Home » » Pembelajaran 3 Tema 2 Subtema 2 Bermain di Rumah Teman

Pembelajaran 3 Tema 2 Subtema 2 Bermain di Rumah Teman

Pada Pembelajaran 3 Tema 2 Subtema 2 Bermain di Rumah Teman akan mempelajari tentang menemukan dan menjelaskan kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan wujudnya. Menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda di lingkungan sekitar. Menyatakan kalimat matematika dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan masalah tentang perkalian. Mengidentifikasi gerak bagian kaki dengan hitungan. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Ayo Mengamati
Amati dan bacalah teks percakapan berikut!
Percakapan
Apa yang dibicarakan Beni dan teman-temannya?
Beni dan teman-temanya membicarakan rencana membuat jus jambu biji.
Apa pengalaman berkesanmu ketika kamu bermain di rumah teman?
Pengalaman berkesan saat bermain di rumah teman adalah riang dan menyenangkan.
Buatlah pertanyaan untuk diajukan kepada temanmu!
  1. Kapan Udin dan teman-teman akan membuat jus jambu biji?
  2. Di mana mereka akan membuat jus jambu biji>
  3. Siapa saja yang akan mengikuti kegiatan membuat jus jambu biji?

Ayo Membaca
Dengarkan temanmu membaca teks berikut!

Membuat Jus Jambu Biji
Beni dan teman-teman bermain di rumah Udin.

Mereka membuat jus jambu biji.

Mereka berbagi tugas.

Beni, Udin, dan Edo bertugas memetik jambu.

Lani, Siti, Dayu, dan Mey menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan.

Alat dan bahan yang diperlukan yaitu blender,

gelas, pisau, sendok, alat penyaring, gula, es batu, air, dan susu.

Setelah jambu dipetik dan alat disiapkan, mereka membuat jus bersama-sama.

Ibu Udin juga turut membantu mereka.

Jambu yang telah dicuci dikupas terlebih dahulu.

Jambu lalu dipotong menjadi bagian kecil.

Kemudian, dimasukkan ke dalam blender.

Tidak lupa ditambahkan gula, es batu, susu, dan air secukupnya.

Setelah diblender, jus tersebut disaring, lalu dimasukkan ke gelas.

Jus siap untuk diminum.

Beni dan teman-teman sangat senang.

Tulislah jawaban dari pertanyaan berikut!
1. Apa yang dilakukan Beni dan teman-teman di rumah Udin?
.Beni dan teman-teman sedang membuat jus jambu biji
2. Bagaimana cara mereka bekerja?
.Mereka bekerja dengan saling berbagi tugas
3. Apa saja alat dan bahan yang mereka gunakan dalam membuat jus?
Alat dan bahan yang digunakan antara lain : nlender, gelas, pisau, sendok, alat penyaring, jambu, gula, es batu, air, dan susu.
4. Dari alat dan bahan yang digunakan, manakah yang termasuk benda padat?
.Alat yang termasuk benda padat adalah blender, gelas, pisau, sendok, alat penyaring, dan es batu.
5. Manakah yang termasuk benda cair?
Benda yang termasuk benda cair adalah air dan susu.

Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!

Benda Cair
Masih ingatkah kamu apakah benda cair itu?

Apa saja benda cair yang ada di rumahmu?

Benda cair berbeda dengan benda padat.

Bentuk benda cair menyerupai bentuk wadahnya.

Jika air teh dipindahkan ke kaleng, bentuknya menyerupai kaleng.

Walaupun telah dipindahkan, jumlah benda cair akan selalu tetap. 

Dari alat dan bahan yang digunakan Beni dan teman-temannya untuk membuat jus, manakah yang termasuk benda cair?
Benda yang termasuk benda cair adalah air dan susu.

Ayo Mengamati
Amati benda-benda di sekitarmu!

Manakah yang termasuk benda cair?

Tuliskan hasil pengamatanmu pada kolom berikut!

Benda Cair di Sekitarku
Beberapa contoh benda cair yaitu:air sumur, susu sapi, sari jeruk, sirup, sabun cuci piring, shampoo, kecap, dan minyak goreng.

Ayo Berdiskusi
Diskusikan dengan temanmu makna kata-kata berikut!

Tulislah kalimat dengan menggunakan kata-kata tersebut!
KataMaknanya
bentukrupa atau wujud
ukuranbesar sesuatu (panjang, lebar, dan luas)
jumlahbanyaknya bilangan
  1. Pintu kelas berbentuk persegi panjang.
  2. Ukuran baju Udim adalah sedang
  3. Jumlah siswa kelas 2 adalah 24 orang siswa

Ayo Berlatih
Perhatikan contoh berikut!
Perkalian Bilamgan 2
Perkalian Bilangan dengan Angka Dua

Penyelesaian:
2 x 3 = 3 + 3 = 6
2 x 4 = 4 + 4 = 8
Perkalian dengan dua sama artinya menjumlah dengan bilangan itu sendiri.
Hitunglah!
  1. 2 × 2 = 4
  2. 2 × 7 = 14
  3. 2 × 4 = 8
  4. 2 × 9 = 18
  5. 2 × 1 = 2
  6. 4 × 2 = 8
  7. 6 × 2 = 12
  8. 10 × 2 =20
  9. 5 × 2 =10
  10. 1 × 2 = 2
Perkalian Bilangan dengan Angka Satu

Perhatikan perkalian dua bilangan berikut!
3 x 1 = 1 + 1 + 1 = 3
8 x 1 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 8
4 x 1 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4

Apa simpulanmu?
Semua bilangan jika dikalikan 1 hasilnya sama dengan bilangan itu sendiri.
Hitunglah!
  1. 6 × 1 = 6
  2. 2 × 1 = 2
  3. 1 × 4 = 4
  4. 1 × 9 = 9
  5. 3 × 1 = 3
  6. 4 × 1 = 4
  7. 1 × 1 = 1
  8. 1 × 8 = 8
  9. 5 × 1 = 5
  10. 10 × 1= 10

Perkalian Bilangan dengan Angka Nol
Perhatikan perkalian dua bilangan berikut!
2 x 0 = 0 + 0 = 0
7 x 0 = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 0
5 x 0 = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 0

Apa simpulanmu?
Semua bilangan jika dikalikan 0hasilnya adalah 0.
Hitunglah!
  1. 9 × 0 = 0
  2. 5 × 0= 0
  3. 1 × 0 = 0
  4. 8 × 0 = 0
  5. 3 × 0 = 0
  6. 10 × 0 = 0
  7. 6 × 0 = 0
  8. 2 × 0 = 0
  9. 4 × 0 = 0
  10. 7 × 0 = 0

Ayo Mengamati
Amati gambar berikut!
Memetik Jambu
Masih ingatkah kamu dengan gambar di atas?

Ayo, peragakan kembali gerakan yang sudah kamu pelajari!

Perhatikan gambar berikut!
Gerakan Kaki dan Tangan
Peragakanlah gerakan seperti pada gambar yang telah kamu amati!

Dengarkan penjelasan gurumu terlebih dahulu!

Kamu juga dapat melakukan gerakan yang berbeda dengan gerakan pada gambar.

Kerja Sama dengan Orang Tua
Orang tua membimbing siswa dalam mengubah perkalian ke dalam bentuk penjumlahan berulang.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 2:20 PM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.