Pada pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IX Kurikulum merdeka terdapat pembahasan tentang Mendapatkan Informasi dari Video atau Teks yang Dibacakan. Tujuan pembelajaran kali ini adalah etelah menyimak video, peserta didik mampu mendapatkan informasi dengan tepat.
Menyimak adalah mendengar atau memerhatikan baik-baik apa yang diucapkanatau dibaca orang. Menyimak merupakan proses pendengaran, mengenal dan menginterprestasikan lambang-lambang lisan,sedangkan mendengar adalah suatu proses penerimaan bunyiyang datang dari luar tanpa banyak memerhatikan makna itu.
Keterampilan menyimak sangat penting dalam kehidupan sehari-hari, makam setiap orang harus terampil dalammenyimak. Bercakap-cakap, seminar, diskusi dalam mengikuti pelajaran sekolah atau pun kuliah sebagai bentuk penyampaiansuatu penjelasan pada dunia pendidikan dan pengajaran menuntut seseorang harus mahir dalam menyimak.
Kegiatan menyimak merupakan kegiatan berbahasa yang cukup kompleks karena melibatkan berbagai proses menyimak dalam saat yang sama. Pada saat menyimak mendengar bunyi berbahasa, pada saat itu pula mentalnya aktif bekerja mencoba memahami, menafsirkan apa yang disampaikan pembicara, dan pada saat itu ia harus menerima respons.
Menyimak
Simaklah video mengenai pendirian taman bacaan masyarakat. Kalian dapat mencarinya melalui internet dengan kata kunci berikut. prosedur mendirikan taman baca, langkah menjadi sukarelawan taman baca
Senam Literasi, Tradisi Taman Bacaan Lentera Pustaka
Tiap Tamu Ikut Senam Literasi, Tradisi Taman Bacaan Lentera Pustaka.
Bila ada taman bacaan di Indonesia yang selalu mengajak “tamu yang berkunjung” ikut senam literasi, itu hanya ada di Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Lentera Pustaka. Tiap tamu pasti ikut bergoyang dan bersenam ria yang dipandu anak-anak pembaca aktif di taman bacaan yang terletak di Kampung Warung Loa, Desa Sukaluyu Kecamatan Tamansari Kabupaten Bogor, di kaki Gunung Salak.
Senam literasi selalu diperagakan sekitar 60 anak-anak pembaca aktif di TBM Lentera Pustaka sebelum memulai aktivitas membaca. Tujuannya, agar lebih semangat dalam membaca. Maklum, anak-anak kampung usia sekolah di wilayah ini sebelumnya "jauh dari akses buku bacaan" sehingga dibutuhkan cara yang beda untuk membangun motivasi membaca pada diri mereka.
Dan seterusnya...
Jika kalian tidak dapat mengakses internet, guru akan membacakan sebuah teks tentang orang-orang yang berjasa membangun taman bacaan di daerah-daerah yang rawan kebiasaan baca.
Setelah menyimak video tersebut, jawablah pertanyaan berikut di buku tulis kalian.
- Di mana lokasi taman bacaan yang dimaksud dalam video atau teks yang dibacakan?
- Apa langkah-langkah inovasi yang dilakukan sukarelawan taman bacaan tersebut?
- Apa yang membuat dia melakukannya?
- Berdasarkan informasi yang kalian peroleh, mengapa dia memilih taman bacaan sebagai cara berperan di lingkungan tersebut?
- Seandainya kalian diberi kesempatan untuk berperan di daerah tersebut, tindakan apa yang akan kalian lakukan?
- Sebutkan informasi yang benar-benar baru yang kalian peroleh dari video atau teks yang dibacakan itu.
| No. | Pertanyaan | Jawaban |
|---|---|---|
| 1. | Di mana lokasi taman bacaan yang dimaksud dalam video atau teks yang dibacakan? | Lokasi taman bacaan tersebut di kaki Gunung Salak, Kabupaten Bogor. |
| 2. | Apa langkah-langkah inovasi yang dilakukan sukarelawan taman bacaan tersebut? | Senam literasi dan laboratorium baca |
| 3. | Apa yang membuat dia melakukannya? | Dia ingin meningkatkan minat baca masyarakat terutama anak-anak. |
| 4. | Berdasarkan informasi yang kalian peroleh, mengapa dia memilih taman bacaan sebagai cara berperan di lingkungan tersebut? | Dengan meningkatkan minat baca, dia berharap anak-anak mengenal dirinya dan menyambut masa depan yang lebih cerah. |
| 5. | Seandainya kalian diberi kesempatan untuk berperan di daerah tersebut, tindakan apa yang akan kalian lakukan? | Saya akan mengajari anak-anak membaca dan menulis agar kelak mereka menjadi sukarelawan juga bagi adik-adik mereka. |
| 6. | Sebutkan informasi yang benar-benar baru yang kalian peroleh dari video atau teks yang dibacakan itu! | Menurut saya inovasi senam literasi tersebut unik dan merupakan hal yang baru. |
Demikian pembahasan mengenai Mendapatkan Informasi dari Video atau Teks yang Dibacakan. Semoga tulisan ini bermanfaat.
Sumber : Buku Bahasa Indonesia Kelas IX Kurikulum Merdeka, Kemendikbud
0 komentar:
Post a Comment
Mohon tidak memasukan link aktif.