Home » » Pembelajaran 5 Tema 1 Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah

Pembelajaran 5 Tema 1 Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah

Pada Pembelajaran 5 Tema 1 Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah akan mempelajari tentang perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila, menceritakan pengalaman menerapkan sila ketiga, manfaat kalimat perintah dalam teks, menjelaskan prosedur gerakan berlari ke berbagai arah, dan mempraktikkan gerak berlari ke berbagai arah sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran.

Siswa kelas dua bermain dengan penuh semangat.

Mereka harus membuat kelompok sebanyak tiupan peluit.

Perhatikan permainan mereka!

Permainan Membuat Kelompok
Mari melakukan permainan berpasangan.
Permainan Membuat Lingkaran
Ikuti petunjuk gurumu.

Aturan Permainan
  1. Siswa membentuk formasi lingkaran, guru berada di luar lingkaran.
  2. Guru membunyikan peluit, siswa memperhatikan jumlah peluit ditiup.
  3. Siswa membentuk kelompok dengan teman sesuai jumlah bunyi peluit, misalnya peluit berbunyi 3 kali ( priit, priit, priit) siswa membentuk kelompok 3 orang.
  4. Begitu peluit berbunyi, siswa harus segera berlari membentuk kelompok.
  5. Siswa yang tidak mendapat kelompok, diberi sanksi menyanyi, menari, atau bercerita.

Ayo Berdiskusi
Perhatikan gambar di bawah ini!
Berebut
Ceritakan tentang gambar di atas!

Apa yang seharusnya dilakukan oleh dua anak yang saling berebut :
Harusnya anak tersebut harus memiliki sikap sabar dan saling menghormati teman. Dengan sikap sabar, maka mereka tidak akan saling berebut. Mereka harus saling memaafkan karena sudah berebut dan kerukunan tetap terjaga. Kerukunan akan menjaga persatuan antar teman. Kerukanan dengan teman merupakan pengamalan sila ketiga pancasila.

Perhatikan gambar berikut!
Saling memaafkan
Saling memaafkan dapat menjaga persatuan dan kesatuan.

Menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah merupakan perbuatan terpuji.

Perbuatan tersebut sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila.

Tuliskan bunyi sila ketiga Pancasila!
Selia Ketiga
Beri tanda ✅ pada kolom yang tepat! Perbuatan yang sesuai atau tidak sesuai sila ketiga Pancasila
No.SikapSesuaiTidak Sesuai
1.Melakukan piket kelas bersama-sama
2.Hanya mau berteman dengan teman satu suku
3.Melakukan upacara bendera dengan tertib
4.Menjaga kebersamaan dengan seluruh siswa yang berbeda-beda suku bangsa.

Tuliskan contoh pengamalan sila ketiga Pancasila di sekolah!

Contoh pengamalan sila ketiga Pancasila:
  1. Belajar dengan giat agar dapat membanggakan nama baik sekolah.
  2. Mengembangkan perilaku menghargai sesama teman.
  3. Mengutamakan kepentingan bersama.
  4. Selalu menjaga kerukunan dengan seluruh warga sekolah.
  5. Menghormati dan menghargai perbedaan di sekolah atau di kelas.
Ceritakanpengalamanmu menerapkan nilai-nilai sila ketiga Pancasila di sekolah!

Sampaikan ceritamu di depan kelas dengan percaya diri.
Aku dan teman-teman selalu menjaga kerukunan di sekolah. Kami belajar dan bermain bersama-sama dan jarang bertengkar. Apabila terjadi kesalahpahaman segera diselesaikan. Kami saling menghargai kesukaan masing-masing. Aku dan teman-teman tidak pernah saling mengolok dan mengejek. Kami bermain dengan rukun.

Ayo Membaca
Udin dan teman-teman sudah selesai bermain dan berolahraga
Berolah Raga

Apakah kamu pernah mendengar kalimat perintah dari gurumu setelah berolahraga?

Perintah apakah yang diucapkan?

Apa manfaat perintah tersebut?

Tuliskan pada kotak berikut, kemudian peragakan di depan kelas.
  1. Kalimat perintah :Rajinlah berolah raga agar badan terasa tetap sehat ! Manfaat supaya badan tetap sehat.
  2. Kalimat perintah : Bermainlah dengan sportif agar ridak ada yang merasa dicurangi ! Manfaat agar tidak ada yang merasa dicurangi
  3. Kalimat perintah : Gantilah pakaian olah raga dengan seragammu ! Manfaat agar tertib menggunakan pakaian seragam
  4. Kalimat perintah : Berlarilah dengan cepat agar menjadi yang tercepat !Manfaat memacu semangat saat berlari.
  5. Kalimat perintah : Lakukanlah pendinginan setelah berolah raga ! Manfaat agar tidak mengalami kram

Kegiatan Bersama Orang Tua
Siswa diminta menceritakan tentang pengalaman atau kegiatannya di sekolah yang menunjukkan persatuan.
Pada hari Sabtu ada kegiatan di sekolah yaitu gotong royong membersihkan kelas masing-masing. Aku dan teman-temanku membersihkan kelas bersama sama, ada yang menyapu, mengepel, membersihkan jendela, kursi, meja dll. Kegiatan tersebut dapat mempererat pertemanan/tali persaudaraan dan pekerjaan cepat selesai.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 6:28 PM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.