Home » » Pembelajaran 2 Tema 5 Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan

Pembelajaran 2 Tema 5 Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan

Pada Pembelajaran 2 Tema 5 Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan akan mempelajari tentang menjelaskan hubungan simbol dengan makna sila keempat Pancasila dengan benar.. Setelah berdiskusi, siswa mampu memberikan contoh pengamalan dari sila ke empat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar. Setelah mengamati teks lagu, siswa mampu mengidentifikasi tinggi rendah nada dari teks lagu "Maju Tak Gentar" dengan benar. Setelah diberikan contoh, siswa mampu menyanyikan notasi lagu "Maju Tak Gentar" sesuai dengan tinggi rendah nada dengan benar. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Kamu sudah belajar tentang perjuangan Raja Purnawarman.. Apakah sikap Raja Purnawarman mencerminkan Pancasila?. Ayo kita pelajari lebih lanjut. Dari semua perjuangan yang telah dilakukannya, Raja Purnawarman dapat disebut sebagai pahlawan?

Ayo Menulis
Apa yang dilakukan oleh Raja Purnawarman? (jawab di no 1, 2 , dan 3)
Raja Purnawarman
  1. Raja Purnawarman membangun saluran air untuk kesejahteraan rakyatnya.
  2. Raja Purnawarman membasmi perampok sehingga rakyatntya merasa aman.
  3. Raja Purnawarman mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama 

Raja Purnawarman membangun saluran air untuk kesejahteraan rakyatnya. Dengan adanya saluran air tersebut, ladang para petani tidak kekeringan pada musim kemarau. Raja Purnawarman juga membasmi perompak. Tindakan ini membuat kerajaan Tarumanegara menjadi aman. Menurutmu, apakah Raja Purnawarman mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama?
Ya. Raja Purnawarman mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama yaitu rakyat sejahtera.
Menurutmu, apakah Raja Purnawarman bijaksana dalam menyelesaikan  masalah?
Ya. Raja Purnawarman bijaksana dalam menyelesaikan masalah. Misalnya agar rakyatnya dapat bertani beliau membangun saluran air.
Sikap Raja Purnawarman mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu sila keempat. Sikap Raja Purnawarman mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu sila ke empat. Sila ke empat : Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan. Makna sila ke empat adalah
  1. Mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama
  2. Cinta permusyawaratan dan demokrasi
  3. Bijaksana dalam menyelesaikan masalah.
Apa simbol sila keempat?
Kepala Banteng
Amatilah simbol sila keempat berikut :
Sila Keempat

Tulislah makna dari simbol tersebut!
Lambang banteng digunakan karena banteng merupakan hewan sosial yang suka berkumpul, seperti halnya musyawarah di mana orang-orang harus berkumpul untuk mendiskusikan sesuatu.
Bagaimana hubungan makna sila keempat dengan simbolnya.
Lambang kepala banteng dijadikan sebagai dasar pada sila keempat Pancasila berbunyi Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan.

Banteng merupakan binatang yang suka berkumpul. Sama seperti manusia dalam pengambilan keputusan harus dilakukan secara musyawarah. Salah satunya dengan berkumpul dan diskusi.

Amati gambar berikut!
Cerita
Cerita 1
Budi marah dan membentak Amir yang secara tidak sengaja menginjak kakinya.
  1. Apakah Budi sudah bijak dalam menyelesaikan masalah?Jelaskan! Budi belum bijak dalam menyelesaikan masalah seharusnya masalah diselesaikan dengan cara damai.
  2. Apakah sikap Budi mencerminkan Sila ke empat? Jelaskan! Sikap Budi tidak mencerminkan sila keempat Pancasila.
  3. Apa yang akan terjadi jika kita tidak bijak menyelesaikan masalah? Jika masalah tidak diselesaikan dengan cara yang bijak maka akan terjadi permusuhan.

Cerita 2
Lani sudah berencana untuk pergi ke rumah neneknya. Tetapi hari itu, kelompok tarinya mendapat undangan dari Pak Lurah untuk menari merayakan hari kemerdekan. Lani menunda rencananya. Ia menari bersama kelompoknya.
  1. Apakah Lani sudah mendahulukan kepentingan bersama? Ya Lani lebih memilih ikut latihan menari bersama.
  2. Apakah sikap Lani mencerminkan sila ke empat? Jelaskan! Ya Lani lebih mementingkan kepentingan dan tujuan bersama.
  3. Apa yang akan terjadi jika Lani tetap pergi ke rumah neneknya? Jika Lani tetap pergi ke rumah neneknya maka latihan tari tidak dapat dilaksanakan dan tujuan bersma tidak tercapai.

Cerita 3
Dayu sangat ingin menjadi ketua kelas. Ia menyatakan bahwa ia adalah ketua kelas. Dayu tidak mau ada musyawarah atau pemungutan suara
  1. Apakah Dayu sudah menjunjung tinggi musyawarah? Belum, Dayu belum menjunjung tinggi musyawarah dalam kelompoknya.
  2. Apakah sikap Dayu sudah mencerminkan sila ke 4? Jelaskan? Belum, tindakan belum sudah mencerminkan sila keempat Pancasila. Seharusnya dalam musyawarah kita tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain.
  3. Apa yang akan terjadi jika memutuskan segala hal tanpa musyawarah? Jika memutuskan masalah tanpa musyawarah maka akan ada pihak yang dirugikan dan dapat mengakibatkan permusuhan.

Berilah contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan sila ke 4 Pancasila.
  1. Selalu mengutamakan musyawarah untuk mencapai mufakat dalam menyelesaikan permasalahan.
  2. Menghindari aksi "Walk Out" dalam suatu musyawarah.
  3. Menghargai hasil musyawarah.
  4. Ikut serta dalam pemilihan umum, pilpres, dan pilkada.
  5. Memberikan kepercayaan wakil-wakil rakyat yang telah terpilih.
  6. Yang menjadi wakil rakyat juga harus mampu membawa aspirasi rakyat.
  7. Kita tidak boleh memaksakan kehendak kita kepada orang lain.
  8. Menghormati dan menghargai pendapat orang lain.
  9. Berhati besar untuk menerima keputusan apapun yang dihasilkan oleh musyawarah.
  10. Bekerja sama untuk mempertanggung jawabkan keputusan tersebut.

Ayo Bernyanyi
Raja Purnawarman sangat gigih dan berani melawan perampok. Beliau  membela kepentingan rakyatnya. Beliau berjuang melawan musuhnya dengan  semangat perjuangan.

Semangat perjuangan juga terlihat pada lagu “Maju Tak Gentar”. Ayo kita  berlatih bernyanyi

Ayo Mengamati
Amatilah teks lagu “Maju Tak Gentar” tersebut. Identifikasi tinggi rendah nada dari notasi angka lagu di atas. Apa yang kamu  temukan?
Maju Tak Gentar
Tahukah kamu tinggi rendah nada?
  1. Semakin ke kanan nada akan semakin tinggi. 
  2. Birama lagu adalah 4/4. Itu menunjukkan bahwa dalam satu birama  terdapat 4 ketukan. Satu ketukan akan bernilai ¼
  3. Tanda 2 2 menunjukkan bahwa kedua nada dalam satu ketukan. Tiaptiap nada 1/8 ketukan.
Bernyanyilah lagu Maju Tak Gentar bersama gurumu sesuai dengan tempo dan tinggi rendah nada. Gurumu akan memberikan tanda dengan ketukan. 

Jelaskan tinggi rendah nada pada lagu Maju Tak Gentar!
Tinggi rendah nada pada lagu maju tak gentar yaitu termasuk Tangga Nada Diatonis Mayor.

Tangga Nada Diatonis Mayor merupakan Tangga Nada yang mempunyai jarak antar nadanya 1 (satu) dan ½ (setengah).

Ciri-ciri tangga nada Diatonis Mayor adalah :
- Bersemangat dan berapi-api
- Mempunyai pola interval : 1, 1, 1/2, 1, 1, 1, 1/2
- Biasanya diawali dan diakhiri dengan nada Do = C
- Bersifat riang gembira

Birama yang digunakan yaitu 4/4.

Nilai baik apa yang terkandung dalam lagu itu?
  1. Belalah segala sesuatu berdasarkan kebenaran.
  2. Janganlah mau ditindas, ditekan, dan dikekang, segala Hak pribadi maupun orang lain harus sama-sama diperjuangkan.
  3. Ajakan untuk gotong royong bersatu dalam mengusir para penjajah.
  4. Senantiasa semangat dan jangan pernah putus arang guna meraih kemenangan dan kemerdekaan.
Apakah lagu di daerahmu ada yang menggambarkan lagu perjuangan para  pahlawan? Jika ada, tulislah judul dan makna lagu tersebut.
Berikut daftar lagu daerah dengan nilai perjuangan: Caping Gunung (Jawa Tengah), Manuk Dadali (Jawa Barat), dan  Iraono Sihino Dola/Ono Gauko (Nias)

Raja Purnawarman berjuang melawan musuhnya dengan semangat perjuangan.Semangat perjuangannya perlu kita contoh dalam kehidupan sehari-hari. Ketika kamu belajar, kamu harus mempunyai semangat belajar supaya materi yang kamu pelajari bisa kamu pahami dengan baik.

Apakah kamu sudah mempunyai semangat perjuangan saat belajar? Apa yang kamu lakukan ketika kamu menemui kesulitan? Mulai sekarang contohlah semangat perjuangan Raja Puranwarman, ya.

Ayo Renungkan
Hal-hal baik apa yang kamu pelajari hari ini?
Hari ini saya belajar hal baik jujur dan tanggung jawab
Apakah kamu sudah mempunyai semangat belajar yang baik?
Saya sudah memiliki semangat belajar yang baik.

Kerja Sama dengan Orang Tua
Sampaikan kepada orang tuamu makna sila keempat Pancasila. Mintalah  contoh sikap-sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan sila  tersebut!
Sila ke empat : Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan. Makna sila ke empat adalah
  1. Mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama
  2. Cinta permusyawaratan dan demokrasi
  3. Bijaksana dalam menyelesaikan masalah.
Contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan sila ke 4 Pancasila. 
  1. Selalu mengutamakan musyawarah untuk mencapai mufakat dalam menyelesaikan permasalahan. 
  2. Menghindari aksi "Walk Out" dalam suatu musyawarah. 
  3. Menghargai hasil musyawarah. 
  4. Ikut serta dalam pemilihan umum, pilpres, dan pilkada. 
  5. Memberikan kepercayaan wakil-wakil rakyat yang telah terpilih. Yang menjadi wakil rakyat juga harus mampu membawa aspirasi rakyat.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 8:27 PM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.