cara Menemukan Volume dengan Penambahan Air
Ketika mencari/mengukur volume dalam kehidupan sehari-hari, seringkali menemukan benda yang tidak berbentuk kubus atau balok. Pada kasus ini, metode pencarian volume dengan menenggelamkan benda tersebut dalam air akan sangat efektif. Metode ini juga akan digunakan dalam pembelajaran sains dan pelajaran lainnya.

Tetapi, beberapa peserta didik mungkin tidak langsung memahami bahwa volume benda tersebut sama dengan volume air. Maka, setelah menghitung volume balok/kubus berdasarkan panjang sisi-sisinya, kita melakukan aktivitas ini untuk menemukan volume yang bertambah dengan menenggelamkan benda ke dalam air. Dengan membandingkan dua angka tersebut, pemahaman peserta didik bisa dipastikan.

7. Ketika kamu menenggelamkan suatu benda ke dalam air, tinggi air tersebut akan meningkat sesuai dengan volume benda. Ayo temukan volume dari batu di bawah ini.(Menemukan ketika sebuah benda ditenggelamkan dalam air, volume dari benda tersebut bisa ditemukan dengan bertambahnya kedalaman air tersebut)
Volume Batu
10 × 10 × 1 = 100 cm³
Periksa hubungan antara penambahan ke dalam air dan volume kubus yang ditenggelamkan. Wadah 1 liter memiliki panjang 10 cm dan lebar 10 cm, jadi akan mudah untuk menemukan volume air yang bertambah kedalamannya.

8. Ayo ukurlah volume dari berbagai benda di bawah ini.
Semangka
Kapasitas
Dalam kehidupan kita sehari-hari, kita menemukan sejumlah objek tiga dimensi (3-D), yang memiliki volume tertentu. Volume suatu zat adalah jumlah total ruang yang dicakupnya, yaitu ketika kita mengukur wilayah ruang yang diambil oleh benda padat itu disebut volume. Sebaliknya, Kapasitas menyinggung kuantitas sesuatu yang dipegang wadah. Singkatnya, kapasitas adalah volume wadah itu.

Karena banyak kesamaan, volume sering bingung dengan kapasitas, tetapi ada sedikit perbedaan tetapi signifikan antara volume dan kapasitas, yang orang dapat mengerti dengan mempelajari artinya, unit pengukuran, dll. Volume berarti berapa jumlah ruang yang digunakan oleh materi, sedangkan kapasitas berarti berapa jumlah ruang yang ada untuk ditempati materi tersebut.

9. Ada sebuah kontainer berbentuk prisma segi empat terbuka yang terbuat dari kayu seperti pada gambar di bawah. 
Kapasitas
1. Berapa banyak air yang dapat mengisi kontainer tersebut?  Sisi mana yang perlu kita ketahui agar dapat menghitungnya?
Panjang/ukuran benda yang dimasukkan sebagai pengisi.
Ukuran dari kontainer sama dengan volume air yang mengisinya. Volume ini disebut kapasitas dari kontainer tersebut. Untuk dapat menghitung kapasitasnya, kita perlu mengetahui ukuran panjang, lebar, dan tinggi bagian dalam dari kontainer tersebut.

2. Berapa ukuran panjang, lebar, dan tinggi bagian dalam dari kontainer dalam m?
Lebar 5cm, panjang 5cm, dalam 4 cm
Seperti sebelumnya, volume dari air pada wadah bisa ditemukan dengan tiga panjang sisinya (panjang, lebar, tinggi).  Tetapi, karena wadahnya tebal dan hanya ukuran luar wadahnya saja yang diketahui, makan ukuran wadah dalamnya harus dihitung. Perhitungan sisi luar wadah tersebut (7 x 7 x 5) berbeda dengan volume air di dalam. Pada gambar kedalaman sisi dalam lebih pendek 1 cm daripada wadahnya, dan panjang serta lebar sisi dalamnya lebih pendek 2 cm dari panjang dan lebar wadahnya.

3. Berapa kapasitas kontainer dalam m³?
5  x 5 × 4 = 100 cm³
10. Gambar di bawah ini adalah sketsa dari kolam renang sekolah. Misalkan kedalaman kolam adalah 1 m. Hitunglah perkiraan kapasitas kolam renang sekolah tersebut.
Kapasitas Kolam
Karena perbedaan kedalamannya antara 0,8 m dan 1,2 m, temukan volumenya menggunakan nilai tengah sebesar 1 m sebagai nilai ukurannya.
10 × 25 × 1 = 250 m³
Demikian pembahasan mengenai Volume dari Bermacam-macam Bentuk dan Kapasitas dan Kapasitas. Semoga tulisan ini bermanfaat.

Sumber : Buku Matematika Kelas V Kurikulum Merdeka, Kemendikbud
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 1:57 PM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.