Home » » Pembelajaran 6 Tema 7 Subtema 3 Kebersamaan di Tempat Bermain

Pembelajaran 6 Tema 7 Subtema 3 Kebersamaan di Tempat Bermain

Pada Pembelajaran 6 Tema 7 Subtema 3 Kebersamaan di Tempat Bermain akan mempelajari tentang memahami kebersamaan di tempat bermain, menjelaskan penggunaan kata sapaan dalam percakapan dalam bahasa tulis, menuliskan kata sapaan dalam kalimat, menyatakan pecahan setengah, seperempat dan sepertiga sebagai bagian dari keseluruhan, menyajikan pecahan setengah, seperempat, dan sepertiga yang bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan suatu benda konkret, mengidentifikasi ciri-cirii, mengidentifikasi bahan, cara menggunakan bahan, mengidentifikasi langkah-langkah membuat karya patung imajinatif dengan bahan alami. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai penduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.
Berburu Hewan
Bermain di Halaman Rumah
Seusai sekolah teman-teman Siti pergi ke rumah Siti.

Rumah teman-teman Siti saling berdekatan.

Mereka bermain di halaman. Siti dan teman-temannya bermain berburu hewan.

Ayo Berlatih
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Bagaimana cara bermain Berburu Hewan?
Permainan Tradisional Berburu Hewan
  1. Latar Belakang. Permainan ini dibuat untuk mengisi waktu luang pada sore hari, yaitu dengan cara menirukan orang yang sedang berburu binatang dengan cara melempar benda untuk menangkap binantang.
  2. Pemain. Pesertanya adalah semua umur, baik anak-anak maupun yang sudah dewasa dapat melakukan permainan ini. Peserta 5 - 10 orang atau sesuai banyaknya peserta yang akan memainkannya.
  3. Jalannya Permainan. Pertama diawali dengan cara diundi/Hompimpa “Hompimpa alaium gambreng. Mpok Ipah pakai baju rombeng.“ untuk mencari dua orang untuk menjadi pemburu dan yang lainnya menjadi binatang sebagai sasarannya. Anak yang terkena lemparan bola dari pemburu, maka dia harus keluar dari arena permainan.
  4. Penentuan Pemenang. Dalam permainan ini yang menang adalah peserta yang paling terakhir berada di lapangan permainan.
2. Sebutkan tempat bermainmu yang sering kamu lakukan bersama temanmu!
Bermain di halaman rumah
3. Sebutkan contoh sikap baik terhadap teman yang memiliki permainan kesukaan yang berbeda!
Menghormati dan menghargai teman yang memiliki kesukaan permainan yang berbeda
4. Sebutkan contoh sikap jelek terhadap teman yang memiliki permainan kesukaan yang berbeda!
Menghina, mengejek, mengolok-olok teman yang memiliki kesukaan permainan berbeda
5. Sebutkan sikap yang diperbolehkan kepada semua teman!
Menghormati, menyayangi , saling menolong dan lain sebagainya
6. Sebutkan sikap yang tidak diperbolehkan kepada semua teman!
Menghina, mengejek, memusuhi dan lain sebagainya

Setiap siswa memiliki ciri dan sifat sendiri.

Ada yang menyukai warna kuning, ada siswa yang menyukai biru.
Bercaskap-cakap


Ayo Menulis
Buatlah kalimat yang menggunakan kata sapaan berikut ini!
Siti- Pak Guru- Adik - Kakak - Kamu - Kami - Kita
Dayu: Siti, tolong ambilkan bukuku!”
Siti:“Selamat pagi, Pak Guru!”
Siti:Adik, kemana Ibu pergi?”
Ali:“Tunggu aku, Kakak!”
Siti:“Aku akan membantu Ibu memasak, Kamu bantu Ayah membersihkan selokan!”
Dayu:“Hari ini ada lomba kebersihan, Kami akan bekerja sama membersihkan kelas”
Udin:“Kebersihan lingkungan kelas adalah tugas bersama, Kita harus menjaganya.”

Siti dan teman-temannya bermain Berburu Hewan.

Siswa yang berperan sebagai hewan jika terkena lemparan harus keluar area.

Siti melempar bola ke arah Dayu.

Kaki Dayu terkena lemparan Siti. Dayu pun harus keluar area karena kakinya terkena lemparan bola.

Ayo Berlatih
Nyatakan seekor hewan berikut dalam bentuk pecahan dari kumpulannya!
1.
Gambar 1
Pak Toni menangkap seekor rusa. Seekor rusa dari kumpulan di samping dapat dinyatakan dengan pecahan ____1/3_____.
2.
Gambar 2
Pak Ahmad menangkap seekor kelinci. Seekor kelinci dari kumpulan di samping dapat dinyatakan dengan pecahan _____1/2____.
3.
Gambar 3
Pak Mahmud menangkap seekor ayam. Seekor ayam dari kumpulan di samping dapat dinyatakan dengan pecahan ____1/4_____.
4.
Gambar 4
Banyaknya kucing abu-abu di samping dapat dinyatakan dengan pecahan ____1/2_____.
5.
Gambar 5
Pak Somad memiliki dua ekor kambing. Seekor kambing dijual. Kambing yang dijual dapat dinyatakan dengan pecahan ___1/2____.

Ayo Berlatih
Pasangkanlah antara pecahan dan gambar yang sesuai!
Pasangan Pecahan
Membuat Patung Hewan
Patung Hewan
Proses pembuatan patung:
  1. Siapkan tanah liat atau plastisin.
  2. Siapkan alat bantu dan air.
  3. Siapkan meja putar (jika ada).
  4. Siapkan gambar rancangan patung.
  5. Tempatkan tanah liat atau plastisin di atas meja, putar sedikit demi sedikit.
  6. Pijat-pijat bahan hingga mendekati bentuk yang diinginkan secara global.
  7. Jika bahan kurang bisa ditambah, sebaliknya bila berlebih bisa dikurangi.
  8. Sempurnakan bentuk dengan alat bantu, lalu berikan sentuhan akhir dengan pembentukan detail patung dan dihaluskan.

Ayo Berkreasi
Buatlah patung hewan dari tanah liat atau plastisin!

Alat dan bahan: 
1. Tanah liat atau plastisin 
2. Air 

Buatlah sketsa patung yang akan kamu buat! Gambarlah di bawah ini!
Seketsa Kura Kura
Kegiatan Bersama Orang Tua
Dengan bantuan orang tua, siswa dapat membuat patung hewan. Minggu depan siswa membawa tanah liat atau plastisin.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 1:31 PM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.