Pembelajaran 6 Tema 3 Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

Posted by Nanang Ajim | Posted on 3:46 PM | with No comments
Untuk meningkatkan konsentrasi belajar, kita harus memelihara kebugaran jasmani. Dengan konsentrasi yang baik, banyak hal yang akan kita peroleh. Bahkan mungkin suatu hari nanti kita mampu menjadi ilmuwan yang mampu mengubah dunia. Nah, sekarang mari kita olah tubuh dengan mengulang kembali latihan untuk menjaga kebugaran jasmani.

Ayo Berlatih
Kita akan mengulang kembali latihan Push Up, Sit Up, dan Vertical Jump, serta Lompat ke depan-belakang, dengan variasi permainan untuk meningkatkan kebugaran.

Dengan bantuan guru, kamu akan menghitung kemampuan dalam melakukan beberapa gerakan untuk melatih kebugaran menggunakan stop watch. Sebagai variasi latihan, kamu juga dapat melakukan permainan secara berkelompok, yaitu permainan:
a. Gerobak dorong berpasangan
b. Bermain saling mendorong
c. Loncat tegak mencapai sasaran
d. Balap karung ke depan dan ke belakang

Latihan Kebugaran Jasmani melalui Permainan
Latihan Kebugaran
Setelah melakukan permainan di atas, siswa dilatih untuk melakukan Push Up, Sit Up, dan Vertical Jump. Kamu juga dapat mempraktikkan variasi permainan yang telah kalian buat pada pertemuan sebelumnya. Ingatlah untuk bermain dengan sportif, jujur, dan berhati-hati.

Bayangkan seandainya Tuhan tidak memberi karunia akal dan kecerdasan pada para penemu. Nah, sekarang kita akan berdiskusi untuk mengetahui penemu roda dan manfaat penemuannya tersebut bagi kehidupan warga dunia.

Baca teks berikut dalam hati!
Roda, Pengubah Wajah Dunia
Perhatikan semua benda di sekeliling kita, adakah yang memiliki roda? Banyak sekali mesin, peralatan, alat transportasi, dan benda buatan manusia menggunakan roda. Roda merupakan salah satu penemuan terbesar manusia yang membuat semua pekerjaan menjadi lebih mudah.

Awalnya roda dibuat oleh ahli menggunakan mesin pemintal. Peninggalan roda paling tua berasal dari Mesopotamia yang digunakan untuk kendaraan di sekitar tahun 3000 SM. kemudian muncul juga di Tiongkok, Arab, Eropa dan belahan dunia lainnya. Perkembangan roda dimulai dari bentuk sederhana berupa balok kayu yang digulingkan, kemudian diubah menjadi potongan melintang balok kayu, roda bundar utuh dengan pasak di tengahnya, hingga roda berjari-jari. Bagian tengah roda kemudian juga diganti besi sehingga roda menjadi semakin kuat.

Seiring dengan perkembangan zaman, roda terus mengalami perbaikan. Charles Goodyear pada tahun 1839 berhasil menciptakan ban terbuat dari karet yang lebih tahan goncangan dan lebih kuat terhadap gesekan permukaan jalan. Pada tahun 1845 Thomson dan Dunlop kemudian menciptakan ban yang berisi udara. Pada perkembangannya, saat ini roda mempunyai banyak ukuran dan jenis, ada yang terbuat dari besi, kayu, karet atau gabungan dari beberapa jenis bahan yang disesuaikan dengan fungsinya.

Berkat penemuan roda, menempuh jarak antar tempat di berbagai belahan dunia menjadi lebih mudah dan lebih cepat. Pengaruh roda sangat terasa terhadap perkembangan ekonomi masyarakat dunia, karena pendistribusian barang-barang perdagangan menjadi lebih cepat dan mudah. Tanpa roda, tentunya kehidupan manusia akan menjadi sangat sulit.

Ayo Berdiskusi
Diskusikan bersama teman tentang urutan peristiwa penemuan roda. Analisis garis waktu sejarah perkembangan roda berikut ini! Apakah telah sesuai dengan urutan yang terdapat di dalam bacaan?
Penemuan Roda
Apakah teks tersebut termasuk ke dalam jenis teks eksplanasi ilmiah? Berikan alasannya!
Teks tersebut termasuk teks eksplanasi ilmiah karena teks tersebut menerangkan proses penemuan roda

Baca kembali teks tersebut dengan teliti, tuliskan informasi penting dalam setiap paragraf pada diagram berikut!

Paragraf 1: Topik Masalah
Roda merupakan salah satu penemuan terbesar manusia yang mempermudah semua pekerjaan.

Paragraf 2: Deret Penjelas
Awalnya roda dibuat menggunakan mesin pemintal kain. Peninggalan roda tertua berasal dari Mesopotamia.Perkembangan roda dimulai dari balok kayu yang digulingkan, kemudian berkembang menjadi potongan melintang balok kayu, roda bundar utuh dengan pasak di tengahnya, roda kayu berjari-jari, hingga menjadi roda sempurna berbahan besi yang kuat.

Paragraf 3: Deret Penjelas
Tahun 1839, Charles Goodyear berhasil membuat ban karet yang tahan goncangan dan lebih kuat terhadap gesekan permukaan jalan Tahun 1845 Thomson dan Dunlop menciptakan ban yang berisi udara, yang berkembang hingga saat ini dengan berbagai ukuran, jenis, dan bahan sesuai dengan fungsinya.

Paragraf 4: Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis
Penemuan roda membuat kehidupan manusia menjadi lebih mudah dan cepat seperti distribusi barang-barang perdagangan ke berbagai tempat yang mampu meningkatkan ekonomi masyarakat dunia.

Bagaimana tanggung jawab para penemu tersebut sehubungan dengan penemuannya? Apakah mereka
bertanggung jawab atas hak yang telah mereka dapatkan? Ayo,kita temukan jawabannya!

Baca kembali arti hak dan kewajiban yang telah kamu pelajari pada hari sebelumnya. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut bersama teman:

1. Sebutkan beberapa macam hak yang dimiliki oleh para penemu tersebut!
Para penemu berhak mendapatkan penghargaan atas penemuannya dan mengembangkan karyanya
2. Apakah mereka telah mendapatkan haknya? Jelaskan!
Ya, karena mereka saat ini adalah pemegang merk ban kelas dunia
3. Apa manfaat hak tersebut bagi mereka?
Mereka lebih bersemangat dalam mengembangkan penemuannya dan mereka merasa bermanfaat bagi orang banyak.
4. Apakah mereka telah bertanggung jawab terhadap hak yang telah mereka dapatkan? Jelaskan dan berikan contoh!
Ya, karena mereka menggunakan hak mereka untuk memberikan manfaat bagi orang banyak. Contohnya penemuan roda oleh Thomson dan Dunlop yang mempermudah pekerjaan manusia seperti distribusi barang.

Presentasikan hasil diskusi kepada kelompok lain. Lengkapi jawabanmu berdasarkan masukan mereka.
Baca dengan teliti cerita pendek berikut!

Hak dan Tanggung Jawab
Ani adalah putra Bapak dan Ibu Yakob. Pak Yakob menyekolahkan Ani di sebuah sekolah yang cukup ternama di desanya. Pak Yakob memenuhi semua kebutuhan sekolah Ani, seperti buku-buku, seragam sekolah, serta peralatan lainnya. Bu Yakob juga selalu membuat bekal makanan sehat untuk Ani di sekolah. Ani sangat bersyukur dengan perhatian ayah dan ibunya. Ia selalu mematuhi nasihat ayah ibu. Ani juga rajin sekolah, rajin belajar dan mengerjakan tugas sekolah tanpa perlu diingatkan. Ani kemudian selalu naik kelas dengan nilai yang memuaskan. Bapak dan Ibu Yakob sangat bangga dengan Ani.

Jawab pertanyaan berikut berdasarkan cerita tersebut!
1. Sebutkan hak Ani dalam cerita tersebut!
Ani mendapatkan pendidikan, makanan yang sehat, dan perhatian dari orang tua.
2. Apakah Ani telah mendapatkan haknya? Jelaskan dan berikan contoh!
Ya, karena Ani mendapatkan perhatian yang cukup dari orang tuanya. Contohnya Ani bersekolah untuk mendapat pendidikan, mendapat peralatan sekolah, dan bekal makanan.
3. Apa manfaat hak tersebut bagi masa depan Ani?
Ani akan menjadi orang cerdas dan sehat sehingga ketika dewasa ia dapat mencapai cita-cita.
4. Apakah Ani telah bertanggung jawab terhadap hak yang telah ia dapatkan? Jelaskan dan berikan contoh!
Ya, Ani bertanggung jawab terhadap hak yang ia peroleh. Contohnya adalah Ani selalu mematuhi nasihat orang tua, rajin sekolah, rajin belajar, dan mengerjakan tugas.
5. Apa yang akan terjadi jika Ani tidak bertanggung jawab terhadap haknya? Jelaskan dan berikan contoh!
Jika Ani tidak bertanggung jawab terhadap haknya maka Ani akan gagal. Orang tuanya akan kecewa,  serta akan merusak masa depannya.
Diskusikan dan tuliskan jawabanmu pada diagram berikut:
Hak dan Tanggung Jawab Ani
Bandingkan jawabanmu dengan jawaban teman yang lain. Lengkapi jawabanmu hingga mendapatkan jawaban yang paling tepat. Bagaimana dengan dirimu sendiri? Apakah kamu telah bertanggung jawab terhadap hak-hak yang telah kamu dapatkan? Nah, sekarang saatnya untuk merenung dan memperbaiki diri!

Tuliskan pengalaman dirimu dalam menggunakan hak yang telah kamu dapatkan. Tulis dalam diagram berikut:
Tanggung Jawab

Hak adalah segala sesuatu yang harus didapatkan. Kewajiban adalah sesuatu yang wajib dilaksanakan atau sesuatu yang harus dilakukan. Sedangkan tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang disengaja ataupun tidak disengaja.
Label:
Read more »
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 3:46 PM
Label:
Mungkin Anda menyukai tulisan ini

Pembelajaran 5 Tema 3 Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

Posted by Nanang Ajim | Posted on 9:34 PM | with No comments
Pada Pembelajaran 5 Tema 3 Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia akan mempelajari tentang mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat setelah ditemukan bola
lampu. Melaporkan perubahan sosial budaya masyarakat setelah ditemukan bola lampu dalam bentuk tabel dengan sistematis. Mengidentifikasi interval nada lagu Mariam Tomong dan menyanyikan solmisasi lagu Mariam Tomong sesuai dengan interval nada. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Masih ingatkan kamu tentang Thomas Alva Edison? Ia menemukan bola lampu pijar. Apa dampak penemuannya bagi kehidupan kita sehari-hari?

Dengan ditemukannya bola lampu, banyak perubahan yang terjadi pada kehidupan masyarakat. Dulu malam hari terlihat gelap karena tidak ada lampu yang menyinari. Sekarang, menjadi lebih terang dan kita dapat melakukan berbagai kegiatan di malam hari.

Ayo Berdiskusi
Tulislah manfaat lampu dalam kehidupan sehari-hari!

Beberapa manfaat lampu dalam kehidupan sehari-hari antara lain sebagai berikut :
  1. Memberikan pencahayaan saat malam hari atau cuaca gelap.
  2. Sebagai pengatur jalan raya, misalnya pada lampu lalu lintas di jalan raya
  3. Sebagai sinyal atau penanda, misalnya pada mercusuar atau antena-antena tegangan tinggi atau pemancar radio
  4. Sebagai hiasan atau dekorasi, misalnya pada acara pernikahan, ulang tahun anak, dll
  5. Sebagai indikator/ penanda, misalnya pada baterai lemah, perpaindahan gigi pada spedometer motor, ampu rem, lampu dimmer, dan ampu hazard
  6. Sebagai sumber cahaya pada studio foto saat pemotretan.

Menurutmu, bagaimana kehidupan masyarakat sebelum ada bola lampu dan sesudah ada bola lampu? Tuliskan hasil diskusimu pada bagan berikut!
Pengaruh Listrik
Sebelum ada lampu (dulu) Setelah ada lampu (sekarang)
  1. Saat malam hari tidak bisa bekerja karena gelap
  2. Tidak bisa belajar di malam hari karena penerangan kurang
  3. Menggunakan obor sebagai penerangan saat melakukan perjalanan di malam hari
  4. Lebih banyak kegiatan yang dilakukan pada waktu siang hari daripada malam hari
  5. Kegiatan pentas seni tradisional dan sejenisnya hanya dilakukan di siang hari.
  1. Saat malam hari dapat bekerja seperti pada siang hari
  2. Bisa belajar dengan baik karena ada penerangan dari lampu
  3. Menggunakan senter saat berjalan di tempat gelap
  4. Kegiatan pada waktu malam hari sama banyaknya dengan kegiatan siang hari
  5. Kegiatan pentas seni tradisional dan sejenisnya bisa dan banyak dilakukan di malam hari.

Bacalah teks berikut!
Terang yang Membawa Kemudahan
Kehidupan masyarakat dunia berubah dengan ditemukannya bola lampu pijar. Dahulu, sebagian besar kegiatan terpaksa berhenti setelah matahari terbenam. Penerangan di malam hari memang mungkin dilakukan dengan cahaya api, atau sejenis lampu tempel berbahan bakar minyak. Namun demikian, jenis penerangan ini tidak praktis dalam penggunaannya. Penemuan bola lampu pijar memberikan kemudahan bagi masyarakat dunia untuk memperluas cakupan kegiatannya.

Dulu, minimnya penerangan di jalan membuat kegiatan harus berakhir demi kenyamanan dan keselamatan pengguna jalan. Kini, di kota-kota besar khususnya, kegiatan di jalan raya terus berlangsung sepanjang hari. Pengiriman barang ke berbagai kota dapat dilakukan sepanjang hari. Toko-toko buka hingga larut malam, sehingga para pekerja masih dapat berbelanja aneka kebutuhan setelah pulang bekerja. Anak-anak dimungkinkan dapat belajar dan mengerjakan tugas dengan maksimal di malam hari. Tak ada alasan bahwa gelap menghalangi keinginan membaca buku sebelum beristirahat demi menambah wawasan.

Ketika berbagai kemudahan telah tersedia di depan mata, tidak ada alasan bagi manusia untuk menunda penyelesaian pekerjaannya. Tak ada alasan bagi manusia untuk berhenti mengembangkan diri.

1. Bagaimana perkembangan dari penerangan di dunia?
Kehidupan masyarakat dunia berubah dengan ditemukannya bola lampu pijar. Penemuan bola lampu pijar memberikan kemudahan bagi masyarakat dunia untuk memperluas cakupan kegiatannya.
2. Apa saja dampak dari adanya bola lampu bagi kehidupan masyarakat?
Dampak dari adanya bola lampu bagi kehidupan masyarakat antara lain sebagai berikut.
  • Kenyamanan dan keselamatan pengguna jalan terjaga.
  • Di kota-kota besar kegiatan di jalan raya terus berlangsung sepanjang hari.
  • Pengiriman barang ke berbagai kota dapat dilakukan sepanjang hari.
  • Toko-toko buka hingga larut malam
  • Anak-anak dapat belajar dan mengerjakan tugas di malam hari.

Sekarang amati lingkungan sekitarmu!
Temukan sebanyak mungkin pengaruh bola lampu bagi kehidupan masyarakat di tempat tinggalmu. Kamu dapat mencari informasi dari berbagai sumber, misalnya wawancara kepada guru, staf, dan petugas sekolah lain. Kamu juga dapat mencari informasi dari berbagai sumber.Tuliskan dalam tabel berikut!
No. Pengaruh bola lampu bagi kehidupan masyarakat
1. Masyarakat dapat berjualan di pasar tradisional pada saat malam hari
2. Kegiatan pertemuan warga dilaksanakan pada malam hari
3. Keamanan lingkungan lebih terjamin karena berkurangnya tempat yang gelap
4. Ekonomi masyarakat bertambah karena lebih banyaknya kegiatan ekonomi yang dapat dilakukan
5 Jalan raya menjadi terang sepanjang malam

Selain bola lampu, banyak sekali penemuan yang membawa perubahan bagi kehidupan masyarakat. Bagaimana perubahan kehidupan masyarakat setelah ditemukan alat-alat berikut?
Penemuan Alat
Perubahan masyarakat setelah ditemukannya setrika listrik, kompor gas, dan komputer adalah kehidupan masyarkat akan lebih peraktis dan dapat menghemat tenaga dan waktu

Dengan ditemukan teknologi baru banyak membawa perkembangan bagi kehidupan masyakat. Perkembangan tersebut membawa ke arah modernisasi. Penemuan tersebut memudahkan pekerjaan manusia.

Bola lampu pijar yang ditemukan membawa banyak manfaat bagi kehidupan manusia di dunia. Dapatkah kamu menunjukkan diameter dari dudukan bola lampu pijar yang dibawa oleh gurumu?

Ayo Mencoba
Pada pertemuan sebelumnya, kamu telah belajar tentang jari-jari dan diameter pada lingkaran. Sekarang kita akan mengenal unsur-unsur lingkaran yang lainnnya.

Tunjukkan dan jelaskan bagian-bagian lingkaran berikut!
1. Busur
2. Tali busur
3. Tembereng
4. Juring

Presentasikan hasilmu di depan kelas!
Lingkaran
Dengan gambar di atas, dapat dijelaskan sebagai berikut:
  • Jari-jari adalah segmen garis yang menghubungkan titik pusat dengan suatu titik pada lingkaran. Panjang jari-jari (r) sepanjang segmen garis tersebut.
  • Busur adalah garis lengkung bagian tertutup pada lingkaran.
  • Tali busur merupakan segmen garis yang ujung-ujungnya pada lingkaran.
  • Diameter merupakan tali busur yang melalui pusat lingkaran. Diameter membagi lingkaran menjadi dua bagian yang sama besar.
  • Keliling (K) merupakan busur terpanjang pada lingkaran.
  • Juring merupakan daerah yang dibatasi oleh busur dan dua jari-jari.
  • Tembereng merupakan daerah yang dibatasi oleh busur dan tali busur.
  • Luas merupakan daerah dalam yang dibatasi lingkaran.
1. Bagaimana hubungan antara titik pusat, jari-jari, dan busur pada lingkaran? 
Busur adalah garis lengkung bagian tertutup pada lingkaran. Sedangkan jari-jari adalah segmen garis yang menghubungkan titik pusat dengan suatu titik pada lingkaran. Jadi jarak antara titik pusat dengan busur adalah jari-jari
2. Bagaimana hubungan antara jari-jari, diameter, juring, dan busur pada lingkaran?
Jari-jari adalah setengah dari diameter, sedangkan juring merupakan daerah yang dibatasi oleh busur dan dua jari-jari.
3. Bagaimana hubungan antara busur, tali busur, dan tembereng pada lingkaran?
Tembereng merupakan daerah yang dibatasi oleh busur dan tali busur
Dengan kerja keras dan pantang menyerah, Thomas Alva Edison berhasil menemukan bola lampu. Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu telah memiliki sikap pantang menyerah pada saat belajar lingkaran? Sekarang kita akan berlatih kembali bernyanyi lagu “Mariam Tomong” sesuai dengan interval nada. Tetap pertahankan semangat pantang menyerahmu ya!

Ayo Berkreasi
Nyanyikan solmisasi lagu Mariam Tomong dengan nada yang tepat. Awalnya, gurumu akan mencontohkan.

Simak Video Solmisasi Lagu Mariam Tomong berikut ini
Setelah itu nyanyikan lirik lagunya dengan nada yang tepat. Berlatihlah secara berpasangan dengan temanmu
Mariam Tomong
Lagu maria tomong yang berasal dari Tapanuli, Sumatera Utara. lagu ini berisi kasih sayang seorang ibu yang sedang menidurkan anaknya dengan selendang yang diayun-ayunkan agar anaknya bermimpi indah dan harapan-harapan sang ibu akan anaknya.

Ayo Renungkan
 Apa yang telah kamu pelajari hari ini?
Hari ini saya belajar erubahan sosial budaya masyarakat Indonesia karena pengaruh bola lampu.dan Interval nada
Apakah kamu sudah mengaplikasikan sikap pantang menyerah pada setiap materi yang kamu pelajari?
Saya selalu berusaha untuk terus belajar dengan tekun agar saya dapat menguasai materi.

Kerja Sama dengan Orang Tua
  1. Sampaikan kepada orang tuamu dampak dari ditemukannya bola lampu bagi kehidupan masyarakat!
  2. Mintalah cerita darinya mengenai dampak yang orang tuamu rasakan dari perkembangan teknologi!
Label:
Read more »
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 9:34 PM
Label:
Mungkin Anda menyukai tulisan ini

Pembelajaran 4 Tema 3 Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

Posted by Nanang Ajim | Posted on 10:09 AM | with No comments
Tahukah kamu siapa penemu bola lampu pijar? Bagaimana ia menemukannya? Sikap apa yang harus kita contoh darinya?

Ayo Membaca
Thomas Alva Edison, Sang Penemu Bola Lampu Pijar

Pernahkah terbayang olehmu hidup tanpa penerangan? Setelah Matahari terbenam, tentu akan sulit melakukan kegiatan di luar rumah karena lingkungan yang gelap gulita. Kegiatan di dalam rumah mungkin juga terbatas. Kita patut mensyukuri salah satu penemuan besar yang mengubah dunia. Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison.

Thomas Alva Edison lahir di Milan, Ohio, pada tanggal 11 Februari 1847. Ia tidak pernah menyelesaikan pendidikan resmi di sekolah. Ia hanya sempat bersekolah selama tiga bulan. Edison diajar oleh ibunya di rumah. Walaupun tidak mengikuti pendidikan formal, terlihat bahwa Edison memiliki rasa ingin tahu yang sangat tinggi. Di usia 11 tahun, Edison sudah dapat membuat telegraf sederhana. Di usia 12 tahun, ia memanfaatkan waktu luangnya untuk membaca literatur dan melakukan berbagai percobaan. Pada tahun 1861 ia dapat mencetak koran. Koran terbitannya “Weekly Herald” laris terjual.
Thomas Alva Edison
Ia melihat dunia butuh penerangan. Ia menghabiskan waktu selama dua tahun serta dana yang cukup besar untuk mengembangkan penemuan. Melalui kerja kerasnya, pada tanggal 21 Oktober 1879 lahir lampu pijar listrik pertama yang dapat menyala selama 40 jam. Kegigihan Thomas Alva Edison memberikan hal baru bagi dunia. Rasa ingin tahunya yang tinggi dan sikap pantang menyerahnya mampu mengubah dunia menjadi lebih baik.

Identifikasi informasi pada teks eksplanasi di atas. Tulislah informasinya pada grafik berikut.

Paragraf 1: Topik Masalah
Apa yang dibahas pada teks di atas?
Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison.
Paragraf 2: Deret Penjelas
Siapakah Thomas Alva Edison?
Thomas Alva Edison penemu bola lampu pijar yang lahir di Milan, Ohio, pada tanggal 11 Februari 1847.
Paragraf 3: Deret Penjelas
Bagaimana Thomas Alva Edison menemukan bola lampu pijar?
Untuk menemukan bola lampu pijar ia menghabiskan waktu selama 2 tahun.
Paragraf 4: Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis
Apa yang dapat kamu simpulkan tentang sikap Thomas Alva Edison?
Thomas Alva Edison adalah seorang pemikir, pekerja keras, pantang menyerah dan seorang yang gigih. Dia seorang penemu yang telah mengubah dunia menjadi jauh lebih baik dengan penemuannya.

Ayo Mencoba
Kamu sudah belajar tentang definisi lingkaran dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Sekarang kita akan belajar tentang unsur-unsur lingkaran. Amatilah lingkaran berikut.
Lingkaran
Tulislah hal-hal yang ingin kamu ketahui tentang unsur-unsur lingkaran!
Lingkaran merupakan kumpulan titik-titik pada bidang datar yang jaraknya sama terhadap suatu titik tertentu. Hal-hal yang berkaitan dengan lingkaran adalah jari-jari, busur, tali busur, diameter, apotema, dan sebagainya. Berikut ini beberapa hal yang berhubungan dengan lingkaran.
  1. Titik pusat lingkaran ialah titik yang terletak di tengah-tengah lingkaran. Jari-jari adalah segmen garis yang menghubungkan titik pusat dengan suatu titik pada lingkaran.
  2. Panjang jari-jari (r) sepanjang segmen garis tersebut.
  3. Busur adalah garis lengkung bagian tertutup pada lingkaran.
  4. Tali busur merupakan segmen garis yang ujung-ujungnya pada lingkaran.
  5. Diameter merupakan tali busur yang melalui pusat lingkaran. Diameter membagi lingkaran menjadi dua bagian yang sama besar.
  6. Apotema merupakan garis terpendek antara tali busur dan pusat lingkaran.
  7. Keliling (K) merupakan busur terpanjang pada lingkaran. Juring merupakan daerah yang dibatasi oleh busur dan dua jari-jari.
  8. Tembereng merupakan daerah yang dibatasi oleh busur dan tali busur.
  9. Luas merupakan daerah dalam yang dibatasi lingkaran.

Sampaikan tulisanmu kepada temanmu. Sekarang, kita akan bereksplorasi untuk menjawab rasa ingin tahumu.
  1. Gambarlah lingkaran dengan menggunakan jangka.
  2. Berilah tanda pada titik pusat lingkaran. Kamu dapat memberikan nama P.
  3. Ambilah satu titik pada lingkaran, misalnya A.
  4. Tariklah garis dari titik P ke A. Ukurlah panjang garis AP ?
  5. Teruskan garis AP sampai memotong lingkaran. Kamu dapat memberi nama titik B. Ukurlah panjang garis AB ?

Lakukan percobaan ini sebanyak 5 kali dengan ukuran lingkaran yang berbeda. 
Apa yang dapat kamu simpulkan?
1. Bagaimana hubungan antara panjang garis AP dan AB?
Garis AP setengah dari AB
2. Jika panjang AP disebut jari-jari lingkaran (dilambangkan dengan r) dan AB adalah diameter lingkaran (dilambangkan dengan d), bagaimana hubungan antara r dan d?
Jari-jari adalah setengah dari diameter
Lingkaran
Lingkaran
Garis AP dan PB adalah jarijari lingkaran (r). Sedangkan garis AB adalah diameter lingkaran(d). d = 2r.

Ayo Berlatih
1. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 8 cm. Hitunglah berapa panjang diameternya?
d = 2r = 2 x 8 = 16 cm
2. Sebuah lingkaran mempunyai panjang diameter 10 cm. Hitunglah panjang jari-jarinya?
d = 2r maka r = d/2 = 10 : 2 = 5 cm
3. Misalkan terdapat dua lingkaran A dan B. Diameter lingkaran A adalah 2 kali lingkaran B. Jika jari-jari lingkaran B adalah 6 cm, hitunglah diameter lingkaran A.
Jika jari-jari B adalah 6 maka diameter B adalah 12, maka karena A diameternya 2 x B maka diameter B adalah 2 x 12 = 24 cm
4. Terdapat dua lingkaran A dan B. Panjang jari-jari lingkaran B adalah 3 kali lingkaran A. Jika jari-jari lingkaran B adalah 6 cm, hitunglah diameter lingkaran A?
Panjang jari-jari B 3 x jari-jari A, Jari-jari B adalah 6 maka diameternya adalah 12.. Jari-jari A 1/3 B atau 1/3 x 6 = 2 maka diameter A adalah 2 x 2 = 4 cm.

Ayo Berdiskusi
Dengan ditemukannya lampu pijar, saat ini kita dapat melakukan berbagai hal di malam hari. Seperti yang dilakukan oleh Siti dan adiknya berikut.

Lampu Belajar Hadiah dari Ayah
Setiap malam hari, pukul 19.00-20.00, Siti dan adiknya selalu belajar. Mereka belajar dengan menggunakan lampu belajar. Lampu belajar itu adalah hadiah dari ayah 6 bulan yang lalu. Ayah memberikan lampu belajar kepada Siti dan adiknya supaya mereka giat belajar.

Siti selalu menjaga lampu belajar miliknya. Ia mematikan ketika sudah selesai digunakan. Ia juga membersihkannya jika kotor. Sampai saat ini lampu belajar Siti masih dapat digunakan dengan baik. Siti terlihat nyaman saat belajar. Berbeda dengan adik Siti yang selalu mengeluh ketika belajar. Lampu belajarnya rusak. Lampu belajarnya rusak karena sering tidak dimatikan. Terlihat juga banyak kotoran yang menempel karena jarang dibersihkan.

Ayah berpesan kepada Siti dan adiknya untuk merawat barang-barang mereka. Barang-barang yang dirawat dengan baik tidak mudah rusak. Hal ini membuat barang-barang tersebut dapat dimanfaatkan dalam waktu yang lama.

Berdasarkan teks di atas, diskusikan pertanyaan berikut.
1. Apakah hak yang didapatkan oleh Siti?
Siti mendapatkan haknya di rumah yaitu mendapatkan fasilitas belajar yang baik
2. Apakah hak yang didapatkan oleh adik Siti?
Adik Siti juga mendapatkan hak fasilitas belajar di rumah
3. Apakah Siti telah menggunakan haknya dengan tanggung jawab?
Siti menggunakan lampu belajar dengan baik. Siti selalu menjaga,lampu belajarnya dengan mematikan ketika sudah selesai digunakan, dan membersihkannya jika kotor.
4. Apakah adik Siti telah menggunakan haknya dengan tanggung jawab?
Adik Siti belum menggunakan haknya dengan baik, ia sering tidak dimatikan dan jarang dibersihkan lampu belajarnya.
5. Apa manfaatnya ketika kita menggunakan hak kita dengan tanggung jawab?
Jika kita menggunakan hak dengan baik maka maka barang-barang yang kita miliki tidak mudah rusak dan dapat digunakan dalam waktu yang lama

Amatilah benda-benda yang menjadi hakmu!
Apakah kamu telah menggunakannya dengan tanggung jawab?
Benda Bagaimana kamu menggunakannya Bagaimana kamu merawatnya Apakah kamu sudah bertanggungjawab? Apa Manfaatnya
Sandal Mengunakan setiap hari Memberishkan jika kotor Ya Sandal menjadi awet
Sepatu Menggunakan sepatu ke sekolah Mencuci jika kotor Ya Sepatu menjadi awet
Tas Sekolah Mengisi tas dengan buku-buku Mencuci jika kotor Ya Tas menjadi bersih dan awet
Buku Tulis Untuk menulis pelajaran Memberi sampul plastik Ya Buku menjadi aet dan tidak kotoe
Tempat tidur Unuk istirahat Membersihkan setiap hari Ya Tidu nyaman
Apa yang dapat kamu simpulkan?
• Apakah kamu sudah menggunakan barang-barangmu dengan bertanggung jawab?
Sudah, saya sudah menggunakan barang-barang dengan bertanggung jawab
• Apa manfaat ketika kamu bertanggung jawab terhadap barang-barang yang menjadi hakmu?
Jika kita bertanggung jawab terhadap barang yang menjadi hak kita kita manfaatkan dalam waktu yang lama.
Apakah kamu sudah bertanggung jawab atas hak yang sudah kamudapatkan?

Orang tua kita telah memberikan hak kepada kita untuk menggunakan barang-barang seperti sepatu, sepeda, dan lain-lain. Kita harus bertanggung jawab ketika menggunakan barang-barang tersebut. Menggunakan dengan hatihati, menyimpan ketika sudah digunakan, dan merawatnya adalah contoh bentuk tanggung jawab. Ketika kita bertanggung jawab maka barang-barang tersebut dapat kita manfaatkan dalam waktu yang lama.
Label:
Read more »
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 10:09 AM
Label:
Mungkin Anda menyukai tulisan ini

Pembelajaran 3 Tema 3 Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

Posted by Nanang Ajim | Posted on 10:11 PM | with No comments
Kita telah mengetahuibeberapa tokoh yang berhasil mengubah kehidupan masyarakat dunia berkat penemuannya. Lalu, siapakah tokoh penemu di bidang olahraga?

Baca informasi berikut untuk memperkaya pengetahuanmu tentang para tokoh penemu tingkat dunia.

James Naismith
James Naismith lahir di Kanada,6 November 1861. Ia adalah penemu olahraga bola basket. Naismith saat itu ditantang mencari cara untuk menghilangkan kebosanan yang dialami murid-muridnya dalam pelajaran olahraga saat musim dingin. Terinspirasi oleh suatu permainan yang pernah ia mainkan saat kecil di Ontario, Naismith kemudian menciptakan permainan yang kemudian dikenal sebagai bola basket pada 15 Desember 1891.

Ayo Mencoba
Amati gambar dan penjelasan berikut!

LATIHAN KEBUGARAN JASMANI
Latihan kebugaran jasmani adalah aktivitas olahraga yang dilakukan untuk meningkatkan daya tahan tubuh dan kekuatan otot, serta melatih kelenturan dan keseimbangan. Olahraga ini juga efektif untuk membakar kalori dan menurunkan risiko terjadinya sejumlah penyakit. Beberapa latihan kebugaran jasmani antara lain sebagai berikut :
  1. Latihan Kekuatan Otot Lengan. Pull Up dan Push Up bertujuan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan bahu.
  2. Latihan Kekuatan Otot Perut. Sit Up bertujuan untuk meningkatkan kekuatan dan ketahanan otot perut
  3. Loncat Tegak dan Lompat ke Depan/Belakang Latihan ini bertujuan untuk meningkatkan kekuatan otot tungkai
  4. Lari Cepat (Sprint). Sprint bertujuan untuk meningkatkan kecepatan.
  5. Lari Jarak Sedang. Lari jarak sedang dilakukan untuk meningkatkan daya tahan paruparu, jantung, dan pembuluh darah.

Push Up dan Sit Up adalah gerakan yang cukup berat. Oleh karena itu, terdapat sedikit perbedaan gerakan Push Up dan Sit Up bagi siswa laki-laki dan siswa perempuan. Amati gambar berikut!
Variasi gerakan Sit Up dan Push Up untuk putri dan Putra.
Sit Up
Loncat Tegak (Vertical Jump)
Loncat Tegak
Berdoalah dahulu sebelum memulai kegiatan.
Lakukan peregangan dan pemanasan sebelum melakukan kegiatan inti untuk menghindari cedera. Selamat mencoba!

Ayo Berdiskusi
Di pembelajaran sebelumnya, kamu sudah membaca cerita tentang “Listrik, Pengubah Dunia”, dan menjawab pertanyaan bacaan. Amati kembali jawabanmu! Pastikan bahwa jawaban tersebut benar dan sesuai dengan isi bacaan! Tuliskan jawabanmu pada diagram berikut, sesuai dengan urutan paragrafnya.

Paragraf 1 :
Listrik telah membawa banyak perubahan dalam kehidupan masyarakat. Bagaimana perjalanan arus listrik hingga sampai ke rumahmu?

Paragraf 2:
Arus listrik adalah gelombang elektromagnetik. Arus listrik dihasilkan oleh generator raksasa pada pusat pembangkit listrik. Arus listrik tersebut disalurkan melalui jaringan listrik menuju ke gardu-gardu penerima. Dari gardu-gardu penerima, arus listrik kemudian disalurkan ke rumah penduduk dan berbagai tempat yang memerlukan.

Paragraf 3:
Arus listrik yang diterima kemudian disalurkan melalui rangkaian kabel listrik. Rangkaian kabel tersebut umumnya menghubungkan beragam peralatan elektronik, seperti televisi, kipas angin, dan kulkas. Manfaat arus listrik antara lain untuk menyalakan beragam peralatan elektronik. Perbedaan rangkain seri dan paralel adalah rangkaian seri disusun dengan cara bersambung atau sejajar dan rangkaian paralel disusun berderet.

Paragraf 4:
Listrik telah membawa banyak perubahan dalam kehidupan masyarakat di dunia. Listrik sangat penting bagi kehidupan manusia sehingga kita harus bijaksana saat menggunakan listrik.

Jawablah pertanyaan berikut untuk memastikan isi tulisanmu pada diagram telah sesuai dengan isi bacaan! 

1. Apakah tulisanmu di paragraf pertama telah memenuhi kriteria berikut? 
Topik masalah yang akan disampaikan oleh penulis, yaitu tentang: 
• Perjalanan arus listrik. 
• Manfaat listrik pada kehidupan warga dunia. 

2. Apakah tulisanmu di paragraf kedua dan ketiga telah memenuhi kriteria berikut? 
Mendukung topik utama yang disampaikan pada paragraf pertama, dengan menuliskan data-data yang berurutan, singkat, dan jelas sehingga mudah untuk dimengerti. Data tersebut harus berisi tentang:
 • Pengertian arus listrik. 
• Urutan perjalanan arus listrik dari pembangkit hingga ke rumah warga. 
• Pemanfaatan listrik di rumah warga. 

3. Apakah tulisanmu di paragraf keempat telah memenuhi kriteria berikut? 
a. Kesimpulan isi teks bacaan, yaitu tentang peran penting listrik bagi kehidupan manusia. 
b. Pesan/ide/pendapat pribadi penulis mengenai topik masalah, yaitu tanpa listrik, manusia akan mengalami kesulitan dalam kesehariannya. 

Diskusikan jawabanmu bersama teman! Sampaikan hasil diskusi kepada gurumu!

Teks Eksplanasi Ilmiah
Teks eksplanasi ilmiah adalah teks eksplanasi yang menerangkan suatu proses yang bersifat ilmu pengetahuan alam, seperti gejala alam, terjadinya pelangi, proses arus listrik, dan sebagainya.

Teks eksplanasi berfungsi untuk memberikan penjelasan kepada pembaca tentang proses terjadinya sesuatu, yang disusun menurut prinsip sebab akibat. Teks eksplanasi terdiri atas: pernyataan umum (pembukaan), deretan penjelas (isi), dan penutup (kesimpulan).

Bagian pernyataan umum berisi informasi singkat tentang apa yang akan dibicarakan/diinformasikan. Bagian deretan penjelas berisi urutan uraian atau penjelasan tentang proses dari peristiwa yang terjadi dan dijelaskan secara bertahap/berurutan. Bagian penutup adalah kesimpulan yang berisi interpretasi/pendapat singkat penulis tentang topik yang dijelaskan.

Ayo Mengamati
Baca kembali daftar alat dan bahan yang telah kamu buat pada pembelajaran sebelumnya. Siapkan alat dan bahan yang telah kamu bawa hari ini untuk percobaan membuat rangkaian lampu seri sederhana.

Amati kembali gambar rangkaian seri pada lampu. Gambarlah rencana rangkaian lampu seri yang akan kamu buat. Sesuaikan rancanganmu dengan bahan-bahan yang kamu miliki.Kamu dapat menambah jumlah lampu atau baterai, sehingga rangkaian lampu yang dibuat teman-teman sekelas nanti akan menghasilkan kualitas cahaya yang berbeda. 

Gambar Rancangan Lampu Seri Sederhana
Senter
Ayo Menulis
Buatlah laporan dari percobaan membuat rangkaian seri sederhana yang kamu lakukan.
Sekarang kamu akan menguji model lampu yang telah dibuat. Cermati pertanyaan berikut!
  1. Apakah lampu pada rangkaian menyala dengan baik?
  2. Jika ya, bandingkan terangnya lampu pada rangkaianmu dengan lampu milik teman yang lain! Analisis penyebab perbedaan tersebut!
  3. Jika lampu tidak menyala, bandingkan rangkaian lampumu dengan rangkaian milik teman yang menyala! Temukan kesalahannya dan perbaiki!
  4. Jika lampu mudah putus, amati jumlah baterai yang digunakan! Temukan permasalahannya!
Laporan Kegiatan Percobaan
Nama Percobaan : Membuat Senter Sederhana
Tujuan Percobaan : Mengidentifikasi rangkaian listrik seri sederhana
Alat dan bahan :
  1. 2 buah baterai 1,5 volt
  2. Kabel sepanjang 40 cm
  3. Lampu bohlam kecil dan fittingnya
  4. Saklar
  5. Botol bekas minuman (pucuk harum)
  6. Gunting
  7. Selotip/lakban
Langkah-langkah : Langkah-langkah Percobaan:
  1. Satukan 2 buah baterai menggunakan lakban (pastikan kutub positif dan negatif tersambung dengan baik)
  2. Potong kabel menjadi dua bagian, sambungkan kabel dengan saklar dan lampu.
  3. Lakukan pengujian apakah lampu bisa menyala atau tidak, jika belum menyala periksa kembali sambungan kabel.
  4. Jika sudah bisa menyala rekatkan kedua ujung kabel pada masing-masing kutub baterai.(perkuat dengan lakban)
  5. Lakukan pengujian kembali apakah lampu bisa menyala atau tidak, jika tidak perikasa kembali apakah kabel benar-benar menempel pada kutub baterai.
  6. Potong bagian atas botol minuman supaya bisa memasukkan rangkaian ke dalam botol, buat juga lobang untuk tempat saklar.
  7. Masukan rangkaian dalam botol dan saklar pada tempat yang telah dibuat tadi.
  8. Buat lobang pada tutup botol untuk tempat memasukan lampu.
  9. Setelah lampu terpasang pada tutup botol, satukan kembali potongan atas botol dengan badan botol dengan posisi terbalik (sebagai reflektor)
Hasil Percobaan : Pada percobaan yang telah dilakukan terhadap senter sederhana, ketika kabel dihubungkan dengan baterai lampu menyala.
Kesimpulan :
    Dari pengamatan percobaan yang telah dilakukuan dapat disimpulkan bahwa rangkaian seri terdiri dari dua atau lebih beban listrik yang dihubungkan ke satu daya lewat satu rangkaian.,

      Kamu akan membuat rangkaian lampu paralel pada pertemuan berikutnya. Diskusikan bersama teman dan guru kemungkinan susunan komponen– komponen pada rangkaian lampu paralel tersebut.

      Sekarang kamu akan membuat daftar alat dan bahan untuk percobaan membuat rangkaian paralel sederhana dan membuat rangkaian lampu lalu lintas untuk minggu depan. Kamu dapat membuatnya dalam satu kelompok kecil. Diskusikan pembagian tugas secara adil. Bekerja samalah dengan baik sehingga percobaan kalian minggu depan akan berjalan dengan lancar.
      Percobaan Membuat Rangkaian Listrik Paralel
      Nama bahan dan
      alat      		 Fungsi Jumlah yang
      diperlukan
      Bahan yang
      diperlukan      		 Dudukan Lampu Meletakan Lampu 1 buah
      Kabel Mengalirkan arus listrik 60 cm
      Switch/sakelar on-off Untuk menyambung dan memutus arus listrik 3 buah
      Baterai besar 1,5 v Sumber arus listrik 3 buah
      Lampu dan fittingnya Sebagai sumber cahaya 3 buah
      Alat yang
      digunakan      		 Gunting/cutter Memotong kabel 1 buah
      Lakban Menempelkan dudukan lampu 1 buah
      Label:
      Read more »
      Posted by Nanang_Ajim
      Mikirbae.com Updated at: 10:11 PM
      Label:
      Mungkin Anda menyukai tulisan ini

      Pembelajaran 2 Tema 3 Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

      Posted by Nanang Ajim | Posted on 7:43 PM | with No comments
      Michael Faraday menemukan generator penghasil arus listrik. Dengan adanya listrik, banyak sekali manfaat yang dapat kita peroleh. Listrik membuat orang hidup lebih nyaman karena banyak pekerjaan yang dapat terbantu.

      Betapa penting peranan listrik bagi kehidupan manusia. Tanpa listrik, tentunya kita akan mendapatkan banyak kesulitan dalam mengerjakan aktivitas sehari-hari. Namun demikian, kita juga harus tetap bijaksana menggunakan listrik dalam kehidupan sehari-hari.Ayo, kita pelajari lebih lanjut.

      Ayo Mengamati
      Amatilah gambar kamar Edo di berikut ini.
      Kamar Edo
      Di kamar Edo, benda-benda apa saja yang menggunakan listrik?
      Di kamar Edo ada Kipas angin, Televisi, Radio, Lampu. yang menggunakan listrik
      Apa manfaat listrik untuk Edo?
      Listrik bermanfat bagi edo untuk mendapatkan informasi dan berita penting dari televisi dan radio. Ruangan Edo terasa dingin dan segar pada saat udara panas dengan kipas angin. Terang lampu membantu Edo beraktifitas malam: belajar, bermain atau membantu ibu dll

      Sekarang, amatilah sekitarmu!
      Coba tuliskan manfaat listrik yang kamu temukan!
      Beberapa manfaat listrik dalam kehidupan sehari-hari antara lain sebagai berikut :
      1. Sebagai sumber penerangan. Pada saat malam hari ketika sinar matahari tidak ada, Energi listrik bisa dijadikan sebagai sumber penerangan. Energi listrik bisa digunakan untuk menyalakan lampu.
      2. Sumber Energi. Energi listrik dijadikan sebagai sumber energi karena listrik bisa dijadikan sebagai penghasil energi bagi peralatan lainnya. Misalnya saja adalah sumber energi untuk menghidupkan berbagai macam peralatan rumah tangga dan juga peralatan elektronik lainnya.
      3. Sarana Hiburan. Sarana hiburan yang biasa kita gunakan sebagian memanfaatkan energi listrik. Sarana hiburan yang ada di rumah misalnya televisi, radio, tape recorder, dan CD player menggunakan energi listrik untuk menjalankannya.
      4. Penghasil Panas. Energi listrik bisa dapat diubah menjadi energi panas yang digunakan berbagai alat rumah tangga. Peralatan yang mengubah energi listrik menjadi energi panas diantaranya adalah setrika listrik, oven listrik, pengering rambut, solder, dan masih banyak lainnya.
      5. Penghasil Gerak. Energi listrik yang ada di dalam kehidupan ini juga bisa diubah menjadi energi gerak. Banyak peralatan rumah tangga yang membutuhkan listrik. Energi listrik yang diubah menjadi energi gerak bisa digunakan untuk menggerakkan motor, mobil, kipas angin , blender dan masih banyak lagi lainnya.

      Diskusikan jawabanmu dengan seorang teman.
      Apakah manfaat listrik yang kalian rasakan sama? Mengapa?

      Begitu banyak manfaat listrik bagi kehidupan kita. Dengan adanya listrik kita dapat menonton televisi, menyalakan radio, menyalakan lampu dan lain-lain. Kalian pasti pernah mengalami pemadaman listrik. Apa yang kalian rasakan saat itu?
      Apabila listrik padam maka rutinitas akan sangat terganggu, baik dalam komunikasi (hp, laptop,), transportasi (mobil listrik, penerangan jalan), domestik (lampu rumah, kulkas, tv, hp, laptop), pekerjaan (las, komputer, dll)

      Dengan adanya listrik, kamu dapat menonton televisi, menyalakan radio, dan menyalakan lampu. Itu
      adalah hal-hal yang kamu berhak lakukan.

      Ayo Berdiskusi
      Perhatikan gambar-gambar berikut! Apakah gambar-gambar berikut menunjukkan seseorang yang telah mendapatkan haknya? Diskusikan dengan temanmu!
      Hak
      Sekarang, carilah contoh hak dalam kehidupan sehari-harimu!
      Hak di rumah Hak di sekolah Hak di tengah masyarakat
      Mendapatkan kasi sayang Mendapatkan pendidikan dan pengajaran Berkumpul dan berorganisasi
      Mendapatkan uang jajan Memanfaatkan fasilitas sekolah Mendapatkan fasilitas kesehatan masyarakat
      Mendapatkan makanan dan minuman Mendapatkan bimbingan dan konseling Mengeluarkan pendapat saat musyawarah
      Mendapatkan tempat tinggal Memperoleh perhatian dari gur Mendapatkan hak memilih ketua RW
      Mendapatkan fasilitas untuk belajar Mendapatkan pelayanan kesehatan sekolah Mendapatkan pelayanan administrasi pemerintahan

      Sampaikan jawabanmu kepada seorang teman!
      Apakah hasil kalian sama? Apa yang dimaksud dengan hak?
      Hak adalah segala sesuatu yang semestinya kita peroleh dari orang lain
      Apa saja yang memengaruhi hak kita?
      Hak di rumah Hak di sekolah Hak di tengah masyarakat
      Hak di rumah akan kita peroleh jika sudah memenuhi kewajiban kita Hak di sekolah akan diperoleh jika kita sudah memenuhi kewajiban sebagai warga sekolah Hak di masyarakat akan diperoleh jika kita sudah memenuhi kewajiban sebagai warga masyarakat

      Setiap warga negara Indonesia berhak untuk mendapatkan pendidikan, menyampaikan pendapat, hidup aman, serta memperoleh kasih sayang dari lingkungannya. Hak-hak tersebut sangat dipengaruhi oleh lingkungan terdekat kita.

      Dari penemuan Michael Faraday, kita dapat memperoleh hak kita untuk memanfaatkan benda yang menggunakan listrik. Hal itu sangat mempermudah pekerjaan kita sehari-hari.

      Dari Michael Faraday kita juga belajar untuk terus bekerja keras dan pantang menyerah. Sikap itu harus selalu kita contoh dalam keseharian kita. Mencontoh dari sikap Michael Faraday, teruslah bekerja keras dalam belajar dan menemukan pengetahuan baru.

      Ayo Mencoba
      Pada gambar di atas, ada bentuk yang dibatasi oleh kurva lingkaran. Umumnya, kita dapat menyebutnya sebagai bentuk lingkaran. Apakah kamu menemukan bentuk lingkaran? Coba kamu lingkari bentuk yang kamu temukan. Apakah hasilmu dan temanmu sama? Mengapa?

      Coba amati sekelilingmu! Apakah kamu menemukan bentuk lingkaran? Mengapa benda-benda tersebut berbentuk lingkaran?

      Apa itu lingkaran?
      Amatilah bentuk berikut!

      Apakah lingkaran dibatasi oleh kurva tertutup? Jelaskan!
      Ya lingkaran dibatasi kurva tertutup, karena kurva pada lingkaran merupakan tempat kedudukan titik - titik yang mempunyai jarak sama terhadap titik pusat
      Apa yang membedakan bentuk lingkaran dengan bentuk lainnya?
      Lingkaran berupa garis yang berbentuk melingkar, tidak ada ujung maupun pangkalnya

      Mari kita lakukan percobaan berikut.
      1. Ambillah sebuah benda di sekitarmu yang berbentuk lingkaran. Ukuran bendanya jangan terlalu besar dan jangan terlalu kecil.
      2. Jiplaklah benda tersebut pada kertas bekas.
      3. Guntinglah kertas tersebut.
      4. Lipatlah lingkaran tersebut menjadi 2 bagian sama besar.
      5. Lipatlah kembali lipatan tersebut menjadi 2 bagian sama besar.
      6. Berilah tanda untuk titik yang berada di tengahnya. Titik itu dinamakan titik pusat lingkaran.
      7. Berilah tanda dengan huruf A, B, C, dan D pada kurva dari ujung hasil lipatan.
      8. Ukurlah jarak titik pusat lingkaran dengan titik A, B, C dan D.

      Berdasarkan percobaan yang kamu lakukan, jawablah pertanyaan berikut!
      1. Berapa jarak titik pusat lingkaran dengan titik A, B, C, dan D? 5 cm.
      2. Coba ambil lagi titik yang lain pada kurva. Ukurlah jarak titik tersebut dengan titik pusat lingkaran. Apakah sama? Semua titik jaraknya sama.
      3. Apa yang dapat kamu simpulkan? Bagaimana jarak titik pusat lingkaran dengan titik pada kurvanya? Jarak titik pada kurva sama terhadap titik pusat lingkaran.
      Lingkaran adalah kumpulan titik-titik yang membentuk kurva tertutup dan jarak setiap titik pada kurva dengan satu titik tertentu sama. Titik tersebut dinamakan titik pusat lingkaran.
      Lingkaran
      Kita dapat menuliskan OA atau menyebutnya lingkaran A. A adalah titik pusat lingkaran. Berdasarkan bentuk yang sudah kamu temukan, menurutmu apa manfaat lingkaran dalam kehidupan sehari-hari?

      Ayo Berkreasi
      Di dalam kamar, Edo mempunyai radio yang menggunakan listrik. Edo sangat senang mendengarkan radio sambil beristirahat. Edo suka sekali mendengarkan musik daerah dari stasiun radio favoritnya. Salah satu lagu favoritnya adalah Mariam Tomong yang berasal dari Sumatra Utara. Ayo, kita ikut bernyanyi bersama Edo.

      Amatilah teks lagu Mariam Tomong berikut ini. Nyanyikan lagu Mariam Tomong bersama dengan gurumu.
      Mariam Tomong
      Berikut ini video Lagu Mariam Tomong
      Supaya nada yang kamu nyanyikan tepat, kamu perlu berlatih bernyanyi dengan memperhatikan interval nada. Awalnya kita akan berlatih menyanyikan solmisasi tangga nada berikut.
      Solmisasi
      Berlatihlah berkali-kali ya, supaya nada kamu tepat.
      Perhatikan teks lagu Mariam Tomong. Carilah nada-nada yang berjarak 1, ½, 2, 1 ½ . Cobalah kembali menyanyikan solmisasi lagu Mariam Tomong dengan nada yang tepat.
      Label:
      Read more »
      Posted by Nanang_Ajim
      Mikirbae.com Updated at: 7:43 PM
      Label:
      Mungkin Anda menyukai tulisan ini

      Pembelajaran 1 Tema 3 Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

      Posted by Nanang Ajim | Posted on 9:29 AM | with No comments
      Ayo Membaca
      Tahukah kalian proses perjalanan arus listrik pada lampu-lampu di rumahmu? Bacalah teks berikut dalam hati! Pahami isinya dengan baik!

      Listrik, Pengubah Wajah Dunia
      Listrik telah membawa banyak perubahan dalam kehidupan masyarakat di dunia. Michael Faraday adalah tokoh penemu arus listrik. Faraday lahir pada tahun 1791 di Newington, Inggris. Ia berasal dari keluarga miskin dan hanya sebentar merasakan pendidikan di sekolah. Dengan perjuangan keras dan semangat pantang menyerah, ia akhirnya berhasil membuat alat sederhana pertama yang dapat menghasilkan gelombang elektromagnetik. Tahukah kamu? Bagaimana perjalanan arus listrik hingga sampai ke rumahmu?

      Arus listrik adalah gelombang elektromagnetik, yaitu gelombang yang dapat merambat meski tidak ada media perantara. Gelombang elektromagnetik terbentuk dari hasil perubahan medan magnet dan medan listrik yang terjadi terus menerus.
      Michael Faraday
      Proses tersebut kemudian memicu terjadinya arus yang kemudian kita kenal sebagai arus listrik. Arus listrik dihasilkan oleh generator raksasa pada pusat pembangkit listrik. Arus listrik tersebut disalurkan melalui jaringan listrik tegangan tinggi berupa jaringan kabel pada menaramenara tinggi yang menuju ke gardu-gardu penerima di berbagai daerah. Dari gardu-gardu penerima, arus listrik kemudian disalurkan ke rumah penduduk dan berbagai tempat yang memerlukan.

      Arus listrik yang diterima di rumah kemudian disalurkan melalui rangkaian kabel listrik di dalam rumah. Rangkaian kabel tersebut umumnya berada di atap untuk tempat dudukan lampu atau di dinding rumah untuk sakelar dan colokan listrik tempat menghubungkan beragam peralatan elektronik, seperti televisi, kipas angin, dan kulkas. Rangkaian listrik di dalam rumah dapat berupa rangkaian seri atau rangkaian paralel. Rangkaian seri dan paralel merupakan jenis-jenis rangkaian yang dipakai untuk menyambungkan dua ataupun lebih komponen listrik sehingga menjadi satu kesatuan utuh. Bila dilihat dari cara penyusunannya, rangkaian seri disusun dengan cara bersambung atau sejajar dan rangkaian paralel disusun berderet.

      Contoh rangkaian seri dalam kehidupan sehari-hari adalah lampu senter. Rangkaian yang disusun seri pada lampu senter adalah baterai, karena hanya terdapat satu lampu pada senter. Hal tersebut yang menyebabkan lampu senter menyala sangat terang namun baterainya cepat habis. Rangkaian seri dan paralel juga bisa ditemui pada lampu-lampu di rumah.

      Betapa penting peranan listrik bagi kehidupan manusia. Tanpa listrik, tentunya kita akan mendapatkan banyak kesulitan dalam mengerjakan aktivitas sehari-hari. Namun demikian, kita juga harus tetap bijaksana menggunakan listrik dalam kehidupan sehari-hari.

      Teks tersebut terdiri atas 5 paragraf. Jawab pertanyaan berikut berdasarkan paragraf pada teks tersebut!
      Paragraf 1 :
      Apa topik masalah yang akan disampaikan oleh penulis?
      Penemuan arus listrik oleh Michael Faraday..
      Paragraf 2:
      a. Apa yang kamu ketahui tentang arus listrik?
      Arus listrik adalah gelombang elektromagnetik, yaitu gelombang yang dapat merambat meski tidak ada media perantara
      b. Bagaimana proses perjalanan arus listrik dari pusat pembangkit hingga sampai di rumah penduduk? Jelaskan secara berurutan!
      Arus listrik dihasilkan oleh generator raksasa pada pusat pembangkit listrik. Arus listrik tersebut disalurkan melalui jaringan listrik tegangan tinggi berupa jaringan kabel pada menara-menara tinggi yang menuju ke gardu-gardu penerima di berbagai daerah. Dari gardu-gardu penerima, arus listrik kemudian disalurkan ke rumah penduduk dan berbagai tempat yang memerlukan.
      Paragraf 3:
      a. Apa yang terjadi dengan arus listrik saat tiba di rumah warga? Jelaskan secara berurutan!
      Arus listrik yang diterima di rumah kemudian disalurkan melalui rangkaian kabel listrik di dalam rumah. Rangkaian kabel tersebut umumnya berada di atap untuk tempat dudukan lampu atau di dinding rumah untuk sakelar dan colokan listrik tempat menghubungkan beragam peralatan elektronik, seperti televisi, kipas angin, dan kulkas
      b. Apa manfaat arus listrik setelah sampai ke setiap rumah warga?
      Manfaat arus listrik antara lain untuk menyalakan beragam peralatan elektronik, seperti televisi, kipas angin, dan kulkas.
      c. Apa perbedaan rangkaian listrik seri dan paralel?
      Perbedaan rangkain seri dan paralel adalah rangkaian seri disusun dengan cara bersambung atau sejajar dan rangkaian paralel disusun berderet.
      Paragraf 4:
      Apa kesimpulan dari isi teks tersebut?
      Listrik telah membawa banyak perubahan dalam kehidupan masyarakat di dunia. Listrik sangat penting bagi kehidupan manusia sehingga kita harus tetap bijaksana menggunakan listrik dalam kehidupan sehari-hari.
      Paragraf 5:
      Adakah pesan yang disampaikan oleh penulis? Jelaskan dengan singkat
      Penulis berpesan agar kita bijak dalam menggunakan energi listrik

      Ayo Berdiskusi
      Bongkarlah senter yang kamu miliki!
      Amati komponen-komponen yang terdapat pada senter, seperti berikut ini:
      Bagian Senter
      Kenali setiap bagian komponen tersebut kemudian tuliskan dalam tabel berikut beserta fungsinya!
      No. Nama Komponen Fungsi Komponen
      1. Baterai Sebagai sumber arus listrik
      2. Lampu Reflektor Mengumpulkan cahaya sehingga cahaya lampu senter tampak lebih terang
      3. Switch/sakelar on-off Menghubungkan antara kawat pada terminal baterai dengan kawat dari dasar bohlam.
      4. Lempeng logam Sebagai penghantar arus listrik dari baterai ke lampu bohlam

      Jika komponen-komponen utama tersebut dirangkaikan untuk membuatnya kembali menyala, maka akan tampak seperti berikut.

      Jika kepala senter dibongkar, kemudian dirangkaikan kembali hanya dengan menggunakan lampu, maka akan tampak seperti berikut.
      Lampu Senter
      Amati rangkaian listrik sederhana pada lampu senter tersebut dengan teliti! Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut bersama teman!

      1. Bagaimana posisi lempengan logam untuk membuat lampu menyala?
      Dalam suatu rangkaian elektronik yang terdapat lampu dan sumber tegangan di dalamnya, rangkaian harus dipasang sebagai rangkaian tertutup supaya lampu menyala. Lampu akan menyala jika ada arus yang cukup yang mengalir ke lampu melalui bahan konduktor. Lempengan logam adalah salah satu konduktor yang baik. Dalam hal ini, bila lempengan logam yang dimaksud adalah lempengan pada saklar atau switch, maka posisi lempengan logam dalam saklar ini harus saling bersentuhan supaya dapat mengalirkan arus listrik ke lampu.
      2. Apa komponen yang sebaiknya digunakan untuk mengganti lempengan logam tersebut, yang biasanya terdapat pada rangkaian lampu di rumah?
      Komponen yang sebaiknya digunakan untuk mengganti lempengan logam yang biasanya terdapat pada rangkaian lampu dirumah adalah tembaga.
      Tuliskan proses perjalanan arus listrik pada rangkaian listrik senter tersebut secara rinci dan berurutan! Kamu dapat menggunakan informasi pada buku atau sumber lain untuk membantumu menemukan jawaban!
      Proses perjalanan arus listrik pada rangkaian listrik senter
      1. Dari baterai arus mengalir melalui lempengan logam atau kabel menuju saklar atau switch
      2. Dari saklar atau switch, listrik akan langsung mengalir menuju lampu jika lampu yang digunakan adalah bohlam
      3. Atau menuju resistor kemudian menuju ke lampu jika lampu yang digunakan pada senter adalah LED.
      4. Dari lampu, listrik akan kembali mengalir ke baterai
      Rangkaian listrik pada senter terdapat pada baterai yang diletakkan sebaris. Pada rangkaian seri lampu, lampu-lampu juga diletakkan sejajar dalam satu baris. Arus listrik yang mengalir pada rangkaian seri hanya berada dalam satu aliran kabel yang menghubungkan semua lampu. Rangkaian seri lampu biasa terdapat pada hiasan lampu pohon natal.
      Nah, sekarang kamu akan mencoba membuat rangkaian listrik sederhana seperti pada senter. Tentukan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat 1 rangkaian sederhana! Tuliskan pada tabel berikut!
      Percobaan Membuat Rangkaian Listrik Sederhana
      Nama bahan dan
      alat      		 Fungsi Jumlah yang
      diperlukan
      Bahan yang
      diperlukan      		 Baterai 1,5 volt Sebagai sumber arus listrik 2 buah
      Kabel Mengalirkan arus listrik 40 cm
      Switch/sakelar on-off Untuk menyambung dan memutus arus listrik 1 buah
      Botol bekas minuman Untuk wadah rangkaian batu baterai 1 buah
      Lampu dan fittingnya Sebagai sumber cahaya 1 buah
      Selotip/Lakban Merekatkkan baterai dan kabel 1 rol
      Alat yang
      digunakan      		 Gunting Memotong kabel 1 buah
      Cutter Memotong botol 1 buah

      Kamu dapat menambah jumlah lampu atau baterai, sehingga rangkaian lampu yang dibuat teman-teman sekelas nanti akan menghasilkan kualitas cahaya yang berbeda.
      Gambar Rancangan Lampu Seri Sederhana
      Senter
      Sekarang kamu akan menguji model lampu yang telah dibuat. Cermati pertanyaan berikut!
      1. Apakah lampu pada rangkaian menyala dengan baik?
      2. Jika ya, bandingkan terangnya lampu pada rangkaianmu dengan lampu milik teman yang lain! Analisis penyebab perbedaan tersebut!
      3. Jika lampu tidak menyala, bandingkan rangkaian lampumu dengan rangkaian milik teman yang menyala! Temukan kesalahannya dan perbaiki!
      4. Jika lampu mudah putus, amati jumlah baterai yang digunakan! Temukan permasalahannya!
      Laporan Kegiatan Percobaan
      Nama Percobaan : Membuat Senter Sederhana
      Tujuan Percobaan : Mengidentifikasi rangkaian listrik seri sederhana
      Alat dan bahan :
      1. 2 buah baterai 1,5 volt
      2. Kabel sepanjang 40 cm
      3. Lampu bohlam kecil dan fittingnya
      4. Saklar
      5. Botol bekas minuman (pucuk harum)
      6. Gunting
      7. Selotip/lakban
      Langkah-langkah : Langkah-langkah Percobaan:
      1. Satukan 2 buah baterai menggunakan lakban (pastikan kutub positif dan negatif tersambung dengan baik)
      2. Potong kabel menjadi dua bagian, sambungkan kabel dengan saklar dan lampu.
      3. Lakukan pengujian apakah lampu bisa menyala atau tidak, jika belum menyala periksa kembali sambungan kabel.
      4. Jika sudah bisa menyala rekatkan kedua ujung kabel pada masing-masing kutub baterai.(perkuat dengan lakban)
      5. Lakukan pengujian kembali apakah lampu bisa menyala atau tidak, jika tidak perikasa kembali apakah kabel benar-benar menempel pada kutub baterai.
      6. Potong bagian atas botol minuman supaya bisa memasukkan rangkaian ke dalam botol, buat juga lobang untuk tempat saklar.
      7. Masukan rangkaian dalam botol dan saklar pada tempat yang telah dibuat tadi.
      8. Buat lobang pada tutup botol untuk tempat memasukan lampu.
      9. Setelah lampu terpasang pada tutup botol, satukan kembali potongan atas botol dengan badan botol dengan posisi terbalik (sebagai reflektor)
      Hasil Percobaan : Pada percobaan yang telah dilakukan terhadap senter sederhana, ketika kabel dihubungkan dengan baterai lampu menyala.
      Kesimpulan :
        Dari pengamatan percobaan yang telah dilakukuan dapat disimpulkan bahwa rangkaian seri terdiri dari dua atau lebih beban listrik yang dihubungkan ke satu daya lewat satu rangkaian.,
          Listrik adalah salah satu penemuan yang sangat penting. Ayo, kita bahas lebih lanjut tentang penemuan listrik dan pengaruhnya terhadap kehidupan dan peradaban manusia. 

          Ayo Mengamati
          Perhatikan bola lampu yang terdapat di dalam kelas dan nyalakan lampu tersebut! Menurutmu, apa perbedaan antara masa sebelum ada listrik dan setelah ada listrik?
          Pengaruh Listrik
          Sebelum ditemukan listrik (dulu) Setelah ditemukan listrik (sekarang)
          1. Menyetrika baju menggunakan setrika arang
          2. Komunikasi hanya dilakukan secara tatap muka di satu wilayah saja.
          3. Masyarakat hanya bekerja di siang hari.
          4. Belajar penerangannya  menggunakan lampu minyak.
          5. Kegiatan pentas seni tradisional dan sejenisnya hanya dilakukan di siang hari.
          1. Menyetrika baju menggunakan setrika listrik
          2. Bisa melakukan komunikasi jarak jauh, akses informasi semakin tinggi.
          3. Kegiatan bekerja bisa dilakukan di malam hari.
          4. Belajar lebih nyaman dengan adanya lampu listrik
          5. Kegiatan pentas seni tradisional dan sejenisnya bisa dan banyak dilakukan di malam hari.
          Sekarang amati lingkungan sekitarmu!
          Temukan sebanyak mungkin pengaruh listrik dalam kehidupan di bidang sosial dan budaya di lingkungan tempat tinggalmu! Kamu dapat menggunakan tabel hasil diskusi kelompok, atau melakukan wawancara dengan guru, pegawai sekolah, dan petugas lainnya yang ada di sekolah. Tuliskan dalam peta pikiran berikut:
          Manffaat Listrik
          Meski dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari, kita tidak boleh boros begitu saja dalam menggunakan energi listrik. Hal itu dikarenakan biaya listrik akan semakin mahal, jika sudah mahal kita sendiri yang akan menanggung akibatnya. Saat ini, anggaran pemerintah untuk listrik membengkak. Jadi pemerintah sering mengadakan pemadaman listrik bergilir. Hal itu untuk menghemat anggaran pemerintah untuk listrik. Meski tidak lama, pemadaman listrik bergilir itu sering membuat banyak orang kacau dalam menjalankan aktivitasnya.
          Label:
          Read more »
          Posted by Nanang_Ajim
          Mikirbae.com Updated at: 9:29 AM
          Label:
          Mungkin Anda menyukai tulisan ini

          Soal Evaluasi Tema 2 Kelas VI Persatuan dalam Perbedaan

          Posted by Nanang Ajim | Posted on 10:46 AM | with No comments
          Pada Tema 2 Subtema 3 ini membahas mengenai. Informasi penting melalui apa, siapa, mengapa,
          kapan, bagaimana, dan Kalimat efektif pada Mupel Bahasa Indonesia. Upaya mempertahankan kemerdekaan pada Mupel Ips, Manfaat persatuan dan kesatuan pada mupel PPKn, dan Ciri-ciri habitat hewan mupel IPA.

          Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran pada bagian akhir tema diadakan evaluasi untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap muatan pelajaran yang telah dipelajari. Berikut ini soal Evaluasi pada Tema 2 Kelas VI Sekolah Dasar.
          soal evaluasi tema 2 kelas vi persatuan



          Evaluasi
          1. Apa yang kamu ketahui tentang kalimat efektif? Tuliskan ciri-ciri kalimat efektif!
          Kalimat efektif adalah kalimat yang mengandung gagasan pembicara/ penulis yang terdiri atas kata-kata yang mempunyai unsur SPOK. Ciri-ciri kalimat efektif
          1. Memiliki unsur penting atau pokok (minimal unsur subjek dan predikat),
          2. Menggunakan struktur bahasa yang tepat,
          3. Memenuhi kaidah ejaan yang berlaku,
          4. Menggunakan pilihan kata (diksi) yang tepat dan sesuai kebutuhan.

          2. Tuliskan 5 contoh kalimat efektif menggunakan kosakata baku!
          • Tidak baku: Gelar pahlawan nasional diberikan kepada Jendral Sudirman. Baku: Gelar Pahlawan Nasional diberikan kepada Jenderal Sudirman.
          • Tidak baku: Adik sedang menuliskan kosa kata Bahasa Inggris. Baku: Adik sedang menuliskan kosakata bahasa Inggris.
          • Tidak baku: Hari Pahlawan diperingati setiap tanggal 10 Nopember. Baku: Hari Pahlawan diperingati setiap 10 November.
          • Tidak baku: Ibu memberikan uang saku Rp. 10.000,- kepada kakak. Baku: Ibu memberikan uang saku Rp10.000, 00 kepada kakak.
          • Tidak baku: Via sedang sakit sehingga ia tidak dapat membantu ibu. Baku: Via sedang sakit sehingga tidak dapat membantu ibu.

          3. Apakah kaitan antara ciri khusus makhluk hidup dengan karakteristikhabitatnya? Jelaskan!
          Ciri khusus yang dimiliki makhluk hidup erat kaitannya dengan karakteristik habitat yang dihuninya. Setiap makhluk hidup akan beradaptasi dengan habitat/lingkungan tempat tinggalnya, demi menjaga kelangsungan hidup.

          4. Tuliskan 4 contoh cara makhluk hidup beradaptasi dengan lingkungannya!
          • Bunglon melakukan mimikri, yaitu menyesuaikan warna tubuh dengan lingkungannya. Hal ini berfungsi untuk mengelabuhi musuhnya dan mengelabuhi mangsanya.
          • Cicak melakukan autotomi, yaitu pemotongan ekor cicak saat keadaan bahaya.
          • Pinguin selalu hidup bergerombol atau berkelompok karena pinguin hidup di daerah yang bersuhu dingin.
          • Kerbau menyukai mandi di lumpur atau di sungai dengan tujuan untuk mengurangi panas yang ada di tubuhnya.

          5. Jelaskan makna Proklamasi Kemerdekaan!
          Proklamasi kemerdekaan yang terjadi pada 17 Agustus 1945 merupakan suatu bukti bahwa negara indonesia dinyatakan merdeka sehingga hak ini memiliki makna bahwa negara indonesia secara defacto sudah merdeka, untuk memenuhi syarat pengakuan de facto terdapat unsur-unsur yang harus terpenuhi yaitu adanya wilayah negara

          6. Jelaskan manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat NKRI!
          Dengan adanya persatuan dan kesatuan maka masyarakat akan :
          • Terhindar dari konflik dan perpecahan yang bisa mengganggu jalannya pembangunan nasional
          • Hidup dengan damai dan tentram sehingga mampu mengusahakan kesejahteraan hidupnya dengan lebih baik dan memajukan bangsa
          • Mampu menghadapi permasalahan yang muncul dengan baik termasuk masalah keamanan sekalipun

          7. Selesaikan soal-soal di bawah ini!
          Perhatikan tabel nilai IPA siswa kelas 6 SDN Nusantara berikut!
          No. Nilai Jumlah Siswa
          1. 6 1
          2. 7 8
          3. 8 10
          4. 9 7
          5. 10 4
          a. Nyatakan dalam bentuk pecahan, jumlah siswa yang mendapat nilai 10!
          Jumlah siswa kelas 6 SDN Nusantara 30 siswa sehingga siswa yang meraih nilai 10 adalah
          4 = 2
          30 15
          b. Nyatakan dalam bentuk persen, jumlah siswa yang mendapat nilai 10!
          Jumlah siswa yang meraih nilai 10 adalah 
          4 x 100 = 13,33%
          30
          c. Berapa rasio jumlah siswa yang mendapat nilai 10 dibanding siswa yang mendapat nilai 7?
          4 : 4 = 1
          8 : 4 2

          8. Selesaikan soal cerita berikut!
          a. Perbandingan siswa laki-laki dan siswa perempuan di kelas 6 SD Nusantara adalah 4 : 5. Jika jumlah siswa laki-laki adalah 13 orang, berapa jumlah siswa perempuan?

          Diketahui :
          Perbandingan siswa laki-laki dan siswa perempuan di kelas 6 SD Nusantara adalah 4 : 5
          Jumlah siswa laki-laki 13

          Ditanyakan : Jumlah siswa perempuan?
          Jawab
          4 = 13
          5 x
          4x = 13 x 5
          x = 65
          4
          x = 16,25 (16)
          Jadi jumlah siswa perempuan adalah 16.

          b. Perbandingan jumlah gula dan tepung untuk membuat satu loyang kue adalah 2 : 3 gelas. Jika Ibu ingin membuat 5 loyang kue, berapa gelas tepung yang diperlukan?

          Diketahui :
          Perbandingan jumlah gula dan tepung untuk membuat satu loyang kue adalah 2 : 3
          Ibu ingin membuat 5 loyang kue

          Ditanyakan : Berapa gelas tepung yang diperlukan?
          Jawab :
          2 x 5 = 10
          3 x 5 15
          Jadi banyak tepung yang diperlukan adalah 15 gelas.

          c. Perbandingan umur Ayah, Ibu, dan anak 9 : 8 : 2. Jika umur anak 10 tahun, berapa jumlah umur ketiganya?

          Diketahui :
          Perbandingan umur Ayah, Ibu, dan Dayu 9 : 8 : 2.
          Umur anak 10 tahun

          Ditanyakan : Berapa umur ketiganya?
          Jawab :
          Jumlah umur = 9+8+2
          Umur anak 2
          Jumlah umur = 19
          10 2
          Jumlah umur = 10 x 19 = 95 tahun
          2
          Jadi umur ketiganya adalah 95 tahun
          .
          d. 1,5 liter bensin dapat menempuh jarak sejauh 30 km. Berapa jarak yang dapat ditempuh dengan bensin sebanyak 6 liter?

          Diketahui :
          1,5 liter bensin dapat menempuh jarak sejauh 30 km

          Ditanyakan : Berapa jarak yang dapat ditempuh dengan bensin sebanyak 6 liter?
          Jawab :
          1,5 = 6
          30 x
          1,5 x = 30 x 6
          x = 180
          1,5
          x = 120 km

          e. Suatu minuman dibuat dengan mencampur air, sirop, dan santan dengan perbandingan 2 : 3 : 4. Jika ibu ingin membuat minuman sebanyak 4 liter, berapa liter santan yang diperlukan?

          Diketahui :
          Perbandingan air, sirop, dan santan  2 : 3 : 4
          Minuman yang akan dibuat 4 liter

          Ditanyakan : Berapa liter santan yang diperlukan?
          Jawab :
          4 x 4 = 4 x 4 = 1,78
          2+3+4 9
          Jadi santan yang diperlukan adalah 1,78 liter.
          Label:
          Read more »
          Posted by Nanang_Ajim
          Mikirbae.com Updated at: 10:46 AM
          Label:
          Mungkin Anda menyukai tulisan ini

          Pembelajaran 6 Tema 2 Subtema 3 Bersatu Kita Teguh

          Posted by Nanang Ajim | Posted on 8:05 PM | with No comments
          Kita telah mempelajari berbagai bentuk kerja sama dalam kehidupan. Tahukah kamu, kerja sama juga diperlukan dalam setiap jenis permainan olahraga. Ayo, kita bekerja sama dalam permainan olahraga ‘Rangku Alu’!

          Ayo Berlatih
          Apakah kamu masih ingat cara bermain Rangku Alu?

          Cara bermain Rangku Alu
          Alat yang digunakan:
          4 buah bambu dengan panjang 2 meter.

          Cara bermain:
          Pemain terdiri atas 2 kelompok, yaitu kelompok yang bermain dan kelompok yang menjaga.
          1. Kelompok yang menjaga menggerak-gerakkan bambu (empat orang berjongkok membentuk bidang persegi dan memegang dua bambu) sambil menyanyi.
          2. Kelompok pemain yang mendapat giliran bermain akan melompat di sela-sela bambu. Mereka harus menghindari jepitan bambu. Pelompat akan masuk dalam bidang persegi dan melompat-lompat sesuai irama buka-tutup bambu
          Rangku Alu

          Apa saja keterampilan yang diperlukan untuk permainan tersebut? Jelaskan!
          Permainan ini membutuhkan keterampilan melompat dan kerjasama yang baik.

          Apakah kamu sudah dapat melakukan keterampilan tersebut dengan baik?
          Sudah, saya sudah dapat melakukan keterampilan melompat dengan baik.

          Apa saja taktik yang perlu diterapkan agar dapat bermain dengan sukses?
          Taktik yang saya lakukan adalah berkonsentrasi saat melakukan lompatan, dan disesuaikan dengan irama buka tutup bambu.

          Mengapa kerja sama sangat diperlukan dalam permainan tesebut?
          Kerjasama sangat diperlukan dalam permainan Rangku Alu agar tercipta gerakan yang kompak sesuai dengan irama dan ritme yang terpadu, sehingga permainannya bagus dan padu.

          Diskusikan jawabanmu secara berpasangan!

          Ayo Membaca
          Pada Pembelajaran 4 kamu telah menyelesaikan buku mini yang menceritakan tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat beserta contohnya. Tukarkan buku mini tersebut dengan salah seorang temanmu! Baca buku tersebut dalam hati. Kemudian, lengkapi peta pikiran berikut berdasarkan cerita dalam buku mini!

          Bersatu untuk Maju
          Kita semua tahu pepatah “bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh“, dan kita bisa mengambil pelajaran dari pepatah tersebut pentingnya persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia. Apabila kita semua bersatu padu, tentunya bangsa kita akan semakin kuat. Kuat menghadapi masalah dan menyelesaikan masalah yang tidak bisa diselesaikan sendiri.

          Persatuan dan kesatuan bukan hanya diterapkan dalam kehidupan bernegara melainkan juga dalam kehidupan rumah tangga juga bermasyarakat. Persatuan dan kesatuan ini menjadi landasan hidup yang harmonis di segala lingkungan. Tanpa adanya persatuan dan kesatuan, niscaya hidup menjadi tidak tentram, lebih berat, rawan konflik dan sulit mencapai tujuan bersama yang diinginkan.
          Gotong Rooyong
          Beberapa contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga masyarakat sekolah bangsa negara adalah sebagai berikut.
          1. Bekerja bakti secara berkala membersihkan lingkungan sekitar tempat tinggal (masyarakat)
          2. Bergotong royong dalam membangun jembatan desa (masyarakat)
          3. Melakukan rapat RT/RW rutin untuk bermusyawarah dan bersilaturahmi (masyarakat)
          4. Bersama-sama merayakan hari kemerdekaan indonesia dengan berbagai perlombaan (masyarakat)
          5. Bersama-sama membersihkan rumah di hari minggu (rumah)
          6. Mengadakan rapat keluarga saat menentukan destinasi liburan akhir tahun misalnya (rumah)

          Persatuan dan kesatuan memiliki beberapa manfaat bagi kesejahteraan rakyat. Manfaat persatuan dan kesatuan bagi kesejahteraan rayat antara lain sebagai berikut.
          1. Bisa mengatasi semua perbedaan yang timbul dengan penuh kesadaran.
          2. Pembangunan nasional akan berjalan lebih lancar, aman, dan baik.
          3. Bangsa Indonesia lebih mudah untuk maju
          4. Supaya tidak terjadi perpecahan bangsa dan keutuhan terus terjaga.
          5. Supaya keutuhan dan keamanan NKRI tetap terjaga

          Kesimpulan yang bisa kita ambil yaitu kita perlu menjaga persatuan dan kesatuan, agar tujuan nasional yang ditargetkan bisa berjalan dengan baik. Serta beberapa manfaat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang disebutkan diatas bisa terwujud
          Apa :
          Apabila kita semua bersatu padu, tentunya bangsa kita akan semakin kuat..
          		Mengapa :
          Persatuan dan kesatuan bukan hanya diterapkan dalam kehidupan bernegara melainkan juga dalam kehidupan rumah tangga juga bermasyarakat.          		 Siapa :
          Semua Warga Masyarakat
          Mengapa Persatuan dan Kesatuan Penting Untuk Kesajahteraan Umum?
          Bagaimana :
          Bekerja bakti membersihkan lingkungan, bergotong royong, musyawarah dan silaturahmi, dan bersama-sama membersihkan rumah          		 Di Mana :
          Di Indonesia
          Kapan :
          Setiap Saat

          Diskusikan peta pikiran yang telah dibuat dalam kelompok!

          Ayo Berdiskusi
          Setelah membuat buku mini tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan masyarakat, sekarang saatnya kamu membacakan dan mendiskusikan buku minimu tersebut dalam kelompok. Sebelum membacakan buku mini, perhatikan penjelasan dari guru tentang kriteria penilaian!
          1. Judul Judul buku sangat sesuai dengan tema ( 4) Judul buku cukup sesuai dengan tema (3) Judul buku kurang sesuai dengan tema (2 ) Judul buku tidak sesuai dengan tema (1)
          2. Contoh Menuliskan 4 contoh bentuk persatuan dan kesatuan untuk mensejahterakan rakyat (4 ) Menuliskan 3 contoh bentuk persatuan dan kesatuan untuk mensejahterakan rakyat. ( 3 ) Menuliskan 2 contoh bentuk persatuan dan kesatuan untuk mensejahterakan rakyat (2 ) Menuliskan 1 contoh bentuk persatuan dan kesatuan untuk mensejahterakan rakyat (1)
          3. Manfaat Menuliskan 4 manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat. (4) Menuliskan 3 manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat. (3) Menuliskan 2 manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat (2) Menuliskan 1 manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat (1)
          4. Gambar Seluruh gambar sesuai dengan tema (4) Sebagian besar gambar sesuai dengan tema (3) Sebagian kecil gambar sesuai dengan tema (2) Gambar tidaksesuai dengan tema (1)

          Label:
          Read more »
          Posted by Nanang_Ajim
          Mikirbae.com Updated at: 8:05 PM
          Label:
          Mungkin Anda menyukai tulisan ini