Menyambut dan menyapa murid membantu guru mendapatkan referensi beberapa contoh penggunaan bahasa kelas sesuai konteks. Tujuannya adalah agar murid semakin terpapar terhadap bahasa yang dipelajari dan memiliki kesempatan untuk menangkap makna kosakata dalam konteks keseharian. Menyambut dan menyapa murid membantu guru mendapatkan referensi beberapa contoh penggunaan bahasa kelas sesuai konteks. Tujuannya adalah agar murid semakin terpapar terhadap bahasa yang dipelajari dan memiliki kesempatan untuk menangkap makna kosakata dalam konteks keseharian.
Berikut ini beberapa contoh bahasa kelas untuk menyambut kedatangan murid di sekolah dan sebelum kegiatan belajar dimulai.
1. Hi, Siti! How are you?
2. Good morning, Siti.
3. Hi Fajar, good morning.
4. Come here, give me five!
5. Good job
6. Please come in, everybody.
7. Please sit down.
Penggunaan bahasa kelas yang sangat berguna untuk melatih pendengaran dan pengucapan murid terhadap istilah-istilah berbahasa Inggris. Guru diharapkan mampu menggunakan classroom language sesuai konteks di kelas masing-masing. Pembiasaan menggunakan Bahasa Kelas untuk Mengecek Kehadiran Murid akan membantu dan melatih pendengaran dan pengucapan bahasa Inggris oleh murid. Berikut ini beberapa contoh Bahasa Kelas untuk Mengecek Kehadiran Murid.
1. Let's take attendance!
2. Let's call the roll!
3. Let's see who is here today?
4. Please say "Yes" when I call your name.
5. Please say "here I am" when I call your name.
6. Please say "present" when I call your name.
Penggunaan bahasa kelas yang berguna melatih pendengaran dan pengucapan murid terhadap istilah-istilah berbahasa Inggris. Guru diharapkan mampu menggunakan classroom language sesuai konteks di kelas masing-masing. Beberapa contoh bahasa kelas untuk memulai kegiatan antara lain sebagai berikut.
1. Everybody attention!
2. Quiet pelase!
3. Let's start our class!
4. Be quiet! Let's start praying!
5. Are you ready to learn!
6. Show me your thumbs!
7. Allright! Are you ready to learn!
A. Bahasa Kelas untuk Memulai Kegiatan Pembelajaran
Latihan Pemahaman
Perhatikan dialog di bawah ini:
Teacher: “Is Fico here today?”
Students: “No?”
Teacher: “So, Fico is absent today”.
Berdasarkan dialog di atas, guru sudah menggunakan ungkapan bahasa kelas untuk mengecek kehadiran murid.
Jawaban : benar
Cerita Reflektif
Hal baru yang saya pelajari setelah menonton materi ini adalah....
Penggunaan bahasa kelas yang berguna melatih pendengaran dan pengucapan murid terhadap istilah-istilah berbahasa Inggris
B. Bahasa Kelas saat Melakukan Pembelajaran
Latihan pemahaman
Perhatikan ungkapan di bawah ini: Look at the pictures
Circle the pink doll.
Can you do that?
If you can, show me your thumbs.
Ungkapan yang digaris bawahi di atas merupakan contoh ungkapan bahasa kelas yang dapat digunakan oleh guru untuk …
Jawaban : memastikan pemahaman murid
Cerita Reflektif
Cara apa yang biasa Anda lakukan untuk memastikan pemahaman murid saat belajar Bahasa Inggris?
Bahasa kelas digunakan agar murid semakin terpapar terhadap bahasa yang dipelajari dan memiliki kesempatan untuk menangkap makna kosakata dalam konteks keseharian.
C. Bahasa Kelas untuk Memberikan Umpan Balik pada Murid
Latihan pemahaman
Ibu Tini adalah seorang guru di SDN1 Bunga Harapan. Ibu Tini ingin menggunakan bahasa kelas dalam memberikan afirmasi dan dorongan positif kepada para murid. Berikut ini adalah beberapa ungkapan yang dapat digunakan oleh Ibu Tini, yaitu …
Jawaban : Greats!, Fantastic!, dan Verygood!
Cerita Reflektif
Ungkapan apa yang biasa Anda gunakan pada murid untuk memberikan umpan balik atau dorongan positif?
Jawaban : Greats!, Fantastic!, dan Verygood!
D. Mengelola Kelas dan Instruksi Sederhana
Latihan pemahaman
Frasa apa yang dikatakan guru ketika waktu pembelajaran selesai?
Jawaban : Time is up!
Cerita Reflektif
Hal baru yang akan saya coba di kelas setelah menonton materi ini adalah....
Kalimat instruction dikenal dengan kalimat untuk memberikan instruksi. Oleh karena itu, kalimat giving instruction merupakan suatu ekspresi yang ditunjukkan dan digunakan untuk meminta seseorang melakukan sesuatu hal.
Soal Post Test
| 1. | Umpan balik memungkinkan terbukanya komunikasi yang intens antara guru dan murid. Umpan balik yang positif memungkinkan murid untuk mengidentifikasi apa yang perlu diperbaiki agar berhasil. Kalimat berikut yang merupakan contoh dari umpan balik positif adalah ... | |
| A. | Do you love this class, Bena? | |
| B. | I've seen you did a great job on number one, two, and five. | |
| C. | Have you done the project, Bena? | |
| D. | You have done well. I am so proud of you. | |
| Pembahasan : Jawaban : B. I've seen you did a great job on number one, two, and five. | ||
| 2. | Manajemen (pengelolaan) waktu dalam kelas sangatlah penting karena memiliki dampak langsung pada efektivitas pembelajaran dan kinerja murid. Berikut ini adalah contoh bahasa kelas yang bisa digunakan guru untuk mengelola waktu ... | |
| A. | Everyone, five minutes left | |
| B. | It's almost time to stop | |
| C. | You still have two minutes to go | |
| D. | Semua benar | |
| Pembahasan : Jawaban : D. Semua benar | ||
| 3. | Dalam suatu pembelajaran, penting bagi guru untuk merangkum poin-poin kunci dan memberikan penutup pada akhir pelajaran. Bagaimana hal ini berkontribusi pada retensi dan pemahaman murid? | |
| A. | Penutup yang efektif memberikan kesempatan bagi guru untuk menjelaskan materi dengan seksama | |
| B. | Penutup yang efektif memberikan kesempatan bertanya bagi murid kepada murid lain agar tercapai tujuan pembelajaran | |
| C. | Penutup yang efektif memberikan kesempatan untuk mengklarifikasi konsep-konsep yang mungkin masih belum dipahami dengan baik oleh murid, memastikan pemahaman yang mendalam | |
| D. | Penutup yang efektif memberikan kesempatan bagi seluruh murid meneliti konsep pembelajaran | |
| Pembahasan : Jawaban : C. Penutup yang efektif memberikan kesempatan untuk mengklarifikasi konsep-konsep yang mungkin masih belum dipahami dengan baik oleh murid, memastikan pemahaman yang mendalam | ||
Demikian pembahasan mengenai Soal Post Tets Modul 2 Bahasa Kelas untuk Kegiatan Belajar Secara Umum Platform Merdeka Mengajar. Semoga tulisan ini bermanfaat.
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.