Mikirbae

Tumbuhan memiliki banyak manfaat bagi kehidupan manusia. Kegiatan menjaga dan melestarikan tumbuhan sama dengan menjaga alam sekitar. Salah satu kegiatan menjaga alam yang bisa kita lakukan adalah merawat tumbuhan. Jumlah tumbuhan meningkat karena berkembang biak. Perkembangbiakan tumbuhan dapat terjadi secara alami dan dengan bantuan manusia.

Sesungguhnya Tuhan telah mengatur perkembangan tumbuhan dengan sangat baik. Perkembangbiakan tumbuhan penting untuk memenuhi kebutuhan manusia dan hewan.

Ayo Mengamati
Perhatikan gambar berikut kemudian bacalah dengan nyaring teks di bawahnya.

Pertumbuhan Tanaman
Tanaman sama dengan makhluk hidup lainnya yang mengalami pertumbuhan. Tanaman pun memiliki daur hidup dan cara yang berbeda dalam perkembangbiakan. Ada tanaman yang mengalami perkembangbiakan secara alami. Ada juga tanaman yang mengalami perkembangbiakan secara buatan.
Perkembangbiakan alami dapat dengan biji atau tunas. Selain itu dapat juga dengan umbi atau spora. Contoh tumbuhan yang berkembangbiak alami dengan biji adalah pohon mangga, jeruk, dan semangka. Tanaman yang berkembang biak dengan tunas contohnya pohon pisang, bambu, dan cocor bebek.

Perkembangbiakan buatan adalah proses perkembangbiakan tumbuhan dengan bantuan manusia. Salah satu contoh perkembangbiakan tumbuhan dengan bantuan manusia adalah pencangkokan.

Ayo Berlatih
Selain cara berkembang biak yang berbeda-beda, tumbuhan juga memiliki bentuk dan warna daun yang berbeda-beda.

Mari kita mengenal berbagai tumbuhan dan cara berkembang biaknya. Caranya dengan membuat buku yang berisi berbagai macam daun di sekitar.

Lakukan langkah-langkah kegiatan seperti berikut ini.

1. Bentuk kelompok yang terdiri atas 5 orang siswa.
2. Diskusikan bersama kelompokmu hal-hal berikut. a. Bahan dan alat yang diperlukan. b. Jumlah daun yang akan dikumpulkan. c. Banyak daun yang harus dikumpulkan oleh masing-masing anggota kelompok.
3. Upayakan daun yang diambil adalah daun yang sudah kering dan terjatuh. Hal ini dilakukan agar tidak merusak tanaman. Ambil daun kering lebih banyak untuk kegiatan selanjutnya.
4. Setelah mengumpulkan bahan, siapkan media untuk menempel dan bahan lainnya yang diperlukan. Sebaiknya daun kering dilaminasi atau dilapisi dengan isolasi supaya lebih tahan lama.
5. Setelah ditempel, berikan keterangan nama tumbuhan dan cara berkembang biak.
6. Berikan identitas kelompok pada lembar paling awal. Berikan hiasan agar laporan koleksi daun kering tampak lebih menarik.

Contoh hasil tempelan

No.	Jenis daun	Keterangan
1.		Nama tanaman: Pohon mangga Cara berkembang biak dengan biji
2.		Nama tanaman: Cocor bebek Cara berkembang biak dengan tunas
3.		Nama tanaman: Pohon rambutan Cara berkembang biak dengan biji
4.		Nama tanaman: Pohon bambu Cara berkembang biak dengan tunas
5.		Nama tanaman: Pohon mahoni Cara berkembang biak dengan biji

Setelah kamu mengenal berbagai jenis tumbuhan dari pengamatan daun. Selanjutnya lakukan kegiatan berikut.

Ayo Berkreasi
Daun kering dapat digunakan sebagai hiasan. Menghias gambar dengan tempelan daun kering disebut kerajinan mozaik. Ikuti langkah-langkah berikut untuk membuat kerajinan mozaik.

1. Ambillah beberapa helai daun kering.
2. Robek daun kering menggunakan tangan atau gunting
3. Tempelkan potongan daun tersebut pada gambar berikut ini.

Ayo Berlatih
Biji merupakan salah satu bagian tumbuhan. Biji tanaman berbeda–beda bentuk dan warnanya. Biji-bijian yang sangat indah dapat dimanfaatkan untuk membuat karya kerajinan mozaik. Berbagai jenis daun dan biji adalah ciptaan Tuhan yang harus kita syukuri.

Salah satu contoh kerajinan mozaik yang indah ada pada gambar berikut ini.

Udin dan kawan-kawan akan membuat mozaik menggunakan biji-bjian. Pak guru memiliki 10 biji kacang merah yang akan dibagikan kepada dua kelompok dengan jumlah sama banyak. Berapa banyak biji kacang merah yang diterima setiap kelompok?

Untuk bilangan yang lebih besar pembagian dilakukan seperti berikut ini!
Misalnya 52 : 2

Kemudian bagi satuan dengan 2, diperoleh 12 : 2 = 6 satuan
Jadi, hasil 52 : 2 = 26.

Cobalah menyelesaikan soal-soal berikut!
Kerjakan seperti contoh!
1. Sebuah perkebunan memberikan 126 bibit pohon mangga untuk Udin dan 5 orang temannya.
Pemilik perkebunan ingin memberikan bibit kepada 6 anak sama banyak. Berapa bibit pohon yang diterima oleh setiap anak?
126 : 6 = ...
120 : 6  = 20
6   : 6    =   1
             = 21

2. Siti membagi 153 biji salak kepada tiga orang temannya. Setiap anak mendapat biji salak sama banyak. Berapa banyak biji yang diterima setiap anak?
153 : 3 = ...
150 : 3 = 50
3 : 3     =   1
            = 51

Label:Kelas III

Pertumbuhan Nyamuk
Nyamuk memiliki daur hidup seperti hewan lainnya. Daur hidup nyamuk dimulai dari telur. Telur nyamuk berada di atas air. Ketika sudah menetas, telur menjadi jentik-jentik. Jentik-jentik berubah menjadi pupa. Setelah beberapa waktu pupa berubah menjadi nyamuk.

Tahapan perkembangan nyamuk berlangsung cepat dan terjadi pada media air. Beberapa nyamuk dapat menjadi penyebar penyakit yang mematikan. Contoh penyakit yang ditularkan nyamuk adalah demam berdarah.
Penyakit demam berdarah dapat mengakibatkan kematian. Selain demam berdarah, banyak lagi penyakit lain yang ditularkan nyamuk. Salah satu penyebab berkembangnya nyamuk adalah banyaknya genangan air.

Membersihkan lingkungan serta membuang benda-benda yang sudah tidak dipakai agar tidak dijadikan tempat perkembangbiakan nyamuk. Oleh karena itu mari kita bersama-sama mengingatkan masyarakat agar menjaga lingkungan, melalui poster.

Ayo Berlatih
Lakukan langkah-langkah kerja sebagai berikut.

1. Bentuk kelompok yang terdiri atas 5 orang siswa.
2. Diskusikan bersama kelompok informasi atau pesan yang akan disampaikan melalui poster. Diskusikan juga masalah pembagian tugas.
3. Informasi yang disampaikan di antaranya: Gambar daur hidup nyamuk. Jenis nyamuk dan bahayanya. Cara pencegahan perkembangbiakan nyamuk. Hal-hal yang dapat dilakukan untuk mengurangi masalah penyebaran penyakit demam berdarah.
4. Tuliskan semua informasi tersebut dalam sebuah karton.

Contoh Poster

5. Setelah selesai membuat poster, sampaikan informasi tersebut kepada salah satu warga sekolah.

Menjaga kebersihan lingkungan adalah tugas kita semua. Kita harus saling mengingatkan untuk selalu menjaga kebersihan lingkungan. Menjaga kebersihan lingkungan perlu dilakukan agar dapat hidup nyaman dan sehat. Namun, menyampaikan pesan harus dilakukan dengan sikap yang baik dan bahasa yang santun.

Cobalah berlatih menyampaikan pesan!
Tuliskan saranmu jika teman atau tetanggamu melakukan hal berikut ini!

Kamu melihat seorang anak yang membuang sampah sembarangan. Saran yang akan kamu sampaikan adalah sebaiknya membuang sampah pada tempat yang telah disediakan. Membuang sampah sembarangan dapat menyebabkan lingkungan menjadi kotor dan menimbulkan berbagai macam penyakit.
Di sekitar depan rumah tetanggamu banyak sampah juga kaleng bekas berisi air hujan. Saran yang akan kamu sampaikan adalah menghimbau warga masyarakat untuk menimbun sampah. Kaleng yang berisi air akan dijadikan sarang nyamuk. sehingga dapat menimbulkan penyakit demam berdarah.

Nyamuk senang tinggal di air yang tergenang. Nyamuk berkembang biak di media air. Sekali bertelur, nyamuk bisa menghasilkan ratusan telur. Jagalah lingkungan dan penampungan air di sekitarmu agar tidak dijadikan tempat berkembang biak nyamuk. Jagalah selalu kebersihan lingkunganmu untuk menjaga kesehatanmu.

Ayo Berlatih
Banyak pasien dihitung dengan perkalian.
Perhatikan perkalian 130 x 3 dengan cara bersusun berikut ini.

Hasil perkalian adalah 390

Sebuah rumah sakit setiap hari dikunjungi 130 orang pasien. Dalam waktu 3 hari, berapa banyak
pasien yang mengunjungi rumah sakit? Selesaikan soal-soal berikut ini!

Menjaga lingkungan adalah tugas kita semua. Kita harus saling mengingatkan untuk selalu menjaga kebersihan lingkungan agar dapat hidup nyaman dan sehat. Namun apabila kita ingin menyampaikan pesan harus dilakukan dengan sikap yang baik dan bahasa yang santun.

Label:Kelas III

Semua makhluk hidup pasti mengalami siklus hidup atau daur hidup.  Daur hidup adalah tahapan-tahapan kehidupan makhluk hidup sejak lahir hingga menjadi dewasa. Tumbuhan dan hewan memiliki daur hidup . Katak termasuk hewan yang hidup di darat dan di air atau disebut juga sebagai amfibi. Katak berkembang biak dengan bertelur di air. Telurnya berlendir seakan-akan melekat satu dengan yang lainya.

Ayo Mengamati
Perhatikan gambar daur hidup katak berikut!
Selain kupu-kupu, katak juga memiliki empat tahapan daur hidup. Mulai dari telur, berudu, katak muda, sampai katak dewasa. Katak mengalami perubahan bentuk yang sangat berbeda. Daur hidup katak dimulai dari telur. Telur berubah menjadi berudu. Berudu berubah menjadi katak muda yang memiliki ekor. Katak muda berkembang menjadi katak dewasa.

Ayo Menulis
Perhatikan kembali gambar daur hidup katak. Tuliskan penjelasanmu pada tempat yang sudah
disediakan. Manakah tahapan yang paling penting menurutmu? Apa alasannya?

Tahapan yang paling penting adalah telur. Selain bentuknya yang kecil, telur juga tidak dapat melakukan perlawanan, sangat mudah untuk dihancurkan atau dimangsa lawan. Oleh karena itu, jika telur terancam, maka perkembangan katak pun terancam.

Adakah hal lain yang ingin kamu ketahui tentang daur hidup katak? Mintalah bantuan guru dan orang tuamu untuk menjawabnya.

Daur hidup hewan dengan metamorphosis yaitu daur hidup yang sejak muncul ke permukaan bumi memiliki bentuk tubuh yang berbeda dengan induknya, dan berkembang secara bertahap. Katak mengalami metamorfosis sempurna, yaitu perubahan bentuk pada serangga di mana hewan muda mempunyai bentuk yang sangat berbeda dengan saat dewasa. Contoh hewan lain yang mengalami metamorfosis sempurna diantaranya nyamuk, lalat, kupu-kupu, ngenggat dan lalat

Ayo Berdiskusi
Hari ini kamu sudah belajar tentang pertumbuhan kupu-kupu dan katak. Ada orang yang berani untuk menyentuh kedua hewan tersebut. Ada juga orang yang tidak berani seperti pada gambar berikut ini.
Tuliskan saranmu agar temanmu dapat saling menghargai akan perbedaan keberanian!

Katak termasuk hewan yang ditakuti beberapa anak. Terkadang ada siswa yang suka menggoda teman lainnya menggunakan kedua hewan tersebut. Sebaiknya jangan menakuti teman dengan hewan tersebut. Kita harus menghargai perbedaan keberanian teman terhadap hewan-hewan. Pentingnya untuk saling menyayangi dan menghargai, agar dapat berteman dengan baik dan disukai semua teman

Tuliskan saran untuk temanmu agar lebih berani untuk memegang hewan tersebut!
Bagi teman yang takut terhadap hewan seperti katak sebaiknya dapat lebih berani terhadap hewan tersebut. Katak memang menjijikan, namun jika kita bisa menyayangi mereka ketakutan tentunya akan berkurang.

Semua orang memiliki keberanian yang berbeda-beda. Kita harus menghargai perbedaan itu. Kita
juga harus membantu teman agar bisa lebih berani.

Ayo Berlatih
Penyu juga berkembang biak dengan cara bertelur. Penyu termasuk hewan yang dilindungi. Salah satu cara melindunginya adalah dengan membuat penangkaran penyu.

Sebuah penangkaran penyu memiliki 7 bak penyimpanan anak penyu. Setiap bak berisi 130 ekor anak penyu. Berapa banyak anak penyu semuanya? Bagaimana kamu menyelesaikan soal yang ada pada cerita tersebut?

Kerjakan pada tempat yang tersedia berikut ini.
130 = 100 + 30
7 x 100 = 700
7 x 30   = 210 +
             = 910

Buatlah soal cerita untuk soal berikut ini! Lalu hitunglah hasilnya!
Seorang pternak memiliki 4 kandang burung puyuh. Setiap kandang berisi 300 ekor burung puyuh. Berapa jumlah burung puyuh yang dimiliki peternak tersebut?

300 = 300 + 0
4 x 300 = 1.200
4 x 0     =        0 +
             = 1.200

Tuhan menciptakan alam semesta ini dengan segala keindahan yang ada di dalamnya.Kita sebagai makhluk ciptaanya wajib menjaga dan merawat semua ciptaan-Nya dengan baik. Setiap hewan pasti mengalami tahap pertumbuhanan dan perkembangan. Daur hidup dimulai saat keluar dari perut induknya hingga dewasa. Setelah dewasa hewan dapat menghasilkan  keturunan kembali. Namun, daur hidup pada beberapa kelompok hewan ternyata berbeda-beda.

Label:Kelas III

Kupu-kupu merupakan hewan yang sangat menarik. Kupu-kupu biasa ditemukan di daerah yang banyak tumbuhan karena kupu-kupu mencari makanan dari sari bunga. Kupu-kupu memiliki bentuk ciri-ciri makhluk hidup yang indah dengan warna yang bewarna-warni, ukurannya bermacam-macam tergantung dari jenisnya. Salah satu hal yang paling mengagumkan dari kupu-kupu adalah proses perubahan bentuk tubuhnya yang sangat sempurna.

Ayo Mengamati
Kamu sudah mempelajari pertumbuhan hewan. Kamu juga sudah mempelajari perkembangbiakan hewan. Hewan berkembang biak dengan cara yang berbeda-beda. Setiap tahapan perkembangbiakan
hewan juga berbeda-beda.

Amati gambar di bawah ini.
Ada gambar telur ayam, anak ayam, dan induk ayam. Ada juga gambar kupu-kupu.
Gambar di atas menunjukkan daur hidup kupu-kupu. Setelah beberapa hari, telur kupu-kupu menetas menjadi ulat. Ulat memakan daun-daunan sehingga tubuhnya menjadi besar.

Ulat mencari tempat untuk berdiam diri dan membentuk kepompong. Setelah itu, tubuh ulat berubah menjadi kupu-kupu. Semua mahluk hidup memiliki daur hidup. Betapa sempurnanya ciptaan Tuhan.

Ceritakan setiap tahapan daur hidup kupu-kupu menggunakan kalimatmu sendiri.

1. Tahap pertama telur. Telur tersebut dalam beberapa hari akan menetas menjadi ulat.
2. Tahap kedua ulat. Ulat akan makan daun-daunan sehingga tubuhnya menjadi besar. Siswa diajak mengamati beberapa daun yang terkena hama dan jadi makanan ulat. Ulat mencari tempat untuk berdiam diri dan membentuk kepompong.
3. Tahap ketiga kepompong.
4. Tahap keempat kepompong akan berubah menjadi kupu-kupu.

Ayo Berlatih
Tuliskan dua pertanyaan berdasarkan gambar kupu-kupu di bawah ini.

1. Dimana kupu-kupu meletakkan telurnya?
2. Apa makanan utama hewan kupu-kupu?
3. Mengapa kupu-kupu dapat terbang/
4. Bagaimana cara kupu-kupu berkembangbiak?
5. Termasuk kelompok hewan apakah kupu-kupu?

Ada banyak jenis kupu-kupu yang dapat kita temui di sekitar kita. Ukuran kupu-kupu ada yang besar dan ada yang kecil dengan bermacam-macam warna dan motif. Mari mencoba menirukan gerak sesuai tahapan daur hidup kupu-kupu.

Ayo Mencoba
Lakukan pemanasan terlebih dahulu.

1. Ikuti gerakan sesuai gambar Posisi tidur terlentang sambil mendekap kaki dan badan. (gerak telur)
2. Posisi badan merangkak. (gerak ulat )
3. Posisi berdiri. Tangan mengepal dan disimpan di atas kepala. Salah satu kaki diangkat menyerupai gerak menggantung pada pohon. (gerak kepompong)
4. Posisi badan berdiri dan tangan terbuka. Kemudian bergerak seperti gerak kupu-kupu, berlari sambil melompat-lompat.

Amati gerakan yang dilakukan temanmu. Tuliskan saran yang baik untuk perbaikan temanmu sebagai bentuk menghargai teman.

Ayo Berlatih
Cobalah sampaikan saran yang sudah kamu tulis. Bagaimana tanggapan temanmu? Apakah dia mau menerima saranmu? Apa yang harus dilakukan agar saranmu dapat diterima baik oleh temanmu?

Memberi saran dengan baik terhadap teman juga termasuk sikap menghargai teman. Kita harus
memberikan saran yang baik jika melihat teman kita melakukan hal yang keliru. Ini kita lakukan
sebagai tanda kita menyayangi teman Menyayangi teman termasuk pengamalan sila kedua Pancasila. Sila kedua Pancasila adalah kemanusiaan yang adil dan beradab

Label:Kelas III

Ikan merupakan salah satu contoh makhluk hidup. Ikan bernapas dengan insang. Ikan bergerak
dengan cara berenang menggunakan sirip. Bentuk dan jenis ikan yang beraneka ragam dapat menjadi sumber ide dalam membuat sebuah karya gambar hias bermotif hewan.

Menggambar dekoratif hewan adalah menggambar hewan yang disederhanakan tanpa meninggalkan gaya aslinya. Bentuk dan warna pada gambar dekoratif terkadang berbeda dari aslinya, namun kesan gambar aslinya masih nampak.

Gambar dekoratif biasanya digunakan untuk motif hias pada benda. Misalnya batik , ukiran kayu atau benda lainnya.
Keindahan gambar hias terletak pada warna, garis, dan bentuk motifnya. Gambar di atas adalah contoh gambar dekoratif ikan.

Cobalah hias gambar ikan di bawah ini dengan menggunakan berbagai garis! Kamu boleh menghias gambar ikan sesuai imajinasimu.
Ayo Menulis
Ikan berkembang biak dengan cara bertelur. Ikan dapat bertelur sampai ribuan dalam sekali waktu. Telur menetas menjadi larva. Larva tumbuh menjadi ikan kecil. Kemudian, ikan kecil menjadi ikan dewasa. Ikan mengalami pertumbuhan. Ikan bernapas dengan insang. Ikan bergerak dengan cara berenang menggunakan sirip.

Ada berbagai macam jenis ikan. Cobalah mencari tahu jenis-jenis ikan! Apakah semua ikan memiliki ciri-ciri yang sama? Carilah minimal 5 informasi dengan cara bertanya pada teman atau guru.

Kamu juga dapat mencari informasi dari buku yang ada di perpustakaan. Kamu dapat mengerjakan tugas ini dengan cara berkelompok atau mandiri.

Jenis Jenis Ikan

1. Ikan koki ciri-ciri bentuknya bulat dengan ekor panjang, badannya warna-warni, dan bertubuh gendut. Ikan koki gerakannya sangat lambat.
2. Ikan mas biasa dikonsumsi/dimakan, warnanya beragam ada hitam, kuning, dan merah. Ikan mas suka sekali berenang di permukaan air.
3. Ikan tawes mempunyai bentuk badan agak panjang dan sedikit pipih dengan punggung meninggi yang ditumbuhi sirip bagian atas.
4. Ikan mujair biasanya berwarna hitam, siripnya tajam, dan biasa dikonsumsi/dimakan. Ikan mujair memiliki tubuh gempal dan padat berisi. 
5. Ikan lele memiliki patil untuk melindungi dіrі. Ikan lele tіdаk memiliki sisik dan kulit tubuhnya banyak mengeluarkan lendir. Ikan lele emiliki kumis atau misai untuk mengetahui lokasi dan makanan

Ayo Bercerita
Sampaikan informasi yang kamu dapatkan di depan teman-teman! Bandingkan dengan informasi yang diberikan temanmu. Apakah ada informasi yang berbeda?

Ada beberapa jenis ikan yang sering ditemui di sekitar kita. Beberapa jenis ikan tersebut ada yang dijadikan sebagai lauk dan ada juga yang digunakan hanya sebagai hiasan. Misalnya ikan koki merupakan ikan hias yang bentuknya bulat dengan ekor panjang, badannya warna-warni.

Ikan mas biasa dikonsumsi. Ikan ini warnanya beragam ada hitam, kuning, dan merah. Sementara ikan tawes juga merupakan ikan yang sering dikonsumsi. Ikan jenis ini mempunyai bentuk badan agak panjang dan sedikit pipih.

Ikan yang paling banyak dijual di pasar salah satunya adalah ikan mujair. Ikan mujair biasanya berwarna hitam, siripnya tajam, dan biasa dikonsumsi/dimakan. Ikan mujair memiliki tubuh gempal dan padat berisi.

Satu jenis ikan konsumsi lainnya adalah ikan lele. Ikan lele memiliki patil untuk melindungi dіrі. Ikan lele tіdаk memiliki sisik dan kulit tubuhnya banyak mengeluarkan lendir. Ikan lele emiliki kumis atau misai untuk mengetahui lokasi dan makanan.

Ayo Berlatih
Ada jenis ikan yang untuk dimakan. Ada juga jenis ikan untuk hiasan. Ikan hias biasanya disimpan dalam akuarium. Banyak orang yang menjual macam-macam ikan hias. Mari mencoba berlatih menghitung jumlah ikan hias yang dihasilkan oleh sebuah peternakan.

Contoh
Sebuah peternakan ikan hias dapat menghasilkan 120 ekor dalam waktu satu bulan. Berapa banyak ikan hias yang dihasilkan peternakan tersebut dalam waktu dua bulan?

Peternakan menghasilkan 120 ekor ikan hias dalam waktu satu bulan.
Dalam waktu dua bulan banyak ikan hias yang
dihasilkan adalah 120 + 120 = 240 ekor.
Dalam perkalian ditulis 2 × 120 = 240
Berlaku sifat pertukaran 2 × 120 = 120 × 2
120 = 100 + 20

Kalikan masing-masing bilangan dengan 2, lalu jumlahkan.
2 × 100 =  200
2 × 20   =    40 +
                 240

Kerjakan soal berikut sesuai contoh!
1. Udin memiliki 3 ember berisi ikan hias. Setiap ember berisi 320 ekor. Berapa banyak ikan hias Udin semuanya?

320 = 300 + 20
3 × 300 =  900
3 × 20   =    60 +
                 960

2. Sebuah toko ikan hias memiliki 7 akuarium. Setiap akuarium berisi 110 ekor ikan koki. Berapa banyak ikan koki semuanya?

110 = 100 + 10
7 × 100 =  700
7 × 10   =    70 +
                 770

3. Siti pergi ke peternakan ikan mas. Ia melihat ikan mas dalam 5 ember. Setiap ember berisi 300 ekor ikan mas. Berapa banyak ikan mas semuanya?

300 = 300 + 0
5 × 300 =  1.500
5 × 0   =           0 +
                  1.500

Selain dapat membantu meningkatkan taraf hidup nelayan dan petmbak ikan juga dapat memberikan keuntungan bagi diri kita. Ikan merupakan salah satu protein hewani yang sangat baik untuk kesehatan. Manfaat ikan ada banyak yang bisa didapatkan jika mengkonsumsi secara rutin.

Label:Kelas III

Pertumbuhan pada hewan ditandai dengan bertambah besar, berat dan tinggi. Pertumbuhan hewan berbeda-beda. Ada perubahan hewan yang tidak mengalami perubahan bentuk misalnya ayam, dan ada juga hewan yang mengalami perubahan bentuk misalnya: kupu-kupu.

Pertumbuhan Kucing
Hari ini Siti senang sekali. Kucing peliharaan Siti melahirkan 5 anak kucing yang lucu. Anak kucing yang dilahirkan memiliki warna yang berbeda. Tiga anak kucing berwarna putih seperti induknya. Satu anak kucing berwarna hitam. Satu anak kucing lainnya berwarna belang.

Siti senang memelihara kucing karena kucing termasuk hewan yang pintar. Siti menyiapkan tempat tinggal kucing dan menjaga kebersihannya. Setiap hari Siti memberi makan, minum, dan memandikan kucingnya secara teratur.

Kucing peliharaan Siti tumbuh besar. Kucing Siti mengalami pertumbuhan. Siti menyayangi dan menjaga hewan peliharaannya.
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Mengapa Siti merasa senang? Siti merasa senang karena kucing peliharaanya melahirkan.
2. Bagaimana cara kucing berkembang biak? Kucing berkembangbiak dengan cara melahirkan.
3. Berapa banyak anak kucing milik Siti? Siti memiliki lima ekor anak kucing.
4. Ada berapa jenis warna anak kucing? Ada tiga warna yaitu putih, hitam, dan belang.
5. Apakah kamu suka memelihara kucing? Ya saya suka memelihar kucing.
6. Apakah kamu memiliki hewan peliharaan di rumah? Ya.
7. Apa saja faktor yang mempengaruhi pertumbuhan kucing? Makanan  dan Kesehatan kucing.

Ayo Berdiskusi
Perhatikan kembali teks bacaan tentang kucing peliharaan Siti. Diskusikan bersama temanmu! Mengapa anak kucing milik Siti memiliki warna yang berbeda dari induknya?

Anak kucing Siti berwarna macam-macam. Warna anak kucing tidak semuanya sama dengan warna induknya. Hal ini dikarenakan warna anak kucing dipengaruhi oleh warna induk jantan dan betina. Jadi tidak hanya warna induk betina saja yang muncul, tapi juga warna induk jantan, dan campuran keduanya.

Ayo Menulis
Kucing merupakan hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan. Kulit kucing ditumbuhi
rambut. Kucing bernapas dengan paru-paru. Amati di sekitar sekolahmu. Adakah hewan yang memiliki kesamaan ciri-ciri dengan kucing?

Kucing memiliki ciri-ciri kulit berambut, berkembang biak dengan cara melahirkan, menyusui, dan berkaki empat. Beberapa contoh hewan yang memiliki kesamaan ciri dengan kucing diantaranya adalah sapi, kambing, monyet, kuda, dan kerbau. Kelompok hewan dengan kesamaan ciri tersebut disebut dengan mamalia.

Ayo Mencoba
Kuda memiliki ciri-ciri yang sama dengan kucing. Kuda termasuk hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan. Kulit kuda juga ditumbuhi rambut. Anak kuda mengalami pertumbuhan sehingga menjadi kuda dewasa. Kuda memiliki badan dan tenaga yang sangat kuat. Kemampuan kuda dalam berlari pun sangat baik.

Dapatkah kamu berlari dan melompat seperti kuda? Siapkan karet sebagai pengganti papan lompatan. Beri tanda permulaan berlari dan melompat. Pilihlah dua orang yang bertugas memegang karet. Cobalah berlari dan melompat. Tinggi karet dapat ditambah sampai batas yang dapat kamu lompati.
Sampai batas manakah kamu dapat melompat? Apakah kamu dapat memperhatikan bahwa kemampuan setiap orang berbeda? Setiap orang mempunyai kemampuan yang berbeda-beda. Ada yang dapat melompat setinggi pinggang juga kepala. Ada juga yang belum bisa melompat.

Kita harus menghargai perbedaan kemampuan teman kita. Mengajak berlatih bersama untuk meningkatkan kemampuan adalah hal baik yang dapat kamu lakukan. Mengajak berlatih bersama merupakan salah satu sikap saling menghargai kemampuan teman. Jika kita selalu menjaga sikap saling menghargai, maka kita dapat menjalin pertemanan dengan baik.

Tuhan sangat meyayangi anak yang suka menolong. Tuhan juga sangat senang terhadap anak yang menghargai temannya. Menyayangi dan menghargai teman termasuk melaksanakan perintah Tuhan.

Menyayangi dan menghargai teman juga termasuk pengamalan sila-sila Pancasila. Tahukah kamu menghargai dan menyayangi termasuk pengamalan sila Pancasila yang mana?

Berdiskusi
Kamu melihat temanmu mengalami kesulitan saat mengikuti permainan lompat tali. Sikap yang akan kamu lakukan adalah...

Kita harus menghargai perbedaan kemampuan teman kita. Ketika ada teman yang kesulitan saat mengikuti permainan lompat tali sebaiknya kita membantunya agar dia dapat mengikuti permainan.

Saling menghargai dan menyayangi adalah sikap yang harus dilakukan. Semua perbedaan ini diciptakan oleh Tuhan yang harus kita syukuri sebagai ucapan terima kasih kita padaNya.

Label:Kelas III

Pertumbuhan Ayam
Ayam merupakan salah satu makhluk hidup. Tubuh ayam berbulu dan memiliki dua kaki. Ayam memiliki paruh dan bernapas dengan paru-paru. Ayam berkembang biak dengan cara bertelur.
Ayam mengalami perubahan bentuk mulai dari telur sampai menjadi ayam dewasa. Setiap hari ayam diberi makan dan minum sehingga ukuran tubuh ayam bertambah besar. Ayam mengalami pertumbuhan.
Ayo Menulis
Berdasarkan bacaan di atas, dapatkah kamu menemukan contoh hewan lain yang memiliki ciriciri
yang sama seperti ayam?

Hewan yang memiliki ciri-ciri yang hampir sama dengan ayam misalnya badannya berbulu, memiliki paruh, memiliki sayap, kakinya dua, dan berkembang biak dengan cara bertelur. Hewan yang  memiliki kesamaan dengan ayam diantaranya adalah bebek dan burung. Semua itu termasuk kedalam kelompok unggas. Unggas adalah jenis hewan ternak kelompok burung yang dimanfaatkan untuk daging dan telur atau bulunya.

Tuliskan semua perubahan yang terjadi pada ayam sesuai dengan gambar di depan!

Awalnya dari telur, lalu dierami oleh induknya sekitar 21 hari. Telur menetas menjadi anak ayam, dan mengalami pertumbuhan sehingga anak ayam menjadi ayam dewasa.

Ayo Bercerita
Apakah kamu memelihara ayam atau hewan lainnya di rumah? Pernahkah kamu mengamati gambar hias bermotif hewan? Jika pernah, ceritakan ciri-cirinya di depan teman-teman!

Udin menyukai hobi memelihara ayam sejak kelas II SD. Waktu itu, ayahnya Udin juga gemar mengoleksi ayam. Ayah Udin membeli seekor ayam siam dengan paruh agak panjang, jenger pial dan bulu berwarna hitam sedikit kecoklatan. Udin merawat ayam itu sebagaimana yang diajarkan oleh ayahnya. Memberi makanan dan minuman secukupnya dua kali sehari dan tak lupa diberikan vaksin minimal sebulan sekali sehingga ayam itu terlihat gemuk dan sehat. Ayahnya juga turut merasa senang dengan ketekunan anaknya yang bisa memelihara ayam tersebut .

Ayo Berkreasi 
Cobalah membuat gambar hias bermotif hewan yang kamu sukai. Sebelum menggambar hias bermotif hewan, berlatihlah terlebih dahulu menggambar berbagai garis seperti contoh berikut. Perhatikan pula contoh gambar induk dan anak ayam. Perhatikan cara menggambar hias dengan motif hewan.
Gambarlah hiasan dengan garis dan bidang sesuai dengan daya ciptamu! Gambarlah pada tempat yang sudah disediakan !

Udin memiliki hewan peliharaan. Hewan peliharaan Udin adalah 2 ayam betina dan 2 ayam jantan. Kedua ayam betina peliharaan Udin bertelur. Masing-masing ayam betina bertelur 10 butir. Setelah
21 hari, telur ayam Udin menetas menjadi anak ayam. Udin menyimpan anak ayamnya pada dua kandang yang berbeda.
Berapa banyak anak ayam Udin semuanya?
10 + 10 = 20
Ditulis dalam bentuk perkalian adalah 2 × 10 = 20.

Penjumlahan berulang dengan bilangan yang sama disebut perkalian.

Ayo Berlatih
Jika Udin memiliki 3 buah kandang yang berisi masing-masing 12 ekor ayam.

Ditulis dalam perkalian adalah 3 × 12 = 36. Cara lain menyelesaikan soal tersebut seperti
berikut ini.
12 = 10 + 2

Kalikan masing-masing bilangan 10 dan 2 dengan angka 3, lalu jumlahkan hasilnya.
Cobalah berlatih soal perkalian! Ikuti contoh untuk menyelesaikannya!

Ditulis dalam perkalian adalah 4 × 15 = ...
15 =  10 + 5
Kalikan masing-masing bilangan dengan angka 4. Lalu, jumlahkan hasilnya!
4 × 10 = 40
4 × 5   = 20 +
           = 60

Dalam perkalian dua bilangan, berlaku sifat pertukaran. Misalnya:
2 × 3 = 3 + 3 = 6
3 × 2 = 2 + 2 + 2 = 6
Jadi, 2 × 3 = 3 × 2.


Contoh lainnya adalah:
5 × 4 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20
4 × 5 = 5 + 5 + 5 + 5 = 20
Jadi, 5 × 4 = 4 × 5.

Untuk menyelesaikan perkalian bilangan yang besar, perhatikan contoh berikut!
2 × 210 = ...
Sifat pertukaran perkalian 2 × 210 = 210 × 2.
210 = 200 + 10 + 0
Kalikan masing-masing bilangan dengan angka 2.
2 × 200 = 400
2 × 10   =   20
2 × 0     =     0 +
             = 420

Cara lainnya:
Selesaikan soal perkalian berikut sesuai contoh !
a. 110 × 4 =
4 × 100 = 400
4 × 10   =   40 +
             = 440

b. 330 × 3 =
3 × 300 = 900
3 × 30   =   90 +
             = 990

c. 220 × 4 = ...
4 × 200 = 800
4 × 20   =   80 +
             = 880

Telur ayam menetas kemudian keluarlah anak ayam. Anak ayam tumbuh menjadi ayam dewasa. Ayam betina dewasa menghasilkan telur kembali dan seterusnya. Ayam dan hewan lain juga mengalami pertumbuhan dan perkembangan

Label:Kelas III

Ayo Menulis
Perhatikan gambar berikut di bawah ini! Buatlah suatu cerita berdasarkan gambar tersebut! Tuliskan ceritamu pada tempat yang tersedia!

Tidur termasuk faktor yang mempengaruhi perkembangan dan pertumbuhan manusia. Setiap hari badan kita melakukan kegiatan. Tubuh kita menjadi lelah dan butuh istirahat. Salah satu cara istirahat tubuh kita adalah tidur. Saat tidur badan terasa lebih santai dan tidak tegang. Manusia juga mengalami pertumbuhan saat tidur.
Oleh karena itu, kita perlu tidur yang cukup untuk kesehatan tubuh kita, tidur juga tidak boleh terlalu lama, karena membuat badan menjadi lemas dan tidak sehat. Ada hal yang dilakukan sebelum tidur. Mencuci kaki, menggosok gigi, dan berdoa. Cara berdoa setiap agama berbeda-beda. Kita harus menghargai perbedaan.

Setiap hari kita melakukan kegiatan. Tubuh kita menjadi lelah dan butuh istirahat. Salah satu cara
tubuh kita beristirahat adalah tidur. Saat tidur badan terasa lebih santai dan tidak tegang. Manusia juga mengalami pertumbuhan saat tidur. Oleh karena itu, kita perlu tidur yang cukup untuk kesehatan tubuh kita. Tidur juga tidak boleh terlalu lama karena membuat badan menjadi lemas dan tidak sehat.

Ada hal-hal yang dilakukan sebelum tidur, yaitu mencuci kaki, menggosok gigi, dan berdoa. Cara berdoa setiap agama berbeda-beda. Kita harus menghargai perbedaan tersebut.

Bagaimana caramu berdoa?
Ceritakan melalui tulisan!

1. Agama Islam : Dianjurkan menghadap kiblat. Mengangkat kedua tangannya dengan telapak tangan terbuka di depan dada, tepatnya di pertengahan dada. Tangan kembali seperti semula setelah selesai berdoa.
2. Agama Kristen/Katolik : Doa dimulai dengan tanda salib (+) Dalam/Demi/Atas Nama Bapa, dan Putra dan Roh Kudus, Amin.
3. Khonghucu : Umat Khonghucu pada pagi hari, sore, dan saat menerima rezeki melakukan sembahyang kepada Thian. Sembahyang ini mereka lakukan di depan meja sembahyang (altar) yang terdapat di rumahnya.  Hio dipegang tegak lurus, badan tegak lurus dan membungkuk mendalam secara sempurna.
4. Agama Hindu : Sembah pertama tanpa bunga (sembah puyung) ucapkan mantra. Sembah ke dua yaitu Menyembah Sanghyang Widhi Wasa sebagai Sanghyang Aditya dengan sarana bunga. Sembah ketiga menyembah Sanghyang WIdhi Wasa sebagai Ista Dewata dengan Sara Kwangen atau Bunga. Sembah ke empat Menyembah Sanghyang Widhi Wasa sebagai pemberih anugerah, dengan sarana kwangen atau bunga.
5. Agama Budha. Dengan tangan memegang hio/dupa, berlutut/ berdiri di atas lutut. Namaskara/pai kui pertama Saat dahi menyentuh bumi ucapkan: “aku berlindung kepada Buddha/Namo Buddhaya”. Namaskara/ pai kui kedua: Saat dahi menyentuh bumi ucapkan: “aku berlindung kepada Dharma/ Namo Dharmaya”. Namaskara/ pai kui ketiga: Saat dahi menyentuh bumi ucapkan: “aku berlndung kepada Sangha/Namo Sanghaya”. Ditutup dengan mengucapkan: “aku berlindung kepada Amitabha Buddha. Selesai berdoa, berdiri tancapkan hio sambil mengucapkan di dalam hati: semoga terjadilah hendaknya.

(Mohon koreksinya jika ada yang kurang tepat)

Ayo Berlatih
Udin mempunyai kegiatan lain sebelum tidur. Ia selalu mengaji, belajar, dan mengerjakan pekerjaan
rumah. Apakah kamu melakukan hal yang sama dengan Udin? Ayo, bantu Udin belajar mengerjakan latihan pengurangan! Pasangkan soal dan jawabannya!

Dengan berolahraga tubuh kita menjadi sehat. Berolahraga akan membuat aliran darah lancar. Otot-otot tubuh pun menjadi lentur, padat, dan kuat. Akibatnya, tubuh pun menjadi kuat dan sehat. Olahraga harus dilakukan sesuai kemampuan. Anak-anak tidak boleh berolahraga terlalu berat. Hal ini dapat menyebabkan cidera. Olahraga juga dapat menyehatkan jiwa. Senam, lari, basket, dan renang merupakan contoh olahraga.

Label:Kelas III

Ayo Mengamati
Saat kecil Udin menggunakan sepeda roda tiga. Sekarang Udin sudah dapat menggunakan sepeda roda dua dengan lancar. Rajin berolahraga sepeda membuat kaki Udin menjadi lebih kuat dan badannya lebih tinggi.

Saat kecil Edo hanya dapat menendang bola. Sekarang, Edo sudah menjadi pemain bola yang hebat. Rajin berolahraga membuat badan Edo menjadi lebih kuat dan lebih tinggi.

Udin suka bermain sepeda. Edo suka bermain bola. Meskipun olahraga kesukaan mereka berbeda, tetapi mereka tetap rukun. Mereka saling menghargai perbedaan.

Saat kecil Udin menggunakan sepeda roda tiga. Sekarang Udin sudah dapat menggunakan sepeda roda dua dengan lancar. Artinya Udin mengalami proses perkembangan.

Karena rajin berolah raga, kaki Udin jadi lebih kuat dan badannya tinggi. Artinya Udin mengalami pertumbuhan.

Saat kecil Edo hanya bisa bermain bola. Kini Edo sudah jadi pemain bola yang hebat. Berdasarkan gambar tersebut, Edo mengalami proses perkembangan.

Karena rajin berolahraga, badan Edo menjadi kuat dan badannya tinggi. Artinya Edo mengalami proses pertumbuhan.

Siti senang berolahraga lari di pagi hari. Dayu senang olahraga renang. Lani senang bermain lompat tali. Olahraga kesukaan mereka berbeda-beda. Walaupun kesukaan mereka berbeda, namun mereka tetap rukun bermain bersama.

Mereka juga suka saling membantu jika melihat teman yang mengalami kesulitan. Mereka saling menghibur pada saat sedih. Jika ada pekerjaan yang harus dikerjakan bersama, mereka selalu bekerja sama.

Ayo Menulis
Tuliskan pendapatmu mengenai beberapa hal berikut ini!

1. Mengapa kita harus saling menghargai perbedaan? Supaya tercipta kedamaian, dapat mempererat kesatuan, terwujudnya negara yang tentram dan aman.
2. Apa saja manfaat yang akan kita rasakan jika hidup rukun? Dengan hidup rukun tali persatuan dan kesatuan terpupuk dengan baik
3. Mengapa kita perlu bekerja sama? Agar pekerjaan yang berat akan menjadi lebih mudah jika kita melakukannya secara bersama-sama.

Ayo Berdiskusi
Apakah kamu dan teman-teman selalu hidup rukun? Apakah kamu dan teman-teman memiliki kesukaan olahraga? Coba tanyakan olahraga kesukaan teman-temanmu.

No.	Nama Teman	Olahraga Kesukaan
1.	Siti	Kasti
2.	Budi	Sepakbola
3.	Wawan	Renang
4.	Dayu	Bola Voley
5.	Edo	Sepakbola

Apa olahraga kesukaanmu? Ceritakan olahraga kesukaanmu dan manfaatnya terhadap tubuhmu di depan teman-temanmu!

Olah raga kesukaanku adalah bermain sepak bola. Bermain sepak bola sangat menyenangkan. Bermain sepakbola dapat menjalin kerja sama dengan sesama teman. Selain itu bermain sepak bola juga sangat baik untuk kesehatan.

Olahraga dapat mempengaruhi perkembangan dan pertumbuhan manusia. Olahraga dapat membuat tubuh sehat. Tubuh yang sehat tidak mudah sakit. Dengan tubuh yang sehat kita dapat tumbuh dengan baik.

Rekreasi juga dapat mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia. Dengan rekreasi bersama teman, guru, atau keluarga kita semua menjadi lebih santai. Memberikan kesempatan beristirahat pada tubuh dan pikiran agar tetap segar.

Di tempat rekreasi biasanya dapat kita temui penjual tiket masuk dan para pedagang asongan. Harga tiket masuk dan harga barang atau makanan biasanya ada yang ribuan, puluh ribuan, bahkan ratus ribuan.

Kamu tentu pernah melakukan jual beli di tempat rekreasi. Salah satu pengetahuan yang diperlukan dalam jual beli adalah pengurangan. Selanjutnya coba kamu pelajari pengurangan dengan bilangan ribuan.

Ayo Berlatih
Contoh pengurangan tanpa teknik meminjam.
5.478 – 1.254 = ..
.Cobalah menyelesaikan soal pengurangan berikut ini.
Manfaat dari olahraga adalah meningkatkan daya tahan tubuh agar tidak mudah terserang penyakit. Bagi anak-anak olahraga amat penting untuk menunjang postur tubuhnya. Gerakan yang dilakukan saat berolahraga memamncing organ pencernaan juga aktif bergerak. Organ pencernaan akan bekerja lebih optimal untuk menyesuaikan kebutuhan energi bagi tubuh.

Label:Kelas III

Makanan dan Kesehatan
Pagi ini anak-anak SD Nusantara bermain tarik tambang. Mereka dibagi menjadi dua kelompok. Kelompok pertama terdiri atas Udin, Lani, dan Beni. Kelompok kedua terdiri atas Edo, Dayu, dan Siti. Semua senang sekali.

Tiba-tiba terdengar suara Edo mengaduh kesakitan. Rupanya Edo terjatuh dan tertarik oleh kelompok Udin. Semua temannya merasa sedih dan kaget. Mereka kaget karena Edo terjatuh. Edo anak terkuat di antara mereka. Pada setiap perlombaan Edo selalu menang. Mereka pun membantu Edo berdiri dan menghiburnya.
Ternyata, pagi ini Edo lupa sarapan sehingga badannya terasa lemas. Edo bangun kesiangan dan
terburu-buru berangkat ke sekolah. Untuk menjadi kuat kita harus banyak berlatih dan makan dengan cukup.

Makanan diperlukan makhluk hidup karena merupakan sumber energi. Makanan bermanfaat untuk menjaga tubuh tetap tumbuh dan sehat. Makanan yang dibutuhkan tubuh adalah makanan yang bergizi. Makanan sehat adalah makanan yang mengandung zat makanan dalam jumlah berimbang. Zat makanan yang diperlukan tubuh meliputi karbohidrat, lemak, protein, vitamin, mineral, dan air. Fungsi makanan tersebut bagi tubuh yaitu Penghasil energi, zat pembangun, dan zat pengatur.

Makanan bergizi merupakan makanan yang mengandung zat-zat yang dibutuhkan oleh tubuh. Zat-zat tersebut meliputi karbohidrat, lemak, protein, vitamin, mineral, dan air. Setiap zat tersebut memiliki peran yang sangat penting di dalam tubuh. Karbohidrat dan lemak berfungsi sebagai sumber tenaga. Protein berfungsi sebagai zat pembangun. Air, mineral, dan vitamin berfungsi sebagi zat pengatur.

Ayo Menulis
Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan teks yang kamu baca!

1. Apa yang sedang dilakukan oleh anak-anak SD Nusantara? Anak SD Nusantara sedang bermain tarik tambang.
2. Mengapa Edo mengaduh kesakitan?
3. Apa yang dilakukan teman-teman Edo saat Edo kesakitan? Mereka pun membantu Edo berdiri dan menghiburnya.
4. Apakah kamu sarapan sebelum berangkat ke sekolah? Ya.
5. Jika kamu menjawab tidak, tuliskan alasannya! Bangun kesiangan sehingga tidak sempat sarapan.
6. Jika kamu menjawab iya, tuliskan makanan yang kamu makan saat sarapan! Makanan yang saya makan saat sarapan yaitu nasi dan sayuran.
7. Apakah makananmu saat sarapan sudah termasuk makanan sehat dan bergizi? Ya sayuran mengandung berbagai vitamin dan mineral yang dibutuhkan tubuh,

Siti suka sayur bayam. Dayu lebih suka wortel. Kedua sayuran itu makanan sehat. Mereka saling
menghargai makanan kesukaan masing-masing.

Lani suka ikan. Udin lebih suka daging. Kedua lauk itu makanan sehat. Mereka saling menghargai
makanan kesukaan masing-masing.

Edo suka kentang. Beni lebih suka roti. Kedua makanan itu makanan sehat. Mereka saling menghargai makanan kesukaan masing-masing.

Ayo Bercerita
Apa makanan kesukaanmu? Apakah makanan kesukaanmu termasuk makanan yang sehat dan bergizi? Ayo tulis dan ceritakan makanan kesukaanmu!

Aku suka sayuran Brokoli. Sayur kaya akan vitamin dan mineral penting seperti vitamin A, C, E dan kalsium yang dapat meningkatkan pertumbuhan sel dan juga membangun jaringan tubuh.

Contohnya brokoli. Gizi yang terkandung dalam brokoli antara lain seperti serat, antioksidan, vitamin A, B, C, K, dan mineral zat besi mineral, yang semuanya diperlukan untuk tubuh yang sehat.

Kandungan itu berfungsi meningkatkan daya tahan tubuh, membantu mencegah kanker, meningkatkan kesehatan tulang, membantu melawan depresi dan masih banyak lagi.

Ayo Mencoba
Kamu sudah mengetahui bahan makanan berpengaruh pada kekuatan dan daya tahan tubuh. Olahraga juga berpengaruh terhadap kekuatan tubuh.

Cobalah lakukan permainan Kijang dan Rusa di bawah ini untuk melatih kekuatan tubuhmu!
Kijang dan Rusa

1. Anak-anak berdiri dalam dua baris.
2. Mereka berdiri saling berhadap-hadapan.
3. Buatlah garis di depan kedua barisan tersebut.
4. Ambil jarak agar tidak berdekatan.
5. Deretan yang satu diberi nama Rusa.
6. Deretan yang lainnya diberi nama Kijang. Apabila guru memanggil Kijang, maka deret Kijang melompat ke depan, sedangkan deret Rusa berjalan ke belakang.
7. Apabila guru memanggil Rusa, maka deret Rusa melompat ke depan, sedangkan deret Kijang berjalan ke belakang.
8. Kelompok yang selalu benar mengikuti instruksi adalah pemenangnya.

Bagaimana perasaanmu setelah bermain? Menyenangkan bukan? Apakah kamu dan teman-teman kuat melakukan gerakan tersebut? Makan dan berlatihlah secara teratur agar kekuatan dan daya tahan tubuhmu bertambah.

Label:Kelas III

Rangkaian gerak dalam setiap tarian tidak hanya menggunakan satu macam tenaga. Ada gerak yang memerlukan tenaga ringan, ada juga gerak yang memerlukan tenaga kuat. Oleh karena itu, saat kita menari harus lebih cermat dan teliti serta penuh konsentrasi dalam memanfaatkan tenaga. Contoh gerakan yang membutuhkan sedikit tenaga contohnya menggerakan tangan ke kanan dan kekiri. Sedangkan contoh gerakan yang membutuhkan tenaga besar diantaranya adalah mengangkat salah satu kaki dan berjinjit.

Masih ingatkan kamu dengan gerakan kuat dan lemah tangan pada gerakan tari yang sudah
dipelajari pada pertemuan sebelumnya? Cobalah mempraktikkan gerakan tersebut sambil bernyanyi lagu Tepuk Tangan.
Tepuk Tangan
Tangan kanan tangan kiri mempunyai jari
Direntangkan dibengkokkan, putar pergelangan
Acung depan dilentikkan, ayo tepuk tangan

Bagaimana perasaanmu saat menari? Dapatkah kamu mengikuti semua gerakan sesuai contoh yang diberikan? Berlatihlah dengan tekun agar kamu dapat menari dengan baik.

Ayo Berlatih
Dapatkah kamu membuat contoh gerakan tangan yang kuat dan lemah pada sebuah tarian?
Bekerjalah secara berkelompok. Lalu, diskusikan mengenai gerakan yang akan kamu ciptakan.
Gerakan yang kamu ciptakan dapat menirukan gerak benda yang ada di sekitar. Tampilkan hasil kreasi kelompokmu di depan kelompok lainnya.

Untuk dapat menari dengan baik, kamu perlu banyak berlatih. Menjaga pola makan juga penting
agar badan tetap sehat. Dengan badan yang sehat kamu dapat melakukan gerakan tari dengan baik.
Makanan sangat berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan manusia. Makanan yang penting untuk pertumbuhan dan perkembangan adalah makanan yang sehat dan bergizi. Makanan sehat dan bergizi harus memenuhi syarat empat sehat lima sempurna. Makanan empat sehat lima sempurna terdiri dari:

1. Makanan pokok, misalnya nasi, kentang, jagung, roti, ubi, mie, dan sagu.
2. Lauk-pauk misalnya daging, ikan, tahu, tempe, telur, dan cumi.
3. Sayur-sayuran, misalnya kangkung, bayam, wortel, dan buncis.
4. Buah-buahan misalnya jeruk, apel, anggung, pisang, dan jambu.
5. Susu.

Makanan-makanan tersebut mengandung gizi seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan air. Karbohidrat terdapat pada makanan pokok. Protein terdiri dari dua jenis, ada protein hewani dan nabati. Protein hewani terdiri dari lauk-pauk yang berasal dari hewan seperti ikan, daging, susu, keju dan telur. Protein nabati adalah protein yang berasal dari tumbuh-tumbuhan seperti tempe
dan tahu.

Vitamin banyak terdapat pada sayur-sayuran dan buah-buahan. Mineral banyak terdapat pada ikan, sayuran, dan susu. Jagalah makanan yang kita makan agar selalu bersih dan menyehatkan. Makanan yang bersih, menyehatkan, dan bergizi akan membantu pertumbuhan dan perkembangan manusia dengan baik.

Ayo Menulis
Amati gambar makanan berikut ini. Beri tanda () pada makanan yang sebaiknya dimakan setiap hari! Beri tanda (x) pada makanan yang sebaiknya dimakan sesekali saja atau bahkan dihindari! Tuliskan pula alasan pada tempat yang tersedia!

1. Buah-buah sebaiknya dimakan setiap hari karena mengandung vitamin dibutuhkan tubuh setiap hari.
2. Permen sebaiknya sesekali disantap karena kandungan gula yang tinggi tidak baik untuk kesehatan jika disantap setiap hari.
3. Es krim sebaiknya sesekali disantap karena kandungan gula yang tinggi tidak baik untuk kesehatan jika disantap setiap hari.
4. Cokelat sebaiknya sesekali disantap karena kandungan gula yang tinggi tidak baik untuk kesehatan jika disantap setiap hari.
5. Susu sebaiknya diminum setiap hari karena mengandung vitamin dan protein yang dibutuhkan tubuh setiap hari.
6. Lauk dan daging sebaiknya dimakan setiap hari karena mengandung protein yang dibutuhkan tubuh setiap hari.

Buah-buahan dapat kita temui dengan mudah di pasar atau penjual buah di sekitar kita. Banyak petani melakukan perkembangbiakan buatan untuk buah-buah. Hal tersebut dilakukan agar dapat menghasilkan buah yang banyak dalam waktu singkat.

Melalui kegiatan perkembangbiakan buatan, petani bisa menghasilkan ribuan buah dalam masa
panen. Melalui kegiatan pencangkokan, sebuah perkebunan jeruk dapat menghasilkan 3.400 buah dalam sekali panen.

Ayo Berlatih
Bayangkan jika suatu perkebunan dapat menghasilkan 3.400 buah dalam satu kali panen. Berapa jumlah buah yang akan dihasilkan dalam dua kali panen?
Jawabannya:
3.400 + 3.400 = 6.800

Masih ingatkah kamu cara menghitung hasil penjumlahan? Gunakan cara untuk penjumlahan yang kamu anggap paling mudah. Selesaikan soal di bawah ini dengan benar!

1. Pada musim panen dihasilkan 2 keranjang buah jambu. Keranjang pertama berisi 1.750 buah jambu. Keranjang kedua berisi 1.850 buah jambu. Berapa jumlah buah jambu dalam dua keranjang tersebut? (1.750 + 1.850 = 3.600)
2. Pak Komar ingin menjual buah semangka hasil panen dari perkebunannya. Kebun Pak Komar menghasilkan 2 truk semangka. Truk pertama memuat 1.200 buah semangka. Truk kedua memuat 1.800 buah semangka. Berapa jumlah buah semangka hasil panen pak Komar? (1.200 + 1.800 = 3.000)

Label:Kelas III

Ayo Menulis
Apakah kamu masih ingat dengan tugas mewawancara orang tua pada pertemuan sebelumnya Gunakan informasi yang sudah kamu peroleh untuk menulis cerita tentang perkembangan dirimu!

Menurut cerita ibuku aku dilahirkan dengan panjang 49 cm dan berat 2,8 kg. Aku selalu diberi susu oleh ibu sehingga aku tumbuh semakin besar.. Ibu sangat menyayangi aku serta anggota keluarga yang lainnya.

Pada usia 7 bulan aku sudah mulai merangkak. Aku  merangkak maju dengan menggerakkan lengan kanan dan kaki kiri, kemudian lengan kiri dan kaki kanan secara bergantian. Aku terus tumbuh dan  berkembang.

Masih menurut ibuku aku mulai mengucapkan kata pertamanya pada usia 14 bulan. Selanjutnya pada usia 18 bulan saya sudah dapat mengucapkan beberapa kata. Tak semua bayi kecepatan perkembangannya sama dan setiap anak belajar berbicaranya bervariasi.

Bagaimana perasaanmu setelah mendengar informasi tentang perkembanganmu? Apakah kamu juga mendapat informasi kapan kamu mulai bisa merangkak dan berjalan?

Ayo Mencoba
Ayo berlomba adu kecepatan berjalan merangkak dan berlari dengan teman-temanmu!
Ikuti langkah-langkah kegiatan seperti berikut!

1. Buatlah garis lintasan dan beri tulisan garis start dan finish terlebih dahulu.
2. Berbarislah di depan garis start. Bersiaplah berjalan merangkak mulai garis start.
3. Setelah diberi aba-aba oleh gurumu, merangkaklah dari garis start sampai garis finish. Setelah sampai garis finish, kembalilah ke garis start dengan cara berlari.
4. Siswa yang paling cepat sampai di garis start adalah pemenangnya.

Selain tinggi dan berat badan, setiap orang juga memiliki kekuatan yang berbeda. Kekuatan juga dipengaruhi oleh beberapa faktor, misalnya perbedaan pertumbuhan tulang dan otot. Semua perbedaan merupakan anugerah Tuhan, kita wajib mensyukurinya.

Ayo Mengamati
Menghargai Perbedaan
Perubahan tinggi dan berat badan manusia berbeda-beda. Kekuatan manusia juga berbeda-beda. Perubahan tinggi dan berat badan serta kekuatan adalah contoh pertumbuhan dan perkembangan manusia.

Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi oleh makanan, kebiasaan olahraga, dan faktor yang diturunkan oleh orang tua.

Tuhan menciptakan berbagai macam makhluk hidup berbeda-beda. Perbedaan ini adalah karunia Tuhan. Kita harus saling menghargai dan menghormati perbedaan.

Tuliskan sikap yang akan kamu lakukan jika melihat beberapa hal seperti berikut!

1. Kamu melihat teman yang kesulitan mengambil benda di atas tempat yang tinggi. Sikap yang akan kamu lakukan adalah. membantu mengambilkan benda.
2. Kamu melihat temanmu yang kesulitan membawabarang bawaan. Sikap yang akan kamu lakukan adalah. membantu membawa barang bawaan.
3. Kamu melihat temanmu yang kesulitan mengikuti gerakan tari. Sikap yang akan kamu lakukan adalah membantu mempelajari gerakan tari.

Ayo Berlatih
Ceritakan pendapatmu mengenai gambar tersebut di depan teman-temanmu!

Sikap saling menghormati antarsesama termasuk pengamalan sila kedua Pancasila. Kemanusiaan yang adil dan beradab Sila kedua berbunyi Kemanusiaan yang Adil dan Beradab. Simbol sila kedua Pancasila adalah rantai. Lambang ini menunjukkan bahwa bangsa Indonesia sangat menjunjung tinggi nilainilai kemanusiaan. Saling menghormati, saling menyayangi, dan juga memperlakukan manusia lainnya dengan baik.

Label:Kelas III

Manusia merupakan salah satu makhluk hidup. Manusia memiliki ciri-ciri yang sama dengan
makhluk hidup lainnya. Salah satu ciri manusia sebagai makhluk hidup adalah mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan manusia terjadi sejak di dalam kandungan. Setelah
lahir, pertumbuhan manusia bertambah besar dari bayi hingga dewasa. Setelah dewasa pertumbuhan manusia berhenti. Namun, perkembangan emosi dan pikiran manusia terus berkembang. Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi beberapa faktor.

Ayo Mengamati
Perhatikan gambar Udin berikut ini! Apa kamu dapat menemukan perubahan yang dialami Udin berdasarkan gambar tersebut?
Perubahan yang dialami Udin sejak bayi sampai saat ini adalah tinggi dan berat badan udin bertambah.
Perubahan yang dialami Udin sejak bayi sampai saat ini adalah ketika bayi udin kesulitan memegang botol susu, namun sekarang udin sudah mahir menggunakan sendok dan garpu saat makan.

Proses pertumbuhan dan perkembangan tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain. Setiap makhluk hidup mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan. Misalnya yang terjadi pada diri kita, kalau diamati keadaan ketika bayi sangat berbeda dengan keadaan saat ini.

Pertumbuhan adalah proses pertambahan ukuran yang tidak dapat kembali ke asal. Contohnya bayi yang baru lahir ukurannya + 45 cm dengan berat badan + 3 kg. Setelah mengalami pertumbuhan, tinggi badan dapat mencapai lebih dari 150 cm dan berat badan lebih dari 30 kg.

Perkembangan adalah proses menuju tercapainya kedewasaan. Pada manusia perkembangan juga menyebabkan perkembangan psikis dari usia bayi, anak-anak, dan menjadi dewasa. Kalau diperhatikan saat bayi kita kesulitan memegang botol susu, namun setelah dewasa bukan hanya memegang botol susu memegang sendok dan garpu pun dapat dilakukan dengan mudah..

Ayo Menulis
Apakah kamu mengalami pertumbuhan dan perkembangan seperti Udin?
Cobalah mencari tahu dari orang tuamu tentang pertumbuhan dan perkembanganmu dari sejak lahir sampai saat ini. Informasi yang dapat kamu tanyakan tentang pertumbuhan dan perkembangan misalnya berat dan tinggi badan saat lahir. Selain itu kamu juga dapat mencari informasi mengenai kemampuanmu dalam merangkak dan berjalan.

1. Berapa berat badanku saat lahir?
2. Berapa tinggi panjang badanku saat beru lahir?
3. Pada usia berapa bulan aku mulai bisa merangkak?
4. Pada usia berapa tahun aku mulai bisa berjalan?
5. Pada usia berapa aku mulai dapat berbicara?

Lakukan kegiatan wawancara kepada orang tua di rumah untuk mendapatkan informasi tersebut! Tuliskan terlebih dahulu daftar pertanyaan yang ingin kamu tanyakan.

Manusia sebagai makhluk hidup mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Bertambah berat serta tinggi badan merupakan salah satu contoh pertumbuhan.

Kekuatan tangan manusia juga mengalami perkembangan. Contohnya seperti yang terlihat pada gambar. Edo saat masih kecil kesulitan untuk memegang botol susu. Akan tetapi, setelah tubuh
Edo bertambah besar dan kuat Edo dengan mudah dapat memegang tempat minum yang lebih berat
dari botol susu.

Kekuatan tangan dapat dilatih melalui kegiatan olahraga dan menari. Kuat dan lemah dari gerakan
tangan digunakan dalam menari. Coba lakukan gerakan kuat dan lemah pada tangan sesuai perintah berikut ini!
1. Lakukan gerakan kuat seperti orang yang sedang mendorong meja.
2. Lakukan gerakan lemah seperti orang memegang kapas.

Dapatkah kamu merasakan perbedaan dari kedua gerakan tersebut?

Ayo Menari
Mari mencoba berbagai contoh gerakan kuat dan lemah tangan pada saat menari.

1. Gerakan pertama Gerakan pertama adalah mengangkat tangan kanan, lalu tangan kiri. Angkat tangan dengan kuat seperti sedang mengangkat beban.
2. Gerakan kedua Gerakan kedua adalah turunkan kedua tangan secara perlahan. Kedua tangan diturunkan sambil menggerakkan jari-jari tangan menirukan air hujan turun.
3. Gerakan ketiga. Gerakan ketiga adalah rentangkan kedua tangan ke samping. Lalu, bengkokkan sehingga membentuk huruf “U”.
4. Gerakan keempat. Gerakan keempat adalah gerakan memutar pergelangan tangan secara perlahan-lahan.
5. Gerakan kelima. Gerakan kelima adalah mengacungkan tangan ke depan dengan kuat. Lalu, membalikkan kedua telapak tangan dengan arah yang berbeda.
6. Gerakan keenam. Gerakan keenam adalah bertepuk tangan. Tepuk tangan dapat divariasikan dari gerakan yang lemah sampai kuat. Misalnya bertepuk dengan dua jari, empat jari, enam jari, delapan jari, dan terakhir sepuluh jari.

Lakukan kegiatan tersebut secara berulang. Ikuti kegiatan sesuai instruksi guru atau temanmu dalam sebuah permainan! Berdasarkan pengalamanmu berlatih menari, dapatkah kamu menunjukkan gerakan mana saja yang termasuk gerakan kuat dan lemah dari tangan?

Ayo Berlatih
Badan kita mengalami pertumbuhan. Kemampuan kita pun mengalami perkembangan. Pada saat kelas satu, kalian baru belajar nama dan lambang bilangan sampai bilangan puluhan. Lalu, berkembang menjadi bilangan ratusan dan ribuan bahkan puluh ribuan. Kalian juga sudah belajar penjumlahan dan pengurangan.

Mari kita coba pelajari penjumlahan bilangan ribuan menggunakan teknik menyimpan untuk meningkatkan pemahaman.

Contoh penjumlahan tanpa teknik menyimpan.
2.653 + 3.302 = ...
Jadi, 2.653 + 3.302 = 5.955
Contoh penjumlahan dengan teknik menyimpan.
Angka 2 pada bilangan 1.200 ada pada tempat ratusan dan bernilai 200.
Angka 9 pada bilangan 2.900 ada pada tempat ratusan dan bernilai 900.
Jadi 200 + 900 = 1.100
1 ribuan pada bilangan 1.100 berpindah tempat ke tempat ribuan sehingga ditulis angka satu pada gambar di atas.

Cobalah menyelesaikan soal penjumlahan berikut ini!

Proses pertumbuhan dan perkembangan tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain. Setiap makhluk hidup mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan. Misalnya yang terjadi pada diri kita, kalau diamati keadaan ketika bayi sangat berbeda dengan keadaan saat ini. Pertumbuhan adalah proses pertambahan ukuran yang tidak dapat kembali ke asal. Contohnya bayi yang baru lahir ukurannya + 45 cm dengan berat badan + 3 kg. Setelah mengalami pertumbuhan, tinggi badan dapat mencapai lebih dari 150 cm dan berat badan lebih dari 30 kg. Perkembangan adalah proses menuju tercapainya kedewasaan. Pada manusia perkembangan juga menyebabkan perkembangan psikis dari usia bayi, anak-anak, dan menjadi dewasa.

Label:Kelas III