Home » » Pembelajaran 6 Tema 1 Subtema 2 Hidup Rukun di Tempat Bermain

Pembelajaran 6 Tema 1 Subtema 2 Hidup Rukun di Tempat Bermain

Pada Pembelajaran 6 Tema 1 Subtema 2 Hidup Rukun di Tempat Bermain akan mempelajari tentang menyebutkan kalimat ajakan yang terdapat di dalam teks, menuliskan kalimat ajakan, menuliskan rumusan sila Pancasila, memasang gambar yang sesuai dengan sila keempat dan kelima, menceritakan pengalaman menerapkan sila keempat Pancasila di tempat bermain, menceritakan pengalaman menerapkan sila kelima Pancasila, mengurutkan tiga buah bilangan tiga angka dari yang terkecil sampai terbesar dan sebaliknya. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Tibalah saatnya Pentas Seni Hari Kemerdekaan.

Anak-anak menyanyikan lagu Wajib Belajar.

Ayo Mengamati
Simaklah syair lagu Wajib Belajar di bawah ini!
Wajib Belajar
Lagu: Restu Narwan Sutarmas
Syair: Restu Narwan Sutarmas dan H. Winarno
Arr: F.X. Sutopo

Mari kita laksanakan wajib belajar
Putra putri tunas bangsa harapan negara
Wajib blajar cerdaskan kehidupan bangsa
Tuk menuju masyarakat adil sejahtera

Gunakan waktumu isilah hidupmu
Tekunlah belajar giatlah bekerja
Berantas kebodohan perangi kemiskinan
Habis gelap terbit terang hari depan cerlang 

Ayo kita giatkan wajib belajar
Jangan putus tengah jalan marilah tamatkan
Tanam ilmu sekarang petik hari depan
Cerdas terampil berwibawa penuh daya cipta

Gunakan waktumu isilah hidupmu
Tekunlah belajar giatlah bekerja
Jadikan tunas bangsa inti pembangunan
Adil makmur sejahtera merata bahagia

Silahkan simak video Lagu Wajib Belajar berikut ini !
Berilah garis bawah pada syair lagu yang menunjukkan ajakan.

Ayo Berlatih
Tuliskan kembali kalimat ajakan tersebut dengan ejaan yang benar 
  1. Mari kita laksanakan wajib belajar
  2. Ayo kita giatkan wajib belajar 
  3. Jangan putus tengah jalan marilah tamatkan

Lagu Wajib Belajar adalah lagu yang dipilih bersama.

Penentuan lagu tersebut dilakukan dengan cara bermusyawarah.

Udin memimpin musyawarah. 

Beberapa lagu ditentukan terlebih dahulu.
Musyawarah
Setiap anak mengemukakan pendapat secara bergantian.

Ada empat lagu yang diusulkan.

Akhirnya, lagu Wajib Belajar dipilih untuk dinyanyikan.

Setelah bermusyawarah, para siswa merapikan kelas.

Ketuakelas memimpin pembagian tugas.

Setiap siswa melaksanakan tugasnya masing-masing.

Kelas menjadi bersih dan nyaman untuk belajar.

Musyawarah untuk memilih lagu yang akan dinyanyikan merupakan penerapan sila keempat Pancasila.

Para siswa bergotong royong merapikan kelas merupakan penerapan sila kelima Pancasila.

Ayo Menulis
Tulislah rumusan sila Pancasila yang sesuai dengan simbolnya!
Sila keempat dan Kelima
Ayo Berlatih
Pasangkan sikap pada gambar dengan sila yang sesuai!
Memasangkan Gambar
Tuliskan contoh lain yang sesuai sila keempat atau kelima ketika bermain dengan teman!
Sila KeempatSila Kelima
  1. Bermusyawarah untuk menentukan aturan bermain
  2. Bermusyawarah untuk menentukan siapa yang menjadi pemain
  3. Menjaga kerukunan dengan tidak memaksakan kehendak
  4. Menghormati keputusan yang telah dibuat bersama
  5. Menghargai pendapat teman.
  1. Menentukan pemain dalam sebuah permainan dengan adil dan secara bergilir.
  2. Tidak pilih kasih ketika bermain dengan teman-teman
  3. Menghargai dan tidak mengolok teman yang kalah
  4. Memberikan bantuan jika ada teman bermain yang kesusahan
  5. Menghindari sikap sombong di tempat bermain.

Ayo Mencoba
Ceritakan pengalamanmu menerapkan sila keempat Pancasila di tempat bermain!
Saat bermain sepak bola di lapangan, Edo tidak sengaja menyenggol Beni hingga terjatuh. Beni marah karena mengira Edo melakukannya. Aku dan teman-teman berusaha melerai dan mendamaikan mereka. Kami mengajak mereka bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah.
Ceritakan pengalamanmu menerapkan sila kelima Pancasila di tempat bermain!
Aku dan teman-teman suka bermain kasti bersama. Walaupun kami berbeda agama dan suku bangsa, kami selalu kompak dalam bermain. Kami saling mendukung dan tidak membeda-bedakan. Sikap inilah yang membuat bermain menjadi menyenangkan.
Sampaikan pengalamanmu di depan kelas dengan percaya diri.

Ayo Berlatih
Penonton acara pentas seni cukup banyak.

Pada acara pentas seni juga diundang warga dari perkampungan lain.

Bagian konsumsi menyediakan kotak makanan dan minuman.

Ada 362 kotak makanan.

Ada 356 kotak minuman.

Ada 348 botol air mineral.
Cara untuk mengurutkan beberapa bilangan dengan membandingkan nilai ratusan, puluhan, dan satuannya.
Perhatikan bilangan 362, 356, dan 348.
Membandingkan Bilangan
Nilai ratusan ketiga bilangan tersebut sama, yaitu 300.
Nilai puluhannya tidak sama, yaitu 60, 50, dan 40.
Urutan puluhan mulai dari yang terkecil : 40, 50, 60
Urutan bilangan : 348, 356, 362

Urutkan bilangan-bilangan berikut dari yang terbesar sampai terkecil!
BilanganRatusanPuluhanSatuanBilanganRatusanPuluhanSatuan
623 =600+20+.3345300+40+5
437=400+30+7967900+60+7
735=700+30+5464400+60+4
Nilai ratusan tidak samaNilai ratusan tidak sama
Urutan ratusan mulai dari yang terbesar : 700, 600, 400
Urutan bilangan : 735, 623, dan 437
Urutan nilai ratusan mulai dari yang terbesar: 900, 400, 300
Urutan bilangan : 967, 464, dan 345

Urutkan bilangan-bilangan berikut dari yang terkecil sampai terbesar!
BilanganRatusanPuluhanSatuanBilanganRatusanPuluhanSatuan
352 =300+50+.2453400+50+3
347=300+40+7467400+60+7
375=300+70+5446400+40+6
Nilai ratusan sama
Nilai puluhan berbeda
Nilai ratusan sama
Nilai puluhan berbeda
Urutan puluhan mulai dari yang terkecil : 40, 50, 70
Urutan bilangan : 347, 352, dan 375
Urutan nilai puluhan mulai dari yang terkecilr: 40, 50, 70
Urutan bilangan : 446, 453, dan 457

Mengurutkan bilangan juga dapat dihitung dari banyaknya kubus satuan.
Urutan Bilangan
Urutkan bilangan-bilangan tersebut dari yang terbesar sampai terkecil dengan teliti!
Nilai ratusan sama
Nilai puluhan berbeda bilangan 112 memiliki puluhan 1 sehingga menjadi bilangan terbesar
Nilai satuan pada bilangan 107 lebih besar dari nilai satuan pada bilangan 103
Jika diurutkan dari yang terbesar adalah 112, 107, dan 103.

Urutkan bilangan dengan memperhatikan banyak kubus satuan!
Urutan Bilangan
Urutkan banyak kubus satuan tersebut dari yang paling banyak dengan teliti!
Nilai ratusan sama
Nilai puluhan berbeda, urutan puluhan dari yang terbesar:  60, 40, dan 30
Urutan : 364, 342, dan 338

Kegiatan Bersama Orang Tua
Gunakan tiga kartu bilangan satuan untuk membuat bilangan tiga angka sebanyak-banyaknya. Urutkan semua bilangan tersebut mulai dari yang terkecil dan sebaliknya
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 1:08 PM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.