Home » » Pembelajaran 3 Tema 1 Subtema 2 Hidup Rukun di Tempat Bermain

Pembelajaran 3 Tema 1 Subtema 2 Hidup Rukun di Tempat Bermain

Pada Pembelajaran 3 Tema 1 Subtema 2 Hidup Rukun di Tempat Bermain mengidentifikasi koordinasi gerak tangan, kaki, dan kepala, melakukan gerak koordinasi kepala, tangan, dan kaki sesuai hitungan, membuat teks percakapan yang mengandung kalimat ajakan, memperagakan kalimat ajakan yang terdapat pada teks percakapan yang berkaitan dengan sikap hidup rukun secara, membandingkan bilangan tiga angka dengan menggunakan kartu bilangan, dan membubuhkan tanda <, = , atau > di antara dua bilangan tiga angka dengan tepat. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Ayo Mengamati
Pentas seni diadakan untuk merayakan Hari Kemerdekaan.

Dalam acara pentas seni, Siti dan teman-teman akan menari.

Mereka bersemangat mempersiapkan tarian.

Inilah tarian yang akan ditampilkan Siti
Gerakan Tarian
Lakukanlah gerakan-gerakan tarian tersebut secara berurutan sesuai hitungan!

Perhatikan koordinasi gerak tangan, kaki, dan kepala.

Lakukan gerakan bersama-sama dengan temanmu.

Gerakan juga dapat dikembangkan sendiri.

Lani memperhatikan Siti berlatih menari.

Ia juga ingin ikut menari.

Apa yang sebaiknya dilakukan Siti?

Menurutku, sebaiknya Siti :
Menurutku, sebaiknya Siti mengajak Lani berlatih menari bersama.

Ayo Bermain Peran
Buatlah percakapan antara Siti dan Lani!

Percakapan mereka berisi tentang ajakan Siti kepada Lani.

Siti mengajak Lani untuk ikut menari.

Siti mengatakan agar Lani mau menari di depan teman-teman.

Peragakan percakapan tersebut di depan kelas!

Percakapan Siti dan Lani:
Siti:"Lani, ayo ikut aku berlatih menari"
Lani:"Tapi aku belum bisa menari, Siti"
Siti:"Tidak apa-apa, aku akan membantumu berlatih"
Lani:"Baiklah Siti, terimakasih sudah membantuku"

Ayo Mengamati
Tidak hanya anak-anak yang sibuk.

Ibu-ibu pun sibuk mempersiapkan konsumsi.

Ada 225 makanan kotak dan 252 minuman botol. Manakah yang lebih banyak? 
Cara untuk menentukan suatu bilangan lebih banyak atau kurang dari dengan membandingkan nilai angka pada tempat ratusan, puluhan, dan satuannya.

Perhatikan bilangan 225 dan 252
Nilai tempat
Nilai angka pada tempat ratusan kedua bilangan tersebut sama, yaitu 200.

Nilai angka pada tempat puluhannya tidak sama, yaitu 20 dan 50.

Karena 20 kurang dari 50, maka 225 kurangdari 252.

Perbandingan kedua bilangan dapat ditulis dalam bentuk simbol.
Simbol “ < “ menunjukkan bilangan kurang dari.
Simbol “ > “ menunjukkan bilangan lebih dari.
Simbol “ = “ menunjukkan bilangan sama dengan.

Jadi, dapat ditulis 225 < 252

Ayo Berkreasi
Membuat Kartu Bilangan

Bahan dan Alat:
  • Kertas karton bekas bungkus pasta gig
  • Spidol
  • Gunting

Cara Membuat:
  • Buatlah pola seukuran kartu.
  • Jiplakkan pada kertas karton kosong.
  • Tuliskan angka 1 sampai 9 pada pola.

Gunakan kartu bilangan buatanmu untuk bermain dengan teman sebangkumu.

Simpan semua bilangan di atas meja dengan posisi tertutup.

Masing-masing mengambil tiga kartu.

Kartu disusun menjadi bilangan tiga angka.Bandingkan kedua bilangan yang diperoleh

Perhatikan contoh berikut ini
Membandingkan Bilangan
Ambillah 3 kartu secara acak.
Tulislah tiga angka tersebut menjadi bilangan ratusan.
Misalkan kartu 3 kartu yang kita ambil seperti gambar di atas, maka kita tulis 365

Kembalikan kartu ke meja.
Ambil lagi 3 kartu secara acak. Lalu tulis lagi menjadi bilangan ratusan.
Misalkan 3 kartu yang diambil seperti gambar di atas, maka kita tulis 347
Kartu Bilanganku
Bandingkan kedua bilangan tersebut dengan simbol < atau >
  1. Pada nilai tempat ratusan kedua bilangan memiliki ratusan yang sama.
  2. Selanjutnya ke nilai tempat satuan 6 lebih besar dari 4
  3. Sehingga 365 > 347

Berikut ini beberapa contoh yang lain
Bilangan 1SimbolBilangan 2
965>867
574<678
754>253
198>145
546<657

Ayo Berlatih
Bandingkan dua bilangan berikut dengan memperhatikan angka penyusunnya!
BilanganRatusanPuluhanSatuanBilanganRatusanPuluhanSatuan
349 =300+40+.9325300+20+5
394=300+90+4352300+50+2
Bilangan 349 kurang dari 394Bilangan 325 kurang dari 352
Jadi, 349 < 394Jadi, 325 < 352


BilanganRatusanPuluhanSatuanBilanganRatusanPuluhanSatuan
668 =600+60+.8512500+10+2
662=600+60+2521500+20+1
Bilangan 668 lebih dari 662Bilangan 512 kurang dari 521
Jadi, 668 > 662Jadi, 512 < 521

Lengkapi titik-titik dengan tanda “< , = , atau > “!
Membandingkan
Kegiatan Bersama Orang Tua
Siswa bersama orang tua membuat bilangan sebanyak-banyaknya dari tiga kartu yang dipilih, lalu membandingkan tiap dua bilangan.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 6:18 PM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.