Home » » Menentukan Informasi Penting Teks Eksplanasi

Menentukan Informasi Penting Teks Eksplanasi

Pada pembelajaran tema 6 kelas V sekolah dasar subtema 2 terdapat muatan bahasa Indonesia yaitu Menentukan Informasi Penting Teks Eksplanasi. Informasi penting adalah sekumpulan fakta yang menggambarkan sebuah peristiwa atau kejadian tertentu. Informasi bermanfaat agar kita mengetahui atau memahami suatu hal.

Pada saat menentukan informasi teks eksplanasi kita dapat menggunakan teknik membaca skimming. Skimming adalah teknik membaca yang menggunakan gerakan mata cepat untuk berpindah dengan cepat dan menemukan kata kunci dalam sebuah teks. Skimming memberi tahumu  informasi umum apa yang ada di dalam suatu bagian dengan lebih efisien waktu.

Langkah-langkah untuk menemukan informasi penting dalam teks eksplanasi:
  1. Bacalah teks dengan seksama.
  2. Pahamilah makna setiap kalimat yang ada pada teks.
  3. Temukannlah kalimat utama atau gagasan pokok dalam setiap paragraf.
  4. Tandailah kata atau kalimat yang mengandung kata kunci.

Pembelajaran 1
Pada Pembelajaran 1 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita terdapat teks Perpindahan Panas atau Kalor

Bacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Lalu, carilah beberapa kata-kata kunci atau hal-hal penting dari setiap paragraf. Perhatikan contoh berikut.
ParagrafHal-Hal Penting
Satu
  1. Api kompor dapat memanaskan air dan sayuran di dalam panci.
  2. Panas dari api kompor berpindah ke dalam panci.
  3. Air menjadi panas dan sayuran yang ada di dalamnya menjadi matang.
Dua
  1. Letak matahari dari planet bumi sekitar 152.100.000 km.
  2. Panas matahari dapat berpindah atau merambat ke planet bumi.
  3. Kita dapat merasakan hangatnya sinar matahari.
Tiga
  1. Panas berpindah dari benda yang bersuhu tinggi ke benda yang bersuhu rendah.
  2. Panas dapat berpindah melalui tiga cara yaitu konduksi, konveksi dan radiasi.
  3. Konduksi adalah cara perpindahan panas melalui zat perantara seperti benda padat.
  4. Konveksi adalah perpindahan panas yang disertai dengan perpindahan bagian zat perantaranya.
  5. Radiasi adalah cara perpindahan panas dengan pancaran yang tidak membutuhkan zat perantara.

Perhatikan kembali bacaan di atas! kamu akan menemukan beberapa katakata yang dicetak miring dan digarisbawahi. Carilah arti kata-kata tersebut dari kamus dan buatlah kalimat dengan menggunakan kata-kata tersebut! Buatlah kalimat lengkap menggunakan kata baku yang tepat!
KataArtiKalimat
ApiPanas dan cahaya yang berasal dari sesuatu yang terbakar; nyala: Api masih berkobar dan menyambar-nyambar setiap sisi gedung.
PanasEnergi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu bendaPada perpindahan panas secara konveksi, ketika partikel – partikel dipanaskan maka suhunya meningkat.
BerpindahBeralih atau bertukar tempat;Panas atau kalor adalah energi yang berpindah dari suhu yang tinggi ke suhu yang rendah.
SuhuSuhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu bendaPanas atau kalor adalah energi yang berpindah dari suhu yang tinggi ke suhu yang rendah.
LogamLogam adalah unsur kimia yang mempunyai sifat-sifat kuat, liat, keras, penghantar listrik dan panas.Benda yang terbuat dari logam akan terasa hangat atau panas jika ujung benda dipanaskan.
MendidihMenggelembung-gelembung atau meluap-luap karena dipanaskanPerpindahan panas secara konveksi pada saat memasak air mengakibatkan air mendidih.
PancaranPerpindahan panas dengan pancaran yang tidak membutuhkan zat perantaraPerpindahan kalor dari matahari ke permukaan bumi terjadi dengan cara pancaran.

Berdasarkan bacaan berjudul “Perpindahan Panas dan Kalor, buatlah sebuah diagram tentang perpindahan panas yang kamu ketahui. Beberapa kata bantu telah dituliskan untuk mempermudah kamu menuliskan kalimat penting yang mewakili setiap paragraf. Lakukanlah kegiatan ini bersama dengan teman sebangkumu!
Perpindahan Kalor
Tuliskanlah pemahamanmu tentang isi bacaan dalam tulisan satu paragraf. Gunakan kalimat lengkap menggunakan kata baku yang tepat.
Kalor atau panas dapat berpindah dari satu benda ke benda lainnya. Misalnya saja api kompor dapat memanaskan air dan sayuran di dalam panci. Contoh lainnya adalah letak matahari yang sangat jauh, namun panas dari matahari merambat ke bumi sehingga kita merasakan hangatnya sinar matahari. Panas berpindah dari benda yang bersuhu tinggi ke benda yang bersuhu lebih rendah. Panas dapat berpindah melalui tiga cara yaitu konduksi, konveksi, dan radiasi.

Pembelajaran 2
Pada Pembelajaran  2 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita terdapat teks  Perpindahan Panas atau Kalor secara Konveksi

Buatlah daftar hal-hal penting yang kamu temui pada setiap paragraf di dalam bacaan. Gunakan tabel berikut untuk menuliskannya. Gunakanlah kalimat lengkap dan kata-kata baku dengan tepat.
ParagrafHal-Hal Penting dari Bacaan
Pertama
  1. Perpindahan kalor secara konveksi ialah perpindahan kalor yang disertai dengan perpindahan zat perantaranya. 
  2. Peristiwa konveksi terjadi pada zat cair dan gas.
  3. Zat yang menerima kalor akan memuai dan menjadi lebih ringan.
Kedua
  1. Perpindahan secara konveksi dapat diumpamakan dengan kegiatan memindahkan setumpuk buku.
  2. Ketika memindahkan buku kamu akan ikut bersama dengan buku-buku tersebut.
  3. Perpindahan kalor dengan cara konveksi akan menyertakan perantaranya..
Ketiga
  1. Peristiwa konveksi terjadi pada saat merebus air.
  2. Air yang letaknya dekat dengan api akan mendapat panas dan bergerak ke atas.
Keempat
  1. Perpindahan kalor secara konveksi juga mengakibatkan terjadinya angin darat dan angin laut.
  2. Contoh peristiwa konveksi yang lain adalah penggunaan cerobong asap pada pabrik.
  3. Pemanfaatan ventilasi sebagai sirkulasi udara di dalam rumah juga memanfaatkan perpindahan panas secara konveksi.

Berdasarkan bacaan di atas, buatlah sebuah diagram yang menjelaskan pemahamanmu tentang konsep perpindahan panas secara konveksi sesuai pemahamanmu. Beberapa kata bantu telah dituliskan untuk mempermudah kamu menuliskan kata-kata atau kalimat penting yang mewakili setiap paragraf. Lakukanlah kegiatan ini bersama dengan teman sebangkumu.
dIAGRAM kOnveksi
Tuliskanlah pemahamanmu tentang konsep perpindahan panas secara konveksi dalam tulisan satu paragraf berikut.
Konveksi ialah perpindahan kalor yang disertai dengan perpindahan zat perantaranya. Zat yang menerima kalor akan memuai dan menjadi lebih ringan sehingga akan bergerak ke atas dan molekul zat yang ada di atasnya akan menggantikannya. Beberapa contoh peristiwa konveksi antara lain pada saat merebus air, terjadinya angin darat dan angin laut., penggunaan cerobong asap pada pabrik, dan jendela ventilasi.

Pembelajaran 3
Pada Pembelajaran  3 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita terdapat teks  Kehidupan Nelayan Pemburu Paus

Pokok Pikiran Nelayan LamaleraPembelajaran 4
Pada Pembelajaran  4 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita terdapat teks Kehidupan Nelayan Indonesia

Buatlah daftar hal-hal penting yang kamu temui pada setiap paragraf di dalam bacaan. Gunakan tabel berikut untuk menuliskannya. Gunakanlah kalimat lengkap dan kata-kata baku dengan tepat.
ParagrafHal-Hal Penting dari Bacaan
Pertama
  1. Para nelayan dan pedagang ikan bertemu di sebuah tempat pelelangan ikan.
  2. Tempat pelelangan ikan merupakan tempat bertemunya para pembeli ikan dan para nelayan yang telah menangkap ikan.
  3. Para pembeli adalah para pedagang yang akan menjual kembali ikan kepada para konsumennya.
Kedua
  1. Tempat pelelangan ikan ramai setiap hari pada musim tangkap ikan.
  2. Jika gelombang laut sedang besar dan cuaca buruk para nelayan tidak dapat melaut
  3. Sehingga mereka tidak punya hasil tangkapan yang bisa dijual.
Ketiga
  1. Para nelayan juga harus memelihara laut tempat mereka mencari ikan.
  2. Mereka menggunakan peralatan sederhana, seperti jala ikan biasa dan menggunakan perahu nelayan tradisional.
  3. Mereka harus memastikan laut mereka tidak tercemar oleh zat-zat berbahaya.
Keempat
  1. Kehidupan para nelayan diwarnai dengan serangkaian kegiatan yang telah diturunkan dari nenek moyang mereka.
  2. Perayaan Petik Laut dilakukan untuk memberikan ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Lalu, buatlah sebuah diagram yang menjelaskan isi bacaan di setiap paragraf, seperti yang telah dicontohkan pada pembelajaran kedua. Tentukanlah pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bacaan. Buatlah garis dari judul bacaan yang mewakili pokok pikiran dari bacaan ke arah pokok pikiran dari masing-masing paragraf. Berilah keterangan hubungan antara isi bacaan dengan pokok pikiran di setiap paragrafnya. Lakukanlah bersama dengan teman sebangkumu! Buatlah diagrammu pada tempat yang disediakan di bawah ini
Diagram Kehidupan Nelayan
Garisbawahi pokok pikiran di setiap paragraf dari bacaan di atas. Lalu buatlah pertanyaan dengan menggunakan kata tanya yang sesuai. Kamu dapat menggunakan kata tanya: apa, siapa, mengapa, kapan, bagaimana, dan di mana.

Tuliskanlah pertanyaan dan jawabannya pada tempat yang tersedia berikut ini.
  1. Siapa saja yang bertemu di tempat pelelangan ikan? (Nelayan dan pedagang ikan)
  2. Kapan biasanya tempat pelelangan ikan ramai? (Setiap hari pada musim tangkap ikan)
  3. Bagaimana cara para nelayan harus memelihara laut tempat mencari ikan?(Tidak menggunakan zat berbahaya dan alat tangkap sederhana)
  4. Siapa yang mempengaruhi kehidupan para nelayan? (Nenek moyang mereka)

Tuliskanlah pemahamanmu tentang isi bacaan dalam tulisan satu paragraf berikut.
Para nelayan dan pedagang ikan bertemu di sebuah tempat pelelangan ikan. Tempat pelelangan ikan ramai setiap hari pada musim tangkap ikan. Para nelayan juga harus memelihara laut tempat mereka mencari ikan. Kehidupan para nelayan diwarnai dengan serangkaian kegiatan yang telah diturunkan dari nenek moyang mereka.

Pembelajaran 5
Pada Pembelajaran  5 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita terdapat teks Perpindahan Kalor secara Radiasi

Buatlah daftar hal-hal penting yang kamu temui pada setiap paragraf di dalam bacaan. Gunakan tabel berikut untuk menuliskannya. Gunakanlah kalimat lengkap dan kata-kata baku dengan tepat.
ParagrafHal-hal Penting dari Bacaan
Satu
  1. Kalor dari panas matahari tidak dapat berpindah secara konduksi karena udara termasuk konduktor yang paling buruk. 
  2. Kalor dari matahari tidak dapat menghantar secara konveksi karena antara matahari dan bumi terdapat ruang hampa. 
  3. Kalor dari matahari merambat ke bumi tanpa melalui zat perantara.
Dua
  1. Proses perpindahan kalor yang tidak memerlukan zat perantara dinamakan radiasi.
  2. Panas dari api unggun berpindah secara radiasi.
Tiga
  1. Pada siang hari menggunakan baju hitam badan akan terasa panas. 
  2. Warna hitam merupakan penyerap kalor radiasi yang paling baik.
  3. Pakaian yang berwarna hitam menyerap kalor yang dikeluarkan tubuh.

Lalu, buatlah sebuah diagram yang menjelaskan isi bacaan di setiap paragraf seperti yang telah dicontohkan pada pembelajaran kedua. Tentukanlah pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bacaan. Buatlah garis dari judul bacaan yang mewakili pokok pikiran dari bacaan ke arah pokok pikiran dari masingmasing paragraf. Berilah keterangan bagaimana isi baca berhubungan dengan pokok pikiran di setiap paragrafnya. Lakukanlah bersama dengan teman sebangkumu! Buatlah diagrammu pada tempat yang disediakan di bawah ini.
Perpindahan Kalor Secara radiasi
Berdasarkan pemahamanmu terhadap bacaan di atas, jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apa yang dimaksud dengan perpindahan panas secara radiasi? 
Proses perpindahan kalor yang tidak memerlukan zat perantara

2. Apa perbedaan utama perpindahan panas secara radiasi dengan perpindahan panas secara konveksi? 
Perbedaannya adalah jika perpindahan panas secara radiasi tidak memerlukan zat perantara, sebaliknya jika perpindahan panas secara konveksi memerlukan zat perantara

3. Apa perbedaan utama perpindahan panas secara radiasi dengan perpindahan panas secara konduksi? 
Perbedaannya adalah panas secara radiasi tidak memerlukan zat perantara, sedangkan konduksi memerlukan zat perantara berupa benda logam.

4. Jelaskan paling sedikit tiga contoh perpindahan panas secara radiasi yang kamu ketahui! 
Api unggun, panas api dari kompor, dan panas matahari.

Jelaskanlah diagram yang kamu buat dengan menjelaskan hubungan setiap pokok pikiran yang kamu temukan di dalam bacaan tersebut di dalam kelompok kecil! Bandingkanlah hasil pekerjaan temanmu yang lain. Lakukanlah diskusi ketika ada pertanyaan di dalam kelompokmu.

Lalu tuliskanlah pemahamanmu tentang isi bacaan dalam tulisan satu paragraf. Gunakan kalimat lengkap dan kata-kata baku.
Kalor dari matahari merambat ke bumi tanpa melalui zat perantara. Proses perpindahan kalor yang tidak memerlukan zat perantara dinamakan radiasi. Contoh peristiwa radiasi adalah ketika dekat api unggun panas dari api unggun berpindah secara radiasi. Warna hitam merupakan penyerap kalor radiasi yang paling baik.

Pembelajaran 6
Pada Pembelajaran  6 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita terdapat teks Mengenal Tari Pendet dari Bali

Apa saja hal penting yang kamu temui pada setiap paragraf di dalam bacaan? Gunakan tabel berikut untuk menuliskannya. Gunakanlah kalimat lengkap dan kata-kata baku dengan tepat.
ParagrafHal-Hal Penting dari Bacaan
Pertama
  1. Tari Pendet salah satu tari tradisonal Bali yang sangat populer.
  2. Lahirnya tari Pendet berawal dari ritual sakral Odalan di Pura.
  3. Tari ini dipentaskan secara berpasangan atau secara masal dengan membawa perlengkapan, berupa bokor, sesajen, dan bunga.
Kedua
  1. Tari Pendet disepakati lahir pada tahun 1950.
  2. Pada tahun 1961, I Wayan Beratha memodifikasi tari Pendet menjadi yang sering kita saksikan sekarang.
  3. Setahun kemudian, I Wayan Beratha dan kawan-kawan menyajikan tarian Pendet massal.
  4. Pada tahun 1967 koreografer tari Pendet Modern, I Wayan Rindi, mengajarkan dan meneruskan tarian Pendet kepada generasi muda.
Ketiga
  1. Tari Pendet menceritakan tentang dewi-dewi kahyangan yang turun ke bumi.
  2. Para penari Pendet berbusana layaknya penari upacara keagamaan.
  3. Setiap penari membawa sesaji berupa bokor yang di dalamnya terdapat bunga yang akan ditaburkan ke tamu undangan sebagai sebuah simbol penyambutan.
Keempat
  1. Tari Pendet menggunakan pola lantai yang sangat sederhana.
  2. Tari Pendet hanya menggunakan pola lantai berbentuk huruf V, pola lantai lurus, dan pola menghadap ke samping kanan dan kiri.
  3. Pola lantai pada tari Pendet tidak memiliki makna khusus.

Bacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Berilah garis bawah pada kalimat-kalimat yang mengandung pokok pikiran pada setiap paragrafnya. Buatlah sebuah diagram untuk menjelaskan pemahamanmu terhadap isi bacaan di atas.

Tentukanlah pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bacaan dan tuliskanlah di dalam setiap kotak yang tersedia. Satu kotak tentu mewakili satu paragraf. Berilah keterangan penghubung yang menghubungkan pokok pikiran bacaan dengan pokok pikiran di setiap paragrafnya pada titik-titik yang tersedia.
Tari Pendet
Tuliskanlah pemahamanmu tentang isi bacaan berdasarkan diagram di atas dalam satu paragraf berikut.
Tari Pendet merupakan salah satu tari tradisonal Bali yang sangat populer.Tarian ini lahir dari ritual sakral Odalan di Pura. Tari Pendet disepakati lahir pada tahun 1950. Pada tahun 1961, I Wayan Beratha memodifikasi tari Pendet menjadi yang sering kita saksikan sekarang. Tari Pendet menceritakan tentang dewi-dewi kahyangan yang turun ke bumi. Tari Pendet menggunakan pola lantai yang sangat sederhana yaitu pola lantai berbentuk huruf V, pola lantai lurus, dan pola menghadap ke samping kanan dan kiri.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 8:18 PM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.