Home » » Pembelajaran 3 Tema 6 Subtema 3: Giat Berusaha Meraih Cita-Cita

Pembelajaran 3 Tema 6 Subtema 3: Giat Berusaha Meraih Cita-Cita

Cita-cita tidak mengenal suku, agama, atau kebangsaan. Semua orang dapat menempatkan citacitanya setinggi langit. Namun, setiap orang harus berusaha keras untuk mencapainya.

Ayo Membaca
Sang Arsitek

Pada tahun 1955, presiden pertama Indonesia, Ir. Soekarno, mengadakan sayembara membuat desain maket Masjid Istiqlal. Sebanyak 22 dari 30 arsitek lolos pada seleksi awal. Presiden Soekarno pun mengumumkan bahwa pemenangnya adalah seorang bernama Frederich Silaban. Siapakah dia?

Frederich Silaban, lahir di Bonandolok, Sumatra Utara, 16 Desember 1912. Ia adalah seorang lulusan Koningin Wilhelmina School, sebuah sekolah teknik di Jakarta. Meskipun bukan lulusan sekolah arsitektur, ia dapat memenangi sayembara tersebut. Dan semenjak itulah karya-karyanya banyak dikenal di seluruh Indonesia.
Frederich Silaban
Masjid Istiqlal merupakan masjid terbesar dan termegah di Indonesia yang dibangun pada tahun 1961, dan pertama kali dibuka untuk digunakan pada tahun 1978. Dengan demikian, diperlukan waktu 17 tahun untuk membuatnya! Dengan usaha yang gigih dan pantang menyerah, Frederich berhasil menyelesaikannya. Karyanya diakui sebagai karya asli anak bangsa Indonesia. Ia bahkan berhasil menyandingkan pembangunan masjid ini dengan Gereja Katedral di Jakarta. Gereja Katedral adalah gedung tempat umat katolik beribadah. Konsep persatuan dan kesatuan yang dibuat oleh Presiden Soekarno dapat diwujudkan dengan baik melalui kedua bangunan tersebut.

Hingga kini, kedua gedung yang menjadi simbol toleransi dan persatuan itu tetap kukuh berdiri, meski arsiteknya telah tiada. Tak hanya berkarya membuat Masjid Istiqlal, beberapa gedung bersejarah telah dirancangnya. Sepanjang hayatnya ia telah ikut merancang 700 bangunan di seluruh Indonesia. Bangunan tersebut antara lain Gedung Stadion Gelora Bung Karno (Jakarta/1962), Monumen Pembebasan Irian Barat (Jakarta/1963), Monumen Nasional atau Tugu Monas (Jakarta/1960), Gerbang Taman Makam Pahlawan Kalibata (Jakarta/1953), dan Tugu Khatulistiwa (Pontianak/1938).

Lengkapilah diagram berikut ini berdasarkan bacaan di atas
Frederich Silaban
Halangan yang dihadapi:
  1. Bersaing dengan 30 arsitek untuk memenangkan desain Majid Istiqlal
  2. Beliau bukan lulusan sekolah arsitektur
  3. Beliau buka seorang muslim

Sikap yang dimiliki
Usaha yang gigih, pantang menyerah, dan bekerja keras

Usah yang dilakukan
  1. Frederich Silaban berhasil menyeesaikan Majid Istiqlal dalam waktu 17 tahun
  2. Berhasil menyandingkan pembangunan masjid ini dengan Gereja Katedral di Jakarta
  3. Sepanjang hayatnya ia telah ikut merancang 700 bangunan di seluruh Indonesia

Apa saja prestasi yang telah diraih Frederich Silaban dengan usaha dan kerja kerasnya?
Prestasi yang di raih Frederich Silaban adalah menerima anugerah Tanda Kehormatan Bintang Jasa Sipil berupa Bintang Jasa Utama dari pemerintah serta sepanjang hayatnya ia telah ikut merancang 700 bangunan di seluruh Indonesia.
Apa kesimpulanmu terhadap usaha Frederich Silaban untuk meraih citacitanya?
Frederich silaban bukanlah seorang yang lulusan sekolah arsitektur tetapi dengan usaha yang gigih dan pantang menyerah karya-karyanya beliau banyak dikenal di seluruh Indonesia.

Ayo Mengamati
Perhatikanlah gambar tempat ibadah umat beragama di Indonesia di atas dengan saksama. Dapatkah kamu menjelaskan gambar-gambar di atas? Apakah tempat-tempat ibadah itu ada di daerahmu?
Tempat Ibadah
Ayo Berlatih
Masyarakat Indonesia terdiri atas pemeluk agama yang berbeda-beda. Umat beragama dari tiap-tiap agama memerlukan tempat beribadah untuk memenuhi kebutuhan rohani mereka. Setiap tempat ibadah memiliki bentuk dan pengaturan yang khas.

Amatilah daerah sekitarmu. Bersama dengan teman sekelompokmu, lakukanlah kegiatan berikut.
  1. Kamu akan dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok akan mencari informasi tentang dua tempat ibadah keagamaan.
  2. Carilah informasi tentang rumah ibadah dari dua agama yang berbeda di Indonesia. Tentukan satu tempat ibadah yang paling terkenal di Indonesia. Catatlah informasi tentang nama, tahun berdiri, dan sejarah singkat tentang tempat ibadah tesebut.
  3. Carilah gambar tentang rumah ibadah tersebut. Cari tahu makna setiap bagian bangunan ibadah tersebut.
  4. Dengan menggunakan sebuah kertas karton ukuran A3, tempelkan gambar rumah ibadah tersebut dan berilah keterangan di bawahnya.
  5. Tuliskanlah juga fungsi dan kegunaan tempat ibadah tersebut selain untuk beribadah umatnya.
  6. Aturlah sedemikian rupa pada kertas tersebut sehingga memudahkan bagi temanmu untuk memahaminya. (Gunakan contoh di bawah ini).
  7. Jelaskan kesimpulanmu tentang kedua rumah ibadah tersebut.
  8. Presentasikan hasil karyamu di depan kelas.
  9. Catatlah informasi penting yang kamu dapatkan dari kelompok lain.
Gambar AGambar B
Masjid Baitussalam
Kelenteng Ho Tek Bio
Nama Masjid Baitussalam PurwokertoNama Kelenteng Hok Tek Bio Purwokerto
Tahun berdri1910Tahun berdiri1831
Tempat ibadah umatIslamTempat ibadah umatKong hu cu
Sejarah singkat :Masjid Agung Baitussalam Purwokerto dibangun ketika masyarakat muslim Purwokerto diberi tanah wakaf oleh Raden M. Dirdjo kemudaian masyarakat membangun masjid bernama Masjid Agung Purwokerto Sejarah singkat : Para pedagang yang beragama Konghucu sering berkumpul di rumah milik Hok Tek Tjeng Sin. Mereka berinisiatif untuk mendirikan sebuah tempat ibadah sesuai agama yang mereka anut.
Kegunaan : Selain beribadah masjid Baitussalam juga digunakan untuk kegiatan keagamaan lainnya seperti peringatan hari besar agama.Kegunaan : Klenteng Hok Tek Bio digunakan untuk ibadah tiga aliran yaitu Kong hu cu, Toisme dan Budha
Kesimpulanku :Masyarakat Indonesia terdiri atas pemeluk agama yang berbeda-beda. Setiap tempat ibadah memiliki bentuk dan pengaturan yang khas.

Ayo Mengamati 
Perhatikanlah peta persebaran sumber daya alam hayati yang terdiri di Indonesia berikut.
SDA Hayati
Peta di atas disebut peta tematik, yaitu peta yang berisi informasi khusus. Peta persebaran sumber daya alam berupa tumbuhan di atas menunjukkan daerah-daerah yang memiliki sumber daya tumbuhan untuk kebutuhan hidup masyarakat Indonesia. Sumber daya alam tumbuhan di antaranya adalah tanaman pangan, tanaman industri, dan hutan.

Tanaman pangan terdiri atas tanaman padi, palawija, sayuran, dan buahbuahan. Sedangkan tanaman industri berupa tanaman tebu, karet, kopi, teh, kelapa sawit, tembakau, dan kopra. Tanaman hutan diperlukan untuk mencegah banjir, tanah longsor, menyimpan cadangan air, serta perlindungan hewan.

Sumber daya alam berupa hewan terdiri atas hewan liar dan hewan ternak. Hewan liar tinggal di hutan dan taman-taman nasional untuk dilindungi dari kepunahan. Contoh hewan liar tersebut yaitu harimau, kera, orang utan, gajah, badak, banteng, dan anoa.

Hewan ternak merupakan hewan yang dipelihara atau diternakkan untuk memenuhi kebutuhan manusia. Contoh hewan ternak yaitu ayam, itik, sapi, udang, dan domba.

Ayo Mencoba
Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut!
  1. Bekerjalah bersama anggota kelompokmu yang terdiri atas tiga orang.
  2. Kamu dan kelompokmu akan membuat sebuah peta persebaran sumber daya hewan atau tumbuhan yang ada di daerahmu.
  3. Mintalah peta buta wilayah kabupaten di daerah tempat tinggalmu kepada gurumu.
  4. Carilah informasi dari berbagai sumber tentang daerah-daerah di wilayahmu yang menjadi penghasil sumber daya alam hewan atau tumbuhan.
  5. Tandailah daerah itu dengan memberikan gambar yang mewakili hewan atau tumbuhan tertentu.
  6. Lakukan hal yang sama untuk daerah penghasil sumber daya alam tumbuhan atau hewan lainnya.
  7. Jelaskan manfaat setiap sumber daya alam tumbuhan atau hewan yang kamu tahu terhadap masyarakat yang tinggal di wilayahmu.
  8. Buatlah kesimpulan tentang sumber daya tumbuhan atau hewan apa saja yang paling banyak dihasilkan di daerahmu.
  9. Presentasikan hasil pekerjaanmu di depan kelas.
pERSEBARAN tERNAK
Kesimpulan :
Hewan yang banyak dipelihara warga banyumas adalah sapi dan kambing. Hewan-hewan tersebut dimanfaatkan dagingnya sebagai sumber makanan.

Ayo Membaca
Mendeklamasikan puisi memerlukan persiapan yang baik. Selain menghafalkan baris demi baris, kamu juga harus memahami makna puisi tersebut. Setiap orang bisa memiliki pemahaman yang berbeda terhadap makna puisi. Salah satu cara untuk membedakan makna puisi adalah dengan memberikan penekanan pada saat mendeklamasikannya. 

Pemberian tekanan pada baris puisi biasanya menggunakan tanda V. Perhatikanlah penggunaan tanda tersebut di bawah ini.
  1. V menyimbolkan tekanan kata pendek sekali.
  2. VV menyimbolkan tekanan kata agak pendek.
  3. VVV menyimbolkan tekan kata agak panjang.

Lihatlah kembali puisi tentang “Penjaga Alamku” pada pembelajaran pertama. Berilah tanda V untuk memberikan tekanan-tekanan pada baris-baris kalimatnya. Kemudian, latih kembali cara mendeklamasikannya dengan mengikuti tanda jeda yang telah dibuat sebelumnya dan tanda untuk memberikan penekanan. Deklamasikan puisi tersebut di hadapan teman sebangkumu. Mintalah pendapatnya, kemudian lakukan perbaikan berdasarkan pendapatnya.

Penjaga Alamku
Karya: D. Karitas

Kau tidak pernah lelah VV
Kau tidak pernah putus asa  VV
Kau tidak pernah menyerah  VV
Mencintai alamV di mana kau dibesarkan VV

Angin/Vdan badaiV adalah sahabatmu VV
HujanV dan panasV adalah penolongmu VV
Air sungaiV adalah kehidupanmu VV
AlammuV adalah ibumu VV

Maka engkau menjaganyaVV
Maka engkau memeliharanya VV
Maka engkau merawatnya VV
Karena alamV adalah ibumuVVV

Ayo Renungkan
Ceritakanlah bagaimana kamu bekerja sama dengan temanmu untuk menyelesaikan tugasmu hari ini. Nilai dan sikap apakah yang kamu kembangkan untuk bekerja sama?
Sikap saling menghargai, kerja keras, dan persatuan dan kesatuan
Apa saja yang kamu lakukan di tempat ibadahmu selain berdoa?
Mengaji, melakukan shalat, membersihkan tempat ibadah,  memberikan infak
Apa yang kamu rasakan ketika kamu menjalankan kegiatan ibadahmu?
Ketika saya beribadah saya merasa tenang dan merasa denkat dengan Tuhan yang Maha Esa
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 5:13 AM

0 komentar:

Post a Comment

Mohon tidak memasukan link aktif.